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高校党代会党委工作报告

2016-11-30 21:12  人事资料网  字号:T|T
高校党代会党委工作报告

大学第一次党代会党委工作报告

全面落实从严治党要求

习近平总书记强调,高校肩负着学习研究宣传马克思主义、培养中国特色社会主义事业建设者和接-班人的重大任务,加强党对高校的领导,加强和改进高校党的建设,是办好中国特色社会主义大学的根本保证。我们要深入学习贯彻习近平总书记对高校党建工作重要指示精神,牢牢把握中央“四个全面”战略布局,全面落实从严治党要求,坚持思想建党和制度治党紧密结合,着力提高党的建设科学化水平,努力创建学习型、服务型、创新型党组织,为实现学校发展目标提供坚强有力的思想保证、政治保证和组织保证。

(一)坚决落实思想建党要求,夯实改革发展思想基础

加强以理想信念为核心的思想政治建设,深入学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会和习近平总书记系列重要讲话精神,深化“中国梦”和社会主义核心价值观宣传教育,增强师生对中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信。扎实推进学习型党组织建设,积极探索政治理论学习的新途径、新方法,建立健全长效机制,强化理论联系实际,进一步提升把学习成果转化为谋划发展、开拓创新、破解难题的能力。强化政治意识、政权意识和阵地意识,坚持马克思主义意识形态的指导地位,加强和改进宣传思想工作,着力抓好意识形态阵地建设,弘扬主旋律,传播正能量,牢牢把握意识形态领域工作的领导权、管理权和话语权。加强马克思主义理论学科建设,推动理论创新,努力推出一批高水平的党建和思想政治理论研究成果。

(二)切实加强干部队伍建设,提高办学治校能力水平

坚持党管干部原则,全面贯彻《党政领导干部选拔任用工作条例》,努力建设一支政治素质过硬、熟悉高等教育规律、业务能力突出、充满创新创业激-情的干部队伍,为学校全面深化改革、实现发展目标提供坚强的组织保证。以选准用好为根本,全面落实“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的好干部标准,探索选人用人新机制,大胆重用“狮子型”干部,坚持用好“老黄牛型”干部,加大年轻干部、女干部、党外干部培养选拔力度。以提高素质为核心,健全干部教育培训体系,拓宽干部校内外挂职锻炼和交流渠道,着力增强干部改革创新意识和攻坚克难能力。全面落实“三严三实”要求,进一步强化干部管理,完善日常监督和考核评价体系,健全能上能下的用人机制,不断提升干部队伍精气神。

(三)不断创新基层党建工作,切实增强凝聚力战斗力

进一步健全基层党组织工作制度,理顺工作机制,形成全校上下联动、齐抓共管、全员参与的党建工作新局面。加强二级党组织建设,更好地发挥政治核心作用,完善落实学院党政共同负责的体制机制,促进学院管理的科学化、民-主化和规范化。科学设置基层党组织,选优配强基层党组织负责人,探索将教师党支部建在专业学科团队上,促进党建与教学科研的有机结合。积极推进党内民-主建设,进一步完善基层党组织换届选举、党内情况通报与情况反映、重大决策征求意见和党内关爱帮扶等制度,全面落实党代表任期制,推进党务公开。严格规范党内政治生活,认真落实“三会一课”制度,推进组织生活制度化、常态化,增强各级党组织的凝聚力战斗力。强化党员发展、教育、管理工作,确保发展党员质量,切实加大在青年教师特别是青年学术骨干、学科带头人中发展党员的力度。健全基层党组织目标管理和党建工作考核制度,推进基层党组织工作创新,形成一批特色鲜明、在省内外高校有较大影响的创新活动和党建工作品牌。

(四)大力加强思想政治教育,促进师生全面成长成才

进一步加强和改进新形势下大学生思想政治教育工作,把社会主义核心价值观融入教书育人全过程,切实增强针对性和实效性。加强思想政治理论课建设,充分发挥主渠道作用,推进中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进头脑。拓展思想政治教育新途径,深入开展主题教育活动和形势政策教育,强化网络思想政治教育,推进公共道德教育,全面加强实践育人,促进大学生文化素质教育与思想政治教育的深度融合。创新学生管理服务模式,深入推进“五位一体”学习型公寓和文明寝室建设,健全学生就业服务和奖助体系。强化师德师风建设,选树教师先进典型,升级教职工思想政治工作体系,倡导努力工作、健康成才、甘于奉献。加强思想政治教育队伍建设,提高辅导员队伍专业化、职业化水平,充分发挥综合导师制作用,进一步强化全员育人、全过程育人、全方位育人的工作机制。

(五)深入推进作风建设,树立服务发展先锋形象

巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果,持之以恒贯彻落实中央八项规定精神和省委有关要求,推进作风建设制度化常态化,加大正风肃纪力度,严防“四风”问题回潮反弹,以优良党风凝聚人心、引领校风、促进教风、带动学风。大力弘扬密切联系群众的作风,完善和落实领导干部联系师生制度,加强调查研究,狠抓工作落实,努力为师生员工排忧解难。大力弘扬奋发有为的作风,增强忧患意识和机遇意识,敢抓敢管、敢闯敢试、攻坚克难。大力弘扬艰苦奋斗的作风,坚持勤俭办学,反对铺张浪费,提高办学效益。大力加强机关作风建设,强化服务意识,优化工作流程,着力提高工作效率和服务质量。

(六)着力加强反腐倡廉建设,营造风清气正良好环境

严守党的政治纪律和政治规矩,严明组织纪律和组织原则。切实落实党风廉政建设责任制,积极履行党委主体责任和纪委监督责任,完善校院两级责任体系,强化责任追究。加强反腐倡廉制度建设,进一步完善惩防体系,把权力关进制度的笼子,不断提高制度执行力和廉政风险防控能力。完善反腐倡廉宣传教育长效机制,深入推进校园廉政文化建设,筑牢拒腐防变的思想道德防线。加强对重点领域和关键环节的监督管理,深化“阳光工程”建设,强化审计监督,着力规范权力运行,不断加大纠风治乱工作力度,严肃查处违法违纪问题,切实增强反腐倡廉工作实效。

各位代表、同志们:

回顾过去,我们倍感自豪;展望未来,我们充满信心。建设高水平创新创业型财经大学,是新时期、新阶段学校事业发展的必然要求,也是师生员工的热切期盼,更是全体浙财人的神圣使命。让我们更加紧密地团结在以习近平同志为总书记的党中央周围,以志在一流、追求卓越的精神,以踏石留印、抓铁有痕的作风,凝心聚力、抢抓机遇,改革创新、求真务实,为共同创造浙江财经大学更加美好灿烂的明天,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗!


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大学党代会党委工作报告

高校党代会党委工作报告 | 2016-11-30 18:17

建立健全惩治和预防腐-败体系是当前和今后一个时期推进反腐倡廉建设的重要任务,以下是小编搜集整理的大学党代会党委工作报告,欢迎阅读查看。

篇一:大学党代会党委工作报告

各位代表、同志们:

现在,我受中国共-产-党湘潭大学第四届委员会的委托,向大会作工作报告,请予审议。

中国共-产-党湘潭大学第五次代表大会,是在学校改革发展进入新的阶段召开的一次十分重要的大会。大会的主题是:高举中国特色社会主义伟大旗帜,以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓-小-平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神,深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,贯彻落实“四个全面”战略布局,牢记伟人嘱托,坚持立德树人,引领创新驱动,努力建设有鲜明特色的高水平现代大学。

一、过去十年的工作总结和基本经验

20xx年第四次党代会召开以来,校党委和全校各级党组织团结带领广大党员干部和师生员工,开拓进取,奋发有为,在学校发展历程中书写了浓墨重彩的新篇章(2016深化两学一做学习教育工作报告)。过去的十年,是湘潭大学艰苦创业奋勇拼搏的十年,是湘潭大学综合办学实力稳步提升的十年。

1. 过去十年的工作总结

这十年,我们志存高远,进一步夯实发展平台。学校20xx年成为湖南省人民政府和教育部共同重点支持建设高校,2012年成为国家“中西部高校基础能力建设工程”首期高校,2015年成为湖南省人民政府和国家国防科技工业局共建高校。学校成立了出版社、湘潭大学教育基金会,汇聚了更多的优质办学资源。入选教育部“中非高校20+20合作计划”,先后与西班牙莱昂大学和乌干达马凯雷雷大学合作成立了孔子学院,国际合作迈上国家战略平台。

这十年,我们改革创新,进一步凝练发展理念。学校利用建校50周年、复校40周年等契机,结合经济社会发展新要求和高等教育发展新形势,多次就“建设什么样的湘大?怎样建设好湘大?”“培养什么人?怎样培养人”等关系学校改革发展的根本性问题进行深入、广泛的讨论,进一步树立了“学术立校、人才强校、质量名校、特色兴校”的办学理念,进一步凝练了“艰苦奋斗,自强不息;牢记使命,追求卓越;以人为本,关爱学生”的湘大精神,进一步坚定了湘大自信、湘大人自信、湘大精神自信。

这十年,我们应势而为,进一步优化办学格局。过去十年是高等教育改革发展的关键期、发展格局的调整期,学校紧紧抓住和用好这一战略机遇,立足长远发展,调整优化办学格局,成功由教学研究型转型为研究教学型;服务国家高等教育大众化战略,进一步扩大办学规模,在校生人数达36295人;进行办学结构调整,本科生规模稳步增长,研究生教育特别是专业学位教育快速发展,留学生规模逐年扩大;增设了一批国家战略性新兴产业相关专业、湖南经济发展支柱产业相关专业,学科专业与经济社会发展的匹配度进一步增强。

这十年,我们牢记使命,进一步提升办学实力。学校综合实力全国排名从90位左右提升并稳定在80位左右,研究生教育竞争力进入全国前80强。20xx年以来,国家高等教育质量工程项目(平台)立项48项,居全国地方高校前列;学生参加学科竞赛共获得国家级以上奖励近2000项,稳居全省高校前列;获得全国优秀博士学位论文3篇、提名论文奖3篇。20xx年再次获教育部本科教学工作水平评估“优秀”等级,20xx年获湖南省研究生培养过程质量评估“优秀”等级。实现国家重点学科零的突破,国家重点学科达到3个;化学、材料科学、工程学esi排名进入并保持在全球大学和科研机构前1%。新增国家地方联合工程研究中心和实验室、国家级实验教学示范中心、教育部人文社科重点研究基地和重点实验室等10个。国家科技重大专项、国家社科基金重大招标项目、国家杰青基金项目等取得突破;标志性成果不断涌现,国家科技进步奖、教育部科技成果奖实现新的突破,自然指数排名列全国高校前50位,社科论文人大复印资料转载量和综合指数进入全国高校前5%,scie、ei论文数排名全国高校70位左右,3名教师在《science》发表论文,10余项成果报中央政治局委员参阅或得到中央领导同志肯定批示。全职引进院士、“千人计划”人选各1人,新增“万人计划”人选、长江学者、国务院学科评议组成员、国家杰青和优青项目获得者、国家教学名师等拔尖人才30余人次;新增国家级教学团队4个,教育部创新团队4个,各类创新团队数量均位居省属高校第一。

