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校长绩效考核方案
各中学、中心小学（中心校），县直各校（园），县青少年学生校外活动中心：
为进一步深化教育人事制度改革，加强我县中小学校长队伍建设，强化考核激励机制，不断提高学校的办学质量和管理水平，努力办好人民满意的教育，根据《教育部关于做好义务教育学校教师绩效考核工作的指导意见》（教人〔2015〕15号）、《福建省人民政府关于进一步加强中小学教师队伍建设的意见》（闽政文〔2015〕344号）以及《上杭县人民政府办公室转发县人事局、财政局、教育局关于上杭县中小学校（含幼儿园）绩效工资实施意见的通知》（杭政办〔2015〕261号）精神，参照《福建省教育厅关于中小学校及教职工绩效考核工作的指导意见（试行）》（闽教人〔2015〕74号）及市教育局的实施意见，制定本方案。
一、 考核原则
（一）坚持客观公正的原则；
（二）坚持民-主公开的原则；
（三）坚持注重绩效的原则；
（四）坚持“校长的个人素质与学校的整体办学水平和绩效相结合、组织考核与群众评议相结合、平时过程考核与年终考核相结合”的原则。
二、考核对象
全县各中学、中心小学（中心校）、县直学校（园）校（园）长（不含实验中学）及县青少年学生校外活动中心主任。
三、考核内容
考核以《上杭县中小学校长绩效考核细则》为主要内容（详见附件）。考评总分共计100分，外加奖励分项目、扣分项目和一票否决项目。
四、考核程序与办法
校长的绩效每学年考核一次，与县教育局对学校的绩效考核和中小学素质教育目标管理督导评估同步进行，考核工作在每年的12月10日之前完成。
（一）个人述职述廉
校长全面总结一学年来个人在德、能、勤、绩、廉等方面的情况，实事求是的写出述职报告，由考核小组主持召开全体教职工会议，听取校长的述职报告。新上任校长和新调入的校长只总结现学校任职以来个各方面的工作情况。
（二）教职工民-主测评
由考核小组组织全体教职工对校长进行民-主测评，民-主测评采取无记名方式进行。
（三）校长工作绩效考核
由绩效考核小组根据《上杭县中小学校长绩效考核细则》长工作绩效部份逐条考核和评分。
（四）局领导及职能股室测评
教育局领导和各职能股室对校长总体工作及学校单项工作的完成情况进行民-主测评。
（五）校长绩效考核分值计算办法
校长绩效考核总分=学校工作绩效考核（中小学素质教育目标管理督导评估）得分（60分）+校长工作绩效考核得分（30分）+教育局领导和职能股室民-主测评得分（10分）+奖励分值-扣分分值。
（六）几类校长的考核
⒈上任时间不足一学年的校长以及实验幼儿园园长、特殊教育学校校长、县青少年学生校外活动中心主任的考核，如未出现一票否决情况，其绩效考核中学校工作实绩部份取全县中学组（或小学组）其余校长学校工作实绩的平均值，其余部份的考核按《上杭县中小学校长绩效考核细则》进行。
⒉如考核当年校长工作单位调整，校长绩效考核中学校工作实绩部分按原任学校绩效考核结果计分，其余部份的考核按《上杭县中小学校长绩效考核细则》在新工作单位进行。
（七）奖励分及扣分规定
按《上杭县中小学校长绩效考核细则》有关规定执行。
五、绩效考核分组及奖项设定
校长绩效考核分中学组（含职业中专学校）、小学组（含实验幼儿园园长、特殊教育学校校长、县青少年学生校外活动中心）进行，共50个学校（单位）。
校长绩效考核设一等奖10名（中学组5名、小学组5名）、二等奖15名（中学组8名、小学组7名）、三等奖25名（中学组11名、小学组14名）。校长绩效考核评奖根据校长绩效考核总得分依次评定，如考核分相同，则取学校教职工民-主测评优秀率较高者。
有下列情况之一的，取消校长当年绩效考核评奖资格：
