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市三中学校常规管理汇报材料

时间:2022-03-20 14:48:31 汇报材料 我要投稿
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市三中学校常规管理汇报材料

尊敬的各位领导:

市三中学校常规管理汇报材料

上午好!首先我代表阿图什市第四中学对州教育局各位领导莅临检查指导我校教育教学工作表示热烈的欢迎。本学期,我校不断完善教学常规管理运行机制,形成以“细、严、恒、实”抓教学,融“教、学、管”为一体,较好地完成了学校各项常规管理工作任务,取得了一定的成绩。现将我校本学期的教学常规工作向各位领导汇报如下:

一、学校基本情况

阿图什市第四中学是一所初级中学,建于1987年,2017年在辽宁沈阳市的大力援助下进行重建, 2017年正式投入使用,是阿图什市强力推进教育扶贫工程,全力提升教育服务能力水平的核心项目,是一所按照寄宿制管理的全封闭学校。学校占地面积5万平方米,建成面积33704.6平方米,绿化面积15065平方米。学校建设工程总投资4202.923万元,其中辽宁沈阳援助资金2156.3万元,地方自筹资金2046.623万元。学校现有教职工322名,其中专任教师309名,学校共有3个年级53个教学班(其中维族班29个,柯族班24个)。维柯学生共计2208名(其中维族学生1184名,柯族学生1024名)。

二、教学常规管理工作

(一)教学计划管理

1、组织落实。教学管理系统完善:学校——教导处——教研组——教师。领导分工明确,责任落实。

1

阿图什市第四中学

2、制度完善。学校制订有“阿图什市第四中学教学常规管理制度”,包含教师备课、集体备课、上课、教学反思、教学辅导、听评课、作业设置批阅、考试等教学常规标准类制度,制订有市四中教学安全责任制度,教学常规检查管理制度,教学认真监督管理措施,校本教研制度等教学管理类制度,制订有四中教学过程考核细则,教案评选方案和量表,作业批改评价方案和量表,反思评价量表等评价类制度。

3、计划详实。教导处制订有学期教学工作计划、教研工作计划,教研组制订有教研组工作计划,教师制订有学科教学工作计划。计划包含指导思想、工作目标、工作措施、主查活动安排,具有实用性和操作性。教导处制订有课程总表、班级课表、教师任课表、作息时间表。

4、计划考核。学校严格执行课程计划,每门课程均配备1名以上专职教师;学校有对教研组、备课组、科任教师教学计划完成情况考核记录和考评结论。

学校按国家教育部颁发的课程标准、课程计划要求,开齐课程、开足课时。教务处于每学期开学前制定出教学工作计划,排好课程表,发放到班级、教师。开学第一周各教研组、每位教师必须上交教研、教学工作计划,教学工作计划装入教师业务档案。由教务处检查各教研组计划,教师教学计划落实情况。学校每周二第3-4节课时间,进行教研组长业务学习培训,每周二下午第8节课是规定的全校教师业务学习时间,进行教育教学思想和理论学习、教学业务知识培训以及 2

阿图什市第四中学

教师计算机应用能力培训等。

(二)教学过程管理

1、备课

(1)规范备课。教师有单元教学计划,备课有课题、教学目标、教学重难点、教法、学法、教学具准备、教学过程、板书、作业设计;集体备课做到“四定”超前备一周的课;

(2)备课形式。备课形式多样化,可以是自己手写,也可以是电子教案,还可以是多媒体课件。

(3)检查落实。教研组周查,学校月查。 教案检查,每周五检查一次; 听课记录,每周五检查一次; 教研活动记实;期末有评比,分优、良、合格、不合格。

2、上课

(1)教学行为规范。教师按时上、下课,部分教师有候课的习惯;文明教学,仪表端庄;没有体罚和变相体罚学生;能用双语进行教学。

(2)课堂教学。形式多样,体现新理念;演示实验和分组实验均达到规定要求。

(3)教学反思。每课结束,都有教学后记。

(4)资源共享。班班通项目,正发挥着重要作用,每学期学校收集整理课件资源。

3、学生作业

(1)作业布置。作业份量和难易得当。

(2)作业批改。教师对学生作业批改认真、及时,有批改日期和等 3

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级或鼓励性的语言。

(3)作业检查。教导处每月检查一次作业,并有作业记录。

4、辅导学生

(1)形式多样。课内练习和作业的时间,教师给学生以个别辅导;利用晚自习纠正作业中的错误给学生个别辅导;自习课采用集体辅导和个别辅导结合。学校组织有课外“生物实验组”“化学实验组”等学习小组。

(2)有效辅导。教师在自习课深入班级开展学习指导活动,针对学困生,学校有三个关于学困生转化的区级课题,引导教师广泛开展转化帮扶活动。不存在加重学生心理负担和乱收费的现象。

