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常规检查小结

时间:2022-03-23 08:38:56 常规 我要投稿

常规检查小结

本月是开学的第一个月,在学校教导处的组织下,以市两项督导评估为契机,对老师们的教学计划,教案及及作业进行了全面的检查。检查采用了教研组长全面检查和教导处抽查相结合的方式进行。现将检查情况总结如下:

一、教学计划检查情况

开学第二周,由教导处和教研组共同对教师们的所教学科计划进行了详细的检进。通过检查,发现大部分教师能按要求制定本学科的教学计划,计划详细,计划中有学生的学情分析、教材分析、教学内容、教学要求及任务、教学重点难点分析、教学主要措施和教学进度安排等内容,龙为突出值得学习的有曹静老师的数学第十二册计划,谢询老师的四六年级音乐计划,陈彩明老师四年级语文教学计划等。

不足与建议:少数老师教学目标分析不到位,缺少教材分析,教学重点难点不突出,检查后由教研组长督促其进行修改和完善后再上交。

二、教案检查情况

本月教案检查的侧重点是二次备课,教研组全面检查了各学科的教案,整体情况良好。大部分教师能分课时备课,做到教案环节完整,教学目标明确,重点难点突出,教学准备充分,教学过程详细,能及时进行二次备课,认真撰写教学后记。其中谭艳、李艳艳、叶惠清、廖芳、易彦、谭莹、廖晶、谭玲教学后记超过10篇,杨声华、张禁辉老师二次备课、课后记详细。

存在的问题及建议:少数老师的二次备课不够到位,建议及时进行二次备课,把自己教学中的点滴体会、闪光之处、不足之处及时记录下来,不断促进自己专业素养的提高。

三、作业检查

教师们能按上级文件精神,做到作业量适中,能按要求及时批阅,督促学生及时更正。同年级教师能共同商讨作业的布置,注重作业的实效性。数学组教师作业注重了作业的搭配,形式多样,值得推广。语文组的作文有眉批,有尾批,批阅认真细致。英语组注重学生听写能力的培养,作业量充足。

存在的问题及建议:少数教师的作业次数还应跟进,应进一步加强书写的工整性。三年级数学代课教师的作业格式有待提高和改进。

教导处

2017年3月31日

常规检查小结2017-04-23 22:32 | #2楼

为检查开学所提出的教学常规要求的落实情况,1月5日,由我做组长,刘娜和杨永禄为组员,一起对文科组老师进行进行了教学常规检查,这是本学期的最后一次检查,因为要求格外严格,检查也很仔细,主要检查项目为备课、上课、辅导、作业批改。日记作文的批改以及两课活动记录等,现将情况通报如下:

一、备

各位教师都完成了备课,大部分教师教案详实,学习目标和重难点齐全。其中王孝斌老师的备课,详细认真,重难点突出,是多年教书育人的经验所在。不少老师都在教学之后撰写教学反思。所写反思紧密结合教学实际,言之有物,言之有据,足见钻研之真,功夫之深。

存在问题:部分教师备课过于简单。

二、教

本学期各位教师都高度重视上课,准备充分。一方面认真备课,另一方面,经常在一起讨论具体教学应该如何实施。英语的教学长期使用录音机,在教学条件有些的情况下,使用多种感官手段,调动起学生的学习兴趣。

存在问题:1、课堂教师的精讲多练体现不够。要么是生怕学生不会,大讲特讲,甚至越俎代庖,使得学生缺少自动自主自觉学习的习惯。

2、教师的课堂语言不够准确、规范和精炼。老师要加强基本功训练,加强专业学习,课堂语言要避免随意性、生活化,特别是专业性强的学科,不要出现“外行话”,语言要符合专业规范,表达力求简洁、规范。

三、作业,日记,作文

整体而言,高年级普遍比低年级作业量大,类别多,教师批改细致、认真,学生书写质量高,卷面整洁、格式美观,订正及时,不少班级的作业还具有特色。如杨红梅老师班级的积累本,学生集摘抄、诵读、美工、编排于一体,多方面的能力得到锻炼,学生乐在其中;王红梅老师狠抓字词基础,听写小批量、高频率,作文训练抓得扎实,紧扣教材,多写多练,一文多练,整个学期共有24篇日记,训练序列清晰。夏金松老师善于针对性的设计习题,训练严谨扎实。王孝斌老师的作文批改十分仔细,

存在问题:个别教师批改符号不规范,有的评价等级不一致,狠抓良好的书写习惯。

四、考试

每位老师都完成本学期的考试,都是自己亲自阅卷批改,部分老师稍稍落后,检查之时也在批改第八单元的试卷。大部分老师在考试之后仔细登分,但是杨红梅和王孝斌老师在每次考试之后都有试卷分析,这是值得赞扬的。

教学常规是教师的本职工作,是工作的重中之重。希望全体教师按照教学常规管理的要求,恪尽职守,不断改革,力创高效。总之,经过本次的常规教学检查活动,使我们的教师发现了自己的长处、也知道了我们与其他的差距,这为我校进一步提高教学质量提供了很好的契机,我们也将会更加努力的搞好我校的教学常规工作,力争更上一个台阶!

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