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幼儿园9月工作总结

爱汇范文网【年中和年终工作总结】 编辑:刘昭 发布时间:2016-10-10 10:22:51

2015年志远

时间过得很快,对幼儿园开学以来的工作,我从教育教学、保育、安全卫生保健、家园共育几个方面做如下总结:

一、教育教学工作

1、稳定新入园幼儿情绪、强化各项常规、确保幼儿安全,让幼儿园各项工作在开学初平稳过渡;

2、做好新学期工作规划,结合上学期在教学方面存在的问题,我制定了切实可行的学期计划、月计划、周计划和日计划,了解本学期教育教学等各方面的工作重点,明确工作目标及自己的努力方向,做到规范化操作,真正将计划落到实处;

3、加强了幼儿一日活动,让游戏成为学习的平台。在游戏的过程中,孩子们之间完全是平等的,我们可以看出孩子们之间的差异,可以锻炼幼儿的各方面能力,从而更好地进行有针对性的教育。

4、习惯养成、礼仪教育方面进行了学习,使幼儿养成良好的生活习惯和品德教育。

5、听评课活动,利用新教师上岗课,多次参与评课,促进我们教师之间相互学习,提高自身的教学水平。7、加强理论学习,提高理论修养。以自学的形式和外出学习情况,撰写学习心得,做好学习笔记,并把学到的知识运用到实际教学工作中。

二、保育工作

幼儿三餐的餐具清洗消毒、幼儿两点,工作上认真负责,随时进行卫生打扫,园里保持全天整洁;餐具清洗彻底,无残留,规范消毒。

三、 安全、卫生保健工作

1、每周进行本园和本班的安全排查情况,我还利用一切有利机会对幼儿进行安全宣教,培养幼儿养成自我防护的意识;

2、健康检查工作 ,严格执行晨检制度,晨检时注重“看”、“摸”、“问”,发现问题,及时处理,并做好记录,确保每天出入园的幼儿身体健康。

3、培养幼儿养成良好的进餐习惯: 进餐时,要求幼儿安静吃完自己的一份饭菜等等;进餐后,要求能自己进行桌面的清洁整理工作,碗筷轻轻放;并且培养幼儿饭后漱口、擦脸的好习惯。

四、家园共育

家庭是幼儿园重要的合作伙伴,在工作中,教师本着尊重,平等,合作的原则,利用家访、宣传栏、网站互动等平台,争取家长的理解,支持和主动参与,并积极支持.帮助家长提高教育能力。而幼儿园家长工作的出发点就在于充分利用家长资源,实现家园互动合作共育. 让幼儿得到更好的发展。

王亚迪

2015年9月30日

幼儿园9月份工作总结2016-10-10 16:49 | #2楼

篇一:

2015年志远

时间过得很快,对幼儿园开学以来的工作,我从教育教学、保育、安全卫生保健、家园共育几个方面做如下总结:

一、教育教学工作

1、稳定新入园幼儿情绪、强化各项常规、确保幼儿安全,让幼儿园各项工作在开学初平稳过渡;

2、做好新学期工作规划,结合上学期在教学方面存在的问题,我制定了切实可行的学期计划、月计划、周计划和日计划,了解本学期教育教学等各方面的工作重点,明确工作目标及自己的努力方向,做到规范化操作,真正将计划落到实处;

3、加强了幼儿一日活动,让游戏成为学习的平台。在游戏的过程中,孩子们之间完全是平等的,我们可以看出孩子们之间的差异,可以锻炼幼儿的各方面能力,从而更好地进行有针对性的教育。

4、习惯养成、礼仪教育方面进行了学习,使幼儿养成良好的生活习惯和品德教育。

5、听评课活动,利用新教师上岗课,多次参与评课,促进我们教师之间相互学习,提高自身的教学水平。7、加强理论学习,提高理论修养。以自学的形式和外出学习情况,撰写学习心得,做好学习笔记,并把学到的知识运用到实际教学工作中。

二、保育工作

幼儿三餐的餐具清洗消毒、幼儿两点,工作上认真负责,随时进行卫生打扫,园里保持全天整洁;餐具清洗彻底,无残留,规范消毒。

三、 安全、卫生保健工作1、每周进行本园和本班的安全排查情况,我还利用一切有利机会对幼儿进行安全宣教,培养幼儿养成自我防护的意识;

