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志愿者面试的问题

时间:2022-03-28 21:01:37 招聘与面试 我要投稿

志愿者面试的问题

  志愿者面试一般都会问一些什么问题?以下是小编为你整理的志愿者面试的问题,希望能帮到你。

志愿者面试的问题

  志愿者面试的问题

  1.请你做一个自我介绍。

  2.请你简单的描述一下你的性格。

  3.请问你为什么会选择志愿者协会?

  4.你知道志愿者精神的内容吗?

  5.能讲讲你心目中的志愿者是一个怎样的形象吗?

  6.对于志愿者活动,如:环保活动,车站维持秩序等,你认为它的真正意义在哪里?

  7.很多同学选择志愿者协会,你认为我们会选择你的`原因是什么呢?

  8.能讲讲你听过的大型的志愿者活动吗?

  9.你知道志愿者的标志是什么样的吗?能为我们画出来或者展示出来吗?你觉得这个标志类似于什么事物呢?除此之外,你还知道哪些志愿者活动标志吗?

  10.你能帮我们解读一下志愿者标志的含义吗?

  11.你知道国际志愿者日是在哪一天吗?能讲讲它的由来吗?

  12.在你看来,志愿者可以做哪些事情呢?

  13.结合我校实际,你觉得我校志愿者能开展哪些活动呢?

  14.有人认为,志愿者就是当“苦力”的,你是怎样看呢?

  15.你有过献血的经历吗?你觉得有献血的必要性吗?请讲讲你的看法。

  16.在入校以来,你有了解过我校的志愿者活动吗?你觉得这些活动是否有开展的必要性吗?你怎样看待这些活动?

  志愿者面试问题汇总

  1、你有过参与志愿者服务的经历吗?

  2、在服务的过程中遇到突发事情你会怎么解决?

  3、请问您参加本次志愿者招募是出于什么考虑呢?

  4、你觉得在这么多的竞争对手中,你有何突出优势能让我们留下你呢?

  5、志愿者工作可能都是些枯糙琐碎的工作,请问你如何能够做到保持持续旺盛的工作热情?

  6、能谈一谈你对本次志愿者招募活动的看法吗?

  7、假如我们志愿者总队要在全校范围举行为期一个月的大型活动,你会如何确定活动主题?你会采取哪些形式活动?(你会如何策划这次活动?)

  8、假如你参加了与留守儿童一对一帮助的活动,你会如何对待你的儿童?

  9、假如现在学院通知你,你可能成为我们院志协新一届的副会长,你将准备怎么做,去领导与你同一届的同学们创造志协的辉煌?

  10、假如现在坐在这的`面试的学长是你,你会看重学生们的什么内容而选择把他们留在你的部门工作?

  志愿者面试问题及参考答案

  1、 你有过参加志愿者服务的经历吗?答:有。从加入青协之后,参加了协会所有的公益活动,例如:在校外;去迎江寺扫塔,去敬老院看望老人,去参加初中升高中体育考试,在校内:参加学校运动会举旗手,学雷锋活动,去食堂做义工,清理校园白色垃圾,公示栏上的牛皮鲜等

  2、 在服务的过程中遇到突发事件你怎么解决?答:首先保持冷静,准确判断出事件是什么,找到应对突发事件的处理措施

  3、 如果本次招募活动中你被录取了,可是过些时间你发现自己并不适合当志愿者时,你会怎么办?答:首先我会问问自己为什么有这样的想法,如果自己真的不喜欢也没激情的话,我会主动和上级领导沟通说明原因

  4、 你对志愿者的理解。对马拉松的理解。答:奉献友爱互助进步 马拉松就像人生的路一样充满坎坷充满艰辛,只有意志力强的人才会跑的'更远更快,不会因为诱惑而停止前行的脚步。

  5、 你认为志愿者因该具有的品质。答:乐于助人的精神,牺牲奉献的精神,热情友好的精神,勤恳耐心的素质,服从组织安排的态度,协作互助的精神,突发事件处理应变的能力,沟通能力,抗压能力,良好的身体素质

  6、 在志愿者服务中,需要的是志愿者无私,不求回报。你怎么看待这个问题?答:无私奉献不求回报是一种品质。如果我们凡是都要求回报。我们就不叫志愿者,我们虽然不求物质上的财富,却能得到精神上的满足。

  7、 请问您参加本次志愿者招募是出于什么考虑呢?答:首先是出于本人对安庆的喜爱,对黄梅戏的喜爱,对文化艺术的敬仰,对自身也能增加对社会的感性认识,增加阅历,提高自己的文化修养和服务意识。

  8、 你觉得在这么多的竞争对手中,你有何突出优势让我们留下你?答:本人性格开朗,自信热情,做事稳重,有责任心,能吃苦耐劳,富于团队合作精神和集体荣誉感善于沟通交流严格要求自己,做人心宽,做事细心

  9、 你有什么业余爱好?(考虑志愿者的性格,观念,形象)答:吉他,摄影,读书,健身,唱歌,打球

  10、 你有什么座右铭?(了解志愿者的某些优秀品质)答:幸福就像香水,洒给别人也定会感染 自己

  11、 能力重要还是激情重要?答:我就得激情更加重要,如果单有能力而没有激情,那么光有能力也没有用,根本办不成事,凡是有激情,会百折不挠,永远信心百倍,做好每一件事

  12、 作为一名志愿者,你对“重在参与”是如何理解的?答;能够参加活动,不求什么回报,经历了就是一种回报

  13、 志愿者工作可能都是一些枯燥琐碎的工作,请问你如何能够保持旺盛的工作激情?答:信仰,坚定信念。这样才能喜欢自己的工作

  14、 如果志愿服务期间,你感觉自己身体不舒服,不能继续参加服务,你会如何处理?答:我会根据自身的情况,如果实在不行,就向领导反 映情况,不能因为自己而对活动产生什么负面影响

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  志愿者面试问题及答案

  1.假设一个外地问你xxx有什么特别的地方,你会怎么回答?

