校园文明讲话稿
老师们，同学们，早上好！
我今天的讲话题目是《让文明之花开遍校园》。
四月的暖风，吹遍了神州大地，也吹暖了我们的校园。在这里，老师为同学们创造了一个温馨的学习环境，也给同学们营造了一个良好的文化氛围，提供了一个幽静的学习环境，为同学们创设了一个健康的成长空间。
可是就在这块美丽的校园中，也会出现一些不和-谐的音符，总有一些令人不满意的现象。我们不难看到，刚清扫后的校园，就有我们同学扔下饮料罐、面巾纸纸、纸屑，塑料袋；在书声琅琅的课堂上，有的同学却精神萎靡不振，无精打采，甚至搞小动作讲话；在课间休息时，就有同学串班串楼，甚至高声喧哗；在庄严肃穆的升旗仪式上，有的同学却左顾右盼，窃窃私语。还有些同学受社会不良风气影响，讲粗话，穿奇装怪服，戴金银手饰，留怪发、染发，甚至有打架、拉帮结派等现象。
这种种现象，不仅严重地违反了《中小学生日常行为规范》，而且破坏了学校为同学们提供的优美和-谐的育人环境，与学校礼仪教育的主流不相符，与社会道德主流不相符。一个国家的文明程度取决于国民的素质，而一个学校的文明程度取决于我们每一位同学。同学们，你们是否想过我们的文明，不仅代表着我们个人，代表着父母，也代表着学校的形象，更代表着祖国的形象。
从现在起，我们应坚决摒弃我们身上种种不文明的行为，养成良好行为习惯，做一个自尊、自爱、整洁、朴素大方的学生；做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生；做一个勤奋学习、积极向上的学生；做一个文明、健康的学生。
同学们，让我们携起手来，共建一个文明、美丽、和-谐的校园，让文明之花开遍校园。
我的讲话完了，谢谢大家！
涂少军
2011.4.11
创建安全文明校园启动仪式讲话稿
老师们，同学们：
我荣幸地向大家宣布，我们学校将作为横岗街道唯一的代表参加龙岗区的创建 “安全文明校园”评估活动。为了使创建工作更具特色，更具实效，今天，我们在这里举行“创建活动的”启动仪式。
安全是一切工作的基础和保障。我们学校一直把校园安全当成一项确保学校稳定和发展的重要工作来抓，成立了安全工作领导小组，建立健全安全工作制度，把学校和安全工作的管理措施落到实处，坚持预防为主的原则，大力加强安全防范工作，居安思危、未雨绸缪，提高预防、发现、控制和处置安全事项的能力，努力消除学校及周边各种不安全隐患。由于全校师生的共同努力，我校在上一个学年被龙岗区评为“安全工作先进单位”。我们取得了这样的成绩，是不是危险就远离我们了呢？不是的，在我们的校园里，依然有一些行为是不文明的，是具有安全隐患的。例如：在走廊里追逐，放学时不排除离校，随意穿越马路等等行为。就在上周四，我们横岗就有一个学生穿越马路被车撞死，这都是给我们的血的教训哪！老师们，同学们，安全工作只有起点，没有终点，我希望全校师生以本次启动仪式为契机，抓安全工作的细节，完善各项安全制度，培养学生的安全行为习惯，凝练校园安全精神文化，确保校园平安。启动仪式后，我校一系列有关安全文明的活动将陆续展开。
最后，预祝我校的安全文明校园创建工作取得圆满成功！
小学生国旗下讲话稿——创文明校园,做文明学生
老师们，同学们：大家好！
今天我讲话的主题是：做文明学生，创文明校园。话题很老，但不过时。它对学生和学校来说，是一个永恒的话题。
人生因什么而精彩？答案很多，但有一个答案一定正确合理——人生因文明而精彩。
校园因什么而文明？校园因你、我的文明而文明。我们的校园如果没有与之相适应的精神状态、环境氛围和文明行为，就不会有校园的文明，文明校园既包含物质的校园，更包括精神的校园，精神的校园需要我们全体师生共同、长期的努力。
文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。从教育成长的角度，文明是告别作日的无知和粗俗，是自觉的控制，是人性战胜，战胜不符合社会、法律、纪律、公德的本能欲望，是把自己从相互敌视、相互防范中解放出来，从心灵的战争中解放出来，从狭隘的功利的和世俗的羁绊中解放出来……
我们同学成长发展的现实，需要呼唤文明的回归、重建和发展。
文明的学生，一定是爱学习的人。他总是对知识充满渴望，在课内课外都是一个主动的学习者，爱提问题、不怕困难。
文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。