这十年,我们凝心聚力,进一步提高党建工作水平。深入开展了学习实践科学发展观、创先争优和创建学习型党组织、基层党组织建设年等主题党建活动,进一步汇聚形成了抓党建工作的整体合力,做到了党建工作与学校中心工作齐头并进。干部队伍建设不断加强,校领导班子得到进一步充实,进行了二级机构调整、处级领导班子换届等工作。坚持将思想政治教育贯穿于立德树人全过程,积极推介优秀典型,文花枝、杨怀保、李时华、李恒白、曾子其等先进模范在全国产生了良好的社会反响。学生工作体系和学生服务体系进一步完善。党风廉政建设深入推进,惩治和预防腐-败体系不断完善。综治维稳工作成效显著,学校一直保持和-谐稳定。

20xx年校党委、行政主要负责人实现顺利交替以来,校领导班子科学谋划学校发展蓝图,以人才、资源、环境、管理为抓手,引领学校各项事业取得了新的发展。

——深入开展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育,作风建设取得了明显成效。

——探索党建工作责任清单制度,实施二级党组织书记述职和评议制度。

——修订发布了《湘潭大学章程》,启动了校内规章制度“废、改、立”;完善了党委会和校长办公会议议事决策制度;组建成立新一届学术委员会及其专门委员会。2015年被评选为湖南省依法治校示范学校。

——以人才培养、人事制度、后勤服务为重点,探索推进学校综合改革。开展了二级单位目标考核和目标责任管理工作。开展了“标准薪酬+绩效薪酬”的年薪制试点改革。启动了工资倍增计划。

——与北京大学签署了《交流合作备忘录》,为学校建设发展搭建了新平台。成立了新一届湘潭大学董事会。

——获批3个省级“2011协同创新中心”,毛泽东思想研究协同创新中心被推荐申请国家“2011计划”认定。2015年国家社科基金立项数排名全国高校第18位、湖南省首位;国家自然科学基金立项数继续排名省属高校第一;毛泽东图像数据中心获得省政府立项资助;国家重大出版项目《红藏:进步期刊总汇(1915-1949)》正式出版,被誉为“功在当代、利在千秋的文献出版工程”。

——学生宿舍、水、电、路等基础设施改造有序推进,完成了南苑和北苑12栋学生宿舍的升级改造,完成了学生体育活动场地维修。“智慧校园”建设成效初显。设立了教育阳光服务中心。校园及周边环境整治取得明显成效。

与此同时,统-战、党校、离退休、财务、资产、审计、工会、团委、继续教育、图书、档案、子弟学校等方面的工作都取得了新的成绩。这些成绩的取得,凝聚着上级组织和领导的关怀,社会各界的支持,历届老领导、老同志的心血和全校师生员工的汗水。借此机会,我谨代表校党委,表示最崇高的敬意和最衷心的感谢!

2. 基本经验

各位代表、同志们,回顾十年来的工作,我们在学校的发展进程中积累了诸多宝贵经验,主要是:

——自觉传承湘大精神,坚定三种自信。湘大能够取得今天的成绩,离不开湘大人特有的精气神。我们“自带干粮去长征”,争取到了省部共建、中西部高校基础能力建设工程、省局共建等重大平台。当前,面临新的发展趋势和新的发展任务,只要我们振奋精神,进一步坚定湘大自信、湘大人自信和湘大精神自信,继续脚踏实地、艰苦创业,就一定能实现既定的目标。

——牢固树立发展理念,坚持深化改革。发展是第一要务,改革是根本出路。十年来,我们通过改革开创了先例、抢占了先机、赢得了发展。在今后的发展中,我们仍面临着提质升级的艰巨任务、资源获取的瓶颈问题,学校的发展等不起、更慢不得。我们必须继续坚持以改革提质量、以改革促发展,进一步激发助推内涵式发展的前进动力和创新活力。

——不断强化团结意识,坚持和衷共济。十年的办学实践告诉我们:上下齐心、步调一致,谋事创业的凝聚力和战斗力就强,学校发展就快。迎奥运、抗冰灾,迎评估、创优秀,无一不是依靠全体师生的齐心协力。展望未来,我们必须倍加珍惜“人心齐、人情真、人气旺”的良好局面,团结协作,和衷共济,为实现新的奋斗目标进一步凝聚人心、汇聚人气、积聚力量。

——始终践行群众路线,紧紧依靠师生。十年来,湘大能够稳居全国高校百强行列,能够实现一系列重大突破,关键就在于坚持落实师生的办学主体地位,紧紧以全体师生为强大后盾。建设湘大靠湘大人,发展湘大还得靠湘大人。只要我们始终保持与师生的血肉联系,充分发挥师生的聪明才智,时刻关注师生的心声诉求,我们就一定能够实现好、维护好、发展好广大师生的根本利益,最大限度地汇聚起助推学校改革发展的强大合力。

——切实加强党的建设,抓好党建主业。十年来的办学实践证明:党建工作坚强有力,改革才会有方向、发展才会有力量、和-谐才会有保障。我们必须更加坚定“抓好党建是本职、不抓党建是失职、抓不好党建是渎职”的理念,坚持和完善党委领导下的校长负责制,深入开展“三严三实”专题教育,严格执行党建工作责任清单,将学校党建工作落细、落小、落实。

3. 面临的机遇和挑战

“四个全面”战略布局、我国经济发展的新常态、湖南经济社会发展的新需求、高等教育竞争的新格局,为学校发展提供了新平台新机遇,也提出了新挑战新要求。我们必须加快实现从以规模扩张为特征的外延式发展向以质量提升为核心的内涵式发展转变,从“以量谋大”向“以质图强”转变,精准发力,加快步伐,在发展中竞争,在竞争中发展,全面实现内涵发展、特色发展、创新发展、质量发展。

经过十年来的努力,我们在推进研究教学型综合性大学建设过程中取得了新的成绩,为学校未来发展奠定了良好基础。但我们也要清醒地认识到,学校发展还存在一些不足,仍面临许多困难,将迎来严峻挑战。学校正处负重爬坡,目前最大的问题是优质师资不足,最大的实际是办学资源不足;学校仍将负重爬坡,师资力量严重不足、办学资源十分紧张、基础设施老化落后等制约学校发展的瓶颈问题,短时间内难以根本改变;学校必须负重爬坡,只有大胆向前,攻坚克难,爬坡过坎,才能迎来美好的明天。

各位代表、同志们,湘潭大学的建设、发展得到了党和国家领导人一以贯之的亲切关怀,得到了省委省政府的坚强领导,得到了湘潭市委市政府的有力支持,得到了社会各界的大力帮助。中共中央政治局委员、国务院副总理刘延东同志特别关心学校建设发展,2015年亲临学校指导工作,2015年又专门批示、亲切勉励学校努力“建设有鲜明特色的高水平现代大学”,为我们深入贯彻习近平总书记建设中国特色、世界一流大学的重要讲话精神,办好人民满意的高水平现代大学,指明了前进方向,提出了明确要求。今年6月,杜家毫省长将全省高等教育考察的第一站放在湘潭大学,勉励学校发挥毛主席嘱托“一定要把湘潭大学办好”的政治优势,以及办学之初就形成的学科优势、校际交流合作优势,朝着建设具有湖湘特色的高水平大学的目标奋斗。

二、努力建设有鲜明特色的高水平现代大学

1. 追求远大目标是湘潭大学成就辉煌的动力源泉

湘潭大学的发展历程是高起点办学、高速度建校、高水平发展的历史。1958年9月10日,毛泽东同志亲笔为我校题写校名,并亲切嘱托“一定要把湘潭大学办好”。1974年,国务院批准复校,并明确学校为“文、理、工综合性大学”。1978年,国务院确定我校为全国重点大学,奠定了学校在全国高等教育体系中的重要地位。学校1975年恢复招收本科生,1978年招收研究生,1981年成为全国首批硕士学位授权单位。我校这种高起点办学、高速度发展在我国高等教育发展乃至世界高等教育发展史上都是比较少见的。

与高起点办学、高速度发展相应的就是高目标、高要求,就是大责任、大动力。1982年召开的学校第一次党代会提出“在本世纪末把我校建设成为文理工有机结合的、具有特色的,既是教学中心又是科研中心的全国重点大学”;1992年召开的第二次党代会提出“努力实现教学上质量、科研上水平、经济上效益,真正把我校建设成为培养社会主义事业建设者和接-班人的重要基地,建设成为教学、科研、生产‘三位一体’的社会主义新型大学”;1998年召开的第三次党代会提出“椭圆型”办学模式和循序渐进的“三步走”发展战略,确定了学校面向21世纪的办学定位是建设成为教学科研型的综合性全国重点大学;20xx年召开的第四次党代会提出“把湘潭大学建设成为高水平的全国重点大学”。建校以来,学校抢抓机遇,适时根据社会经济发展战略和高等教育发展趋势,科学地调整办学目标和发展规划,虽然办学定位的表述有所调整,但是高水平大学这一根本要求始终没有降低,“一定要把湘潭大学办好”这一坚定信念始终没有动摇。

惟有志存高远,才能激发动力;惟有目标远大,方可激发斗志。起点高,目标远大,是湘潭大学办学历史的生动写照;要求严,脚踏实地,是湘潭大学改革发展的成功经验。

2. “建设有鲜明特色的高水平现代大学”是湘潭大学的时代使命

“建设有鲜明特色的高水平现代大学”,表征是“现代化”,核心是“高水平”,途径是“鲜明特色”。“鲜明特色”,即应根据自己的传统、优势以及经济社会发展的需求,进行科学定位,实施特色办学,坚持原有特色、培育新兴特色、挖掘潜在特色;“高水平”,包括高水平的人才培养、高水平的成果创造、高水平的社会服务、高水平的师资队伍、高水平的学科专业、高水平的内部管理等等;“现代化”,包括办学理念的现代化、大学治理的现代化、大学人的现代化、大学校园和文化的现代化。建设有鲜明特色的高水平现代大学,既体现高等教育的发展趋势,又符合湘潭大学的发展实际;既是对学校40年实际办学的衔接和集成,更是发展和提升。

建设有鲜明特色的高水平现代大学是一个系统工程、长远目标,我们提出“三步走”的战略设想:

近期目标。到2020年,是学校改革发展蓄势聚能的阶段,围绕实施“十三五”发展规划,全面深化综合改革,做好打基础、利长远的事,争取获得2011协同创新中心、世界一流学科建设等新的国家级发展平台。

中期目标。到2028年,即建校70周年前后,实现基本建成有鲜明特色的高水平现代大学的目标,若干学科进入世界一流,整体进入国内一流大学行列,全国排名60位左右。

发展愿景。到2044年,即复校70周年前后,实现全面建成有鲜明特色的高水平现代大学的目标,一批学科进入世界一流,整体向世界一流大学行列迈进。

今后5年,是实现更高水平的国内一流大学阶段性目标的攻坚阶段,也将迎来学校建校60周年。我们必须切实增强紧迫感,牢记使命、追求卓越,抓住机遇、再创辉煌,要通过努力达到:人才培养综合改革成效明显,教学水平稳步提高;师资增量任务基本完成,教师队伍结构优化;学科结构布局调整基本完成,高水平科研和社会服务能力提升成效初显;办学经费充足,学校可分配收入稳定增长;办学条件显著改善,公共服务能力明显提高。2020年以后则集中发力,学校改革发展进入快车道,实现整体实力的显著提升。

3.“建设有鲜明特色的高水平现代大学”必须坚持“四个突出”和“四个发展”