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5、课外活动

(1)时间安排。学校安排有课程辅助活动,制订有学生社会实践活动计划,每期均组织学生进行社会实验活动,学生安排每周星期四下午第四节为课外活动时间,并组织学生晨跑,利用艺术节和运动会等方式促进学生参加文体活动,保障每个学生每天坚持开展文体活动。

(2)内容设计。课外活动主要包括体育运动、书法、社团活动、社会实践活动、兴趣小组等。

(3)活动管理。学校有课外活动方案,有活动安排、考核记载。

6、考试评价

(1)方式多元。音乐、美术、体育由任课教师考核,综合实践由任课教师和班主任考核;坚持每期一次的对教师的评教评学活动;

(2)质量监测。有教学质量抽测及质量监控制度。采用月考的方式 4

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进行,月考后召开质量分析会议。

(3)教务规范。严格按照上级要求组织期末考试和结业考试;考试成绩上报及时,数据符合要求。

(4)综合评价。学校有学生综合素质评价方案,定期开展对学生的综合素质评价。

(5)质量分析。每学期考试后,教师有试卷分析。

7、教学研究

(1)校本教研。学校制订有“阿图什市四中学教研制度”,“阿图什市第四中学中学教育科研课题管理制度”,“阿图什市第四中学中学关于先进教研组、教研先进个人、骨干教师、科研骨干、学科带头人评选条例和量表;学校开展搭建五个教研平台,定期开展教研活动。这五个平台是:教研月活动,骨干教师示范活动,新教师合格活动,课题研究活动,校际交流活动;每学期有专题研究,区级课题1个,市级课题2个,州级工作室1个。

(2)教研活动。学校有常规教研活动,有针对于“现场制作课件”、“计算机作品比赛”“班班通”等专项的教研活动,有骨干教师示范活动,各科比赛课活动,有新教师合格活动。

(3)校本培训。教导处制订有校本培训制度,有继续教育实施方案,定期开展教师业务培训活动、对45周岁以下教师开展双语培训班和计算机培训。教师有学习笔记;学历提高超过规定标准;学校有老教师与骨干教师结队、新教师和中青年教师结队的安排。

(4)听课次数。教师听课都不少于16节,年轻教师32节,教研组 5

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长、中层和校级听课不少于20节。

8、教学总结

(1)总结管理。教师和个人教学工作总结,教研组有工作总结,教导处有工作总结,课题有阶段性总结。

(2)成果交流。学校每期组织经验交流与成果推广活动。

(3)表彰奖励。学校在每次大型活动结束时,要开总结表彰大会,表彰各类能手和先进个人、先进集体。

(4)档案管理。档案按照活动时间为序进行收集,再进行分类存柜。

9、教师业务考核

教务处在实际工作中认真记载统计,减少误差。力求更真实地反映教师实际情况,考核共含20项:①教案;②记分册;③作业批改;④听课记录;⑤教研活动;⑥上课;⑦辅导;⑧监考评卷;⑨计划总结;⑩教学成绩等。具体事项按照“考核方案”执行。

(三)教学设备管理

学校综合楼于2017年开始正式使用,分设图书室、教师阅览室、学生阅览室。阅览室定时面向师生开放。实验楼设有理化生实验室,多媒体电教室、微机室、音乐室、美术室、卫生室、体育室、劳动技术室。学校建立健全各种规章制度,设置各室岗位及管理人员,明确职责,严格考勤考核,充分发挥各室作用,为教学服务。

学校在经费紧张的情况下,尽力更新和充实教学设备,努力实现教学手段现代化。现有计算机145台,两间微机室,两间多媒体室,为教师运用现代教育技术开展教学活动进行教研教改创造条件。目前 6

学校理化生学生实验及演示实验开齐率达100%。

(四)教师继续教育

学校关心教师的在职进修,有学历提高的规划和计划,尽量创造条件让教师进修提高,积极派老师出去培训、观摩、努力提高教育教学理论、教学基本功,教学水平和科研能力。每学期我校教师参加区市级以上教研学习50多人次,相关记实材料均存档保存。下面是我校教师学历简况:

研究生: 2 人

本科学历: 人

专科学历: 人

在职教师总数:322人

(五)教研组教学常规管理

为努力打造一支过硬的教师队伍,切实提高教育教学质量,学校建立了母语文、数学、汉语、政史地、理化生、音体美教研组,并委派一名教学能力强,有一定研究能力的骨干教师任组长,教研组工作具体由教务处负责。各教研组每月至少开展一次集体教研活动,组织教师学习本学科课程标准、课程计划、制定教研工作计划,帮助教师钻研教材,进行集体备课,组织听课、评课。期末对教研组工作进行总结、评比。

