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德育工作奖惩制度

时间:2022-05-08 20:01:39 奖惩制度 我要投稿

德育工作奖惩制度

1、德育考核工作与每年对教职工年终考核工作相结合,与师德表现相结合,按照德育工作考核内容与办法进行考核,并将考核结果纳入本人档案,考核结果为优秀、合格、不合格三种。德育工作每年组织一次评比活动。

德育工作奖惩制度

2、对师德表现突出,创造性开展德育工作,在班集体建设和转化后进生等方面成效明显的班主任,以及在学科渗透德育及协助班主任开展德育工作表现突出的科任教师,在评选先、优、模时予以重点倾斜。

3、教职工在有关刊物上发表关于德育工作的调研报告、经验体会、理论研究成果,以及在区级以上德育活动中取得优异成绩者,张贴喜报予以表扬。

4、每年召开一次先进德育工作者、优秀班主任、转化后进生先进个人暨三好学生、优秀学生干部、少先队员和先进班集体表彰大会。

5、对师德出现“三乱”、体罚或变相体罚等问题,在学生中散布错误言论以至于在学生中造成不良影响的教职工,要给予处分,在职称评定、评选先、优、模等方面一票否决。

德育工作奖惩制度2016-08-15 16:35 | #2楼

《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》发表后,广大教育工作者认识到高度重视未成年人思想道德建设是一项顺呼时代潮流、代表广大人民根本利益、惠及长远的民-主工程,每一位教育工作者既要有爱心、还要有耐心,更要有恒心,才能把各项具体措施落到实处。为此我校特定《德育工作奖惩制度》。

一、政教处是学校德育工程的指挥部,负责对班级、教师德育工作的量化考核、考评。

二、对教师的考核不定期进行。①爱生:看是否歧视、驱赶差生;②敬业:看是否能在“以人为本”的思想指导下创造性地开展德育工作,实绩如何。③守纪:主要看是否有乱收费、强制补课行为。

三、对教师的考评,每学期期末组织学生填卡分项打分评教;每学期把考核考评累计的分值记入档案,作为年终评模晋级、评优评先的依据。

四、教师职业道德考核内容及标准

1、坚持高尚情操,发挥奉献精神,不向家长索要钱物; 不乱办班、乱补班、乱发复习资料;不从事第二职业或校外兼课。若有一项扣10分

2、遵守社会公德,语言规范,举止文明,穿着大方; 严于律己,作风朴实正派,以身作则; 遵守教学纪律,课前不饮酒,上课不做与教学无关的事; 自觉遵守各种考试纪律,认真履行监考教师职责,不徇私舞弊。若有一项扣10分

3、上课使用通讯工具,上班时间上网聊天。 从事有偿家教。 体罚、变相体罚学生,造成恶劣影响。若有一项扣10分

4、凡有下列行为者,一票否决,直接定为不合格: 制造不和-谐人际关系,搞小团体。闹不团结,诽谤诬蔑他人。 酗酒闹-事,打架斗殴。若有一项扣20分

5、两操负责教师不到位一次扣2分

6、学期末全勤者加10分

五、教师职业道德奖惩制度

1、在教师职业道德考核基础上进行业务水平和工作实绩的考核。

2、坚持客观、公正、公开的原则,按照教师年度考核程序进行。 3、严重违犯职业道德行为准则的任何一条,足以定为不称职、不合格教师,或丧失其教师资格;每一小项的权重都只是在合格基础上才具有评估优劣的作用。学校每年新学期初召开一次德育工作表彰会,根据考核方案评选的“德育工作先进教师”、“模范班主任”,校长亲自颁发奖状或证书作为一票否决的(职评、培训、工资晋级、专业技术职务聘任、工作岗位竞岗、评优评先)重要依据。

控辍保学责任书

为全面推进素质教育,巩固提高“两基”成果,有效的控制辍学,全面减

轻学生的经济负担和学业负担,特与各班班主任签订该责任书。

一、保证不以任何理由、任何方式向学生收取任何费用,乱罚款,强制学生购买教学辅导材料,不向学生推销商品,不向学生家长索要财物,不接受家长的宴请或馈赠。

二、关心爱护每一个学生,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚、变相体罚、役使、变相役使学生。

三、切实减轻学生课业负担,按时上下课、按时放学,作业符合标准,不用作业惩罚学生、剥夺学生的考试权利。不单纯以学习成绩评价学生,公开排列学生考试名次。不指责、训斥、刁难学生和学生家长。

