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年级9月工作总结
我们三年级组共有5人，是一个积极向上的年级组，大家热情有责任心，是一个有向心力的年级组，也是一个互相发展与竞争的年级组，大家团结一致，具有强烈的团队合作意识与精神。本学期，我们组的全体教师本着“为每一个学生负责”的价值观，扎扎实实地开展工作，优秀地完成了学校下达的各项任务，现总结如下：
一、组内好人好事：
（一）兢兢业业乐奉献。
三年级组共有5名教师，每位教师都能遵守学校的各项规章制度，热爱教育事业，工作服从安排，努力做到教书育人、为人师表、热爱学生、关心学生，发扬奉献精神。
三年级组本学期是变化最大的年级，由原先的3个班调整为2个班，班容量也成为学校最大的两个班。为此我们两个班主任和所有科任老师克服种种困难，高质量地完成开学初学校安排的各种工作。为了使孩子们尽快融合，我和孙老师一坐在一起就讨论方法，功夫不负有心人，虽然我们孩子还存在不足，但看着孩子们一天天的进步，在朝进暮出的工作中我们也感受到了快乐。
学高为师。做一位教师，如果仅有工作热情是远远不够的，还应具有广博的知识。知识无止境。在孙金丽老师的工作中，她注意从各个方面来充实自己。在
高强度的工作累病了孙金丽老师，但孙老师为了不耽误孩子们的课，每天上完课，才匆匆赶到医院。
温荣浩老师严格要求自己，工作实干，认真组织每天的课间操和课余训练工作，精心计划、筹备每次的课外活动和比赛，尽力丰富师生的校园生活。时刻为学生的活动安全着想，对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。
（二）同伴互助显和-谐。
我们组的每一位教师是一个不可分割的集体，大家无论在工作上，还是在生活上，都互相关心，互相帮助，荣辱与共，是一个和-谐的团队，卢晓杰、袁雅静、温荣浩等几位科任老师经常在组内和班主任交流班里的孩子存在什么问题，哪些孩子进入三年级进步了。无论是开展教师活动，还是学生活动，大家都鼎力支持，竭力配合。
这样的好人好事真是说也说不完，夸也夸不完！在引河里小学的校园里还有许许多多爱岗敬业的好老师，他们甘为人梯，默默奉献，用自己独特的方式诠释着教师这个光荣的称号。
二、年级特色
一个好的集体，首先要有一个愉悦的氛围，作为组长的我，努力营造着一个和-谐、合作、共进的同事关系。同事间的互帮互助，既把融洽给了自己，也给了整个集体一种新的活力。
我们年级组的全体老师深深懂得“教书育人是老师的天职”，把培养学生养成良好的行为规范和文明礼貌，教会学生如何做人，使学生终身受益。因此全组老师，无论是班主任还是其他任课老师，都非常关心学生的思想品德教育，对学生的点滴变化、进步都十分关注。班主任针对各班学生的实际情况，制定了班级公约，着重对学生的日常行为规范进行培养。任课老师也积极主动地配合班主任，抓好学生的教育工作，取得了良好的效果。在这种较强的德育观的作用下，我组每个班都开展了丰富多彩的德育活动，牢牢抓住读报课、班会课等德育阵地，对学生进行教育。
三、存在的问题及改正的措施
（一）存在的问题
三年级的学生生性活泼、爱动，好奇，对什么都感兴趣，什么都想学，可又缺乏自控能力，有一小部分学生常常不能按时完成作业，而有些家长也不负责任，即使老师与他们联系，他们也表示没办法。面对这种情况，三年级的老师能发挥教师的高度责任感，一人犯错，众人教育，不管是不是本班的学生都一样。我们都形成一个共识，那就是：品德的培养比提高学习成绩更为重要。
（二）、改正措施
为了发扬学生的优点，改正不良习惯，三年级的老师不仅抓好学生的思想教育工作，同时注重对学生的学生的学习指导、学习兴趣的培养。尤其在后进生的转化上，大家努力从友善开始、从关心开始、从鼓励开始。比如握握他的手，摸摸他的头，或帮助其整理衣服等，用微小的动作传递老师的关爱；和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足
1、今后应更加注重学生良好学习习惯的培养，抓好常规教育，提高学生的学习兴趣。
2、多开展丰富多彩的年级活动，让本级组的老师过得更开心、快乐，增强年级组的凝聚力。
3、应更加创造性地开展各项工作，把各项工作做得更好。
在此衷心的感谢所有的老师给予我们三年级组的帮助和支持。虽然我们年轻，但我们拥有朝气；虽然我们缺乏经验，但我们拥有智慧；虽然我们不够成熟，但我们拥有热情。我们将团结在一起，向着更高的目标前进。
三年级组9月份工作小结
（第1周至第4周）9月3日至9月28日。
9月是忙碌而又充实的一月，在过去的9月份中，我们三年级组的老师围绕学校的工作重心和级组工作计划有条不紊地开展教育教学工作，具体如下：
一、工作小结