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教学组织机构

校长: 阿不力肯木.买合木提

书记: 吴伟

副校长: 库来西.赛买提

教务处主任:艾斯卡尔.热合木

教务处副主任:帕丽达.吐尔洪、阿布力皮孜.买买提、买买提吐尔地、 米吉提.阿布拉、买买提艾力.吐尔孙

教研组组长:

母语文:艾尼.木库木(维文)、吐拉巴依

数学:塔吉古丽.牙生

汉语:努尔比亚艾尔肯

物理:阿布都热西提

化学:努如古丽

生物:迪丽努尔

地理:买买提苏力坦

政治:日孜宛古丽

历史:阿布力孜

信息技术:阿迪力江

远程教育:依拉木

综合地方:阿西古丽

心理学:努尔泥沙

体育:帕尔哈提

音乐:阿吉古丽

美术:吐孙江

.艾山(柯文)

1、学校领导积极参加教研组活动,指导教研工作。每学期均参加教研活动八次以上,获取教研信息,指导教研活动。

2、每学期召开教研组长汇报交流会两次,总结前一段时间的工作,交流开展教研活动的经验。

3、教研组长必须参加学校组织的有关会议和活动,如学校教务工作会议、教研工作会议、年级教师会、年级学生会、教师评聘会、学生考试质量分析会,教师优质课、优秀论文、优秀教学软件评比会、校际教研活动会等等。每学期开学教研组长均拟定了本学期教研活动计划,要求具体、明确、有针对性、实用性、研究性,并在教研组长会议上进行了交流。

4、每学期开学,各教研组按时交齐教学计划,装入教学业务档案,由教务处进行督查,各教研组长根据教师的计划和进度表,每学期在期中和期末抽查两次,检查计划和进度情况,并作好记录,向教务处及相关教师进行通报。督促教师按计划、按教学进度履行教学职责,期末每位教师必须写出教学工作总结。

5、学校严格进行教研活动考勤,要求每个教师次次参加,无故不参加者作缺旷论。每学期由教务处或教研组组织两次教学理论研讨活动,学习先进的教育教学理论,进行教育教学课题研讨,结合学校、学生实际,有针对性、务求实效。教研组坚持集体备课,有中心发言人,由各组教师轮流担任或教研组指定。

6、每学期教研组组织教师轮流上公开课,做到认真准备,上课有创新,有特色,听课后组织进行评议,评议均有记录。每学期各教研组

推举一人上一堂研究课。均认真备课、听课、说课、评课。每学期我校都积极组织教师参加校内或市级以上优质课、录像课评选。

四、存在问题

我校根据克教发[2017]153号文件考核细则精神,加大执行力度,对教学常规管理工作进行了自查,自查结果如下:

1、汉语、数学、母语文教研组对教师教案检查情况不及时,作业量要求和作业批改日期不统一。

2、教务处缺少教学常规检查记录,集体备课材料,对教学常规管理工作检查力度不够。

3、在学生作业中出现对错题为订正现象。

4、音、美、劳、体育、卫生器材的配备还显不足。

5、学生遵守实验室纪律有待加强。

五、整改措施

1、10月20日针对所有教研组出现的问题组织开展了全校性整改会议,并要求各个教研组对教师材料强化检查力度,统一各项标准。学校副校长库来西.赛买提和教务处主任艾斯卡尔利用两天时间,亲自抽查教师各种材料。

2、教务处加强教学常规管理工作检查力度,并已补充检查记录,集体备课材料。

3、学校对学困生作业质量情况和后期错题更正情况将进一步提出整改方案。

4、音、美、劳、体育、卫生器材的配备还显不足,今后还要进一步

努力,加强配置。

5、学生遵守实验室纪律问题,将对学生加强管理。

阿图什市第四中学教务处

2017年10月21日

合水二中学校常规管理工作汇报材料2017-03-27 11:04 | #2楼

为了进一步落实全县教育工作会议精神,扎实推进教育业务重点工作进度,规范办学行为,落实常规管理,现将我校近期各项工作汇报如下。

一、贯彻会议精神,抓好谋篇布局

学校第一时间在全体教职工大会上学习传达了全县教育工作会议精神,校务会召开专题会议根据会议精神,结合我校实际,对2017年乡校考核目标责任书中的各项考核目标进行了分解,进一步明确了目标,靠实了责任,教务处、政教处、总务处等相关负责人分别对实现考核目标提出了自己的思路和措施。在禁止毕业班周末集体补课,减少学生在校时间,减轻学生课业负担、培养学生艺体特长、促进学生全面发展的大背景下,学校要求以提升教师教学专业水平,提高课堂教学效益;加强教师德师风建设,形成爱岗敬业氛围;丰富校园文化生活,打造书香人文校园;加强校园硬件设施建设,提升整体办学条件为突破口,以教育名师、学科带头人评选、多媒体应用课堂教学比武、市级教研课题《学生互助合作能力培养研究》、学科竞赛培优、师德师风建设系列活动、读书活动示范校建设、安全校园建设、大课间活动、少年宫活动、学生餐厅改建工程、中心幼儿园及教师周转宿舍工程、小伙房工程为抓手,力争超额完成各项考核任务。教学各项工作扎实有序开展,教育名师、学科带头人评选、多媒体应用课堂教 1

