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重阳节学生活动方案

2016-09-26 18:46  人事资料网  字号:T|T
重阳节学生活动方案

活动主题:爱在重阳

活动对象:五(3)班

活动背景:现在的孩子都是家庭的中心,他们只知有自己、不知爱别人。感恩教育从感受父母爷爷奶奶的养育之恩开始,从小让孩子对老人心存感激、知恩图报,做个有孝心的好孩子。一个人只有爱父母、爱家人,长大后才会爱他人、爱祖国。

活动时间:2015年10月1日——11月1号

活动目标:

1.了解重阳节的风俗及民族文化含义

2.学会感恩,学会珍惜,学会感激老人。

3.用自己的行动来表达对老人的情感,动手又动脑。

4.培养学生敬重老人,关心老人的良好品质,弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。

活动准备:(国庆假期作业)

1.回顾成长历程,体会爷爷奶奶等长辈们的艰辛。

2.了解重阳节的来历及意义(查阅搜集资料、问别人等) 。

活动实施过程:

一、收集资料

1.了解我国有哪些传统节日,重点收集重阳节的有关资料。

2.教师向学生推荐与老人有关的书籍、报刊,学生利用课余时间到图书馆搜集资料,引导他们认真阅读并将典型故事记下来,结合自己的感想,准备交流。

3.上网收集资料。利用“酷站漫游”提供的网址和利用关键词上网搜寻有关尊老敬老的资料,为活动的开展做好充分的准备。

二、观察回忆

1.教学中充分联系学生本文由论文联盟http://www.ahsrst.cn收集整理的家庭生活实际。学生细心观察自己的爷爷、奶奶的生活起居情况,用自己喜欢的方式记录观察所得。

2.利用双休日,通过“与爷爷奶奶互换角色”,亲身体验老人的生活,真切感受他们的辛劳。

3.引导学生回忆平日里爷爷奶奶为自己所做的一切,进一步激发学生对老人的敬爱。

4.了解学生对爷爷奶奶的关爱程度,教师有意识引导学生利用重阳节到来之际,设计活动方案,用实际行动为爷爷奶奶庆祝节日。

三、调查访问

为了全面掌握地区老人的生活状况,提高学生的尊老意识,教师指导学生分组开展调查、访问、参观等活动。

1.教师指导学生根据调查的目的设计调查表,开展问卷调查工作,并统计汇总百分比,进行交流反思,及时记下调查后的感受。

2.根据调查反馈情况,确定访问对象(邻里尊老敬老的先进典型),指导学生根据采访对象的不同,设计相应的问题进行采访,做好记录,认真写好采访日记。

3.各小组到社区找到自己的长期服务对象,利用双休日,组织探望,并为他们打扫卫生,跟老人聊天、谈家常,了解对方情况,深入开展体验活动。

4.学生调查访问活动结束后,指导学生结合自己的亲身体验,根据各自的特长把所见所闻及时地写下来、画下来,通过各种渠道进行社会宣传报道,扩大社会影响,引起全社会的关注。

值得注意的是:在调查访问阶段,学生虽是活动的主体,但教师的指导还是不必可少的。教师要及时与相关单位、个人联系,保证学生活动得以有效开展。采访之前,教师要指导学生注意调查采访时的态度、方法,做好活动前的物质准备和活动过程的资料收集,有意识地在活动中培养学生合作、交流、表达的能力,教师还应对学生的各项阶段性活动给予肯定性的评价。

四、合作交流

1.教师要组织学生交流收集的尊老敬老的资料,谈谈自己的感受。

2.小组合作制定一份重阳节活动方案,各小组具体谈谈活动方案的实施步骤。

3.学生出示调查统计结果,交流采访后收集的信息,向同学介绍在调查采访过程中的体会。

4.展示参观访问中拍摄的照片或录像,并向同学谈谈参观后的感受。

5.在各组组长交流时,教师要和其他学生一起分享他们的活动成果,并建议学生把感兴趣和感受深的内容记录下来,认真收集资料,分类整理。

6.分为六个小组,讨论交流,根据每组要求准备节目参加班级“爱在重阳”主题队会。


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重阳节学生活动方案

重阳节学生活动方案 | 2016-09-26 21:58

农历九月九日,是我国传统节日重阳节,又称“重九节”“茱萸节”。今天的重阳节,将传统习俗与现代文明巧妙结合,已成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。我国在1989年将每年的这一天定为老人节,每到这一日,各地都要组织老年人登山秋游,开阔视野,交流感情,锻炼身体。不少家庭的晚辈也会搀扶年老的长辈到郊外活动。

活动目标:

1、通过对老人的慰问、访问、调查等活动,让学生从实践活动中弘扬尊老爱幼的传统民族文化精神与创新精神,培养热爱家乡、热爱祖国的情感。

2、通过活动培养学生收集、整理资料和动手操作的能力,以及在活动中养成学生相互合作的良好品质。

3、通过此次活动,对重阳节有所了解,从而关注中国传统节日,热爱中国传统文化。

活动准备:

1、照相机、生日蛋糕,学生亲手制作的献给老人的大红花以及一些小礼物。

2、自由组合小组分配任务,设计活动表格。

3、进行安全、文明礼貌等的教育。http://www.ahsrst.cn转载请保留

4、准备调查表,在重阳节那天采访老人

活动过程:

一、亲手戴红花

1、手上有大红花的学生做好准备,排好整齐地队伍。

2、安安静静进敬老院,给老人们戴上大红花,并对他们表不祝贺。做到有礼貌。

二、送上生日歌

1、老师献上大蛋糕,点上生日蜡烛。

2、学生与老人齐唱生日歌。

三、亲密接触

学生自由活动。

1、可以与老人聊天。

2、可以帮老人做一些事情。

3、可以向老人送上自己的祝福。

4、可以对老人进行采访。

四、告别敬老院

五、活动汇报

1、说说通过这次活动你有什么收获? 学生自由汇报。

2、记录下你的活动感受。万业宝阅读

六、活动评价

我的评价表:

内 容 测 评 自评 写给自己的话

小组活动计划 严密 比较严密 不够严密

我的任务 明确 比较明确 不够明确

我与老人交往 主动 一 般 比较消极

我的文明礼仪 注意 有时注意 不够注意

老师的话

家长的话

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