2017年下学期公开课方案

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2017年下学期公开课方案

一、指导思想

2017年下学期公开课方案

为营造八、九年级良好的复习备考氛围，提高八、九年级全体师生复习备考的积极性和主动性，为营造校园良好的教学氛围，把每一位教师打造成能在一线的备战教师，达到 “互相交流、教学相长”的目的。特举办“八、九年级复习交流公开课”活动。本活动将以“科学备考、高效备考”思想为指导，以促进组内集体研讨为手段，以学案导学复习课和课后广泛交流为载体，不断探索提高复习备考效率的途径和方法，积极调动一切有利因素，着眼于学生的四基落实和全面发展，抓好我校2017年中考复习备考工作，力争使我校2017年中考成绩有较大幅度提升。

二、活动主题

实行教学案一体化打造高效复习课堂

三、活动时间

5月14日~5月29日

四、活动科目

五、活动地点

教室或多媒体教室

共分两个年级：八年级生物、地理；九年级语文、数学、英语、思品、物理、化学、历史。

六、组织机构

康平中学教师公开课

组长：李存德

副组长：李云春

组员：各教研组长

七、活动要求

1以教研组为单位：九年级科目由七、八年级科目每位教师上一节复习公开课；八年级科目由七年级科目每位教师上一节复习公开课。

2.原则：教学案必须为本人原创，鼓励创新和个性化设计。

3.环节：要包含复习目标（重难点）、知识梳理、学生自学、课堂讲解、中考链接、课后练习提高、师生反思几个部分。

4.内容：试卷评讲、知识整合、专题复习、应考技巧指导、解题技巧指导等多种形式的复习课。

5.上交：公开课教案6月1日前将电子稿发送至http://www.ahsrst.cn，以课题名+作者名字命名，不收纸质文档。

6．每位教师公开课后必须有课后总结（评课）。

八、复习备考周展示课活动要求

1.参赛对象：教学案评优活动中一等奖获得者。

2.原则：体现高效、自主、先学后教的学校课堂教学改革精神。

3.内容：与参赛的教学案内容一致

4.听课：常务评委及相关学科教师必须全部到场听课。

5.评课：学科组评委及初三教师要在展示课结束后召开评课会，并将评课记录上交科教处。

九、活动安排

5月份13日（星期一）召开全体教职员工大会（发布和动员）。日—5月29日复习备考周公开课活动进行。

康平中学教务处

二O一三年五月八日

下学期公开课方案2017-03-31 17:07 | #2楼

一、活动目的

夯实教师教学基本功，提升教师特别是年轻教师业务素质和教育教学水平，充分发挥各级骨干教师和学科带头人的教学示范作用，探索具有中等职业教育鲜明特色的课堂教学形式，实现中职教育人才培养目标。

二、组织领导

组长：陈昆明

副组长：李淑梅、盛跃辉

组员：各专业组长、教研组长、教务科全体成员

三、参加对象

全体进课堂的教师

四、活动时间

第八、九周

五、活动内容

1、各级学科带头人、骨干教师示范课。（第八周）

2、本学期新调入、新临聘教师研讨课。（第九周）

六、具体安排

1、骨干教师自愿申报示范课，于第三周到盛跃辉老师处登记；临聘老师和新调入老师必须上一节研讨课。上课老师于第七周星期四前将上课具体时间、地点、内容、班级报盛跃辉老师。

2、教研课具体安排，将在上课前一周星期五公布在荐轩楼一楼大厅和教师QQ群。

3、教师上完公开课后将教案（纸质）和所在专业组评课后填写的《教研课评价登记表》交教务科。

七、具体要求

1、执教教师必须严肃、认真对待公开课，精心准备，课堂教学要落到实处，体现“20+25”课堂教学理念，即教师上课时间约20分钟，学生活动时间约25分钟。

2、本组教师执教组内公开课时，专业（教研）组长要组织本组成员协助上课教师进行教学设计、开展集体备课。

3、有公开课安排的，专业（教研）组长应提前通知本组教师按时听课，课后及 1

时组织评课，原则上当天听课当天评。

4、无特殊情况，当周有公开课安排的教师不得随意变动上课时间，尽可能减少安排的随意性。由于学校重大活动占用了公开课时间，执教教师必须在本周或者下周补上。

5、每一位教师每学期至少听课20节。其中10节为教务科有登记的公开课。听课时教师要关闭手机或静音，不迟到、早退。

八、教研课教师名单

1、示范课教师：

唐根深向俊李凯蔡孝妮

张银芳张英姿语谢路先胡叶平

伍雨莹佘高婵李妙朱毅

胡炜杨芳杨秋实杨旭

袁晓艳郑满黔

2、研讨课教师：

陈伟岸黎刊刊任群易可叶咏

何思疑李格覃慧张萍肖维英

黄尧刘箐王谜周环彭琼

彭李文庆龄杨婉婷朱一翔

九、其他

1、全体任课教师须精心备课，上好每一节课，做好推门听课的准备。

2、未尽事宜由教务科解释。

教务科

2017年9月3日

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