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幼儿老师9月工作总结

2016-10-10 11:31  人事资料网  字号:T|T
幼儿老师9月工作总结

时光飞逝,又是一个月匆匆忙忙离我们远去。在这个月里,我们两位老师每天都和小朋友快乐的生活在一起,当孩子们每天早上高高兴兴来到幼儿园时,我们的心里有一种说不出的高兴与喜悦。九月份对于我们来说是一个收获月,我们班的宝宝在各方面都有了很大的进步,现总结如下:

一、常规方面

开学初,孩子第一次离开家,都有特别浓厚的依恋情绪,对新的陌生环境会产生胆怯心理,来园情绪不稳、哭闹现象较严重。为了让幼儿尽快地适应幼儿园的新环境和集体生活,对集体生活产生安全感,对老师产生亲切感,进而喜欢“上幼儿园”,我们在平时常常表扬独自上幼儿园不哭不闹的孩子,让其他孩子模仿,对有进步的孩子抱一抱,摸一摸,笑一笑,对于哭闹厉害的一些孩子,我们就像妈妈一样,用一些身体的语言给以抚慰和鼓励,使初入园的孩子感到温暖和安全,并使孩子在情感上受到满足,让孩子们感受到老师的关爱,把孩子的依恋家人的感情转移到老师的身上。一个月下来,哭闹的孩子少了,乐意来上幼儿园的多了,入园情绪有了明显的进步。

二、教育教学方面

本月我们开展了《幼儿园真好》的主题活动。

在这个主题中,我们组织了各种各样的活动,玩大型玩具、唱歌、念儿歌等,还带领孩子参观美丽的园舍,童趣的环境、宽松的氛围,深深吸引了孩子们,使孩子们感到集体活动的愉快,不知不觉爱上了幼儿园。在教学活动中还通过让孩子唱唱歌曲《我上幼儿园》、念念儿歌《幼儿园也是我的家》等一系列活动,让孩子进一步感受幼儿园就像自己的家。《我带宝贝上幼儿园》鼓励幼儿从家中带一件自己最喜欢的东西,让幼儿说出自己的喜爱之情并懂得与同伴分享。《橡皮膏小熊》通过故事的形式让幼儿了解哪些对自己是有危险的,应该怎样避免受伤等等。我们还设立了美工区、生活区、语言区、益智区等区域,并不时丰富资料。逐步建立了生活惯例、游戏惯例、活动惯例,培养幼儿养成良好的行为习惯。

本月我们还开展了防震、火灾演习,在警报声中,我班幼儿在老师的带领下有序的撤离教室,通过演习进一步增加了幼儿的自我保护知识。

三、环境创设方面

随着《幼儿园真好》主题的展开,我们布置了“我爱你幼儿园”专栏,在主题墙面上布置一幅幼儿园背景图,张贴幼儿的绘画作品,以帮助幼儿建立初步的归属感。

四、家长工作方面

我们平时注意与家长交流,并通过家路路通与家长进行沟通,了解幼儿在家、在园情况。开展的主题活动得到了家长的支持和配合。家长和孩子一起收集了各种活动材料。

九月即将过去,我们以后将更加努力,争取更大的进步!


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幼儿园8、9月份工作总结

幼儿老师9月工作总结 | 2016-10-10 16:52

幼儿园八、九月份工作总结

时间过得很快,对幼儿园开学以来的工作,我从教育教学、保育、安全卫生保健、特色教育、环境创设、、家园共育几个方面做如下总结:

一、教育教学工作

1、稳定新入园幼儿情绪、强化各项常规、确保幼儿安全,让幼儿园各项工作在开学初平稳过渡;

2、及时完成幼儿报名登记工作,并建立全园幼儿名册电子文档;

3、做好新学期工作规划,结合上学期在教学方面存在的问题,每位教师制定了切实可行的学期计划、月计划、周计划和日计划,让教师了解本学期教育教学等各方面的工作重点,明确工作目标及自己的努力方向,做到规范化操作,真正将计划落到实处;