2、健康检查工作 ,严格执行晨检制度,晨检时注重“看”、“摸”、“问”,发现问题,及时处理,并做好记录,确保每天出入园的幼儿身体健康。

3、培养幼儿养成良好的进餐习惯: 进餐时,要求幼儿安静吃完自己的一份饭菜等等;进餐后,要求能自己进行桌面的清洁整理工作,碗筷轻轻放;并且培养幼儿饭后漱口、擦脸的好习惯。

四、家园共育

家庭是幼儿园重要的合作伙伴,在工作中,教师本着尊重,平等,合作的原则,利用家访、宣传栏、网站互动等平台,争取家长的理解,支持和主动参与,并积极支持.帮助家长提高教育能力。而幼儿园家长工作的出发点就在于充分利用家长资源,实现家园互动合作共育. 让幼儿得到更好的发展。

王亚迪

2015年9月30日篇二:幼儿园九月份工作总结丁海燕

阳光骄子幼儿园2015—2015年上学期

9月份教育教学工作总结 本学期园来,始终以《规程》和《纲要》精神为工作核心,促进幼儿以情育德,以情启智,情理共通,和-谐发展”的办园目标,努力

提高教师整体素质,不断强化内部管理,近9月份的工作情况汇报如

下:

一、基本情况常规工作

本学期,我普通班共招收幼儿276名,设7个教学班,配备教职工

22人。室外布置主题性强,色彩鲜亮,富有童趣,结合教学内容。

1、制定并审查各项计划(教师学科计划、教研计划、班务计划)

2、发放各班教材、教学用具。

3、主题环境的创设和节日主题的开展

4、各班级教学进度的调查和指导。

5、检查班级一日活动的开展情况。

6、进班听课并对新教师进行业务指导。(开展教学研讨)