四、班主任是制止学生辍学的主要负责人,了解每一个学生的心理动向,做好“两困生”的家访工作,保证本班学生巩固率为100%,一旦发现辍学要及时上报。

五、学校实行辍学工作责任追究制,凡因工作不力或言行违背职业道德而造成学生辍学的,将依照学校有关管理条例条款追究其责任。

责任书期限:自签责任书之日起生效,无论人事变动更换,此责任书均有延续性。

此责任书一式两份,学校与各班主任各执一份。

学校:(签章)

班主任签字:

2011 年 9 月 5 日

德育工作奖惩制度2016-08-15 19:25 | #3楼

今年年初《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》发表后,广大教育工作者认识到高度重视未成年人思想道德建设是一项顺呼时代潮流、代表广大人民根本利益、惠及长远的民-主工程,每一位教育工作者既要有爱心、还要有耐心,更要有恒心,才能把各项具体措施落到实处。为此我校特定《德育工作奖惩制度》。

1、政教处是学校德育工程的指挥部,负责对班级、教师德育工作的量化考核、考评。

2、对教师的考核不定期进行。①爱生:看是否歧视、驱赶差生;②敬业:看是否能在“以人为本”的思想指导下创造性地开展德育工作,实绩如何。③守纪:主要看是否有乱收费、强制补课行为。

3、对教师的考评,每学期期末组织学生填卡分项打分评教;每学期把考核考评累计的分值记入档案,作为年终评模晋级、评优评先的依据。

4、教师职业道德考核内容及标准

1、坚持高尚情操,发挥奉献精神,不向家长索要钱物; 不乱办班、乱补班、乱发复习资料;不从事第二职业或校外兼课。若有一项扣10分

2、遵守社会公德,语言规范,举止文明,穿着大方; 严于律己,作风朴实正派,以身作则; 遵守教学纪律,课前不饮酒,上课不做

与教学无关的事; 自觉遵守各种考试纪律,认真履行监考教师职责,不徇私舞弊。若有一项扣10分

3、上课使用通讯工具,上班时间上网聊天。 从事有偿家教。 体罚、变相体罚学生,造成恶劣影响。若有一项扣10分

4、凡有下列行为者,一票否决,直接定为不合格: 制造不和-谐人际关系,搞小团体。闹不团结,诽谤诬蔑他人。 酗酒闹-事,打架斗殴。若有一项扣20分

5、宿舍卫生负责教师不签到一次扣2分,班主任三操晚查夜签到不到位一次扣1分

6、两操负责教师不到位一次扣2分

7、学期末全勤者加10分

5、教师职业道德奖惩制度

1、在教师职业道德考核基础上进行业务水平和工作实绩的考核。

2、坚持客观、公正、公开的原则,按照教师年度考核程序进行。 3、严重违犯职业道德行为准则的任何一条,足以定为不称职、不合格教师,或丧失其教师资格;每一小项的权重都只是在合格基础上才具有评估优劣的作用。学校每年新学期初召开一次德育工作表彰会,根据考核方案评选的“德育工作先进教师”、“模范班主任”,校长亲自颁发奖状或证书作为一票否决的(职评、培训、工资晋级、专业技术职务聘任、工作岗位竞岗、评优评先)重要依据。

控辍保学责任书

为全面推进素质教育,巩固提高“两基”成果,有效的控制辍学,全面减

轻学生的经济负担和学业负担,特与各班班主任签订该责任书。

一、保证不以任何理由、任何方式向学生收取任何费用,乱罚款,强制学生购买教学辅导材料,不向学生推销商品,不向学生家长索要财物,不接受家长的宴请或馈赠。

二、关心爱护每一个学生,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚、变相体罚、役使、变相役使学生。

三、切实减轻学生课业负担,按时上下课、按时放学,作业符合标准,不用作业惩罚学生、剥夺学生的考试权利。不单纯以学习成绩评价学生,公开排列学生考试名次。不指责、训斥、刁难学生和学生家长。

四、班主任是制止学生辍学的主要负责人,了解每一个学生的心理动向,做好“两困生”的家访工作,保证本班学生巩固率为100%,一旦发现辍学要及时上报。

五、学校实行辍学工作责任追究制,凡因工作不力或言行违背职业道德而造成学生辍学的,将依照学校有关管理条例条款追究其责任。

责任书期限:自签责任书之日起生效,无论人事变动更换,此责任书均有延续性。

此责任书一式两份,学校与各班主任各执一份。

学校:(签章)