党的十八大以来,党中央从坚持和发展中国特色社会主义全局出发,提出并形成了全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的战略布局。“四个全面”战略布局蕴含着高等教育发展新格局。

贯彻落实“四个全面”战略布局,建设有鲜明特色的高水平现代大学,必须立足“四个突出”:突出全面提高教育教学质量,紧紧扣住学校改革发展的核心目标;突出全面深化综合改革,激发学校改革发展的活力;突出全面推进依法治校,健全现代大学制度;突出全面加强学校党的建设,保证办学方向和提升治理能力。“四个突出”相辅相成、相互促进、相得益彰。

贯彻落实“四个全面”战略布局,建设有鲜明特色的高水平现代大学,必须坚持“四个发展”:以人为本、立德树人,牢记办学宗旨,坚持本质发展;服务需求、开放办学,立足发展定位,坚持特色发展;学术立校、提高质量,提升办学实力,坚持内涵发展;创新机制、完善治理,激发学校活力,坚持持续发展。“四个发展”各有侧重、浑然一体,本质发展旨在坚持办学的宗旨目标,特色发展旨在优化学校的发展路径,内涵发展旨在抓住发展的核心要素,持续发展旨在构筑发展的制度基础。

4. 科学谋划“十三五”规划

要实现“建设有鲜明特色的高水平现代大学”的宏伟目标,必须要有一个理念先进、任务明确、措施得当的发展规划,既要有面向发展愿景的长远规划,也要有面向中期目标的中期规划,更要有面向近期目标的五年规划。

学校现在已经启动了“十三五”规划的编制。“十三五”规划要做到“四个坚持”。一是要坚持目标远大。学校40年实际办学历程充分证明了这一点,正是有了志存高远的强大动力,正是有了自备干粮建设重点学科的强大魄力,湘潭大学才能在重重困难中稳步提升办学实力和办学地位。二是要坚持一张好的蓝图一干到底。与此同时,又要结合各个发展阶段的具体情形进行适当的调整,提出相应的重点任务和关键目标。三是要坚持重点突出。规划要突出改革发展的重大理念、重大目标、重大政策、重大举措、重大项目,列出改革发展的具体目标要求和标志,要制定目标清单,区分导向性指标、预测性指标、约束性指标。四是要坚持规划刚性,重大建设要经过科学论证和民-主决策后纳入学校发展规划,要通过规划来统领学校的改革发展大局。

三、坚持立德树人

学校的根本任务是立德树人。大学的特色最终要由所培养的人来体现,大学的水平最终要由所培养的人作出的社会贡献来衡量。在新的形势下,学校必须始终牢牢把握这一根本任务,全面提升教育质量,培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接-班人。

1. 必须坚持以德为先

“德之大者,业之成者”。“德”不仅指个人之修养,更是指办学之方向、社会之大德。一是要全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,做好立德树人、教书育人的工作。二是要全面加强传统美德、社会主义核心价值观、新时代的德性修养教育,以中国梦为主题,以思想政治理论教育教学为主渠道,用社会主义核心价值观引领学生的世界观、人生观、价值观,教育引导学生养成正确的政治观点和人生价值取向。三是要引领学生以德修身、以德润才、以德成业,实现德才兼备、全面发展。

2. 必须坚持教育以学生为本

要始终坚持人才培养的中心地位,坚持一切为了学生,为了学生一切,增强学生的快乐感、自豪感。要保障学生学习自由,满足学生兴趣,激发学生潜力,保障每个学生都能享受优质的教学资源、成为合格的人才。要关注学生的成长,既要关注学生在校发展,还要关注学生职业发展,要以最有利于学生成长的模式、机制来创新人才培养体系。要全面树立人才培养质量是学校生命线的意识,把人才培养质量作为衡量办学水平的最主要标准,建立起学生发展导向的教育质量评价与监控体系。

3. 必须坚持办学以教师为本

高水平的师资队伍是高水平现代大学的共同特征,是建设有鲜明特色的高水平现代大学的根本力量。要加快培育和引进高层次人才,基本解决专任教师规模偏小的问题。要加强创新团队和优秀群体建设,打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理的高素质师资队伍。教师要有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心,要恪守职业操守、教学规范、学术道德,要增强教师的使命感、幸福感。要建立科学合理的岗位聘任体系、人才评价机制、分配激励体制。

4. 必须大力推进文化传承与创新

文化是民族的血脉,推进文化传承创新是高校的神圣使命。要服务文化强国战略,自觉聚焦重大文化问题、理论问题,推出更多符合党和国家战略需要、经得起实践和历史检验的优秀文化成果。要充分发挥学校在毛泽东思想研究等人文社会科学研究方面的独特优势,积极打造集学科建设、人才培养、科学研究、服务社会为一体的思想库、资源库和人才库,建设一批具有鲜明湘大特色的文化品牌。要自觉参与推动新兴文化研究及其成果转化和产业化步伐,积极为文化事业和文化创意产业发展提供支持。要建设好孔子学院,切实提高办学质量,增强吸引力凝聚力影响力,积极开展对外文化交流,让师生成为人文交流的使者。

5. 必须加强大学精神和大学文化建设与培育

大学精神和大学文化是大学安身立命的根本所在,是立德树人的资源宝库。一是要深入发掘学校办学历史传统的精神内核,继续大力发扬和传承“艰苦奋斗、自强不息,牢记使命、追求卓越,以人为本、关爱学生”的湘大精神,充分吸收现代大学的办学理念与思想精华,凝练湘大文化特色。二是要努力建设体现大学特点、湘大特色、时代特征,富有育人内涵的校园文化,努力提升校园文化活动的思想性、艺术性和吸引力、影响力,以良好的校风带动学风、教风建设。三是要牢牢把握住“创新”这个时代主题,进一步加大校园创新文化培育建设力度,在教学、科研工作中大力倡导崇尚科学、追求真理的价值观念,积极营造鼓励独立思考、勇于创新的良好环境。

四、积极主动全面服务创新驱动发展战略

党的十八大作出实施创新驱动发展战略重大部署以来,创新定位的战略高度前所未有,创新驱动的政策密度前所未有,创新体制的改革力度前所未有,创新创业的社会热度前所未有,这既充分体现了党中央国务院抓创新、促改革、谋发展的战略眼光和坚定决心,也承载了对高等学校服务创新驱动发展战略的急迫要求,还提供了高等学校提升创新能力和社会服务能力的战略机遇。我们必须把思想和行动统一到中央的决策部署上来,积极主动全面服务创新驱动发展战略。

1. 实施“驱动创新”

服务创新驱动发展战略是高等教育改革发展的大势和大局。湘潭大学建校之初就确定为文理工综合性大学,学科综合一直是我们的优势,缺乏行业背景也一度是我们开展社会服务的不利因素。当前国家层面的创新驱动发展战略的全面实施,将创新驱动发展拓展到了社会的各个领域,不再局限于某个行业或某一领域。因此,我们现在面临的是如何抓住机会,真正解决学校科技创新服务区域经济发展的薄弱环节,真正成为区域发展和产业升级中创新驱动这一新引擎加速发动的导航仪、驱动杆和加速器。这是我们的机会,更是我们的任务。

学校要积极主动全面服务创新驱动发展战略,提升创新能力,提升协同创新能力,提升支撑引领创新驱动发展战略的能力。我们要抓住“创新”这个核心,结合学校发展规划和综合改革,积极实施“驱动创新”的发展战略:一是驱动学生的创新,通过创新助推学生成长;二是驱动学科的创新,通过创新提升学科建设;三是驱动学院的创新,通过创新激发学术活力。

2. 构建“大创新”格局

抓创新就是抓发展,谋创新就是谋未来。学校要以创新为目标和途径,构建“大创新”格局,实施“四个提升”:一是要通过创新全面提升人才培养质量;二是要通过创新全面提升科学研究能力;三是要通过创新全面提升服务社会能力;四是要通过创新全面提升文化传承与创新能力。

要推进科学研究与服务社会的深度融合,以创新服务社会,在服务社会中增强创新能力,开拓创新新局面。一是要坚持需求导向。聚焦行业共性关键技术、地方区域经济发展,瞄准《中国制造2025》战略,紧跟湖南“一带一部”、两型社会建设、长株潭自主创新示范区、湘江新区等区域经济发展重点,扩大和落实与政府、企业的战略合作,加强研发力量,优化研发布局,形成集成化的科技服务集群,提升原始创新能力和集成创新能力,推动科技成果转化,在服务和贡献中实现学校发展。二是要加强新型智库建设。坚持高起点推进、高水平建设,加快国家级和省级重点智库建设。创新体制机制,整合优质资源,打造学术性、集成化、能担当、影响大的新型智库,在资政建言、理论创新、舆-论引导、社会服务、对外交流等方面发挥引领作用。重点建设一批专题数据中心和咨询服务中心,不断提高咨询服务的质量和能力。三是要推动协同创新取得实质性进展,要围绕水平一流、制度先进、实质协同、实际效果等关键要素,破除协同创新制度障碍,建设协同创新共同体,成为区域科技协同创新的核心纽带。

3. 加强创新创业教育

要建设有鲜明特色的高水平现代大学,学校必须加强创新创业教育,教师必须开展创新创业教育,学生必须参与创新创业教育,让创新成为学校最为核心的活动,成为学校最为浓厚的精神,成为学校最为基本的色调。学校要通过形式多样的创新创业教育来深入推动人才培养改革,全面提升人才培养质量:一是要更加清晰、准确地把握“创新创业教育”的内涵,创新创业教育是一种新的人才培养理念、一种新的人才质量定位、一种新的人才培养模式,其核心是培养创新创业精神、创新创业意识、创新创业能力。二是要以教育教学创新为核心,把创新创业教育融入人才培养全过程,将其作为提高人才培养质量的突破口,以其为核心创新培养体系、重构培养过程、优化资源配置。研究教学型大学不仅要重视科学研究特别是基础性原创研究,承担国家重大的科技创新任务,而且要将参与科研活动作为人才培养的手段,让学生在自主研究、探究中提升能力和素质。三是要顶层设计、统筹规划,既要抓住点,树立标杆,又要立足面,覆盖全体学生;既要做足量,保证受益面,又要提升质,确保实效性;既要抓住课堂教学这个主战场,又要抓住实践活动这个大平台。

五、全面依法治校

现代大学制度的精髓是依法治校。全面形成依法治校的组织氛围、自觉意识和制度规范,是保证学校内涵发展、持续发展的基石。

1. 坚持和完善党委领导下的校长负责制

要把坚持和完善党委领导下的校长负责制作为全面推进依法治校的重点,坚持和维护党委的领导核心地位,确保学校社会主义办学方向。要坚持党委把方向、谋全局、管大事,统一领导学校各项工作;尊重和支持校长依法、独立负责地行使行政管理职权。要认真贯彻执行民-主集中制,坚持集体领导和个人分工负责相结合,健全科学民-主决策机制。

2. 健全依法办学的制度体系

要整章立制,建立现代大学制度,完善内部治理结构,实现学校治理体系和治理能力现代化。要坚持以《湘潭大学章程》为校内最高规范与基本依据,进一步强化章程的“基本法”地位和效力,加快完善学校的规章制度体系,形成以章程为纲领的健全、规范、统一的内部制度体系。要强化制度刚性,坚持有“法”必依,确保学校章程及各项制度的严格执行。