1、围绕学校工作重点认真制定年级工作计划以及班主任工作计划。
2、对学生进行了一日常规教育以及召开以安全为主题的和以爱国为主题的班会，并做好记录。
3、各班落实了“三查”工作。
4、认真做好新生学籍和保险资料收集及上报工作。核实了三年级珠海市户口学生资料。
5、积极召开级组教师会议，统一思想，传达学校相关精神。
6、加大了早上班主任到班、早读、课堂、课间等情况巡查，并认真做好了记录，及时和老师们沟通。
7、各班精心地对班级文化进行了布置。
8、积极配合团委工作，回收月饼盒，对学生进行环保意识教育。
二、工作建议
1、建议大队部加强对值日生的培训，以指导值日生更有效地开展值日工作。
2、建议学校给一到三年级的小班配置图书。（因为四到六年级的
小班有学校配置的图书，一到三年级一直靠学生捐，家长颇有微词。）
3、建议学校统一给各班喷绘班级文化如：评比栏、班务栏等，这样会更加美观、整齐。
三年级组
2015-10-6
九年级一班九月份班级工作总结
一、九月份工作小结：
转眼间，一个月的时间即将结束，本月的工作主要以下几个方面:
1、开学筹备：新学期新开始，全面了解学生情况，抓好班级常规工作，同时给学生创设一个优美且舒适的学习环境。
2、培养班干部。班干部是班级和学生联系的桥梁，是班主任管理的助手，是学生逐步自我管理体现的一部分。因此根据学生要求和实际需要，确立班委成员，召开了新班委会议，树立以班级为荣，为同学服务的理念，开始有意识的培养班干部对班级的管理能力，继续挑选班级学生学习骨干分子，在学习和管理上注重对他们的培养，多创造给他们锻炼的机会，及时指导。
3、继续加强对全班同学的行为习惯的养成教育：
（1）训练学生课间文明活动，注意活动安全。
（2）培养学生良好的学习习惯。
（3）培养同学间团结互助的良好风气。
(4）组织学生学习《中学生日常行为规范》结合学校的条例规范，努力培养学生良好的学习习惯。
（5）班级常规整治：将班级日常管理事务细化落实，在一些细节问题上加强教育引导和关注力度，如环境卫生、劳动、学生交往的细节、就餐、就寝等方面。
4、安全工作常抓不懈。做到安全工作周周讲，时时要求学生注意，不放松警惕。
5、指导学生的学习，完成规定的学习任务是学生的最主要的和最基本的义务。加强与各任课老师的接触，及时了解学生的学习情况。帮助学生建立起良好的学习习惯，指导他们的学习方法，教育学生明确学习目标，端正学习态度，调动学生的学习积极性，帮助有偏科现象的学生协调各科共同进步，使优秀的同学更优秀，落后的同学有信心追赶，大家都处在上升的状态。
6、积极主动地和各科教师联系，发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。
7、在对待差生方面，本着不抛弃不放弃每一位同学的思想，不歧视，正确对待每一位同学，让每一位想学、愿意学习的同学都有学习的机会，平稳度过初中的最后一个阶段。
二、不足之处：
1、有一部分学生的纪律性及抢抓时间的意识较差，集体观念不强。
2、没有与更多的家长沟通、交流。
3、没有更好的与任课教师沟通、交流。
三、十月份计划：
1、继续加强学生的常规，重视养成教育，提高学生的安全意识。
2、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。
3、加强日常常规的教育，引导学生养成良好的学习、生活习惯。
4、尽量抽出多些时间和孩子们相处，多留心孩子们的心理世界，多和家长沟通。
5、多留意后进生，防止学困生的流失。
6、召开一次理想、目标教育的主题班会。
7、做好学生的期中考试动员工作。
初三2015年9月份级组工作总结
杨超宏 吴建沛 韦升 姚雪英
转眼间，一个月的时间即将结束，本月的工作主要以下几个方面:
一 学生管理方面
1、开学筹备：新学期新开始，由于初三由原来的8个班按照成绩重新分为6个平衡班，班主任和任课老师大部分已经更换，所以我们要求老师们迅速全面了解学生情况，抓好班级常规工作，同时给学生创设一个优美且舒适的学习环境。
2、继续加强对学生的行为习惯的养成教育：
（1）训练学生课间文明活动，注意活动安全。
（2）培养学生良好的学习习惯。
（3）培养同学间团结互助的良好风气。
(4）组织学生学习《中学生日常行为规范》结合学校的条例规范，努力
培养学生良好的学习习惯。
（5）班级常规整治：将班级日常管理事务细化落实，在一些细节问题上加强教育引导和关注力度，如环境卫生、劳动、学生交往的细节、就餐、就寝等方面。
（6）抓好学生仪表检查。
3、安全工作常抓不懈。做到安全工作周周讲，时时要求学生注意，不放松警惕。