  2.还记得你成长过程中最大的一次挫折吗?当时的心情及反应如何?

  3.你对“志愿者”这三个字是如何理解的?

  4.在日常生活中,当你遇到非常愤怒的事情时,你通常会有什么样的反应?

  5.作为一名志愿者,你对“重在参与”是如何理解的?

  6.你认为志愿者最大的`价值是什么?

  7.你在志愿服务中非常努力,但一直得不到上级的肯定,你该怎么办?

  8.作为一名志愿者,你认为自己最大的优势是什么?

  9.你为什么选择做赛会志愿者?

  10.假设在志愿服务时,一名当时因小事对你所负责的志愿者态度蛮横,恶语相向,甚至有推搡行为,这时恰好你在旁边,该如何处理?

  11.作为一名志愿者,你认为自己在哪些方面还需要进一步完善?

  12.你的工作岗位可能非常单调、枯燥无味,你怎样做到持之以恒、善始善终?

  13.在志愿者服务过程中或日常生活中,哪一件事使你最感动?

  14.很多赛会志愿者从事的岗位很辛苦,你是否做好了这方面的准备?

  15.如果通过这次面试我们录用了你成为赛会的志愿者,但工作一段时间你却发现自己根本不适合这个职位,你怎么办?

  16.怎样理解志愿者的得与失?

  17.假设你被安排管理四人小组为观众服务,其他三人都非常有主见且有很强的组织领导能力,你该怎么办?

  支教志愿者面试问题

  1、你为什么要参加支教?(或你认为我们支教活动的最大意义在哪里?)

  这个是对每一个参加面试的同学都要提出的问题,出发点是考察报名者最基本的方面。我们认为,去奉献爱心、给孩子们带去一些帮助是正确的动机。锻炼自己的能力,取得一份人生经历,对自己将来的发展有利等回答不被我们赞赏。去支教,你会自然获得这些,但不合适因为这些才前去支教。

  2.你以前参加过什么志愿者活动?(举例说明)

  3.在市场经济条件下,很多大学生选择利用假期打工挣钱,选择支教就意味着清贫与奉献。对此,你怎样看待?你如何使自已尽快成为一名合格的支教教师?

  (命题思路:着重考察应试对象的责任感和进取心)

  4、如果你很优秀,事情很多,你会把支教放在第几位?

  对于比较出色的同学,身兼多职是很常见的情况。学习、各种学生干部工作、各种社团工作、自己的兴趣爱好以及支教,很多时候不可回避地会产生时间上的冲突。首先,分清事情的轻重缓急,能够合理坚定地分配时间是我们应该具有的能力;其次,学习是第一位,这点我们没有疑义。但对于其他方面,我们倾向于选择真正愿意投身于支教这项事业的同学。

  5.如果你是调研与实践组长,会开展哪方面的活动及调研主题?

  6、根据你的了解,你认为支教团目前最大的不足是什么?问题出在哪里?

  此题考察同学们对我们团队的关注情况以及自主思考、善于分析等能力。如果对团队没有充足的热情,缺乏基本的了解,此题很容易夸夸其谈,空泛偏离。很多同学对此题回答不够理想,或者认为没有不足(显而易见这是不可能的);或者空乏而谈,没有价值。

  7、如果领队意见成为了少数,而你也与领队意见相左,你会怎样处理?如果事情非常紧急,需要立即作出决断,你又会怎么做?

  此题考察同学们对团队事务处理方面的认识。前一问回答“加深沟通、换位思考、顾全大局”等都是可以的。后一问是假定的特殊情形,遇到过的实际情况,此时我们倾向于服从领队意见。

  8、四人一组去做家访,你是组长,请给大家分配下任务。

  此题考察同学们的组织能力和团队协调能力。西部支教去年开展的家访以四人为一组,基本分配是:出发前小组中担任孩子班主任的队员了解孩子基本情况;家访中两人负责交谈,一人负责记录,一人负责拍照,之外大家注意了解学生家庭实际情况;返回后负责人及记录者建立贫困学生档案,拍照者拷出照片分类存档。当然我们不会要求大家答出这些,能够尝试将任务分配到人的回答我们都给予了肯定。但相当多的同学只是空泛地描述他认为的.家访流程,即“我认为家访应该先……,然后……,然后……”这种回答已经偏离了问题,我们不赞赏。

  9、你正在上课,突然两个孩子打起来了,你怎样处理?

  此题考察同学们的应急反应和妥善处理方面的能力,这也是我们支教过程中不只一次遇到过的情形。部分同学回答“先把孩子分开到原先的座位上,安抚一下,然后继续上课,课下详细了解后处理”,这是我们赞同的处理方式。但也有部分同学又犯了偏离主题、空泛描述的错误,回答“要和蔼,不能批评孩子,要有耐心”等,这是对待孩子的正确态度,但不是处理方法,我们不赞赏。

  10、你描述自己性格( ),请举个具体事例证明。

  此题目的在于加深对同学们性格等方面的了解。大家选择合适的事例简单陈述即可,但此题回答情况并不好。部分同学不能选择合适的事例,犹豫吞吐;另外部分同学十分健谈,描述非常细致,但冗长而脱离主题,不能很好地向我们传达所需的信息。

  11、谈谈你的缺点吧。

  此题考察大家对自己的认识,也是为了加深对大家的了解。人都有缺点,诚恳作答即可,我们会予以客观评价。但很多同学避重就轻,顾左右而言他,诸如“我说话比较快”、“我太爱笑”之类的回答,我们不赞赏。


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