小学班级安全制度_小学生安全管理制度

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小学班级安全制度_小学生安全管理制度

　　安全工作是学校工作的重中之重，全体教师务必高度重视。下面小编为大家整理了有关小学班级安全制度的范文，希望对大家有帮助。

小学班级安全制度_小学生安全管理制度

　　小学班级安全制度篇1

　　孩子是祖国的未来，让他们健康、快乐的成长是我们每位教育者的职责，在教给他们科学文化知识的同时，安全教育也是其中不可缺少的一部份。为了培养学生的安全意识和学习简单的安全自救方法，我班制定了一份安全教育计划：

　　1、活动安全

　　学生遵守活动规则，不携带危险物品进行游戏(如：剪刀、玩具等尖锐物件)，游戏中不做危险动作(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。

　　2、生活安全

　　学生不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，学生入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。

　　3、药品管理安全

　　请家长配合将需吃药的`学生的药品上写明姓名、剂量、时间等，教师做好药品管理工作，以免学生误食。

　　4、家庭安全

　　向家长宣传安全教育的重要性，以及学生的安全教育活动，请家长积极配合学生做好安全教育工作，及家居生活安全与家居活动环境安全(如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)。

　　5、简单自救方法

　　识别特殊号码的用途(如110、119、120)，同时学生不可随意播打这些号码。熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，训练引导学生识别方向，学生不要轻信陌生人，若一人在家，不可随意开门。遇到危险时，学生学会躲避(如：发生火灾时的自救方法)。学生多做力所能及的事，学会自理。

　　小学班级安全制度篇2

　　第一、安全工作制度

　　安全工作是学校工作的重中之重，全体教师务必高度重视，以确保学校教学秩序的正常进行。

　　一、班主任和科任教师必须严格履行《班主任职责》和《任课教师职责》，为人师表，教书育人;

　　二、教师要以《守则》、《规范》、《未成年人保护法》、《道路交通法》等为依据，做到经常宣传讲解，不厌其详、不厌其烦，并作好督促、检查工作;

　　三、教师应尊重学生人格尊严，不得体罚、心罚学生，任何情况都不得把学生排斥在教室外，或者停学生的课，若发生学生重伤甚至更严重的后果事件，当事教师除按上级有关法律规章处罚外，一切经济责任由当事教师承担;

　　四、教师要按时上班、准时上岗，上课期间发生的安全事故由上课教师负责处理，若教师不在岗造成的事故由该教师负责，教师在放学后不得把学生留在教室不管，否则一切后果由当事教师负责;

　　五、班级应严格按学校规定收费，教师不得自立项目收费，更不得向学生罚款和向学生收纪律保证金，以免造成安全事故;

　　六、全体学生应积极参加“学生意外伤害保险”，若发生安全事故，应及时办理有关保险赔付手续;

　　七、教师要和学生共同搞大扫除，教室后窗由教师打扫，打扫卫生一定要注意安全，要按时放学，教育学生不在路上逗留，应按时回家，注意交通安全;

　　八、门卫负责正常教学秩序的维护，严格遵守其职责，避免事故的发生;

　　九、若发生重大事件，教师应及时上报学校，再由学校报上级协同处理。

　　第二、安全事故报告制度

　　一、要高度重视重大安全事故的报告，不得有隐瞒、包庇、侥幸心理，导致事态扩大和蔓延。

　　二、师生在校园内外或他人在校园内发生的非正常死亡或重大伤害事故，无论学校或教师有无过错责任，学校都必须在事发2小时以内向教育局、当地政府、公安部门报告。

　　三、发生学生伤亡事故，必须及时告知学生家长，并全力组织抢救，力争使损失和影响减小到最底限度。

　　四、学校发生的校舍垮塌、火灾等安全事故，无论有无人员伤亡，学校均要在事发2小时以内向教育局、当地政府、公安部门报告。

　　五、凡出现重大安全事故，首先发现的教师就是第一责任人，要及时向校长报告，并积极实施救护。对推诿扯皮、隐瞒、拖延不报的，将根据情节轻重严肃处理。

　　六、学校要与教育局、当地政府、派出所建立联系制度，对一般安全事故，积极配合，协调处理，将问题解决在基层，确保学校秩序正常。

　　七、学校发生事故后，要依据有关法律法规及时妥善处理，保证正常的教学秩序。事故处理后，在一周内及时将事故原因及处理结果书面报告教育主管部门。

　　八、学校要制定师生伤害紧急情况应急处置工作预案，保持高度警觉，加强安全防范，确保不发生安全事故。

　　第三、安全责任追究制度

　　一、学校要建立健全各种安全制度，明确安全事故的第一责任人和直接责任人;