①发生重大安全、治安责任事故的；
②校长个人受党纪政纪处分的；
③学生数2000人以下的学校在校生犯罪超过2人次的，学生数2000人以上（含2000人）的学校在校生犯罪超过3人次的；
④经教育局查实所在学校存在违规收费的；
⑤学校因决策失误，发生群访、集体事件造成恶劣影响的。
七、校长奖励性绩效工资发放
校长绩效考核结果作为校长奖励性绩效工资发放的主要依据。
校长奖励性绩效工资按全县教职工奖励性绩效工资平均数的1.5倍加长绩效奖励金（指县政府每年核拨的校长绩效奖励金12万元长个人所得部份）发放。
校长绩效奖励金分三个等次：一等奖3500元/人·年，二等奖2500元/人·年，三等奖1900元/人·年。
八、考核的组织领导及要求
（一）县成立以教育局局长为组长，局机关相关领导和相关职能股室负责人组成的考核领导小组，负责考核工作的组织实施。
（二）校长考核工作要全面、认真、客观、公正，严肃考核纪律，杜绝弄虚作假。要坚持标准，规范程序，注重实绩，实事求是。
附件：上杭县中小学校长绩效考核细则
上 杭 县 教 育 局
二〇〇九年十一月十六日
主题词：教育校长 绩效考核 方案
抄 送：市教育局，办、县府办，县有关领导，本局有关股站室、领导，存档。
打 字：陈晓芳 校 对：高四华
上杭县中小学校长绩效考核细则
考核
指标
分值
考核要点及分值
评分方法及标准
考核形式
等级
及得分
考核组评分
a
b
c
学校工作实绩
60分
参照《关于对学校绩效考核暨中小学素质教育目标管理督导评估的实施方案》考评。
由考核小组根据县教育局对学校工作绩效考核结果按比例计分
校长工作绩效
30分
思想政治
3分
政治思想表现好，上进心、责任心强，政策水平高，具有奉献精神和创新精神。
走访座谈、民-主测评
3
2
1
工作能力3分
理论水平、组织协调能力、工作方法。
走访座谈、民-主测评
3
2
1
领导作风
3分
联系群众、深入实际，坚持原则、民-主意识，个人修养、廉政守法等。
查资料、走访座谈、民-主测评
3
2
1
基本素质
5分
学历符合相应类别学校要求1分；具备任职学校相应类别教师资格1分；教师专业技术职务达到中级及以上1分；普通话水平达二乙及以上1分；计算机应用能力水平合格及以上1分。
查证书
坚守岗位
3分
按规定履行请假手续，按时参加会议不迟到不早退。
查考勤资料、走访座谈
3
2
1
深入一线
5分
深入教育教学一线，按规定听课和参加政治学习。
查备课本、听课笔记和学习笔记，不达听课时数的按比例给分
科研水平
3分
担任省级及以上立项课题负责人、专业论文获省级以上奖励或在国家规范刊物上发表专业文章的3分；担任市级及以上立项课题负责人或专业论文市级汇编的2分；承担县级课题研究或专业论文县级汇编的1分。
查资料、走访座谈
3
2
1
内部评价
5分
主要测评教职工对学校班子凝聚力和战斗力以及校长个人表现的满意度。民-主测评优秀比例达90%得满分，每下降10个百分点扣1分，民-主测评不称职的比例达30%及以上的不得分。
根据民-主测评结果给分
教育局领导及教育局
职能股室民-主测评
（10分）
主要测评校长总体工作及单项工作完成情况。民-主测评优秀比例达95%得满分，每下降5个百分点扣1分。
根据民-主测评结果给分
加分项目
10分
取综合或单项最高一项荣誉
学校
综合奖（党委政府或与人事部门联合表彰的，下同）
查获奖凭证。国家级4分，省级3分，市级2分，县级1分。
单项奖
查获奖凭证。国家级2分，省级1.5分，市级1分，县级0.5分。
个人
综合奖
查获奖凭证。国家级3分，省级2分，市级1分。
单项奖
查获奖凭证。国家级1.5分，省级1分，市级0.5分。
扣分项目
.