4、加强幼儿一日活动,让游戏成为学习的平台。游戏是幼儿在幼儿园的主要活动,我们提倡让幼儿多玩。在家长的眼中,学习书本上的知识更为重要。可我们要用行动来证明:学习无处不在。在游戏的过程中,孩子们之间完全是平等的,我们可以看出孩子们之间的差异,可以锻炼幼儿的各方面能力,从而更好地进行有针对性的教育。

5、习惯养成、礼仪教育-------------------

6、听评课活动,为教师搭建了一个相互学习相互交流的平台,人人参与讲课,促进教师相互学习,提高教学水平。可以全面了解每个教师组织保教活动的方法有什么不同,从中发现教师个人的特长,比如,有的教师善于创设情境组织活动,有的教师善于用肢体语言表达感

情,有的教师善用逻辑推理寻找问题答案,有的教师善用语言描述展现生动的形象等等。讲完每节课,授课人先认真反思,然后小组成员评议,一改以往只评不议的做法,对同一节课,不同的人站在不同的角度谈观点,说方法,总结出同一课的不同讲-法,不同课程的相同方法,把优秀教案设计汇聚在一起,大家共同学习、共同提高。

7、加强理论学习,提高理论修养。以自学的形式学习《幼儿园纲要、规程》,撰写学习心得,做好学习笔记,并把学到的知识运用到实际教学工作中。

二、保育工作

三位保育员老师负责园内外卫生打扫、幼儿餐具清洗消毒、幼儿两点、饮用水的发放及登记,工作认真负责,随时进行卫生打扫,园里保持全天整洁;餐具清洗彻底,无残留,规范消毒;两点及饮用水管理严格,发放及时。

三、 安全、卫生保健工作

1、对大中型玩具及室内外设施进行定期安全检查,发现问题及时登记汇报,进行整修,保障了幼儿活动环境的安全。在日常生活中保教人员也能时时绷紧安全这跟弦,有效防止了意外事故的发生。我们还利用一切有利机会对幼儿进行安全宣教,培养幼儿养成自我防护的意识;

2、健康检查工作 ,严格执行晨检制度,晨检时注重“看”、“摸”、“问”,发现问题,及时处理,并做好记录,确保每天出入园的幼儿身体健康。及时掌握生病幼儿的情况, 带班教师可以对生病的儿童进行特殊护

理,并做好全日观察。-------------------- 对全园幼儿进行体检,在园体检率达99,体检率和体检合格率均达--------------------

3、防病措施,本学期,我们严格执行卫生保健制度,坚持以预防为主的方针,根据季节的不同,对园内幼儿活动和生活场所、物品进行定期消毒。坚持开窗通风,每日为幼儿提供清洁安全的生活空间。对缺席幼儿进行家访,了解缺席原因,对患感冒、发热的幼儿作好观察隔离工作,并主动向家长做好解释工作,取得家长的配合。认真筛查体弱儿肥胖儿,对营养不良和有肥胖倾向的体弱儿肥胖儿进行个案管理,一日活动中从运动、餐点等环节进行有针对性的干预,并及时与家长交流意见,使家长能够理解管理的意义,使之成为真正意义上的互相配合,共同管理。

4、培养幼儿养成良好的进餐习惯: 进餐时,要求幼儿安静吃完自己的一份饭菜等等;进餐后,要求能自己进行桌面的清洁整理工作,碗筷轻轻放;并且培养幼儿饭后漱口、擦脸的好习惯。

四、卫生消毒工作

抓好幼儿园室内外环境清洁卫生。要求各班保育老师严格按照卫生保健制度,实行定人定点,分片包干,根据幼儿园的美化、净化、绿化、儿化特点,一天一小扫,一周一大扫,保持园内外经常性的清洁,保健室定期检查,对检查发现问题及时指出、督促改正。