　　二、安全责任人必须高度重视安全工作，认真贯彻落实安全制度;

　　三、责任人要树立“教书育人，安全第一”思想，对安全隐患要及时排除;

　　四、发生安全事故后，按分工职责及时果断处理，将伤亡减少到最小程度，并按有关规定及时上报;

　　五、在管辖的责任范围内发生安全事故，管理责任人负直接责任，根据事故的情节追究第一责任人的责任和连带责任，责任追究形式包括党纪、政纪处分和移交司法机关处理。

　　第四、安全教育制度

　　一、高度重视安全教育工作，确定安全教育专题，落实教育责任，做到经常化、制度化、规范化、系列化。

　　二、上好安全课。坚持“课时、计划、教师、教材”四落实，确保安全教育上课表、进课堂、有实效。

　　三、学校安全专题教育内容包括安全法规、安全常识、安全养成、安全防范、心理健康、饮食卫生、消防安全、疾病防治、逃生技能演练、紧急情况处置、警示教育、安全工作研讨等。

　　四、学校每月召开一次专题安全教育大会，班级每周召开一次安全专题午会。遇到特殊时期，如春季、秋季、开学、放假前、大雨、大雪、汛期等，学校要及时开展安全教育专题活动，提出安全纪律与预防要求。

　　五、班主任每周都要对学生进行安全养成教育。对有不良行为的学生有专门的帮教措施。

　　六、充分发挥法制副校长作用，每年作专题法制报告不少于2次。

　　第五、安全检查制度

　　一、学校应坚持“走动式管理”每周一小查，每月一大查，对学校的安全状况进行一次全面检查。

　　二、检查内容要按照学校及上级有关部门关于安全工作的要求，逐项对照，重点部位重点检查。

　　三、检查时要做好专用记录，对检查出的安全问题提出整改要求，学校拿出整改措施，重大问题要及时向上级报告，按照“谁检查、谁签字、谁负责”的原则，落实有关责任。

　　四、学校安全工作检查小组依据各部门责任目标内容进行检查考核，考核内容纳入班级、班主任年终工作考核。因工作失职导致本部门、本班出现安全事故，将不得参加优秀班主任、先进工作者评选，同时要追究责任人的责任。

　　五、安全检查工作列入岗位目标责任制，如果因安全检查不到位而出现重大问题，实行责任追究，一票否决。

　　第六、岗位安全责任制度

　　一、校长是单位安全工作的第一责任人，负责本单位安全工作政策的宣传、教育、落实，牵头制定单位的安全工作制度，筹措安全经费，确保单位安全。

　　二、分管校长是安全工作的直接责任人，具体负责学校的安全工作，落实安全工作制度并检查汇报落实情况，及时对学校安全工作提出建议和不断完善管理措施。

　　三、班主任是班级安全工作的直接负责人，负责本班学生的安全教育、管理，及时处理本班学生发生的安全事故，推荐任命班级安全干事，抓好班级安全制度的`落实，重大问题及时报告，配合学校有关部门抓好安全工作。

　　四、行政值日、门卫均有安全责任，要按照学校对安全工作的分工，各负其责，处理好学校发生的安全事故，维持好学校的正常教学秩序。

　　五、任课教师要树立“教书育人，安全第一”的思想，确保上课时间内的学生安全，课前清点学生人数，发现问题及时与班主任及学校安全工作领导小组沟通，积极完成学校交给自己的安全工作任务。