学比武正在进行;《学生互助合作能力培养研究》课题项目在李佰宏老师的带领下已有起色;学科竞赛培优工作责任人加班加点,正在积极备战;师德师风建设系列活动已全面推开,论坛人员已定,征文活动报名也已结束;读书活动示范校建设、安全校园建设、大课间活动、少年宫活动扎实推进,做到时间、人员、设施有保障,定责、结果、考核有规章;中心幼儿园工程主体三层已封顶,工程进度井然;学生餐厅改建工程、教师周转宿舍工程开工手续已办齐全,招标工作已经结束,前期准备工作已经完成。

二、规范办学行为,促进全面发展

本学期按照课程标准已开足开齐所有课程,学生在校时间符合国家规定,统一使用人教版免费教材,作业布置按照学科和学生年龄特点科学合理,小学一至二年级无书面家庭作业,课堂作业难中易搭配,作业量适中,注重学法指导,体现精讲精练,严禁布置重复机械式及惩罚性家庭作业。

三、打造三防体系,创建安全校园

学校“三室”建设稳步推进,医务室、心理咨询室设施物品已按标准配备,警务室正在重新粉刷装修,所需警用物品已上报帮扶部门,“三室”人员已按要求上岗,管理制度已张贴上墙,日常业务已正常开展。学校已与相关人员分层分类签订安全责任书,校外住宿学生家长已与学校签订相关协议,三级管理责任体系已初步形成。三防体系建设顺利推进,各种安全制度、预案已修订完善,日常管理中积极开展各种安全教育活动,提高学生安全意识,培养学生安全自救能力, 2

做到安全工作预防为主,教育为先,活动引领,人人有责,以实际行动积极创建安全校园,让学生在安全的环境中健康、快乐、全面成长。针对开学初四大家分管领导对我校督查时签发的整改通知,学校第一时间召开行政会,分解整改任务,明确整改责任,制定整改措施,限定整改期限,及时做到回头看,确保整改工作收到实效。为做好全市校园安全现场会参观点准备工作,学校提前介入,精心安排,校长带队,班子成员集体对学校安全工作进行检查,抓细节,展亮点,发现问题及时整改,修定相关制度,完善过程性资料,努力给此次现场会上交一份满意的答卷。

四、强化收费管理,严防搭车收费

我校严格执行上级规定,义务教育阶段学生免收一切费用,坚决禁止老师与书商串通强迫学生购买指定书籍,加强收费管理,不存在任何乱收费、搭车收费现象。

五、加强人员管理,提升育人水平

我校现有教职工145人,其中3人借调(程蓉、文小静、李欣),2人病假(王志贵、罗彩霞),2人产假(燕海英、罗文静),其他人员均在岗,学校严格考勤管理制度,实行日检查,周通报,月汇总,杜绝了在编不在岗、雇人顶岗、小病大养等现象的发生。加强师德师风建设,以集体学习、观看视频、记写笔记、心得体会、论坛、征文等灵活多样的方式,通过学习相关法律法规、最美乡村教师、孙扬先进事迹,及宁县焦村乡森王小学的惨痛的案例,进一步提升了教师育人水平,促进了师生良好关系的形成,规范了教师教学行为,树立了

教师良好的形象,有效地杜绝了体罚及变相体罚学生现象的发生。各教学点、幼儿园按照师生年级比例配足配齐教师,确保教学点、幼儿园各项教育教学活动顺利有序开展。

六、杜绝商业宣传,斩断利益联盟

加强门卫及信息管理,禁止商业利益团体来校园或电话宣传推销,对于“校讯通”、学生保险等商业活动,学校禁止任何处室及个人参与宣传推销。

七、禁止集体补课,严禁收费办班

按照县级要求,坚决禁止利用双休日、节假日进行集体补课,学校在全体教职工大会上明确要求全体教师不准以任何名义办班补课,不准参加任何方式兼职补课行为,如有发现一律解聘。

八、加强党的建设,发挥带头作用

党的建设以学习精神、师德师风建设、党风廉政建设为主要内容,以校行政会、党员学习会,教师业务学习会为平台,集体学习精神、师德师风培训资料、党风廉政建设制度,以论坛、演讲、心得体会、视频观看、记写笔记、清明扫墓等形式多样的活动为抓手,做到事前有方案,过程有记载,活动有实效,提升全体教职工的政治责任感,职业荣誉感,提高个人素养,培养高尚情操,形成爱岗敬业,爱生乐教的良好校风教风。

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