文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境，不会随便买零食吃，因为他懂得随便买零食既浪费又不利于健康，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。
文明的学生，一定是爱护公私财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为，及时报告。
文明的学生，一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放齐整，会自觉排队就餐，不会大声喧哗影响别人的学习，会遵守学校的规章制度。
文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导……
“恰同学少年，风华正茂”，我们满怀憧憬，我们充满激-情，我们追求成长和长大，在这个过程中，让我们亲近文明，表现文明，实践文明，做文明学生，创文明校园。
共建文明校园国旗下讲话稿
春风中，生机盎然的景象令我们陶醉，文明美丽的家园让我们自豪，朝气蓬勃的校园让我们骄傲，学校的蓬勃发展为我们提供了良好的学习条件，我们有义务、有责任为学校的发展添砖加瓦，校园的美丽需要你我精心呵护，校园的文明需要你我共同努力，学校的发展需要你我辛勤的劳动。在此，向全校学生发出如下倡议：
1、争当绿色使者，共建绿色校园
花草树木洁净着校园的空气，美丽着校园的容貌，愉悦着你我的心灵，为我们的校园带来生机与活力。如茵的绿地芳草萋萋，请您不要随便踩踏；烂漫的百花千娇百媚，请您不要随便攀折。让我们从保护自己身边的那片绿地、门前的那颗小树做起，人人护绿，争当绿色使者；让我们通过劳动美化我们的校园；让我们去精心呵护每一棵树木、每一片绿地，为我们的校园增添一份绿荫，用我们的实际行动把校园变得天更蓝、草更绿、水更清。
2、争当文明使者，共建人文校园
陌生人问路时请多一份热情；上下楼拥挤时，我们应让一下让别人先上下；同学间有纠纷时，我们应多一些体谅；同学有困难时，我们应伸一把援手；与人交往时，我们应多一份真诚。我们号召所有同学在学校要做文明学生，加强道德修养，培养高尚人格；在家庭要孝敬父母，承担起应尽责任，共建温馨家庭。我们呼吁全体学生倡树文明新风，树立八荣八耻社会主义荣辱观，做当荣之事，拒为耻之行。我们的形象就是我们学校的形象，我们的素养就是我们学校发展的环境，一言一行当慎重，多为学校增光彩，多为学校添荣耀。
3、争当环保使者，共建洁净校园
学校是我们共同的家园，当你要处理垃圾时，请花上一分钟时间，把垃圾提到指定扔放处；当您要扔掉手中的纸屑果皮时，请花上一分钟的时间，将它放入垃圾箱中；当你在公共场所停放自行车时，请花上一分钟时间停靠在指定场地并摆放整齐。我们号召全体同学从捡拾一片纸屑、随时清除乱贴乱画、及时制止不文明行为等小事做起，让美丽的校园有一张清新的脸，让我们从自身做起，积极参加“爱国卫生”义务劳动，共同创造校园的洁净。
4、争当交通安全使者，共建有序校园
过马路时，请你多等几秒钟，红灯过后道路会更加通畅；请你多走几步路，绕过护栏会减少很多危险；请你认真遵守交通规则，我们的城市会更加安全有序，我们的生命安全就能得到保障。我们号召全体同学争做交通安全使者，增强文明交通意识，文明行车，礼让行路，共遵交通法规。
5、争当爱心使者，共建和-谐校园
作为社会未来主人，我们号召全体同学，在学校要团结友爱、互相帮助，不让一名伙伴因家庭困难辍学，不让一名伙伴因缺乏关心而掉队。我们要积极参加社会公益活动、确定固定帮扶对象，把这种关爱带进社区、融入社会，根据自身条件和能力，为那些需要帮助的人们，捐献一些物品，解决一点困难，奉献一点爱心，一起拉起手来，为社会划一道温暖的风景。
同学们，让我们团结起来，像热爱我们自己家庭一样热爱我们的学校；像爱护我们自己眼睛一样，爱护校园环境；像保护我们家庭财产一样，保护学校公共设施；像关心我们亲朋好友一样，关心需要帮助的弱势群体。在家庭、在学校、在社会说文明话、行文明事、做文明人！树立文明始终的形象，让我们学校的未来更辉煌；打造文明校园的品牌，让我们学校的名字享誉四方！
创建文明卫生校园国旗讲话稿
各位老师、各位同学：