消毒工作是幼儿身体健康的保障。 幼儿的生活学习用品严格按照消毒规范进行消毒保洁,各班保育员做好消毒记录。厕所每天用消毒水冲刷,做到无尿垢、无臭味。

五、特色教育 特色教育体现的是一个幼儿园的新颖之处,本学期幼儿园主要开展了舞蹈和电子琴两门特色课,在特色教育方面首先我们形成了特色课程理念,以“分享快乐特色教育,感受幼儿快乐成长”为主题:

1、舞蹈:主要以增进孩子身体健康,培养孩子端正体态、塑造优美形体为目的,着重开展了舞蹈基本功练习,这其中包括全国考级舞中的舞蹈组合和考级舞短篇成品舞。另外,以快乐体操为主题,教授了适合各个年龄段的大中小班体操。

2、电子琴:电子琴以其丰富的音色,多变的节奏,较容易掌握的演奏方法赢得了小朋友的喜爱。当小朋友把会唱的歌通过转变成琴声演奏出来时,都会充满了成就感和自豪感。主要任务:认识简谱,能根据简谱唱出弹奏曲目,打出节奏。能根据键盘准确找出1——7的位置,能初步根据所学简谱弹奏曲目。培养幼儿对音乐活动的兴趣,发展审美能力。 让幼儿保持良好的演奏姿势和学会正确的演奏技巧。

六、环境创设

幼儿园环境创设主旨在体现教育价值和美感,我们本着这个目的对幼儿园的大厅、走廊墙面、楼梯台阶、班级进行了环境创设的完善,主要体现以下特点:

1、全员师幼合作, 共同创造;

2、体现教育价值,让墙面与孩子对话;

3、废物变宝,以旧变新;

4、展现立体、明亮的视觉效果。

七、家园共育

家庭是幼儿园重要的合作伙伴,在工作中,教师本着尊重,平等,合作的原则,利用宣传栏、校信通等平台,争取家长的理解,支持和主动参与,并积极支持.帮助家长提高教育能力.而幼儿园家长工作的出发点就在于充分利用家长资源,实现家园互动合作共育. 让幼儿得到更好的发展。

幼儿园工作中存在的问题

1、个别班级不能严格遵守作息时间;

2、习惯养成和礼仪教育的目的是要让孩子做到,不是简单的会背会说。

幼儿园十月份工作重点

1、组织各段教师围绕“园本课程”进行讨论探索。

2、加强孩子的动手操作能力,让家长配合带废旧材料,老师和孩子一起上手工课,孩子感兴趣,还可以提高思维、想像等各反面能力。

3、园内及各班进行区角环境布置的更新,创设良好的教学辅助环境。


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幼儿园9月份教学总结

幼儿老师9月工作总结 | 2016-10-10 13:28

林之光发展幼儿园9月份教学工作总结

新学期第一个月的工作已经圆满结束,9月份的工作是繁忙且重要的。

由于在家度过了两个月的暑假,很多小朋友的学习习惯、卫生习惯、课堂常规以及安全意识等方面有明显的下降,所以,在刚开学的一个星期中,我们着重于幼儿在各方面习惯的培养,与此同时,我们还较好的安抚低年龄幼儿和新生幼儿的情绪,帮助他们尽快适应幼儿园生活,融入到我们幼儿园这个大集体中,也使我们老师更好的进行了教学和生活活动。

在教学工作方面,我们本学期采用了新教材《豚豚包主题活动教材》,但是我们对新教材并不熟悉,所以在实行新教材的这个月中,我们遇到了各种大大小小的困难,如:一日课程活动的安排与实施,教学活动中教材教具的运用以及来自家长们对新教材的不放心等等。但是通过老师的不懈努力和我们在业务学习过程中的探讨和互相帮助,这些困难已经在一点一点地被我们逐个解决当中。在适应新教材的过程中,尽管有许多困难,但是我们的老师并没有半句怨言,在遇到难题时,第一时间告知我们,再共同解决这个问题,并把好的经验分享给其他老师,使我们的教学工作得到了很好的帮助。