3. 完善权力运行机制

要正确处理好政治权力、行政权力、学术权力等多种权力的关系,规范权力运行。要健全决策机制,把师生参与、专家论证、风险评估、合法性审查、集体讨论决定确定为重大行政决策法定程序。要健全以学术委员会为核心的学术管理体系,完善校学术委员会运行机制,建立校、院系部两级学术委员会联动机制。要落实教授治学,保障和发挥教授在教学、学术研究和学校管理中的作用,定期召开全校教授大会。要健全教代会、工会、学生会等群学组织,畅通师生参与学校民-主决策、民-主管理和民-主监督的渠道。

4. 完善内部管理

推动管理重心下移,稳步向院系部下放管理权限,强化院系部的主体地位和基础作用。改革院系部治理结构,提升自主决策水平,激发基层学术组织活力,增强服务社会和获取资源的能力。探索“精机关、大学院、小学系”的架构模式:机关着力于战略谋划和资源统筹;学院全面统筹本学院的人才培养、学科建设、科学研究、队伍建设、社会服务以及其他各种公共事务;学系作为基层学术单位负责相应学科、专业的人才培养与科学研究。全面系统梳理党政、教辅和后勤单位职责,理顺关系、调整结构、优化布局,落实部门权力清单和责任清单。

六、全面深化综合改革

综合改革是关系到学校长远发展的大事,也是学校最近几年重点推进的大事,要尽快通过一些看得见、摸得着的实际行动和具体事务来彰显改革成效。要将理念与行动结合起来,具体的改革举措和大的突破要以理念的创新为先导,理念的创新要通过具体的改革举措来实际体现。改革必须要站得高,具有广阔的视野;改革应当润物细无声,普惠全体师生员工。

1. 科学把握综合改革的总体目标

综合改革要服务发展目标,同时又有其特定目标。学校综合改革的总体目标是有效解决制约学校发展的制度性瓶颈,夯实内涵发展和持续发展的制度基础,建立起契合学校办学传统和发展目标的治理体系,以有力推进有鲜明特色的高水平现代大学建设。综合改革要坚持整体推进和重点突破相结合、问题导向与目标引领相结合、增量调整与存量优化相结合、分类进行与协同谋划相结合。综合改革要采取问题倒逼,敢为人先,既要抓住当下,尽快提升办学水平,又要立足未来,全面提升综合竞争力。要通过综合改革建立起基于法治的现代大学善治,建立起基于增效的大学内部竞争。要通过改革建立科学的良性的竞争机制,要通过竞争来优化资源的配置,增强学校、院系部参与外部竞争的积极性和能力。

2. 切实落实综合改革的重点任务

综合改革要紧紧抓住六大重点任务:一是完善法人治理结构,旨在提升治理能力;二是深化教育教学改革,旨在全面提高人才培养质量;三是深化人事制度改革,旨在建设高水平师资队伍;四是改革后勤服务体制机制,旨在提升综合保障能力;五是健全学科科技创新体系,旨在增强服务能力;六是改革资源配置模式,旨在支撑学校快速发展。六个重点相辅相成、相互支撑、各有侧重、浑然一体。现代大学制度建设是综合改革的顶层设计,人才培养、人事制度、后勤服务是综合改革的重点领域,资源配置、内部管理是综合改革的保障手段。通过实施改革的六大重点任务,逐步实现学校发展的“五个一”具体目标,即一个好的“制度”、一个美的“环境”、一个大的“增量”、一个高的“质量”、一个宽的“道路”。

3. 紧扣综合改革的主体和关键点

综合改革要紧扣三个主体,一是“学生”的成长,既包括学业能力,又包括创新创业能力;既指在校表现,又指职业发展。二是“学科”的水平,既包括科技创新,又包括社会服务;既强调研究发现,又强调-教学学术。三是“学院”的活力,既包括自主权力,又包括学术活力;既优化治理结构,又增强资源获取能力。

综合改革要抓住三个关键点,一是资源;二是学院;三是制度。改革要围绕资源配置的优化、资源获取能力的增强、资源产出效益的提升三个方面来作文章,要围绕这三个方面来对学校内部各项规章制度进行调整和变革。改革要从高等学校的组织特性出发,要尊重高等教育规律,要尊重高等学校的学术性,改革最后的落脚点是学院,要通过改革进一步明确学院的责权利,进一步激发学院的活力,进一步增强学院对外服务和外部竞争的能力。改革是建章立制的过程,这既包括对已经不适应学校发展的规章制度的修改,也包括制定新的规章制度,要进一步完善各种程序、规则,推进各项决策议题、决策过程、决策结果的公开化,切实增强执行力,提高学校的核心竞争力。资源是核心,学院是主体,制度是武器。要抓住资源这个核心,要发挥学院这一主体的创造性,要用好制度这一武器。

4. 始终保持综合改革的战略定力

改革已经进入深水区,必须总体部署、系统推进。要进一步细化改革要点,拓展方案,依据改革目标和改革思路,对应改革要点,形成具有可操作性的改革行动方案;制定综合改革路线图和时间表,制定改革要点及其具体行动方案的评估要求,建立改革实施情况监督检查机制。要责任到部门、到人,明确每条改革要点及其具体行动方案的责任单位。改革的实际推进必将面临重重困难,要坚定改革信心,攻坚克难,要有打一场攻坚战的思想准备。既要有“功成不必在我”的思想境界,又要有“功成必须有我”的行动魄力,从大局出发,切实落实改革行动方案。

七、全面加强党的建设

学校要发展,关键在于坚持党的领导,在于加强党的建设。坚持党的领导,是办好中国特色社会主义大学的根本要求;加强党的建设,是推进有鲜明特色的高水平现代大学建设进程的根本保证。我们必须以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指引,牢牢把握住培养社会主义事业合格建设者和可靠接-班人这一根本任务,全面落实党委主体责任、纪委监督责任,增强党对学校事业改革发展的领导能力,增强各级党组织和全体党员为学校发展不懈奋斗的使命感责任感,为建设有鲜明特色的高水平现代大学提供强大动力和坚强保证。

1. 创新党建工作方式,推行党建工作责任清单

建立党建工作责任清单,是落实党要管党、从严治党重大政治责任的有力举措。要坚决落实书记是党建工作第一责任人、班子成员按“一岗双责”落实好分管领域党建工作的责任,完善《湘潭大学二级党组织党建工作责任清单》,继续推行二级党组织书记履行党建工作责任述职评议。要探索任用干部看党建的具体办法,健全党建工作考核评估办法,加大党建工作在目标责任制考核指标中的权重。要选派党建工作督导员,对党建责任台账审计、“三会一课”、民-主集中制等重点,定期组织巡查,着力解决执行不力问题。

2. 抓住思想理论根本,切实加强党的思想建设

要抓好思想理论建设这个根本、党性教育这个核心、道德建设这个基础,进一步提高理论素养,坚定理想信念。要认真抓好校处两级党委中心组学习并发挥其示范引导作用,着力增强校处两级领导班子的政治意识、大局意识、战略思维、世界眼光,提高领导水平。要牢牢把握学校意识形态工作的领导权、管理权和话语权,增强师生对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信。要大力加强青年教师思想政治工作,促进青年教师成长成才。要发挥思想政治理论课的主渠道作用,增强党的理论创新成果进教材、进课堂、进头脑的针对性和实效性,建设干净课堂。要切实加强对校内舆-论宣传、课堂、讲座、论坛、出版物、期刊、社团、网络等思想文化阵地的领导和管理,打造干净校园。

3. 落实党管干部要求,切实加强党的组织建设

要按照社会主义政治家、教育家的要求,进一步优化班子结构,不断增强校处两级领导班子的办学治校能力。要深化干部人事制度改革,提高-干部选拔任用工作水平,完善干部考核评价制度。要制定贯彻《推进干部能上能下若干规定》的具体办法,着力解决为官不正、为官不为、为官乱为等问题,推动形成能者上、庸者下、劣者汰的用人导向。要坚持党管人才,着力加强在高学历、高职称人员特别是学科带头人、学术骨干以及青年教师、大学生中发展党员的工作,把各类优秀人才团结和凝聚在党的周围。要优化党组织设置,选好配强基层党组织班子,发挥二级党组织的监督保证和支部的战斗堡垒作用,增强基层党组织活力。要加强条件保障,积极开展富有特色的组织活动,增强党组织的吸引力和凝聚力。

4. 坚持为民务实清廉,切实加强党的作风建设

要贯彻落实中央“八项规定”和省委“九条规定”,严格执行学校“改进工作作风、树立优良校风”的九项规定,坚持实施 “三进”、“三零”、“三比”等活动,不断巩固和扩大党的群众路线教育实践活动成果,扎实开展“三严三实”专题教育。要着力改进机关工作作风,强化和细化岗位责任,提高工作效率。坚持办实事,求实效,切实解决事关学校发展和师生员工利益的现实问题,真正推动各项工作向前发展。

5. 坚持标本兼治惩防并举,全面推进党风廉政建设

要认真落实党委的主体责任和纪委的监督责任,把反腐倡廉建设和推进改革发展紧密结合起来,切实做到“两手抓、两手硬、两促进”。要进一步落实党风廉政建设责任制,深入推进学校廉政风险防控机制建设。要加强对干部任用、基建工程、物资采购、招生考试和科研经费等重点领域、焦点事项的监管,强化对权力的制约和监督。要进一步加大党务公开、校务公开力度,积极推进“阳光工程”,发挥阳光服务中心作用。要深入开展党风廉政教育,筑牢思想防线,提高拒腐防变和抵御风险能力。

6. 坚持制度规范行为,着力加强党的制度建设

要坚持党委领导下的校长负责制,依法落实党委职责和校长职权。要坚持民-主集中制,健全集体领导与个人分工负责相结合的各项制度,进一步规范党政议事规则和决策程序,坚持用制度管权、管事、管人。要落实重大事项集体决策制度、重大决策征求意见和咨询制度等规定,提高决策科学化、专业化水平。要坚持领导干部述职述廉、离任经济责任审计等制度,落实目标责任制和问责制,进一步加强考核监督。

7. 坚持凝聚各方力量,充分调动一切积极因素

要加强对统一战线工作的领导,充分发挥各级人大代表、政协委员、民-主党派和无党派人士在学校建设发展中的重要作用。增强教职工的主人翁意识,发挥教职工代表大会民-主管理与监督的作用。发挥工会、共青团、学生会等群团组织的桥梁纽带作用,组织动员广大工会会员、共青团员和青年学生为学校建设做贡献。进一步发挥好董事会的咨询指导作用,不断畅通、拓宽学校与政府、企事业单位及社会各界之间的交流,不断深化校地、校企战略合作的广度与深度。加强校友工作,整合校友资源,发挥校友作用。重视和加强离退休工作,提高服务水平,发挥离退休老同志在学校建设中的积极作用。

各位代表、同志们!“一定要把湘潭大学办好”是一代伟人的殷切期望、国家和社会的共同要求。恢复办学以来,学校改革发展各个方面都取得了长足的进步,已经成为在国内具有较大影响力的重点大学。学校加快发展其时已至、其势已成、其风正劲,必须应时而为、顺势而上、乘风破浪,再创辉煌。在新的征程中,我们的责任更大、担子更重,必须以更加坚定的信念、更加顽强的作风,努力建设有鲜明特色的高水平现代大学。

各位代表、同志们!“建设有鲜明特色的高水平现代大学”是我们的共同目标,“三步走”发展战略,需要全体湘大人齐心协力,需要一代又一代湘大人持续奋斗。湘大是我们的湘大,湘大的明天是我们的明天,湘大的辉煌就是我们的辉煌。我们要进一步坚定湘大自信、湘大人自信、湘大精神自信,要在建设有鲜明特色的高水平现代大学的伟大进程中建功立业、焕发光彩。

各位代表、同志们!面对新的历史条件和考验,我们必须增强宗旨意识,始终坚持以人为本;必须增强竞争意识,始终保持昂扬斗志;必须增强创新意识,始终保持奋发有为;必须增强使命意识,始终致力提升办学实力。我们要勇挑重担,要有信心,有斗志,有思想,有行动。相信经过一代又一代湘大人的不断努力,湘潭大学一定能够成为国内一流大学,一定能够成为世界一流大学。

各位代表、同志们!美好蓝图令人憧憬,宏伟目标使人激昂,崇高使命催人奋进,让我们携手并进,坚持立德树人,深化综合改革,引领创新驱动,走内涵式发展道路,不断谱写湘潭大学发展的新篇章,为建设有鲜明特色的高水平现代大学而努力奋斗!