我今天国旗下讲话的主题是“建设文明卫生校园人人有责”。 文明和-谐、卫生整洁的校园环境是学校良好形象最直观、最直接的反映，也是我们师生文明素养、文明程度的重要标志。走进一园，我们能感受到她的美丽优雅：道旁漂亮的绿化带、花园式的校园、宽敞明亮的教室，哪一样不是我们一中人的自豪？哪一处不是我们一中人的骄傲？维护校园环境，创建文明卫生校园，是我们每位一中人义不容辞的责任！
可是，日常生活中，我们常常看到，在美丽优雅的校园里，却有着不太协调、不太和-谐的一幕：楼梯口、道路旁、球场边、走廊里、花丛中、教室里、抽屉内，时常散落着个别同学随意丢弃的果皮、纸屑、塑料碗、饮料瓶、泡面盒、调料包、包装袋、餐巾纸等白色垃圾。这种现象跟我们美丽优雅的校园极不相称，这种行为与我们一中人应有的文明素养相去甚远！
播下一粒种子，收获一片希望；播下一种行为，收获一种习惯；播下一种良好的习惯，收获受益终身的素养。建设文明卫生校园，需要我们大家的共同努力！让我们行动起来，从自我做起，从身边做起，从点滴做起，让文明卫生成为我们生活的主旋律，把行为规范落实到日常的一言一行上，自我约束，互相监督，捡起一片垃圾，留下一方洁净，为建设文明卫生校园、实现美丽和-谐一中的梦想而奋斗！
校园文明礼仪教育活动讲话稿
同学们：
今天我们利用周会的时间统一召开全校学生会议，目的有两个：一是针对我们学校当前学生纪律和卫生方面存在的问题做一下总结；二是进行一下校园文明礼仪教育。 首先讲第一方面：我们学校当前学生纪律和卫生方面
我们学校政教处主抓的学生纪律包括多个方面：楼道纪律、两操纪律、路队纪律、领饭纪律、学生证、团徽佩戴纪律等。
从总的方面来看，我们学校的学生纪律管理逐步步入正规，楼道纪律方面，同学们大多数能礼貌右行；路队纪律方面，大部分同学都能按要求排队，有秩序地行走；领饭纪律方面，绝大多数的同学都能排队领饭，不使用塑料袋，不在伙房就餐。
在卫生方面我们学校优雅的学习环境、干净的校园、整齐划一的内务，都取得了许多来校指导工作或参观领导的好评。
但是，我们不能因为有了一点点成绩就忘乎所以，自我陶醉，我们必须还要清楚，我们学校的学生纪律和校园卫生，还有不足之处，需要我们在以后的工作中去克服，去改进。 纪律方面：
1、楼道纪律：还有少数同学在走廊里跑动，尤其是在上、下-体育课、微机课、语音课的时候，还有在走廊里喧哗的，还存在不靠右走的情况，这些问题主要表现在五、六年级的同学身上，当然个别八、九年级的同学也存在这些情况。我们要求：在正常的情况下，任何同学不准在走廊里、甚至在教室里跑动和大声喧哗。上体育课、微机课、语音课的时候，提前到上课场所，不打下课铃，任何同学不准在走廊里走动，特殊情况除外。
2、两操纪律：没有保持军训的成果，许多班级队伍涣散，有个别同学跑步、做操不认真，还有的同学以生病为理由，课间不出操，早晨躲在宿舍。从此以后，即使有病假条的同学也必须到西操场，我们学校要找专门人员点，各班级在会后把这部分学生名单交政教处。
3、路队纪律：还有一些同学乘坐三轮车和超载车辆，还有同学不站队，私自偷跑的，还有的同学行走时散队的。以后我们要严禁乘坐三轮车和超载车辆。
4、领饭纪律：还有同学使用塑料袋、用竹签的、还有同学在教室以外的场所吃饭和零食的。我们要坚决杜绝一些违反我们学校领饭纪律的做法。
5、学生证、团徽佩戴：有不少同学做得不好，有不佩戴的，有经常掉学生证的。
6、学生之间的交往方面：有过从密切的，如男女同学的不正当交往，相互传书信、交换礼物的；有相互矛盾的，比如争吵、打架等。我说过，我们提倡学生之间正常的交往，严禁异性同学互传纸条互赠礼品，
同学之间的交往要宽容一点，和-谐一点，不能心胸狭窄，人生苦短，那么多要紧的事情，我们没有空闲为烂芝麻陈谷子的事去计较，烂芝麻已经烂了，酿不出酒，陈谷子已经陈了，没有它照样有饭吃，在不失原则的情形下，我们可以退步，退一步海阔天空，我们可以忍耐我们的情绪，忍一时风平浪静。
7、其他方面：我们学校规定不允许家长到教学楼中，但是有个别同学根本就没回家告诉家长，或者告诉了家长，但是强调不力的，结果在近两个周还有一些家长到我们的教学楼里，尤其是五、六年级的同学，此种现象比较严重。再，我们不准在学校里乱花钱，不准买玩具、刀具、录音机等与学习无关的用品，但有些同学总是不能体谅父母的辛苦，凭自己的好恶胡乱摆谱花钱。我们再不允许这种情形存在。
卫生方面：
1、个别卫生检查人员不能很好地履行职责，在自己值日的时候不能认真负责，结果造成自己管理的卫生区脏乱，影响了整个校园环境。
2、有些同学很不注意自己的道德素质修养，随意乱扔垃圾，最近我们又发现吃口香糖的同学比较多，包装袋随处乱扔，甚至有吃完后乱吐的现象。还有的同学乱写乱画。