4、开学第一周星期四下午，级组组织全体初三学生集中进行了一次“初三中考动员大会”，在大会上，杨超宏校长、吴健沛助理、韦升、姚雪英级长分别在会议上作出讲话，使初三学生明确目标，并且自身有紧迫感，快速进入初三的学习状态当中。
5、9月23号吴健沛助理、韦升级长以及部分初三老师带队去新会葵城参加2015年游泳中考考试。由于之前各方面工作筹备充足，所以本次考试一切顺利。全部127名考生（第一批），111人满分5分。
6、 为准备下学期的田径类体育中考，初三利用早操时间要求学生进行晨跑。每天坚持跑三圈（900米），所有任科老师跟班管理， 现在学生已经可以顺利完成跑步任务。下一阶段准备在跑步速度上有所提高。
二 教师管理方面
初三拥有全校教学能力最强的教师。今年随着学校新教学模式改革，我们初三也感到前所未有的压力和挑战，但是，没有压力就没有动力，“机遇常常是给有准备的人”。这次新课程改革也给我们一个提升教学质量，打造一支和-谐、充满战斗力团队的契机。为此，初三在教学方面作了一系列的工作。
1 结合新课程理论，结合教育教学实践，进行教学反思
本学期，学校全面铺开导学稿的教学模式，如何实施新教学模式的改革、如何结合学生实际情况进行新课程教学成为摆在教师面前的一个最重要难题。为此，初三级组要求每位教师都要在课前精心准备好导学稿，精心备好每一节课，不走过场，切实利用导学稿对学生进行教学。并且充分利用导学稿的先进教学理念，在课堂上充分激发学生学习的兴趣，调动学生的积极性和主动性，最大限度
的的提高课堂40分钟的教学质量。在课后要结合新课程的教学理论，回顾课堂教学的实际，撰写教学反思，这项工作使很多工作受受益非浅。
2 加强班主任工作，创建和-谐班级
对于班主任，我们首先提出的要求就是要敢于吃苦、勇于吃苦，尽可能多投入时间，把班级工作做细做实，抓住初三级学生的特点，抓好养成教育，使学生一开始就能养成严谨规范的作风。要求各班主任首先做到“两个七点”，早七点、晚七点准时到班进行管理。并且能根据学校的每周教育工作意见自觉上好班会课，出色完成各项教育任务，班级还要能根据自己班级的情况开展有针对性的教育活动，增强了班级的凝聚力。
三、不足之处：
1、由于学生基础较差，老师在培养学生积极性上面方法较为单一，效果欠佳。
2、学生的各种习惯养成教育效果有待加强
3、班级量化考核工作有待加强
四、十月份计划：
1、继续加强学生的常规，重视养成教育，提高学生的安全意识。
2、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。
3、加强日常常规的教育，引导学生养成良好的学习、生活习惯。
4、尽量抽出多些时间和学生们相处，多鼓励，多和家长沟通。
5、多留意后进生，防止学困生的流失。
6、召开一次理想、目标教育的主题班会。
7、做好学生的期中考试动员工作。
2015年九月份三年级工作总结
开学伊始，我们三年级组的工作是紧张的、充实的、更是愉快的，为了更好地开展工作，现把近段时间的工作总结如下：
1、做好新学期的准备工作，俗话说“好的开端是成功的一半”因为本学期我们年级重新分班的年级，所以在学生入学之前我们组老师就坐在一起，设计家校联系卡的内容，打扫卫生、布置教室。由于全组老师们的共同努力，学生的报到工作进行的非常顺利。
2、及时打印了家校联系卡。所以在学生报到的第二天各班就完成了学生各项信息的录入，为以后各项工作的快速进行打下了基础。
3、本学期我们组新分配了一位巨王林小学的老师，老师们都互相交流、促进了解并统一教学思路、想法，为形成良好的年级组氛围及新老师的迅速成长打下良好的基础。
4、抓好学生的养成教育，新学期伊始，又是新分班的年级，所以学生纪律散漫，本组老师齐心协力经常沟通交流，时刻注意调动学生的积极性、逐渐培养学生上课认真听讲、认真书写，下课文明休息的好习惯。每节课的课前五分钟诵读，本组老师都积极到位，做到严抓实管，使学生的学习和活动尽快走向正规。
5、本学期学校新换了课桌椅、电脑及投影设备，老师们都及时教育学生对此要珍惜爱护，老师们还积极的学习新的电脑软件的使用，经过几天的努力老师们已经基本掌握了新软件的使用，为课堂调动学生的积极性起了较大的作用。
6、配合政教处认真组织学生开展课间操、大课间等活动，使学
生尽快地投入到学校生活中。
存在的问题：
刚开学不久还有不少学生未能养成良好的习惯，又加上从新分班，新学生对新老师都需要一个适应的过程，所以学生纪律比较散漫。
措施：
多于此类学生交流沟通，让孩子知道上课要遵守纪律并及时和家长联系并建立互助小组帮助这些学生更快的走向正轨。
给学校的建议：
1、因为学校假期施工，班级里原来的拖把已经丢失，学校统一发放的两把拖把严重短缺，能否每班再多配两把拖把。
2、
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