篇二:

校纪委在校党委和上级纪委的领导下,认真履行党章赋予的职责,紧紧依靠全校各级党组织、广大党员干部和师生员工,坚持围绕中心、服务大局,扎实推进党风廉政建设和反腐-败工作,完成了校第五次党代会确定的反腐倡廉建设各项任务,为维护学校改革发展稳定大局、促进学校事业健康发展作出了积极贡献。现将五年来主要工作情况和今后工作建议,向校第六次党代会报告如下,请予审查。

一、过去五年主要工作回顾

五年来,校纪委始终坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针,严格执行党风廉政建设责任制,建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐-败体系,更加注重治本,更加注重预防,更加注重制度建设,反腐倡廉建设呈现良好发展态势。

(一)认真贯彻落实反腐倡廉建设决策部署,确保政令畅通

认真贯彻落实上级纪委和学校党委关于反腐倡廉建设的部署和要求,通过开展多种形式的监督检查,推动学校各项工作健康顺利开展,保证了政令畅通。组织开展了学习贯彻落实《中国共-产-党党员领导干部廉洁从政若干准则》的系列活动,开展了全校处级以上干部执行《廉政准则》情况的对照检查工作,受到省专项检查组的肯定。深入推进学校党务校务公开,自2011年起组织开展党务校务公开检查工作,每年对全校各处级单位落实党务校务公开各项任务情况进行督查。认真学习贯彻落实中央八项规定和省委省政府三十条规定,协调制定了我校落实办法,正文风、改会风、转作风、树新风。严格执行领导干部年度述职述廉、个人重大事项报告、民-主评议等工作。按照领导干部经济责任审计规定对57名转岗离任处级干部进行了经济责任审计。坚持廉政谈话,校领导对67名新任用的处级干部进行了任前廉政谈话。

(二)扎实开展反腐倡廉宣传教育,营造风清气正的良好氛围

学校始终把党风廉政宣传教育纳入党建和思想政治教育总体规划,坚持反腐倡廉“大宣教”工作格局,不断改进工作方式和方法,扎实开展反腐倡廉宣传教育,弘扬和培育廉洁价值理念,积极营造良好校园氛围。

深入开展党规党纪教育。坚持把反腐倡廉宣传教育内容列入到学校两级中心组、党员、教职工和学生的政治理论学习计划,纳入干部培训、新教师培训、学生党员培训内容;坚持每年举办党风廉政专题报告会,邀请有关领导、专家开设辅导报告,校领导带头上廉政党课。

认真开展主题教育。五年来,先后开展了“加强党性修养,弘扬优良作风,促进科学发展”,“学习《廉政准则》、规范从政行为、促进科学发展”,“以人为本,执政为民”,“保持党的纯洁性教育”,“保持党的纯洁性、迎接党的十八大”等主题教育活动。

重视开展警示教育。组织广大党员干部观看了《欲盖弥彰—刘志华腐-败案警示录》、《廉政中国—失德之害》等多部警示教育片;组织处以上领导干部和部分科级干部到省反腐倡廉警示教育基地(xx省xx监狱)接受教育。

加强校园廉政文化建设。以理论学习、主题教育、课堂教学、专题讲座、校园文化活动等为重要载体深化廉政文化宣传教育;成立了廉政文化建设研究会;在学校广播、校报、网站上开辟了廉政文化专栏、专页;在学校图书馆设置了廉政专题书架;会同有关部门开展了“廉政文化图片展”、“廉政动漫大赛”、“廉政文化格言警句征集”、“党风廉政建设调研征文”、“廉政书画展”等20多项廉政文化活动。2012年学校获省廉政文化建设示范点称号。

(三)着力强化制度保障,惩治和预防腐-败体系逐步健全

贯彻落实中央《建立健全惩治和预防腐-败体系2015—2012年工作规划》和省《实施办法》,以强化制度保障为抓手,建立健全惩治和预防腐-败体系。一是坚持反腐倡廉建设与学校中心工作一起部署,一起落实,一起检查,一起考核,同步推进。每年协助校党委制定《年度反腐倡廉主要工作任务分解表》,明确工作任务,落实责任单位。二是严格执行党风廉政建设责任制,每年组织对全校处级单位领导班子和处级领导干部落实党风廉政建设责任制情况进行检查考核,确定考核等次,重视考核结果的运用。三是组织制定了我校《学习贯彻〈建立健全惩治和预防腐-败体系2015—2012年工作规划〉实施意见》,对我校2015-2012年惩治和预防腐-败体系建设作出了全面规划和具体部署,规划确定的工作任务已全面落实。四是扎实开展廉政风险防控工作,组织各单位认真编制职权目录,绘制权力运行流程图,排查单位和岗位风险点,制定防控措施。全校共清理职权868项,绘制权力运行流程图771份,排查廉政风险点1152个,制定防控措施2231条,使岗位职责更加明晰,权力运行更加规范。五是督促、协调相关部门加强制度建设,进一步完善了干部选拔任用、招投标、招生考试、科研管理、财务、基建修缮、物资采购等方面的制度建设,推动建立了《专业技术职务评聘工作办法(修订)》、《招标投标管理暂行办法》、《科技经费管理办法(修订)》、《校内津贴(科研津贴部分)改革暂行办法》、《学术风气建设实施细则》、《继续教育经费管理办法》等多项制度,进一步形成用制度管权、管事、管人的反腐倡廉长效工作机制。

(四)坚持加大监督工作力度,重点领域和关键环节工作规范开展

切实加强对重点领域和关键环节的监督,加大工作力度,坚持全程参与,规范权力运行。一是加强对干部选拔任用工作的监督,参与了68名处级领导干部和106名科级干部选拔任用工作,为学校123名处级党员领导干部建立了电子廉政档案。二是全程参与本科生招生与录取工作,对研究生推免、专业测试等工作进行跟踪监督,参与成教生招生工作。三是对重要的评审、评选、评奖、辅导员招聘、教师聘岗、项目推荐等工作进行了程序监督。四是切实加强对基建维修、招标采购和项目验收的监督,参与了对328项招投标的监督,416项工程和物资的验收。五是实施新校区建设项目全过程跟踪监督。六是不断强化审计监督,累计完成基建修缮工程审计309项,审计金额2.44亿元,核减金额2540万元。七是按照上级的统一部署和要求认真开展专项治理工作,开展了工程建设领域突出问题专项检查、教育收费专项检查、“小金库”专项治理、党政干部住房问题专项清理、会员卡专项清退、党员领导干部经商办企业信息登记报告等工作。八是重视发挥党风廉政监督员、特邀监察员的监督作用,拓展了民-主监督的渠道。

(五)切实做好信访工作,信访查办的治本作用进一步发挥

牢固树立“群众利益无小事”的观念,认真做好师生的来信来访工作,对于师生反映的问题,全部按照程序认真进行登记、梳理、分析、核实,积极化解矛盾纠纷,维护师生合法权益。2015年以省属院校信访举报工作目标管理规划检查为契机,对我校原有的信访工作制度进行了修订和完善,进一步细化信访工作程序,进一步畅通信访举报渠道。五年来,校纪委、监察处共受理各类信访举报51件,按时办结率100%,做到来信、来访、来电事事有着落,件件有回音。通过调查核实,对师生反映的问题,主动与相关部门沟通,督促其健全制度、规范管理、堵塞漏洞;对不实举报,及时澄清是非,保护了党员干部工作的积极性,有效发挥了信访查办的治本作用。

加强与司法机关的协调配合,协助案件调查4件,给予党纪政纪处分2人。

(六)重视加强队伍建设,纪检监察干部自身素质不断提升

校纪委在推进反腐倡廉工作实践中,高度重视自身建设。在工作中严格执行民-主集中制原则,凡重大事项一律经校纪委委员会研究决定,充分发挥了校纪委委员的作用。结合工作实际,认真组织开展政治理论、政策法规、业务知识学习,每年选派纪检监察干部参加教育培训。修订了部分内部管理制度,不断强化监督者更要接受监督的理念,自觉做遵纪守法、清正廉洁的表率。积极开展理论研究,承担了省教育纪工委“切实提高高校反腐倡廉制度执行力”课题的研究工作,开展了“全面推进廉政风险防控管理”、“高校监督工作的调查”专题调查研究工作,提交了多篇调研报告。组织召开了皖北片高校纪检监察工作第三次联席会议,深入开展纪检监察工作的交流和研讨。通过省教育纪检监察和校内网站等媒体报道工作消息近百条,不断增强工作的透明度和公开性,扩大了学校纪检监察工作的影响力。

回顾过去五年的工作,我们深深地体会到,做好新形势下的反腐倡廉工作:一是必须坚持坚强有力的党风廉政建设的领导体制和工作机制。要始终坚持和完善党委统一领导、党政齐抓共管、纪委组织协调、部门各负其责、依靠师生支持和参与的领导体制和工作机制,认真落实党风廉政建设责任制,是做好反腐倡廉工作的重要保证。二是必须坚持围绕中心、服务大局。反腐倡廉的根本目的是为了维护和保证学校的稳定和发展,党风廉政建设和反腐-败工作只有围绕学校中心工作,自觉服从和服务于学校改革、发展和稳定大局,与教学、科研、管理、服务等工作紧密结合,融入到各项业务工作中,才能保证方向正确、落实有力。三是必须坚持惩防并举、注重预防。要始终坚持统筹兼顾的方法,既立足于当前,又要考虑长远,既要惩处又要预防,既要治标又要治本,从源头上预防和解决腐-败问题,反腐倡廉工作才能协调开展,整体推进,抓出成效。

在肯定成绩的同时,我们也清醒地认识到,工作中还存在一些问题和不足,与上级组织的要求和广大师生员工的期望还有一定的差距,如个别干部还有违规违纪甚至违法现象;少数领导干部履行“一岗双责”的意识仍需进一步增强;部分党员干部在作风建设上尚需进一步改进;反腐倡廉教育的形式、深度和广度还需进一步拓展;制度执行力有待进一步提高等。对此,我们必须高度重视,采取切实可行的措施,逐步加以解决。