7、语言、音乐学科的会课活动。

二、教育教研工作

1、节日主题活动的开展(中秋节、教师节、国庆节)活动。

2、大班组教师开展语言、逻辑狗学科“同课异构活动”。

3、秋季亲子运动会。

4、语言、音乐教研活动。

三、取得成绩和存在的问题1、开展了主题活动:“中秋节主题活动”“教师节主题活动”“国庆

节”:主题活动让孩子了解中国的各种节日及节日的来历和寓意,存

在的问题是在活动的前期铺垫还需要加强,教师的专业化知识了解太

少,主题活动中大家一起商讨,并将专业化的知识采用孩子理解的形

式开展,让主题活动得到真正的意义。

2、“亲子趣味运动会”全园开展,本次开展亚太体制能亲子活动,

分工明确,责任到人,做到人人有任务,责任人人负,将活动开展到

家长全部参与,孩子得到全面发展。

3、开展了大班同课异构教学活动,活动中展示了语言、数学两门活

动,充分为教师提供创新的平台展示教学活动,活动中王晓玲、马雨

薇两位教师活动开展较突出,大家取长补短共通学习提高自身的教育

教学能力。

4、扎实开展教研工作,有效地促进教学质量的提高。

我园根据幼儿园实际工作中出现的问题开展了丰富多样的教研

活动,这些活动的开展,端正和更新了教师的教育观念,解决工作中

存在的问题,促进教育教学工作。如:音乐教研会,教师的弹唱跑掉,

弹奏伴奏不熟,律动的动作,经过教研活动的学习和交流音乐活动明

显得到了一定的提高。语言教研活动让老师提前备课,熟悉故事儿歌

内容,汇课形式表演,研讨活动目标和过程,取长补短,做到活动前

充分的准备。5、户外活动:随着生活条件的改善,伴随孩子成长的东西越来越多,电视、电脑、高档玩具等等,孩子们的视野开阔了,空间却缩小了,

越来越多的孩子更愿意关在家里,不想走出房门。为了孩子们的健康,

户外活动除了常规的集体操、器械操,设计设适合幼儿年龄特点的户

外小游戏,如:老鹰捉小鸡、球类游戏、自制游戏、器械等等,孩子

们爱玩、会玩、乐意玩,越玩身体越健康。 三、家长工作

开学召开了新学期家长会,家长会上参与率未达到预期效果,会

上个别主班对会议的目的不太明确,在以后家长会上我们一起商讨制

定有成效的家长会议。幼儿的学习与发展,仅靠幼儿园单方面的努力

是不够的,必须得到家庭、社会的支持、理解与配合。

开学以来,各项工作都已进入正轨,但同时也存在一些问题,教

师的教学能力的提高还需继续指导和监督,从最基本开始抓起,提高

执行力是首要任务,将从自身做起,把各项工作做实做细。

丁海燕

2015年9月篇三:幼儿园中班九月份工作总结

幼儿园中班九月份工作总结

时间过得真快!刚刚迎接来新学期的第一个月——九月,现在就要跟九月说再见了。回顾这个忙碌的九月,炎热的天气让我们汗水直流,但同时我们又可以和可爱的孩子们共同游戏、共同生活,这让我们无比的快乐!现将本月总结如下:

一、教育教学工作

本月我们开展了“朋友见面真开心””这个主题的教学活动。 “朋友见面真开心”引领幼儿学会结交朋友,学会融入群体,为自己、为他人共同营造一个友爱的情感氛围,把微笑送给朋友,从朋友那儿汲取欢乐,给朋友带去欢乐。在语言活动“微笑”中,幼儿懂得只要有爱心,不管能力大小都可以帮助别人;在美术活动“手拉手”中,幼儿尝试用记号笔沿虚线描画并涂上自己喜欢的颜色,表现出好朋友间的亲密关系。我们还开设了与主题有关的区域活动,如美术区的“我为朋友画张像”,让幼儿大胆地用绘画的方法表现自己的好朋友;生活区的“挑花绳”让幼儿接触到传统的民间游戏,锻炼手眼协作能力,体验到玩花绳的乐趣。 本月我园进行了一次专家讲座。邀请家长来园学习共同关注孩子的成长。二、卫生保育工作 随着秋季传染病的到来,本月我们重点做好预防“红眼病”的发生。班级加强卫生消毒工作,延长消毒时间,勤开窗通风,将传染性疾病控制住,不让“红眼病”更广泛地传播。同时我们还督促幼儿用肥皂洗手,不要用手揉眼睛等。秋季气候干燥,我们提醒幼儿多喝水,多吃瓜果蔬菜。本月我们配合园部做好麻疹疫苗强化接种的宣传及各类疫苗接种摸底登记工作,我班幼儿进行了麻疹的预防接种工作。

三、家长工作

请家长带植物充实了植物角,还请家长和孩子一起收集薯片罐头,用来放铅笔、剪刀,现在我们班里的铅笔、剪刀有了各自的家,一组一组分开放置,既整齐美观,又实用方便。在此感谢那些配合我们的家长,有了你们的支持,我们的工作才能很好的完成,再次谢谢你们,希望你们能一如既往地配合我们、支持我们!

我们的工作还有需要改进的方面,比如:六位新小朋友的适应问题,如常规、习惯的养成。下月我们将继续对个别幼儿的行为特点予以重点帮助与指导。

中一班教师:顾老师2012年9月

幼儿园9月份工作总结2016-10-10 17:17 | #3楼

2015年志远

时间过得很快,对幼儿园开学以来的工作,我从教育教学、保育、安全卫生保健、家园共育几个方面做如下总结:

一、教育教学工作

1、稳定新入园幼儿情绪、强化各项常规、确保幼儿安全,让幼儿园各项工作在开学初平稳过渡;

2、做好新学期工作规划,结合上学期在教学方面存在的问题,我制定了切实可行的学期计划、月计划、周计划和日计划,了解本学期教育教学等各方面的工作重点,明确工作目标及自己的努力方向,做到规范化操作,真正将计划落到实处;

3、加强了幼儿一日活动,让游戏成为学习的平台。在游戏的过程中,孩子们之间完全是平等的,我们可以看出孩子们之间的差异,可以锻炼幼儿的各方面能力,从而更好地进行有针对性的教育。

4、习惯养成、礼仪教育方面进行了学习,使幼儿养成良好的生活习惯和品德教育。

5、听评课活动,利用新教师上岗课,多次参与评课,促进我们教师之间相互学习,提高自身的教学水平。7、加强理论学习,提高理论修养。以自学的形式和外出学习情况,撰写学习心得,做好学习笔记,并把学到的知识运用到实际教学工作中。