两个月的暑假时间,使我们幼儿在课堂常规和学习习惯上有明显的退步,所以,在9月份的工作中,我们加大了教学常规的检查力度,我们也听了部分老师的教学常规课,在听课检查的过程中我们也发现了不同程度的问题,如有些班级出现了提前或推后进行教学活动,并没有严格按照一日作息时间表进行各项活动,当然其中也有特殊情况存在。还有大部分班级在教学活动中的教具教材的准备不够充分,班级教学常规较差,幼儿在活动过程中注意力不集中,学习兴趣不够浓烈等等问题,这些问题也是急待我们去解决的。

在9月底,我们园开展了新学期家长会活动,家长朋友们都很配合的准时参加了本次家长会,他们通过家长会活动认识了本班老师,也了解了各班本学期的具体

教学安排,注意事项以及需要家长配合的各项事情,初步达到了家园共育的目的。

9月份的明星宝贝、寿星宝贝、主题活动以及月底的教学考核也如期的进行并圆满结束了,在这个过程当中,老师们的付出与努力我们都有目共睹,也希望在下个月的工作中,我们能有更大的进步,教学活动的质量有一定的提高,各项活动能顺利进行。


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幼儿园教师月工作总结

幼儿老师9月工作总结 | 2016-10-10 13:49

岁月如流,在不知不觉中自xx年毕业于温师院来到马屿镇幼儿园工作将近4年半的光景了。自工作以来,我一直坚持踏踏实实为人,兢兢业业做事。总的感觉是:劳有所得,一份耕耘,一份收获。在这一学期中,我担任了小二班班主任工作以及小班段教研组长工作。面对全新的面孔(孩子)以及非常优秀的5位小班段成员,如何才能完成工作呢?下面我就简单地将自己的工作总结如下:

一、不断学习,提高自身素质

作为一名幼儿教育工作者,要想完成教书育人的责任,首先必须具备良好的政治思想素质,树立正确的世界观和人生观。在这一学期中我认真参加每次政治学习和业务学习,认真记笔记,数量足,内容丰富,积极参加党组织的各项活动,关心国家大事,忠诚于党的教育事业。坚持保育和教育并重的原则,忠于职守,严于律己,为人师表。牢固树立专业思想,不断学习专业理论知识和提高技巧技能水平。平时积极努力组织好教研活动,充分发挥自身的凝聚力作用,坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳。

除了积极参加组内、园内、学区内的各项学习活动外,本学期,我还积极参加了外出学习。2015年10月31日,前往温州参加了:教学的智慧、名师的风采 (幼儿园“主题教学”(温州)现场交流会)幼教专场研讨活动,通过三天的学习,观摩了特级教师们的现场教学水平、临听了特级教师们的互评、恭听了特级教师、教研员们精彩的讲座,在学习中我认真听取经验,仔细记录,并在活动后的空余时间认真思考推敲,以更高的要求来要求自己,鞭策自己。2015年12月 25日还参加了学科中心组组织的一次活动。在塘下镇幼参加了《建构幼儿园教育互助体的实践研究》课题研讨活动。本次学科组活动围绕如何开展教研活动展开,给我留下深刻的印象,更深入地了解了教研活动开展的扎实性的原因。在案例剖析中,大家能现场点评、现场急中生智、发挥独特见解等;让我真正感觉到教研活动互助体的存在,感觉到集体的力量大无比。从中我也剖析了平日我们开展教研活动的不足。通过活动,真正意义上解决了如何科学、合理地安排幼儿园教研活动,避免和减少老师的消极等待问题。

此外,我还会利用一切空余的时间,如:幼儿午睡、晚上等不断的学习新知识,阅读新《纲要》理论知识,《心理学》、《教育学》《幼儿教育》《早期教育》等等,为的是让自己不断的进步、提高自身素质。

二、教育教学情况

高尔基曾经说过:“谁爱孩子,孩子就爱他。只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。”我们也总是在说,要做好一名幼儿老师,最基本的素质就是要有爱,用心去爱每一个孩子。那么怎样才算是爱孩子呢?如何教育孩子就是其中的一种途径。于是,在教育教学工作中,我注意做到以下几点:

