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宝宝送物品活动反思
活动目标：
1、按物品的关联性将常见的物品归类。
2、能用完整的语句表述某某物品是谁的，并能说出为什么。
3、提高孩子对鼠标的操作能力。
活动准备：
PPT课件、PPT游戏
活动过程：
1、观看情景表演，了解有哪些物品。
(1)这是什么地方？有谁？
（2）爸爸妈妈爷爷奶奶下班回家后把自己的物品都放在了桌上，我们看看有哪些物品？
2、了解物品与人的关联性，鼓励和语言表述清楚
（1）太阳镜与老花镜分别是谁的？为什么？
（2）粉手套和大手套分别是谁的？为什么？
（3）帽子、拐杖、公文包分别是谁的？为什么？
3、游戏《宝宝开车送物品》
引导幼儿看PPT游戏，通过提问帮助幼儿理解PPT画面内容。让宝宝开车把物品分送给各个人，看看他们每人应该用哪样东西。提高孩子对鼠标的操作能力。
教学反思
通过电教课《宝宝送物品》，主要是让幼儿按物体的关联性将常见物品归类，并能用完整的语句表述某某物品是谁的，并能说出为什么，在游戏的过程中提高孩子对鼠标的操作能力。从选材上来说，本活动内容符合小班幼儿的认知特点，通过直观的PPT课件，幼儿学习的兴趣浓厚，过程清晰，过渡自然。在老师的引导下，环环紧扣，使小班幼儿想说、敢说，整个活动表现的较完整。但在活动的过程中也有欠缺的地方表现在;1、如果将PPT课件换成白板制作，效果会更好。2、在课件中使用的图片要精细、精致。3、在课件中插入声响效果，使课件更形象、生动、有趣。
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