二、保育工作

幼儿三餐的餐具清洗消毒、幼儿两点,工作上认真负责,随时进行卫生打扫,园里保持全天整洁;餐具清洗彻底,无残留,规范消毒。

三、 安全、卫生保健工作1、每周进行本园和本班的安全排查情况,我还利用一切有利机会对幼儿进行安全宣教,培养幼儿养成自我防护的意识;

2、健康检查工作 ,严格执行晨检制度,晨检时注重“看”、“摸”、“问”,发现问题,及时处理,并做好记录,确保每天出入园的幼儿身体健康。

3、培养幼儿养成良好的进餐习惯: 进餐时,要求幼儿安静吃完自己的一份饭菜等等;进餐后,要求能自己进行桌面的清洁整理工作,碗筷轻轻放;并且培养幼儿饭后漱口、擦脸的好习惯。

四、家园共育

家庭是幼儿园重要的合作伙伴,在工作中,教师本着尊重,平等,合作的原则,利用家访、宣传栏、网站互动等平台,争取家长的理解,支持和主动参与,并积极支持.帮助家长提高教育能力。而幼儿园家长工作的出发点就在于充分利用家长资源,实现家园互动合作共育. 让幼儿得到更好的发展。

王亚迪

2015年9月30日

幼儿园8、9月份工作总结2016-10-10 19:42 | #4楼

幼儿园八、九月份工作总结

时间过得很快,对幼儿园开学以来的工作,我从教育教学、保育、安全卫生保健、特色教育、环境创设、、家园共育几个方面做如下总结:

一、教育教学工作

1、稳定新入园幼儿情绪、强化各项常规、确保幼儿安全,让幼儿园各项工作在开学初平稳过渡;

2、及时完成幼儿报名登记工作,并建立全园幼儿名册电子文档;

3、做好新学期工作规划,结合上学期在教学方面存在的问题,每位教师制定了切实可行的学期计划、月计划、周计划和日计划,让教师了解本学期教育教学等各方面的工作重点,明确工作目标及自己的努力方向,做到规范化操作,真正将计划落到实处;

4、加强幼儿一日活动,让游戏成为学习的平台。游戏是幼儿在幼儿园的主要活动,我们提倡让幼儿多玩。在家长的眼中,学习书本上的知识更为重要。可我们要用行动来证明:学习无处不在。在游戏的过程中,孩子们之间完全是平等的,我们可以看出孩子们之间的差异,可以锻炼幼儿的各方面能力,从而更好地进行有针对性的教育。

5、习惯养成、礼仪教育-------------------

6、听评课活动,为教师搭建了一个相互学习相互交流的平台,人人参与讲课,促进教师相互学习,提高教学水平。可以全面了解每个教师组织保教活动的方法有什么不同,从中发现教师个人的特长,比如,有的教师善于创设情境组织活动,有的教师善于用肢体语言表达感

情,有的教师善用逻辑推理寻找问题答案,有的教师善用语言描述展现生动的形象等等。讲完每节课,授课人先认真反思,然后小组成员评议,一改以往只评不议的做法,对同一节课,不同的人站在不同的角度谈观点,说方法,总结出同一课的不同讲-法,不同课程的相同方法,把优秀教案设计汇聚在一起,大家共同学习、共同提高。

7、加强理论学习,提高理论修养。以自学的形式学习《幼儿园纲要、规程》,撰写学习心得,做好学习笔记,并把学到的知识运用到实际教学工作中。

二、保育工作

三位保育员老师负责园内外卫生打扫、幼儿餐具清洗消毒、幼儿两点、饮用水的发放及登记,工作认真负责,随时进行卫生打扫,园里保持全天整洁;餐具清洗彻底,无残留,规范消毒;两点及饮用水管理严格,发放及时。

三、 安全、卫生保健工作

1、对大中型玩具及室内外设施进行定期安全检查,发现问题及时登记汇报,进行整修,保障了幼儿活动环境的安全。在日常生活中保教人员也能时时绷紧安全这跟弦,有效防止了意外事故的发生。我们还利用一切有利机会对幼儿进行安全宣教,培养幼儿养成自我防护的意识;

2、健康检查工作 ,严格执行晨检制度,晨检时注重“看”、“摸”、“问”,发现问题,及时处理,并做好记录,确保每天出入园的幼儿身体健康。及时掌握生病幼儿的情况, 带班教师可以对生病的儿童进行特殊护