①学校教职工因违规违纪（如体罚学生、有偿家教等），受到行政通报以上处分的。
根据相关材料，扣2分。
②因管理工作不当，学校和校级领导成员被上级机关通报批评的。
根据相关材料，扣3分。
③学校其他校级领导有违反党风廉政建设有关规定，受到党纪政纪处分的。
根据相关材料，扣3分。
④学校教职工有违反国家计划生育政策的。
根据相关材料，扣5分。
总 得 分
考核人（签字）： 年 月 日
XX培训学校校长绩效考核方案
一、 目的：
为统一目标，以结果为导向，并结合学校实际情况，经过充分酝酿，基于校长独立自主运营基础上的年薪及奖励政策，形成《20XX年XX学习校长绩效考核方案
二、 适用范围：
本方案适用于XX培训学校校长岗位员工。
一旦学校学员发生学员安全事故，造成学校遭受损失，即视为季度考核不合格，将不予发放当季任何绩效奖金。
三、 校长任务：
1、 2012年校长任务根据《考核任务书》
2、 学校将基于“学校2012年9——12月份预算任务”，依据本方案及附件一的规
定，根据校长实际完成任务情况，考核、计算、发放相应的绩效奖金。
四、 薪资构成及绩效考核：
（一） 中心校长的薪资结构：
1、 基本工资：月度基本工资为8000元。
2、 绩效奖金总额=各月度实际发放的绩效奖金总额+各季度实际发放的绩
效奖金总额
（二） 校长的绩效考核项目：
1、 绩效奖金（包括：月度绩效奖金、季度绩效奖金）。
（1） 月度绩效奖金=月度绩效奖金基数×招生人数完成率对应考核系数。
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1 / 3
招生现金收入对应考核系数：
（2） 季度（9—11月份）绩效奖金=单项考核项目奖金基数×单项考核
项目完成率对应系数
各考核项目完成率对应系数:
招生人数完成率对应考核系数表：
结课班升学率完成率对应考核系数：
五、 工资核算周期和发放时间：
(一) 基本工资：按自然月核算，次月15日发放。
(二) 月度绩效奖金：按本方案考核并核算，每个自然月（每月1日至30/31日）为
一个考核周期，于次月15日发放。
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2 / 3
(三) 季度绩效奖金：按本方案考核并核算，上季度的绩效奖金与上季度最后一个月的
基本工资一同发放，即次月15日。
六、 关于退费的核算：
所有退费在退费发生当月从招生人数中进行直接扣减,即月度招生人数核算值均为扣减退费后的净值。
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3 / 3
余干县校长绩效考核方案
为充分调动我县中小学校校长工作积极性，落实提出的“抓班子，带队伍，强管理，促发展，保稳定”工作思路，按照“办好风清气正、规范有序、和-谐公平、质量优良的人民满意的教育”的工作目标，根据《中华人民共和国教师法》《江西省义务教育条例》精神，结合我县实际，特制定本方案。
一、指导思想
以邓-小-平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，以服务和促进教育发展为目标，以提升教育质量为中心，以提高校长领导素质为目的，促进校长为全面实施素质教育、办好人民满意教育贡献智慧和力量。充分发扬民-主，全面考核校长的德、能、勤、绩、廉。
二、考核原则
以“尊重规律、民-主公平、激励先进”为原则，以考核校长履行岗位职责的实际表现和贡献为重点，注重平时工作开展情况，做到平时成绩考查与年终考核相结合，对各项工作的主要指标实行量化考核，全面准确考核校长的工作实绩。
三、考核机构
局成立校长绩效考核小组——
组 长：段百达
副组长：胡 平
成 员：刘 军、程向林、戴养雄、吴玉平、叶斌太、邱银岩、熊志毅
领导小组下设办公室：
主 任：戴养雄（兼）
成 员：段欣鸣、李永忠、雷富喜、李 丹
三、考核对象
实施绩效工资制度的义务教育学校（中心小学、初中、九年一贯制、特教学校）的校长，幼儿园园长。
四、考核的内容与方法
1、校长绩效考核主要内容包括：校长的工作态度、管理水平、工作绩效、全县综合考评情况等方面
2、校长绩效考核工作按学年度进行，由县教育局组织实施。考核总分值为100分，分四个层面：一是县教育局考核小组组织学校教职工评价，二是以学校年终考评成绩为依据评价校长，三是机关股室长对校长进行评价，四是局考核小组对校长进行评价。其中，教职工评价成绩占总分值的35%，学校年终考评成绩占总分值的40%，机关股室长评价占10%，考核小组评价占15%。
五、考核实施细则
（一）教职工对校长的绩效考核评价按《余干县教职工评价校长绩效考核评价表》（见附件）的内容操作，按工作量20分，工作表现40分、工作业绩40分共三大块进行。
1、参与评价中心小学校长的教职工对象：中心小学全体管理人员及所辖完小、教学点的校长（或负责人）与教导主任。中心小学所辖完小在六所及以下的，中心小学本部的教职工也全部参与。
2、参与评价其他各类学校校长的教职工对象：本校教职工。
3、教职工评价时，所到人数必须达到应到人数的90%以上。
（二）校长考核评价加减分细则