班主任签字:

2011 年 9 月 5 日

德育工作奖惩制度2016-08-15 9:36 | #4楼

根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,广大教育工作者认识到高度重视未成年人思想道德建设是一项顺呼时代潮流、代表广大人民根本利益、惠及长远的民-主工程,每一位教育工作者既要有爱心、还要有耐心,更要有恒心,才能把各项具体措施落到实处。为此我校特定《德育工作奖惩制度》。

一、政教处是学校德育工程的指挥部,负责对班级、教师德育工作的量化考核、考评。

二、对教师的考核不定期进行。①爱生:看是否歧视、驱赶差生;②敬业:看是否能在“以人为本”的思想指导下创造性地开展德育工作,实绩如何。③守纪:主要看是否有乱收费、强制补课行为。

三、对教师的考评,每学期期末组织学生填卡分项打分评教;每学期把考核考评累计的分值记入档案,作为年终评模晋级、评优评先的依据。

四、教师职业道德考核内容及标准

1、坚持高尚情操,发挥奉献精神,不向家长索要钱物; 不乱办班、乱补班、乱发复习资料;不从事第二职业或校外兼课。若有一项扣10分

2、遵守社会公德,语言规范,举止文明,穿着大方; 严于律己,作风朴实正派,以身作则; 遵守教学纪律,课前不饮酒,上课不做与教学无关的事; 自觉遵守各种考试纪律,认真履行监考教师职责,不徇私舞弊。若有一项扣10分

3、上课使用通讯工具,上班时间上网聊天。 从事有偿家教。 体罚、变相体罚学生,造成恶劣影响。若有一项扣10分

4、凡有下列行为者,一票否决,直接定为不合格: 制造不和-谐人际关系,搞小团体。闹不团结,诽谤诬蔑他人。 酗酒闹-事,打架斗殴。若有一项扣20分

5、卫生负责教师不签到一次扣2分,班主任三操签到不到位一次扣1分

6、两操负责教师不到位一次扣2分

7、学期末全勤者加10分

五、教师职业道德奖惩制度

1、在教师职业道德考核基础上进行业务水平和工作实绩的考核。

2、坚持客观、公正、公开的原则,按照教师年度考核程序进行。 3、严重违犯职业道德行为准则的任何一条,足以定为不称职、不合格教师,或丧失其教师资格;每一小项的权重都只是在合格基础上才具有评估优劣的作用。学校每年新学期初召开一次德育工作表彰会,根据考核方案评选的“德育工作先进教师”、“模范班主任”,校长亲自颁发奖状或证书作为一票否决的(职评、培训、工资晋级、专业技术职务聘任、工作岗位竞岗、评优评先)重要依据。

控辍保学责任书

为全面推进素质教育,巩固提高“两基”成果,有效的控制辍学,全面减轻学生的经济负担和学业负担,特与各班班主任签订该责任书。

一、保证不以任何理由、任何方式向学生收取任何费用,乱罚款,强制学生购买教学辅导材料,不向学生推销商品,不向学生家长索要财物,不接受家长的宴请或馈赠。

二、关心爱护每一个学生,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚、变相体罚、役使、变相役使学生。

三、切实减轻学生课业负担,按时上下课、按时放学,作业符合标准,不用作业惩罚学生、剥夺学生的考试权利。不单纯以学习成绩评价学生,公开排列学生考试名次。不指责、训斥、刁难学生和学生家长。

四、班主任是制止学生辍学的主要负责人,了解每一个学生的心理动向,做好“两困生”的家访工作,保证本班学生巩固率为100%,一旦发现辍学要及时上报。

五、学校实行辍学工作责任追究制,凡因工作不力或言行违背职业道德而造成学生辍学的,将依照学校有关管理条例条款追究其责任。

责任书期限:自签责任书之日起生效,无论人事变动更换,此责任书均有延续性。

此责任书一式两份,学校与各班主任各执一份。

学校:(签章)

班主任签字:

2011 年 9 月 5 日

五亩乡德育工作奖惩制度2016-08-15 18:47 | #5楼

一、热爱教育是师德的灵魂。

1、对利用教师职业便利谋取私利,诸如乱收费、乱办班、乱补课、乱发资料者,在晋升职称、评优评先中实行一票否决制度;