理,并做好全日观察。-------------------- 对全园幼儿进行体检,在园体检率达99,体检率和体检合格率均达--------------------

3、防病措施,本学期,我们严格执行卫生保健制度,坚持以预防为主的方针,根据季节的不同,对园内幼儿活动和生活场所、物品进行定期消毒。坚持开窗通风,每日为幼儿提供清洁安全的生活空间。对缺席幼儿进行家访,了解缺席原因,对患感冒、发热的幼儿作好观察隔离工作,并主动向家长做好解释工作,取得家长的配合。认真筛查体弱儿肥胖儿,对营养不良和有肥胖倾向的体弱儿肥胖儿进行个案管理,一日活动中从运动、餐点等环节进行有针对性的干预,并及时与家长交流意见,使家长能够理解管理的意义,使之成为真正意义上的互相配合,共同管理。

4、培养幼儿养成良好的进餐习惯: 进餐时,要求幼儿安静吃完自己的一份饭菜等等;进餐后,要求能自己进行桌面的清洁整理工作,碗筷轻轻放;并且培养幼儿饭后漱口、擦脸的好习惯。

四、卫生消毒工作

抓好幼儿园室内外环境清洁卫生。要求各班保育老师严格按照卫生保健制度,实行定人定点,分片包干,根据幼儿园的美化、净化、绿化、儿化特点,一天一小扫,一周一大扫,保持园内外经常性的清洁,保健室定期检查,对检查发现问题及时指出、督促改正。

消毒工作是幼儿身体健康的保障。 幼儿的生活学习用品严格按照消毒规范进行消毒保洁,各班保育员做好消毒记录。厕所每天用消毒水冲刷,做到无尿垢、无臭味。

五、特色教育 特色教育体现的是一个幼儿园的新颖之处,本学期幼儿园主要开展了舞蹈和电子琴两门特色课,在特色教育方面首先我们形成了特色课程理念,以“分享快乐特色教育,感受幼儿快乐成长”为主题:

1、舞蹈:主要以增进孩子身体健康,培养孩子端正体态、塑造优美形体为目的,着重开展了舞蹈基本功练习,这其中包括全国考级舞中的舞蹈组合和考级舞短篇成品舞。另外,以快乐体操为主题,教授了适合各个年龄段的大中小班体操。

2、电子琴:电子琴以其丰富的音色,多变的节奏,较容易掌握的演奏方法赢得了小朋友的喜爱。当小朋友把会唱的歌通过转变成琴声演奏出来时,都会充满了成就感和自豪感。主要任务:认识简谱,能根据简谱唱出弹奏曲目,打出节奏。能根据键盘准确找出1——7的位置,能初步根据所学简谱弹奏曲目。培养幼儿对音乐活动的兴趣,发展审美能力。 让幼儿保持良好的演奏姿势和学会正确的演奏技巧。

六、环境创设

幼儿园环境创设主旨在体现教育价值和美感,我们本着这个目的对幼儿园的大厅、走廊墙面、楼梯台阶、班级进行了环境创设的完善,主要体现以下特点:

1、全员师幼合作, 共同创造;

2、体现教育价值,让墙面与孩子对话;

3、废物变宝,以旧变新;

4、展现立体、明亮的视觉效果。

七、家园共育

家庭是幼儿园重要的合作伙伴,在工作中,教师本着尊重,平等,合作的原则,利用宣传栏、校信通等平台,争取家长的理解,支持和主动参与,并积极支持.帮助家长提高教育能力.而幼儿园家长工作的出发点就在于充分利用家长资源,实现家园互动合作共育. 让幼儿得到更好的发展。

幼儿园工作中存在的问题

1、个别班级不能严格遵守作息时间;

2、习惯养成和礼仪教育的目的是要让孩子做到,不是简单的会背会说。

幼儿园十月份工作重点

1、组织各段教师围绕“园本课程”进行讨论探索。

2、加强孩子的动手操作能力,让家长配合带废旧材料,老师和孩子一起上手工课,孩子感兴趣,还可以提高思维、想像等各反面能力。

3、园内及各班进行区角环境布置的更新,创设良好的教学辅助环境。

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