2017年幼儿园大班中秋节活动方案

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2017年幼儿园大班中秋节活动方案

　　中秋又称“团圆节”。时值中秋佳节，让我们的孩子了解这一传统节日,学到手工制作技能，通过亲子游戏，增进亲子关系，同时增进园所与家庭的感情联系。现在爱汇网小编就来为你提供一些幼儿园中秋节活动的方案参考。

2017年幼儿园大班中秋节活动方案

　　幼儿园中秋节活动的方案1

　　活动目标：

　　1.通过活动，让幼儿了解中秋的由来及中秋习俗;

　　2.体验和家长、老师、同伴一起过节的快乐;

　　3.锻炼幼儿手部肌肉灵活度，鼓励幼儿自由创作，培养想象力，创造力;

　　4.增进园所与家庭的感情联系;活动形式：班级集体活动

　　环境准备：

　　1.展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册”。

　　2.投放相关月亮知识的`图书。

　　3.环境主体墙的创设，营造热闹的节日气氛。

　　家长工作：

　　1.家长帮助搜集关于中秋节的资料，并提供给大家分享。

　　2.为这次主题活动准备一些月饼盒，做环创。

　　3.督促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。

　　4.关注主题活动的进展，及时协助主题活动的展开。

　　5.有时间带幼儿在有月亮的夜晚赏月。

　　主题活动(小班)：

　　水果拼盘

　　活动目标

　　1.巩固对各种水果的认识，体验创作的乐趣。

　　2.知道多吃水果有益健康。

　　3.让幼儿感受亲子活动中温馨的气氛，欣赏水果拼盘的美。

　　活动准备

　　1.事先同家长交流活动的内容，并让家长收集、设计水果拼盘的样式。

　　2.家长各带洗净的所需水果，水果刀一把，盘子、牙签、制作水果图片等等

　　活动过程

　　1.采访几名幼儿，请幼儿说说所带水果的名称。

　　2.播放音乐，家长与幼儿共同制作水果拼盘。

　　3.将做好的水果拼盘放到指定的地方，大家一起欣赏。

　　4.老师发放小奖品给予鼓励。

　　5.活动结束。

　　幼儿园中秋节活动的方案2

　　活动目标

　　1.幼儿初步了解中秋节，知道为什么要过中秋节，什么时候开始过中秋节。

　　2.幼儿能够通过多种渠道来收集资料，并学会分享交流资料。

　　3.每个小朋友带一个月饼。

　　活动准备

　　中秋节的相关图片和资料。

　　活动过程

　　1.导入。以谈话的'形式导入，激发幼儿兴趣。

　　提问：小朋友们，你们知道我们国家有那些节日吗?

　　2.向幼儿介绍中秋节，包括时间，来历。

　　3.选择家长代表讲述他们小时候的中秋节

　　4.扩展幼儿经验，并介绍中秋节的习俗，让幼儿了解更多。

　　提问：小朋友们，你们知道中秋要吃什么吗?

　　提问：除了吃月饼，我们还干什么呢?

　　5.欣赏月饼，吃月饼。

　　幼儿园中秋节活动的方案3

　　一、指导思想：《幼儿园教育指导纲要》

　　指出：家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育孩子的能力。因此为了进一步增强亲子间的互动性与合作性;培养幼儿的动手能力、创造力及想象力;并且激发幼儿制作的兴趣和尝试探索的欲望，懂得“废物利用”的价值，使每个幼儿的个性品质得到良好的发展。幼儿园决定与xxxx年x月xx号上午x点钟，全园家长和小朋友利用废旧资源进行“变废为宝”的亲子手工制作活动(具体活动方案如下：

　　二、活动时间：xxxx年x月xx日上午

　　三、活动地点：幼儿园操场

　　四、活动对象：全园孩子和家长

　　五、活动主题：“月饼宝盒，变变变”

　　六、活动目的.：为了进一步加大保护地球的力度，我们积极倡导“低碳理念”。鼓励幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行创造再利用，制作出各种新颖、美观的作品。发挥家长的主动性、参与性，增加家长和孩子之间的融融亲情，增进教师和家长和孩子之间的交流，家园互动，共同合作。通过本次活动体现出环保、创新等多方面，要注重参加活动的过程，从而提高幼儿的环保意识，增强每一个人都“珍惜可利用资源，保护环境，创造和谐社会”。

　　七、活动准备：xxxx年x月xx日向每位幼儿发放《**幼儿园“月饼宝盒，变变变”亲子环保制作大赛活动通知》，动员全体幼儿、家长参与到这项有意义的活动中来。

　　八、作品要求：1.制作材料：废旧的月饼盒子2.形式不拘，自由创作，平面的、半立体或立体的，采取幼儿与家长共同参与的制作方式。

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