1、加分细则
①当年度被评为先进学校的：国家级加3分、省级加2分、市级加1分、县级加0.5分。
②当年度在过程督查、评估中，获通报表扬的：国家级加3分、省级加2分、市级加1分、县级加0.5分（此项可累计加分）。
③当年度个人被评为先进的，国家级加3分、省级加2分、市级加1分、县级加0.5分。
④以上①、③两条均取当年度所加的最高分，不累计加分。
2、扣分细则
①参加、出席全县性校长会议：每旷会一次扣2分，迟到、早退每次扣0.5分，请人代会每次扣1分（特殊情况请假并经批准同意代会的不扣分）。
②局领导下校检查校长在岗情况，每发现一次无故脱岗的，扣2分。
③在中招工作中，学校出现招生中介和违反县中招有关规定的行为，经查实，每例扣2分。
④违反《关于进一步规范招生行为，严肃招生纪律的意见（试行）》等文件规定，经核实，每例扣2分。
⑤在教师管理工作中，对擅自允许教师离岗的，经核实，每例扣2分。
⑥因工作不力，导致学校出现安全事故的，每人次扣5分；出现教师违反计划生育的，每人次扣3分；出现大型考试集体舞弊的，每次扣5分；出现教师上访的，按赴县集体上访或赴市访，每次扣2分、赴省和赴京上访，每人次扣5分。出现违规收费信访举报并被有关部门查实的，每次扣2分。
⑦学校教师违反教育局“四个严禁”（即：严禁教师有偿家教、严禁教师强制学生到指定书店购买教辅资料、严禁教师排人情座位、严禁教师体罚或变相体罚学生）的规定，经查实，每人次扣1分。
⑧因管理原因，教职工违反职业道德和有关优化发展环境等有关规定，被各级效能监察暨民-主评议政风行风特约监督员明察暗访到的，每件次扣2分。
⑨学校或校长个人在过程督查、评估中，受到有关部门通报批评的，每次扣4分。
⑩校长本人受到党纪政纪处分的：行政警告的，扣3分；党内警告或行政记过的，每次扣5分；党内严重警告或行政记大过的，每次扣8分。
⑾上述情况同一事情不重复扣分，以最高扣分为准。
（三）校长绩效考核计算办法
1、教职工对校长评价考核得分计算办法：评价总分÷参评人数=教职工对校长评价得分。
2、校长考核总得分=教职工对校长评价得分×35%+学校年终考评得分（总分折合成100分计算）×40%+机关股室长评价得分×10%+局领导小组评价得分×15+加减分。
六、考核等次确定与结果运用
1、校长的绩效考核等次，由教育局根据绩效考核得分确定。考核分为优秀（90分及以上）、称职（70分及以上）、基本称职（60分及以上）和不称职（60分以下）共四个等级，作为使用与绩效工资分配的主要依据，同时作为学校和校长个人岗位聘任、职务晋升、评先评优等依据。
2、评定为基本称职及以上的，全额发放基础性绩效工资；奖励性绩效工资按不同等次差别发放。
2、被评定为不称职的，责令辞职，并扣发其奖励性绩效工资。
3、连续两年被确定为基本称职的，由局作组织处理。
七、完全中学的校长、职业教育学校的校长（科级单位校长不在考核之列）考核，参照本方案执行。
河头学校副校长绩效考核方案
为了正确评价副校长的政治素养,业务素养,管理素养和治校方略,促进管理队伍整体素质的提高,结合我校的实际情况,特制定本实施方案.
一,绩效考核的等次标准
绩效考核工作一般分为平时考核和年度考核.
副校长平时绩效考核以平时工作"记实"为基础,重点考核副校长履行岗位职责,创造性地完成学校的教育教学管理工作任务.平时绩效考核的结果分为"好","良好","一般",三种档次.
绩效考核的结果分为"优秀","合格","基本合格"三个等次.
平时考核占60%,年度考核占40%.
二,考核工作的程序
(一)平时绩效考核的工作程序
1,平时绩效考核坚持准确及时,简便易行,注重实效的原则,采取月度记实,季度考核的办法进行.月度记实,季度考核表由校教代会制定.
2.主管领导在每季度末根据副校长月工作记实,并结合其平时实际表现,客观公正地作出评价,并写出评语.评价意见分"好","良好","一般",三种档次.评语中应指出副校长的工作成绩和不足,并提出工作指导意见.
3.学校将主管领导对副校长的评价意见及时反馈副校长本人.
(二)年度考核的工作程序由校行政会制定.
三,绩效考核结果的运用
(一)平时绩效考核结果的运用
平时绩效考核结果作为年度绩效考核的重要依据.平时绩效考核结果一年内有一次被确定为一般档次的,年度绩效考核不能确定为"优秀"等次;有两次确定为一般档次的,年度绩效考核应直接确定为一般等次.一年内四个季度平时绩效考核被确定为"好"档次的,年度绩效考核时可直接确定为"优秀"等次.
(二)年度考核结果的运用
副校长在学年度考核中被确定为:
1."优秀"等次的,副校长绩效工资=校长绩效工资×95/100
2."合格"等次的,副校长绩效工资=校长绩效工资×90/100
3."基本合格"等次的,副校长绩效工资=校长绩效工资×60/100
对连续两年考核确定为基本合格等次的副校长,学校应调整其工作岗位.属领导职务的,应改为非领导职务.
四,年度考核结果
我校副校长年度考核结果均为优秀,曹学玲按16%,孔繁荣按16%,张丽芝按15%计算.
河头学校
2015,9
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