世界环境日骑行活动方案

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世界环境日骑行活动方案

一、活动背景：

世界环境日骑行活动方案

为响应6月5日世界环境日。我们策划此次活动，一方面，试图通过“骑行”这种形式倡导绿色出行新风尚，身体力行实践低碳生活，落实国家低碳减排政策。另一方面，这也是一次传播自行车文化普及大众骑行活动的播种之旅。大众自行车骑行活动，在很多地方已蔚然成风。将自行车的传统代步功能扩展到健身、休闲、娱乐等领域。广泛宣传自行车文化的丰富内涵，积极倡导时尚、健康、环保、向上的生活理念。“魅力单车、低碳环保、骑乐无穷”让更多人了解、热爱自行车文化，传承自行车文化，使自行车文化得到发扬光大。

二：活动主题：

魅力单车、低碳环保、骑乐无穷”

三：活动流程：

从江湖出发至终点、由带队老师带

领我们进行真人CS、攀岩、包水饺、烧烤、等。然后原路返回

四：活动时间:

6月5号周日，全天。

五：策划单位：

艺术设计系学生会

六：活动人员：

艺术设计系全体成员及领导老师

七：准备工作：

1.宣传，（海报、横幅）

2.人员通知

3 场地时间安排

4单车租用

八、注意事项 1、有心脏病、高血压、脑血栓等容易突发疾病的人员，严禁参加活动。

2、参加骑行活动所有人员要提前检查车况，重点检查刹车、胎压等重点部位，如有问题必须在活动开始前处理完毕。

3、参加骑行人员要听从指挥，服从调度，按顺序出发。

4、骑行途中任何人不得超越他人，更不允许超越领骑，并注意保持前后间距不得小于二米。

5、骑行途中不要回头张望，不得随意改变骑行路线。

6、骑行途中出现掉东西，不许停车由护队人员负责拣拾。

7、骑行途中如身体出现不适或车辆出现状况，及时从右侧出列退出骑行队伍等待救护车。

9、任何人不许在集合点及骑行过程中接听电话、吸烟、吐痰和乱扔垃圾。

；

10、严格遵守交通规则，纵队骑行，不抢道，不飚车；

11、注意中途能量补充，自带水（夏季最好带点清淡的盐水、白糖水）和适当食品（巧克力、糖块），便于及时补充体力；

12、根据需要适当中途休息，防止体力透支；

13、建议有条件车友带好备胎等修车工具，防范于未然；

14、所到之处爱护环境；

15、在不熟悉的路段放坡要控制车速，防止突遇胳膊肘弯或不明路况而措手不及；

16、转弯时，尤其是多车道转盘要仔细观察来往车辆，打明手势，示意清楚你的走向；

17、注意力集中，目视前方100米左右，观察是否有道口和无知的逆行着，遇路口要注意减速，防止农用车和摩托车突然串出；

18、不要在骑行中交谈，避免双排或多排骑行，发现并骑现象，同行的车友要及时提醒、纠正；

19、注意路面井盖杀手，尤其是有的蓖状

下水井盖的间隙大于公路车的车胎，应远离它们骑行；

20、车队领骑者遇到特殊情况（如火车路口、路况不好、玻璃渣子等等），要及时打手势并语言提示，警告跟骑的车友，跟骑者要回应；

21、车队领骑者及位于队伍中间骑行的车友，有事情（如购物、车况等等）要中途停车时，不要突然刹车，要先给后面的车友手势及语言提示，安全地从车队中侧行退出、停车；

22、如果骑行车友大于20人，应适当分成2或多个分队骑行；

23、骑行中勿听MP3、手机音乐等，防止分神

世界环境保护日活动方案2017-05-14 12:22 | #2楼

2017年6月5日是第45个世界环境日。为抓好“六五”世界环境日活动，结合上级文件精神和学校实际，特制定本方案。

一、活动目的

以科学发展观为指导，以“六五”世界环境日活动为契机，加大对节能减排、生态创建、环境执法等重点工作的宣传力度，增强师生环保意识，养成良好环保行为，推进“双创一巩固”工作。

二、活动主题

2017年“六五”世界环境日我国主题：“践行绿色生活”

三、活动时间

6月3日—6月7日

四、活动对象

全体师生

五、活动内容

围绕主题，与学校的教育教学工作有机结合，扎实有效地开展“六五”系列活动。

1、开展一次国旗下讲话。(6月3日周一)

要围绕今年环境日活动主题，在升旗仪式上作国旗下讲话，号召全体学生人人都来关心，参与环保事业。

2、出一期环保宣传校报。

绿色消费、绿色购物，创建绿色校园，开展节能减排，倡导低碳生活，为内容出一期环保宣传校报。

3、召开一次环保主题班会。

以“创建环保绿色学校，共享绿色健康生活”为内容，召开一次环保主题班会，教育学生环保要从身边做起，从小事做起，节约每一度电，节约每一滴水，节约每一张纸??

4、开展一次环保征文活动。

以“保护环境人人有责”为话题，开展一次环保征文活动。

5、开展一次以“同呼吸共奋斗”为主题的环保教育手抄报比赛活动。以今年世界环境日主题为内容，旨在倡导学生保护环境，保护地球做出自己的贡献。通过此活动形式，增长知识，提高环保意识。

六、活动要求

各班根据本班实际，认真组织安排，开展形式多样的宣传教育活动，努力营造“环境保护，人人有责”的浓厚氛围;充分利用本校环境资源，创新形式，不断强化环保意识，使环保理念内化为广大师生的自觉行为。

张洪学校

2017年6月1日

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