1、作为教研组长,虽然本学期检查老师备课本的次数不多,但每次检查完老师们的备课本后,吸取其中的精髓,化为己有。之后,深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材,力求准确把握重难点,并注重参阅各种杂志,制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调游戏。并不断归纳总结提高教学水平。

2、认真上好每一节课,上课时注重幼儿主动性的发挥,发散幼儿的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养幼儿的学习兴趣和常规教育,在教学中提高幼儿的思维素质,保证教学质量。

3、注意观察幼儿的学习需要,及时了解幼儿的学习情况,并有目的的对幼儿进行教育。

4、坚持听课,注意学习其她老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。

5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用到教学中,做到学有所用。

三、全身心的投入,热爱尊重理解幼儿

为了让每个孩子都能长好、学好、玩好、吃好、睡好,每人的能力在原有基础上有所提高。我根据班级情况以新“纲要”为准则,制订班级计划、每周计划等各类计划。在一日活动中不仅以游戏贯穿各科教学,并积极使用肯定鼓励等方法,使幼儿身心愉快地学习,使每个孩子都能在原有基础上有所提高。

幼儿园是个儿童的世界,而我们正生活在这色彩斑斓地儿童世界里,要用我们的爱心去拨动一棵棵幼嫩的心弦,弹奏美妙地乐章,用爱心去滋润一株株纤细的幼苗,培育他们。我注重观察,发现孩子的闪光点,在与孩子的相处中,尊重热爱每一个孩子,不仅爱那些活泼聪明的孩子,同时也对那些特别的孩子给予更多的关爱。

平时,我也尽可能寻找每个孩子身上的闪光点。活动中,当孩子们提出要求时,我总是用满意的眼光支持他们,并鼓励他们有自己的想法,让大家畅所欲言,在我的鼓励下,我们班小朋友的 的自信信心和语言表达能力有了明显的提高。

四、组织各种活动,丰富多彩

本学期我们幼儿园为了迎接省二级幼儿园的复查,为我们小班段两个班级专门准备了一个活动室作为小班幼儿区域活动室。作为小班段教研组长,我起着带头作用,积极寻找相关的理论资料和碟片组织教师们学习。经过我们集体的力量再结合小班幼儿的年龄特点为孩子创设了六个温馨的区域角:“我的家”“聪明屋”“小巧手”“拼拼搭搭”“童话访”“小医院”。孩子们在其中尽情的玩耍、成长着,收获很大,由一点都不懂的如何玩区域角到现在不用老师说就能熟能生巧的玩起各区域活动中的各个活动。通过教研组活动,使我对如何布置区域角在点滴的积累中逐渐提高。在这里我们还是要用古人的教导鞭策自己“学而不思则罔,思而不学则殆”教研组工作任重而道远,我们当努力上下而求索。

本学期根据幼儿园的计划我圆满的开展了家长开放日活动,在这之前,我组织大家不仅分析了各自的特长去寻找相应的活动课,还组织大家根据各班孩子的实际情况对所找的活动课进行了调整,且安排了合乎幼儿学习特点的动静交替活动,充分利用家长资源想出了一些亲子游戏等等。这一切的准备使家长开放日那天顺利开展,赢得家长们的一致好评。

为了锻炼小班孩子的语言发展能力;为了培养小班孩子能大胆地在集体面前表现自己;也为了增强小班孩子的自信;我们小班段特举行小班幼儿儿歌朗诵比赛。这是一次很好的展示孩子们成果的机会。但是,我们班家长居奶奶级的较多,他们不认识字,在家不会教。因此,我利用自由活动、户外活动、午睡前一段时间给这些孩子选材,教他们如何念儿歌、做动作、说准普通话等。经过一段时间的努力,12月19日那天孩子们登台亮相,我们班15位小朋友前去参加段里的儿歌朗诵比赛,获得了很好的成绩。

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