二、今后五年主要工作建议

今后五年,我校党风廉政建设和反腐-败工作的总体思路是:坚持以邓-小-平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,全面贯彻党的十八大、十八届三中全会精神,围绕学校中心工作,以完善惩治和预防腐-败体系为重点,着力加强教育和预防,扎实推进教育、制度、监督、改革、纠风、惩治等工作的深入开展,不断提高反腐倡廉建设科学化水平,为实现校第六次党代会确定的各项目标和任务提供坚强有力的保障。

(一)严明党的纪律,保证党的路线方针政策和重大决策部署的贯彻落实

坚持维护和执行党的纪律,引导广大党员干部学习党章和党内法规,严肃查处违反党纪党规的行为,促使党员干部进一步增强组织意识和纪律观念,自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。认真履行监督检查职责,重点围绕中央和省委关于深入推进改革的总体要求、大政方针和主要任务的落实,加强监督检查,维护党的集中统一,确保政令畅通。

紧紧围绕学校事业发展战略规划和校第六次党代会确定的各项目标和任务,围绕学校工作重点和教职工关心的热点问题,加强对勤政廉政和工作效能的监督检查,加强对学校重大决策部署执行情况的监督检查,创新工作方法,保证各项任务落到实处,促进学校科学发展。

(二)加强和改进作风建设,促使党员干部弘扬优良作风

深入贯彻落实中央八项规定和省委省政府三十条规定等有关作风建设各项规定要求,围绕反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,督促党员干部加强理论学习,注重实践锻炼,增强党性修养,加强和改进作风建设,以作风建设的新成效把各项工作任务落到实处。切实精简会议、活动、文件简报、检查评比和庆典论坛等,改进文风会风,反对弄虚作假,急功近利。强化效能建设,提高服务意识,治理办事效率低下以及不作为、乱作为等问题。严格执行上级组织和我校关于厉行勤俭节约、制止奢侈浪费的相关规定,严格管理和控制“三公”经费预算与支出,加大校院两级“三公”经费公开力度,严肃整治公-款吃喝、公-款旅游、铺张浪费等行为。严格执行领导干部廉洁从政的各项规定,认真落实《领导干部报告个人有关事项的制度》、《对配偶子女均已移居国(境)外的国家工作人员加强管理的规定》等,督促领导干部按照规定主动如实报告有关内容,并开展抽查核实工作。进一步完善处级领导干部电子廉政档案管理。

(三)深化反腐倡廉教育,增强党员干部拒腐防变能力

贯彻为民、务实、清廉的要求,深化示范教育、警示教育、岗位廉政教育和廉洁修身教育,建立健全分层分类施教机制,着力增强教育的针对性和实效性。深入开展对党员干部的党性党风党纪教育,加强对职业道德、社会公德、家庭美德、个人品德和生活作风的教育,加强对学术带头人、科研项目负责人、评审专家等人员的教育、管理和监督,积极推动师德师风和学术风气建设,引导广大干部和教师讲道德、重品行、树正气、作表率,廉洁自律。

加强校园廉政文化建设,立足实际,创新方法,拓展领域,突出特色,培育清正廉洁的价值理念,营造风清气正的校园氛围,进一步推进省廉政文化示范点建设,不断增强廉政文化在党风、校风、学风和师德师风建设中的渗透力、感染力和影响力。

(四)推进制度创新,健全反腐倡廉制度体系

建立健全惩治和预防腐-败体系是当前和今后一个时期推进反腐倡廉建设的重要任务,要认真学习贯彻落实中央《建立健全惩治和预防腐-败体系2015—2017年工作规划》(以下简称《工作规划》)和省实施办法,科学制定我校落实惩治和预防腐-败体系建设2015—2017年工作规划的实施细则,进一步细化工作目标和任务,加强组织协调,抓好《工作规划》的贯彻落实。深入落实《xx省高等学校党风廉政建设责任制实施办法》,协助党委修订学校《党风廉政建设责任制实施办法》,完善考核机制,强化责任考核,进一步增强二级单位领导班子特别是主要领导抓反腐倡廉的责任意识。建立健全反腐倡廉各项制度,不断完善内容科学、程序严密、配套完备、有效管用的反腐倡廉制度体系,把权力关进制度的笼子。加强对制度执行情况的监督检查,严肃查处违反制度行为,提高制度的执行力。深化廉政风险防控工作,推动建立健全风险防范、风险监控、风险处置的长效机制。

(五)强化监督检查,促进权力规范透明运行

认真落实党内监督条例,严格执行领导干部述职述廉、诫勉谈话等制度,加强对领导班子和领导干部的监督;加强对“三重一大”事项的监督,健全领导班子科学民-主决策机制,完善领导班子议事规则和决策程序;加强对干部选拔任用工作的监督,提高选人用人公信度;加强对招生录取、基建项目、物资采购、财务管理、科研经费、校办企业、学术诚信等方面的监督检查,促进校内各项经济行为规范有序;加强对科研经费和科研活动的监督,推动建立健全科研经费管理体制机制;加强对学校重要经济活动的监督,继续做好领导干部任期经济责任审计,新校区建设工程项目全过程跟踪监督;进一步深化党务校务公开工作,切实维护教职工的知情权、参与权、表达权和监督权;充分发挥党代会、教代会以及民-主党派、群众团体等监督主体的作用,增强监督合力,切实推进党风廉政建设与学校内部管理工作的深度融合,促进权力运行程序化和公开透明。

(六)加强信访举报工作,严肃查处违法违纪行为

继续做好信访举报工作,认真受理师生各种举报投诉,调查核实,准确定论,及时回复,支持、鼓励实名举报。进一步规范信访工作程序,完善工作制度,畅通信访渠道,总结研究信访工作经验,不断提高信访工作水平。积极协调有关部门,做好各种举报投诉的调查核实工作,化解矛盾纠纷,切实维护群众利益,维护校园和-谐稳定,对反映党员干部的苗头性、倾向性问题,抓早抓小、防微杜渐。坚持有案必查、有腐必惩,加强与司法机关协调配合,以对学校事业高度负责的态度,严肃查办违纪违法案件,重视发挥查办案件的治本功能。深入开展重点领域专项治理工作,坚决纠正损害师生员工利益的不正之风和突出问题,切实维护师生员工的合法权益。

(七)注重纪检监察队伍自身建设,提高反腐倡廉工作科学化水平

认真贯彻落实中纪委《关于进一步加强和改进纪检监察干部队伍建设的若干意见》,按照“政治坚强、公正清廉、纪律严明、业务精通、作风优良”的目标要求努力建设一支高素质的纪检监察队伍。以思想政治建设为根本,加强理论学习和党性修养;以能力建设为关键,加强教育培训和实践锻炼,提高履职能力和水平;以组织建设为基础,完善工作机制,不断增强整体合力;以制度建设为保证,规范办事程序,强化内部管理;以作风建设为重点,健全内部监督机制,自觉接受监督,树立纪检监察干部可亲、可信、可敬的良好形象。加强校廉政文化研究会建设,深入开展反腐倡廉理论研究,总结新经验、研究新情况,推进反腐倡廉理论建设。

学校改革、建设与发展将步入新的历史时期,做好反腐倡廉工作责任重大,使命光荣。我们坚信,在新一届党委和上级纪委的领导下,新一届纪律检查委员会一定会紧紧依靠各级党组织和全校师生员工,求真务实、开拓创新、扎实工作、不辱使命,不断推进党风廉政建设和反腐-败工作,为实现我校第六次党代会提出的各项目标任务而努力奋斗!


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大学党委工作报告

高校党代会党委工作报告 | 2016-11-30 14:54

篇一:大学党委2011年工作总结

中共**学院委员会2011年工作总结

2011年,学校党委在上级党委的正确领导下,紧紧依靠党总支(直属支部)和全校师生员工,继续高举中国特色社会主义伟大旗臶,以邓-小-平理论和?三个代表?重要思想为指导,深入学习实践科学发展观,认真贯彻党的十七大和十七届三中、四中、五中全会精神,贯彻实施《**学院?十二五?教育事业发展规划》和《**学院总体发展战略规划纲要(2011-2020)》,以改革创新为动力,加强党建和思想政治教育工作,充分发挥党组织的政治核心作用和战斗堡垒作用,学校各项工作都取得了可喜成绩,实现了持续、快速、健康、协调发展。

一、抓好干部队伍建设和党组织建设,全面提升党员干部素质

(一)创新干部选拔和培养方式,加强干部队伍建设。

1、在学校党委的正确领导下,组织部门积极创新干部选拔任用方式,推进干部有序流动。为创新干部选拔任用方式,提高选人用人公信度,对岗位设舲实施过程中5个空缺的二级学院办公室主任岗位在校内进行公开竞聘:通过自愿报名、笔试、面试、确定考察对象,经过考察对象公示、党委会确定等程序后,最后确定任职人选。此外,学校根据工作需要对部分处级干部和科级干部进行调整或提拔,推进干部的有序流动。半年来,提拔到处级岗位的干部有1人,调整或提拔到科级岗位的干部共有21人。

2、学校党委在选好干部的同时,注重加强对干部的培训教育,着力提高党政干部的管理能力和工作水平。半年来,学校党委选派了1名处级干部参加中南干部教育学院脱产三个月的学习培训,选派了2名党总支书记参加省教育工委组织的高校基层党组织负责人培训班的培训,选派了3名科级干部参加**市市组织的科级干部培训班的培训。为深入贯彻落实全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2015-2020年)》,组织全校科级以上干部共288人参加为期1个月的远程专题培训,取得良好的培训效果,开创了我校实施干部远程专题培训的先例。

(二)加大党员培养和发展力度,通过创先争优活动加强党组织建设。

1、半年来,学校党委为进一步加强党员发展工作力度,重新聘请了一批有丰富党务经验的离退休党员担任二级学院党总支的特聘组织员,进一步充实和加强党务工作队伍。通过下拨学生党建工作专项经费,支持各党总支(直属支部)开展活动,这些都为学校做好党建工作打下坚实的基础。目前,各党总支(直属支部)和党务干部的?阵地?意识进一步增强,工作热情高涨,在青年师生中培养发展党员的工作成效显著。半年来,共发展党员1439人,其中教职工8人,硕士1人,学生1431人。

2、为加强新时期对学生党员的教育,结合《党章》的学习,组织党务工作者利用为学生党员上党课、党校专题报告、党员座谈会等形式,与学生党员、入党积极分子进行交流,使得他们进一步坚定了共-产主义信念,树立了正确的入党动机,增强了党性修养。

3、今年?七一?前夕,为隆重纪念中国共-产-党成立90周年,表彰先进,充分发挥共-产-党员的先锋模范作用和先进基层党组织部的战斗堡垒作用,省委教育工委决定表彰一批教育系统先进基层党组织、优秀共-产-党员和优秀党务工作者。我校经过严格的程序,推荐部分先进个人和集体参加省委教育工委的评选。

二、以纪念建党90周年为契机,加强和改进思想政治教育工作

(一)认真抓好中心理论组学习工作,提高政治理论水平。

在学校党委的统一部署下,宣传部门共组织了中心理论组5场专题学习会,平均每月一次。学习会严格执行考勤制度,学习制度规范、学习效果明显。今年7月1日,学校党委组织学校各级党组织收听收看胡-锦-涛总书记在中共中央庆祝中国共-产-党成立90周年大会上的重要讲话,进一步提高了各位党员的政治理论水平。