2、教师不得有违反法律法规、党和国家方针政策及危害青少年身心健康、有损教师形象声誉的言行,不得参与赌博、封建迷信和色情活动。

3、教师不得在参与各类考试工作中徇私舞弊; 不得在申请认定教师资格、申报专业技术职务、评选优秀教师、特级教师、晋级等活动中弄虚作假。一经发现上述行为,情节较轻者批评教育,重者实行师德一票否决。

4、教师不得敷衍塞责,无教案上课;不得随意停课;不得让学生家长批改家庭作业或学生代改作业。

5、学校通过师德量化记分,确定年度考核等次。

二.热爱学生是师德的基本要求。

(一)关心、爱护、教育好每一位学生。

1 、 以父母、兄弟、朋友之情, 尊重每一位学生的人格。 2 、不管学生的家庭、社会背景、经济条件, 以及学生本人的品行、学业、智力、身体、性格如何, 对每一位学生都应倾注爱心, 一视同仁。

3 、关心每一位学生的思想、道德、行为、心理、智力、能力、身体的全面发展, 提高每一位学生的基本素质。

4 、坚持正面教育, 不偏爱学生, 不歧视学生, 不简单粗暴对待学生, 不讽刺、不挖苦、 不侮辱学生, 严禁体罚和变相体罚学生( 如罚跪、罚自己打自己、罚抄写作业、拉出教室外等)。

5、 认真听取学生、家长意见, 建立民-主、平等、和-谐的师生关系。

(二)主动关爱学生、矫正不良行为。

1 、任何活动与节假日前都要对学生进行安全教育, 并对活动中可能出现的事故采取必要的防范措施。

2 、防止发生火灾、水灾, 以及触电、溺水等灾害事故, 不得组织学生在第一线抗灾救险, 要采取紧急措施, 保护每一位学生的人身安全, 并及时报告有关单位和部门。

3 、及时制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为。

4 、学生处在险情或者急重病之中, 以及处于可能发生严重后果事故时, 现场教师应主动迅速采取措施, 救护学生, 排除险情, 制止事故的发生, 实行首视责任制。

5 、发现学生违反《中小学生行为规范》和学校有关规章制度的行为, 都应主动教育处理。无法处理的应及时报告学校有关处(室)。

三、热爱学校是每一位教师的义务。

(一)关心学校, 积极向学校提出改进工作的建议。

1 、自觉宣传、维护学校的形象, 对外不散布有损于学校声誉的言论, 不做有损于学校利益的事, 努力为学校增添荣誉。

2 、关心学校, 向学校提出改进工作的建议, 推进学校向前发展。 3 、积极参加学校组织的各项活动。

(二)按时上班, 工作到位。

1 、按工作作息时间表和有关要求上班,认真执行校各项规章制度。

2 、认真履行岗位职责, 工作主动负责, 讲求实效, 提高工作质量, 完成学校下达的各项任务。

3 、工作时间不在办公室或走廊上高声谈笑, 非工作原因不随意离开办公室串门或做私事。上班时间不带小孩, 也不带小孩在工作场所和教学区、校园内自由玩耍。严禁在办公室打扑克、麻将、下棋以及网络游戏。

4 、值日、值周教师应按时到位, 认真履行工作职责,保障学生安全。

5 、每周一举行的升旗仪式, 以及学校召开的开学、毕业典礼和重要节日的庆祝、纪念性集会,所有教师都必须认真参加,遵守会议纪律。

四、为人师表是师德的核心

1、文明用餐,不浪费饭菜;在校内外喝酒时不酗酒、不划拳。

2、讲究卫生, 不随地吐痰、不乱扔果皮、纸屑等。

3、维护教师形象。衣着整洁端庄,与教师职业相称;上班期间,在校园内不穿拖鞋, 在非体育运动状态下不得穿背心。

4、校园内除办公室、会议室、接待室和教职工宿舍外均为禁烟区。学生面前不得抽烟, 校内大会议室禁止抽烟。

5、同事之间有意见, 不吵不骂, 不背后议论, 不搬弄是非, 通过正常途径交谈解决。不讲不利于团结的话, 不做不利于团结的事。

6、不准以任何方式向家长索取钱财物品。

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