　　第七、班级安全管理制度

　　一、每学期学生报名后，班主任要及时登记学生家庭住址、家长姓名、联系电话，确保与学生家长联系畅通。

　　二、要坚持经常对学生进行安全防范教育，增强学生安全防范意识，预防各类安全事故的发生，为学生创造安全的学习环境。

　　三、体育课、实验课、放学等教室无人时，各班必须锁门关窗，门锁损坏要及时修理，防止盗窃。

　　四、搞好班内用电设施、公物、电教设备的管理，确保教室内各种设施安全无损。

　　五、教育学生遵纪守法。学生不得纠集社会闲散人员或者校外学生聚众闹事，不得打架斗殴和进行不法侵害。

　　六、组织学生参加各种集体活动、课外活动、校外活动时，要征得学校批准，并做好安全教育及预防工作。

　　七、各班要有一名安全委员，安全委员负责本班经常性的安全检查，掌握学生的思想动态，发现不安全迹象，要及时制止，及时向班主任反映并做好登记工作。

　　八、严格实行学生上午、中午到校点名制度，对未按时到校的学生班主任要及时查明原因，追踪去向，通知学生家长，必要时报告学校有关领导，落实监护管理责任。

　　九、严格控制接收学区外就读学生，对不具备接收能力和住宿安全无保证的学生，学校坚决不准接收。

　　十、严格控制学生请假，学生请假必须持请假条，由班主任批准，无正当理由请假的一律不得批准。

　　第八、体育运动、社会实践等集体活动安全制度

　　一、严格履行集体活动请示报告制度。学校组织跨校集体活动前，要向县教育局安全主管领导请示。不得擅自带领学生外出参加春游、登山、野营等活动。

　　二、获准进行的集体活动，组织者要制定详细方案，夯实安全责任，强化安全措施。体育运动要做到场地安全、器械安全、周边环境安全。

　　三、全校性集体活动，校长、年级组长、班主任必须亲自参加，不能参加者必须由学校临时委托负责人，班主任对学生实行点名制度，发现有缺席学生，应及时查明原因并上报学校。

　　四、校内集会时，要有专人负责疏导学生。

　　五、严禁学生随意到河、塘、池、水库游泳。

　　第九、家校联防工作制度

　　一、学校是青少年学生集中的地方，个体行为易群体化，家长要积极主动参与学校安全工作，担负保护青少年儿童健康成长的社会责任。

　　二、学校的安全工作要认真落实各自的领导责任和目标管理责任。定期向县教育局、镇党委、政府汇报学校安全工作，重大问题及时请示。

　　三、学校成立家长委员会，定期召开会议，向家长委员会报告学校安全工作，家长要及时向学校反映学生在家情况，双向沟通。

　　四、学生的父母或其它监护人应当为子女或者其它被监护人在受教育期间的安全提供必要条件，对其子女或者其它被监护人进行安全教育和管理。

　　第十、危险品收缴制度

　　一、学校成立刀具等危险物品收缴组织，建立从学校到班级、到学生个人的监控收缴机制，夯实收缴责任，确保及时收缴。

　　二、学生不得携带匕首、棍棒、弹簧刀、水果刀、弹弓、雷管、炸药、有毒气体等危险物品进入校园。

　　三、坚持经常性的收缴制度，发现一起，收缴一起，处理一起。

　　四、建立举报奖励制度，充分发挥学生监督的作用，对检举人进行表彰奖励。

　　五、收缴的刀具等危险品概不返还，重要危险物品上交公安部门。

　　第十一、班级安全公约

　　一、上学、放学路上要遵守交通规则，听从交警指挥;在马路行走要走人行道;过马路时要先左看，后右看，确保安全后再通过，不在非人行横道上横穿马路;不得在路上游戏、打闹、玩耍。不得骑自行车。

　　二、按规定时间到校，提前到校时间不得超过10分钟;出家门后直接到校，到校后不经老师同意不得出校门;放学后直接回家。

　　三、遵守课堂规则，不做与本课无关的事情;使用刻刀、剪刀、圆规等有危险的工具时要注意自身安全，并确保不要危及他人安全;实验操作或活动要按照老师的要求进行;不经老师允许不动用老师的教学用品、仪器及设备。