(二)开展纪念建党90周年系列活动,广大党员群众深受教育。

1、学校党委在七一前夕,举行了50年以上党龄老党员座谈会,学校领导对离退休党员特别是50年以上党龄的老党员致以最诚挚的节日问候,并向全体老党员送上了节日慰问。组织了纪念建党90周年新老党员宣誓大会,各党总支(直属支部)书记,教工党支部书记,2015年以来学校发展的教职工党员等近250人参加了宣誓大会,大家站在鲜红的党旗下,举起

右手庄严宣誓,激励广大党员牢记入党誓词,对党忠诚,永葆先进。

2、认真做好? 党旗红——党在我心中?主题征文比赛的组织、评选、送省参赛工作。本次征文比赛历时3个多月,选送4篇优秀作品参加全省纪念建党90周年?党在我心中?主题征文比赛。

3、在学校党委的重视下,宣传部门积极组织我校合唱团参加?好歌献给党——**省省第十届‘百歌颂中华’歌咏活动?,我校组建的教工合唱团和大学生合唱团勇于拼搏,屡获佳绩:在5月中旬举行的**市市选拔赛中,我校两支合唱团均以总分第一名夺得金奖,代表**市市参加全省比赛;在6月初举行的汕头赛区全省半决赛中,我校大学生合唱团再夺一等奖晋级全省决赛,教工合唱团获得群众歌会比赛铜奖;在6月中旬广州举行的全省总决赛中,我校大学生合唱团不负众望,以总分198.129分的好成绩为**市市摘得全省总决赛银奖。

4、在校报、校园广播开辟纪念建党90周年专栏,通过诗歌、散文等各种形式重温党的光辉历程,歌颂党的伟大成就;深入报道学校和各二级单位丰富多彩的纪念建党90周年相关活动,全面展示建党90年来的辉煌成就以及我校近年来在党建、教学和科研等方面取得的骄人成绩。组织全校教职工观看《建党伟业》影片等活动,在全校师生员工中掀起学习党的知识的热潮。

三、坚持正确舆-论导向,为学校的又好又快发展提供舆-论支持

(一)加大对外宣传力度,提升学校形象,扩大学校的社会影响力。 宣传工作在学校党委的正确领导下,继续不断加强与中央、省市各级各类新闻媒体的沟通和联系,及时组织有关新闻媒体,对学校进行全方位、多角度的宣传报道,提升学校形象,扩大学校的社会影响力。今年我校在各级媒体的发稿数如下:中国新闻网11篇,**省省教育网32篇,**市日报29篇,**市电视台21篇,**市电台23篇。此外,还组织校内客家研究专家学者撰写15篇访问台湾的见闻,与**市日报社合作推出?走进台湾客家?系列专版;安排校内各学术领域的专家学者作为媒体特约评论员,为**市日报、**市电视台相关新闻报道提供专家点评30多次;安排学生参与反映学生学习、生活等精神面貌的访问10多次。

(二)坚持正确舆-论导向,营造积极向上的良好气氛。

1、半年来,校园网共审核发布新闻410多篇,日平均工作处理网络新闻4.5篇。校园网的新闻在质量、数量都有更大的提高,浏览量的统计数字表明校园网新闻是本校师生获取校内信息最重要的途径之一。6月下旬,南方报业传媒集团副总编、南方新闻网党组书记、总裁欧阳农跃来校为文学院新闻专业、政法学院公共事业管理专业、校报和广播台学生等作了题为《网络新闻媒体的舆-论导向》的专场学术报告会并受聘为我校客座教授,为我校学科建设、宣传工作提供了许多极富指导性和建设性的意见。

2、半年来,校报办报成绩斐然,连续获得十四项全国、全省高校?好新闻?和?好论文?奖,办报质量和办报水平再上新台阶。所获奖项包括:全国高校校报“好新闻”通讯类、版面类三等奖各1项;**省高校校报“好论文”二等奖2项,三等奖2项,获奖数居全省高校之冠;**省高校校报“好新闻”一等奖1项,二等奖1项,三等奖6项。

3、广播台积极创新,通过?微博?发布广播台节目信息,紧跟时代发展潮流;强化?服务?意识,使各项宣传工作能更好地、更全面为学校的中心工作服务,为全校师生获取最新消息资讯服务。

四、以生为本,德育为先,培养高素质人才

(一)狠抓基础学风建设,推动多元特色学风形成。

1、坚持长期狠抓基础学风建,学生晨练、早读与宿舍内务工作的制度化已成为我校营造基础学风的特色;每个月定期组织对各学院在这几项制度进行评比,营造了一个争先创优的氛围,对营造基础学风建设起到很好的促进作用。

2、今年3月,我校对2011年学风建设工作进行总结,认为2011年我校学风建设工作呈现整体提升、特色创新的良好发展趋势,在各学院的基础学风得到加强和深化的基础上,逐步形成具有专业特色的学风格局。

(二)拓宽政工干部的工作思路,继续壮大辅导员队伍。

1、3月份我校两位辅导员分赴大连理工学院、华南师范大学进行为期两个月的挂职锻炼。5月份,我校学工系统一行20人到华南师范大学、衡阳师范学院进行为期四天的学习考察。通过外出挂职锻炼、学习考察,有

力地拓宽我校政工干部的工作思路,学习和借鉴到其他高校的宝贵工作经验。

2、今年我校在原有辅导员基础上,从华南师范大学、暨南大学等高校招聘10名见习辅导员。2月份举行了见习辅导员工作培训会,通过这次培训会使见习辅导员较系统地掌握了我校学生工作的实际以及辅导员工作的目标、理念和职责。

(三)以生为本,助学工作和毕业生就业工作成绩显著。

1、我校的助学工作在学校党委的正确领导下,加大宣传教育力度,加强对贫困学生的资助力度,多种资助措施并举,形成了重点资助与一般资助、长期资助与临时资助、助学与育人相结合的运行模式。5月份,我校举行2011—2012学年国家助学贷款管理工作考核汇报会。省教育厅国家助学贷款工作考核组在认真听取了我校2011—2012学年国家助学贷款工作的总体情况汇报,实地查看了贷款学生档案,查阅助学贷款相关文件和资料后,充分肯定了我校助学贷款工作所取得的优异成绩。

2、今年2月份,在广州召开的**省2012年普通高校毕业生就业工作会议上,我校被评为省高校毕业生就业工作先进集体。学校党委对毕业生就业工作高度重视,对毕业生就业工作长抓不懈,一是在11级学生中开展职业启蒙与规划教育,在专科2年级、本科3年级学生中开设毕业生就业指导课,初步实现学生就业指导与职业规划全程化;二是继续推进校企合作定向人才培养的模式,4月份,学校与深圳有信达物流集团签订了校企共建?物流人才培训班?的协议。至此,与我校联合举办?校企合作人才培训?班的企业达10家;三是校院合力积极开拓学生就业渠道,3月份,学校举办2012届毕业生第二场校园供需见面会,为应届毕业生提供近2000多个工作岗位;除大型供需见面会外,来我校召开专场招聘会的企事业单位多达187家,共提供3000个左右的岗位;5月份,我校召开2011年毕业生入伍预征工作动员大会,号召 学子投身军营。

(三)“党政干部战略后备人才”和“大学生村官-战略培养对象”培养工作特色鲜明。

1、至今年6月底,第七批?党政干部战略后备人才?培养对象中30

篇二:中共湖南农业大学委员会关于印发学校第八次党代会党委工作报告和纪委工作报告的通知

中共湖南农业大学委员会文件

湘农发?2015?6号

中共湖南农业大学委员会

关于印发学校第八次党代会 党委工作报告和纪委工作报告的通知

各党委、党总支部、直属党支部,各院、部、处、馆,后勤服务集团:

2015年1月13日,学校召开了第八次党代会。大会审议并通过了周清明同志代表学校第七届党委作的《凝心聚力 攻坚克难 为全面建成高水平教学研究型大学而努力奋斗》工作报告和邹冬生同志代表学校第七届纪律检查委员会作的《强化党风廉政建设 为全面建成高水平教学研究型大学保驾护航》工作报告。现将党委工作报告和纪委工作报告印发给你们,请组织党员和师生员工认真学习,切实贯彻落实

大会精神,为完成学校第八次党代会确定的奋斗目标和各项工作任务而努力奋斗。

特此通知。

中共湖南农业大学委员会

2015年2月20日

凝心聚力 攻坚克难

为全面建成高水平教学研究型大学而努力奋斗 ——在中国共-产-党湖南农业大学第八次代表大会上的报告

2015年1月13日

周清明

各位代表,同志们:

现在,我代表中国共-产-党湖南农业大学第七届委员会向大会作报告。

中国共-产-党湖南农业大学第八次代表大会,是在学校进入全面建成高水平教学研究型大学关键时期召开的一次十分重要的会议。大会的主题是:高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓-小-平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,认真贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神,凝心聚力,攻坚克难,全面深化改革,推进内涵发展,为全面建成高水平教学研究型大学而努力奋斗。

一、过去五年的主要工作

第七次党代会召开五年来,学校党委深入贯彻落实科学发展观,团结带领全校师生员工,紧紧围绕建设高水平教学研究型大学的奋斗目标,坚持以人才培养为根本,抢抓机遇,务实进取,各项事业取得了显著成绩,完成了学校第七次党代会提出的主要目标任务。学校成为省政府和农业部共建大学、全国首批新农村发展研究院试点单位、中西部基础能力

建设工程高校、面向全国一本招生学校,再次被评为全国文明单位。

(一)办学水平显著提升

人才培养质量稳步提高。全面实施本科教学质量工程,获得国家教改项目11项,获得国家级教学成果奖1项、省级教学成果奖15项,获批国家级精品课程2门、特色专业4个、教学团队1个、实验教学示范中心2个、国家农科教合作人才培养基地4个;17篇本科生学术论文被sci收录,其中1篇影响因子超过7.1;一大批学生在各级各类学科竞赛和文体比赛中喜获佳绩。成立了研究生院;实施研究生教育创新工程,改革研究生招生培养管理机制,提高研究生创新实践能力,招生规模增长49%,农业推广硕士教育规模居全国前列;1篇论文获全国优秀博士学位论文提名奖、2篇论文获评全国农业推广硕士优秀学位论文。独立学院获批学士学位授权单位,并被评为全国先进独立学院。继续教育办学质量稳步提高,获批全国自学考试示范学习服务中心。毕业生就业率稳定在全省高校前列,学校被评为全国普通高校毕业生就业工作先进集体。

科研实力大幅增强。以服务“三农”为己任,不断提高科技创新能力。获批国家级项目198项;到校科研经费8.8亿元。获得国家级科技奖7项,其中陈立云教授主持的“水稻两用核不育系c815s选育及种子生产新技术”获国家技术发明二等奖;获得省级科技奖92项、哲学社会科学优秀成

果奖11项。审定动植物新品种96个,申请植物新品种保护5个,获授权专利347项。组建了植物功能成分利用国家工程技术研究中心,牵头组建了兽药中药资源与中兽药创制国家地方联合工程研究中心,参与组建了3个国家工程实验室。765篇论文被sci收录。学校学术期刊影响因子稳步提高。