3、有极个别的同学不做卫生值日。
4、有随地大小便的情况存在。
最后我们简单地讲一下校园文明礼仪方面的问题：
在校园里，我们经常会看到一些学生，旁若无人地接水、领饭，把老师置若一边；经常会看到有些同学下课后冲出教室，把老师挤到一旁；也经常会听到有些同学甚至女同学发出“他妈的”等骂人的声音；也会遇到有人撞了你一下，不打招呼便扬长而去的情况。每当看到这一切的时候，我们许多同学都会觉得别扭，甚至有吃了苍蝇的感觉。可能有些同学对于这些不文明礼貌的行为不以为耻不以为怪，并且为之辩护说：区区小事，何足挂齿。难道这真的是区区小事吗？错了！
在网上我看到一个材料，里面有这么一件事：一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不小心，手中的饼干掉在地上。母亲马上停下车，轻声对女儿说：“来，咱们把它扔到垃圾桶里去。”说着便把孩子抱下来，俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。
这是普通的一件小事，但是让我想起了一个词：素质。
上面我列举的那些行为就是素质不高的行为，都是因为不注意、不在乎而形成习惯后在举手投足间不经意就暴露出来的。说到文明素质，其实，每个人内心都有向善、向美的天性，只是日复一日，因自我约束的态度、力度不同，才有了令人一目了然的区别。这一渐变，既与思想认识有关，更是一个行为习惯的养成过程。
我们国家素以“礼仪之邦”著称于世，我们中华民族历来十分注重文明礼貌，《三字经》中“融四岁，能让梨”的故事更是家喻户晓，妇孺皆知。毛泽东是上个世纪影响最大的人物之一，他从小养成了对长辈有礼貌的美德，后来当了，仍然能以礼待人。一九五九年，毛主席回韶山，曾专门邀请亲友的老人吃饭，毛主席给老人敬酒，老人们说：“主席敬酒，岂敢岂敢！”毛主席回答：“敬老尊贤，应当应当！”由此可见，文明礼貌是多么重要。
可以毫不夸张地说，生活中最主要的是文明礼貌，它比最高的智慧、一切的学识都重要。我们共同生活在校园里，文明礼貌地处事待人，是我们每个学生成长过程中必修的一课。因此，我们一定要养成讲文明礼貌的好习惯。
那么，我们要养成哪些习惯呢？很简单，比如说，打扰了别人，说声“对不起”；别人帮你做了事，要对别人道一声“谢谢”；吃饭时，要把最舒适的座位让给长者，在课堂的礼仪，对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。在校园的礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下
楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。 同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神。 等等，这些都是讲文明礼貌的起码要求，有了这些习惯，才算具备了文明人的基本素质。但这些习惯不是天生就有的，需要逐渐养成。
那么怎样才能养成讲文明礼貌的习惯呢？首先要重视自身的道德修养。一个人的思想、行为，对别人、对社会是有益还是有害，要有一个衡量的准则，我们通常把这种衡量和指导人们思想、行为的准则，叫做道德。而礼貌与道德是互为表里的。礼貌是道德的外衣，道德是礼貌的内涵，因此，我们要认清哪些是我们应该做的，哪些是我们不应该做的，以此来规范我们的行为。其次，采取一些有效措施，来培养习惯。比如，在校园中我们常常看到有人践踏草坪。光靠老师的教育来提醒，对有些同学来看是无效了，他们对老师的话倒不一定是故意违反，主要是在他们的心中就没有守规矩的概念。因此，在没有养成好的习惯的时候，采取一些强制手段也是十分必要的。
千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人， 学做文明人，学做社会人， 清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。
真希望我们在构建文明和-谐校园的进程中，每一个同学都能抛掉坏毛病、养成好习惯，不容“小恶”，不拒“小善”，让不文明的画面、不和-谐的音符，少些，再少些。
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