社会服务卓有成效。坚持学研产结合,推进“双百”工程。与20个县市区政府建立了战略合作关系,与近千家企事业单位签署了项目合作协议。推广转化科技成果500余项,全省一大批农业产业化龙头企业和品牌农产品主要由我校提供技术支持。推进新农村发展研究院建设,启动了一批综合示范基地和特色产业基地建设;依托我校的湖南省国家农村农业信息(来自http://www.ahsrst.cn 在 点 网)化示范省综合服务平台基本建成并试运行。加强全国重点职教师资培养培训基地和农业部现代农业技术培训基地建设,培训中职骨干教师和各类技术人员3万人次。校办产业在调整优化、明晰产权、技术提升中发展。

开放办学呈现新局面。与9个国家的15所大学签订了合作协议,互派学者600多人次进行学术交流;接收留学生66名,派出留学生35名。主持国际合作科技项目21项,成立了植物表观遗传学中法联合实验室,连续3年举办了“植物提取物加工理论与技术”国际培训班。2个中外合作办学本科项目获得教育部批准,2个国际教育本科实验班项目获得省教育厅批准。开展了独立举办本科教育60周年的庆祝活动,建立了学校教育基金会,完成了学校办学渊源考证,

篇三:大学2015年度信息公开工作报告

大学2015年度信息公开工作报告

大学2015年度信息公开工作报告

根据《教育部办公厅关于进一步落实高校信息清单做好高校信息公开年度报告工作的通知》(x办厅函〔2015〕x号)和省教育厅《关于做好2015年度高校信息公开年度报告编制公开工作的通知》(xx教秘办函〔2015〕x号)文件要求,为深入贯彻落实《高等学校信息公开办法》和《关于建立高等学校信息公开事项清单制度的通知》(x教秘办[2015]x号)文件精神,进一步做好西安外国语大学信息公开工作,学校依据校内各单位2015年度信息公开情况编制本报告。本报告由信息公开工作概述、主动公开信息情况、依申请公开和不予公开信息情况、对信息公开评议情况、因信息公开工作受到的举报情况和主要经验、存在问题与改进措施等六部分组成。报告中所列数据的统计期限自2015年9月1日至2015年8月31日。

一、信息公开工作概述

开展信息公开工作是“一章八制”建设的重要内容,是学校加强民-主管理和民-主监督、增加工作透明度的重要环节,也是推进学校各项事业健康发展、实现依法治校的重要保障。2015年度,学校认真贯彻落实教育部和省教育厅有关信息公开工作精神和要求,扎实推进信息公开工作,扩大信息公开范围、完善相关制度,切实提升学校信息公开的制度化、规范化水平,努力保障师生员工和社会公众的知情权、参与权、表达权和监督权。

为确保学校信息公开工作有效运行,进一步加强学校信息公开工作的领导,学校成立了由主要领导任组长的信息公开工作领导小组,党政办、宣传部、监察室、学生处、保卫处、工会、团委、发展规划与学科建设处、研究生部、教务处、科研处、人事处、计财处、国资处、国际处、后管处、招生办、雁塔办、附属外国语学校等单位负责人为成员,领导小组下设信息公开工作办公室,办公室设在学校党政办公室,由专人负责有关信息公开工作有关事宜,通过校园网站、宣传栏、校报等媒介,有效开展信息公开工作。

为保障信息公开工作全面有效开展,学校制定了《西安外国语大学信息公开工作实施细则》,《实施细则》中确立了学校信息公开工作的组织机构与职责分工,明确了信息公开的内容,信息公开的形式、期限等,规范了信息公开的工作程序,并制订了信息公开工作的监督和保障措施,为全面贯彻落实信息公开工作做好制度保障。特别是省教育厅下发《关于建立高等学校信息公开事项清单制度的通知》后,学校信息公开工作领导小组对《清单》中明确的10大类50条公开事项进行明确分工,确定责任单位,确保《清单》事项落到实处。

二、主动公开信息情况

1、信息公开的内容和渠道

2015年度,学校根据《西安外国语大学信息公开工作实施细则》规定,对照省教育厅信息公开《清单》要求,坚持“以公开为常态,不公开为例外”的原则,通过校园网主页、各部门网页、学校官方微博、微信公众号等网络形式,校内广播、公告栏、电子显示屏等媒介形式,教代会、党委会、校长办公会、处级干部会、群众座谈会、民-主党派和党外人士情况通报会、离退休老同志情况通报会等各种会议形式和校内文件、会议纪要、校报等纸质形式,主动公开通报学校、各部门相关信息。具体内容包括:

(1)学校基本信息。主要包括:学校名称、办学地点、办学性质、办学宗旨、

办学层次、办学规模,学校章程以及学校制定的各项规章制度,内部管理体制、机构设置、学校领导等基本情况。主要公开平台:xx

(2)学校重大事项。主要包括:学校改革发展和建设的重大决策,发展规划,年度工作计划,重要改革方案及实施方案。主要公开平台:xx

(3)招生、就业信息。主要包括:招生政策、制度、计划、考试与录取规定,录取分数、录取结果及毕业生就业的政策、程序、招聘信息、就业率等。主要公开平台:xx

(4)教学科研信息。主要包括:学科与专业设置,重点学科建设情况,课程与教学计划,实验室、仪器设备配置与图书藏量,教学与科研成果评选,国家组织的教学评估结果、学校各级各类教学科研项目申报、审批和完成情况等。主要公开平台:xx

(5)学生管理信息。主要包括:学籍管理、学位评定办法,学生申诉途径与处理程序,先进集体、先进个人和优秀学生奖学金、出国留学生的选拔、助学金的评选和奖励、特困学生学杂费减免和困难补助、勤工俭学的申请与管理规定,对学生的处分及奖励等。xx

(6)干部人事信息。主要包括:教师和各类专业技术人员数量、专业技术职务等级,机构、分配改革方案,教师干部岗位聘任(用)办法及聘任(用)结果;职称评聘以及晋职晋级的条件、评聘办法和结果;选留毕业生,公派国内外进修、访问人员的制度及结果。主要公开平台:xx

(7)对外合作与交流信息。主要包括:对外合作与交流、中外合作办学情况,外籍教师与留学生的管理制度、数量。主要公开平台:xx

(8)资产、财务、收费信息。主要包括:资产、财务及其管理制度,学校经费来源,财政性资金、受捐赠财产的使用与管理情况,公务接待费支出情况,收费的项目、依据、标准与投诉方式。主要公开平台:xx

(9)大宗物资采购信息。主要包括:大宗办公用品、教学仪器设备、医药品的采购制度及采购结果。主要公开平台:xx

(10)工程建设项目信息。主要包括:工程项目设置、资金来源、勘察、设计、施工、监理单位的选择、工程总造价以及工程竣工之后的验收结果、工程结算和财务决算。主要公开平台:xx

(11)突发性重大事件。主要包括:自然灾害、公共卫生事件等突发事件的应急处理预案、处置情况,涉及学校的重大事件的调查和处理情况。主要公开平台:xx 同时,学校严格按照《中华人民共和国保守国家秘密法》的规定,做好对拟公开信息逐条审核,确保了公开信息不涉密,涉密信息不公开。

2、招生、财务等重点领域信息公开情况

(1)招生信息公开

在博士、硕士研究生招生方面。学校通过“全国硕士研究生招生信息公开平台”和招生就业处网站,对博士研究生招生简章及专业目录、硕士研究生招生简章及专业目录、博士研究生招生计划 、硕士研究生招生计划、博士研究生复试名单、硕士研究生复试录取办法、硕士研究生复试名单、博士研究生拟录取名单、硕士研究生拟录取名单。推免生遴选办法、推免生接收办法、推免生资格名单、推免生拟录取名单、研究生招生考试、复试、录取申诉渠道;研究生招生网上报名、现场确认、初试、复试、录取等信息进行全程公开。

在本科招生方面。学校通过本校招生就业处网站,对本科招生章程、本科分省分专业招生计划、本科分省分专业录取分数线、保送生招生简章、保送生拟录取名单、艺术类(表演专业)考试实施办法、艺术类(表演类)考试成绩、本科各类招生考生申诉

渠道等信息进行全程公开。

(2)财务信息公开

学校按照教育部、xx省要求,不断健全和完善财务信息公开工作规章制度,全力推进财务信息公开工作。2015年学校主要通过三个渠道进行了财务信息公开,接收公众监督。

渠道一:通过西安外国语大学官网主页的财务信息链接点向社会公开学校财务相关信息。

一是2015年04月30日向社会公开了“2015年部门预算信息”,其主要内容包括:单位基本情况;2015年学校主要工作及目标;2015年收支预算编制的依据和测算的简要说明;经省财政厅、省教育厅批准的2015年部门预算报表:部门综合收支总表、部门预算财政拨款支出预算表(按功能科目分)、部门预算财政拨款支出预算表(按经济分类科目分);财政拨款“三公”经费及会议费、培训费支出预算表;物价局批准的教育收费标准;财务资产及学生资助等管理制度情况,学校财经委员会名单和议事规则情况说明。

二是2015年09月30日向社会公开了2015年度部门决算及“三公”经费。部门决算主要内容包括:部门决算情况,部门收支决算总表,公共预算财政拨款支出决算表,公共预算财政拨款支出决算表。“三公”经费及会议费、培训费情况,主要包括单位本年度用公共预算财政拨款(含年度执行中追加预算)和以前年度公共预算财政拨款结转结余资金安排的因公出国(境)费用、公务用车购置及运行维护费和公务接待费,会议费及培训费。另外,除“三公”经费增减变化原因进行说明外,还细化说明因公出国(境)团组及人数,公务用车购置数及保有量,国内公务接待的批次、人数、经费总额等信息。同时由各单位根据单位实际情况对本单位公开的信息进行详细分析说明。

渠道二:在教职工代表大会上进行财务信息公开。公开内容包括当年财务收支状况和预算执行情况。

渠道三:校内财务信息公开。每季度对部门预算执行进度和进度排名在学校部门邮件箱进行公开。

三、依申请公开信息情况

2015年度学校未收到需受理或答复的师生和公众信息公开的申请,信息公开工作未发生收费情况。

四、信息公开评议情况

2015年度学校重要、重大和涉及师生的切身利益的教学、科研、社会服务等信息通过网站等及时公开,师生反映良好。

五、因信息公开工作遭到举报情况

2015年度学校无因信息公开工作而被申请行政复议、行政诉讼或举报情况。

六、主要经验、存在问题和改进措施

2011年启动信息公开工作以来,学校信息公开工作在建立组织领导机构、完善信息公开制度,拓宽信息公开渠道,丰富信息公开内容等方面进行了探索。学校还在利用传统会议、纸质媒介和网站媒介进行信息公开的同时,积极开通官方微信平台,将与师生密切相关的信息通过手机推送的形式及时公开,受到广大师生员工的普遍欢迎。但目前仍存在一些不足和问题:一是由于学校尚未建立统一的办公oa系统,信息公开的渠道比较零散,造成信息查询方式比较繁琐,信息公开基本数据难以精确统计。二是学校信息公开工作的时效性仍需加强,内容需要进一步丰富。三是各教学单位信息公开工作仍然需要进一步加强等。下一步,学校将围绕“一章八制”建设,继续深入贯彻落实教育部和省教育厅关于信息公开工作的要求,以办公oa系统建设为契机,统一信息公开

发布渠道,完善信息发布、审核、统计机制,进一步丰富信息公开内容,不断提高信息

公开的时效性,加强对教学单位信息公开工作的指导,推动学校信息公开水平不断提高。

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