　　四、课间举止要文明，不在走廊、楼梯上过于集中或做游戏;不急速奔跑、打闹;不能持器械、锐器玩耍、追逐打闹;不准乱掷砖块或铁块等重物;不做危险游戏，如扳手、推手、追逐、争抢、摔跤等;严禁对他人搞恶作剧。

　　五、站立、就座、行走、跑动以及进行其它各种活动，要注意观察周围场地、所用器材等情况，注意自身动作、行为是否正确和安全，是否影响或危及他人。

　　六、进出教室、上下楼梯、出入人群集中场合时要与他人保持一定距离，不嬉戏打闹，不前推后拥。

　　七、不经老师允许不能进入仪器室、器材室和各功能教室;不经老师允许不得动用各室内的实验用品、仪器、器材、设备。

　　八、不动校园及教室内的所有电源及电器设备;不在车棚内活动;学校若有施工，要远离施工现场。

　　九、不爬围墙，不爬栏杆，不爬门窗，不爬桌椅板凳。

　　十、打扫卫生时不爬高，不擦电源及电器设备，不擦铝合金门窗。

　　十一、不要将火柴、打火机、鞭炮等易燃、易爆物品带入学校。

　　十二、学生生病时，未经家长、医生许可，不能擅自买药和配药，更不能随意服药。

　　十三、注意饮食卫生，饭前便后要洗手，不吃腐烂变质的食物，不饮用生水和不达标饮料，不得私自买食物饮料，不得把零食带到学校。

　　十四、没有家长陪同不得到河坝水库游泳、滑冰;不到公路、铁路、水井、水库和建筑工地等有危险的地方去玩。

　　十五、树立自我保护意识，不要生人的东西，不跟生人走，有危险找警察或大人帮助。无家长带领或不经家长同意不得独自出门。

　　第十二、教学安全制度

　　一、课堂教学安全制度

　　1、树立“学生安全人人有责”的观念，注意课堂的安全教育渗透。

　　2、每节课必须到岗，不发生课内意外伤害事件。不得提前下课，不中途擅自离开教室(或活动场所)，因离岗而引发的学生安全事故，任课教师要负全责，

　　3、严禁教育教学过程中体罚和变相体罚学生。

　　4、教师要关心学生出勤情况，做好点名工作，了解学生缺课原因，课后与班主任联系。如原因不明，班主任要及时与学生家长取得联系。

　　5、关心爱护学生，如遇学生身体不适，及时与班主任或家长联系，妥善处理。

　　6、学生上课专心听讲，认真做笔记，积极参加教学活动，使用圆规、刀具等利器要注意安全，上课时不随便讲话，不做小动作，不顶撞老师。

　　7、上课期间，学生离开课堂必须征得上课老师同意，外出校门需班主任出具手续，学校行政批准，门卫方可放行。

　　8、学生因事因病请假，需具备有家长签名的请假条。

　　9、课外活动或兴趣小组活动，由负责老师组织学生进行有秩序的活动，负责老师不得随意离岗。

　　10、电教设备专人负责，操作规范，防止触电。

　　11、发现教学中的安全隐患及时向教务处和总务处反映。

　　12、严格执行学校提出的首遇责任制，即谁发现、谁教育、谁处理、谁汇报。

　　二、学生实验安全制度

　　1、实验、实训场室要有使用管理制度，而且挂在显眼的地方。

　　2、教师要严格遵守实验课的安全常规，严格按照各种实验操作规程。

　　3、不管做任何实验，学生都必须严格遵守课堂纪律和各实验操作规程，在老师指导下进行，不要自作聪明、自以为是。

　　4、如确需做带危险性的实验，必须做足安全防范措施。

　　5、需在微机房上课时，由任课教师组织好学生，负责学生的安全，学生上课期间必须听从老师的指挥、安排，不得擅自离开、早退，任课老师要定期检查功能室的安全防火设施是否完善，是否有使用年限太久的安全设施。并要对消防通道是否畅通无阻做好检查。

　　6、学生按要求在指定的座位上课，学生及教师均要认真填写实验登记表。

　　三、体育活动、体育课安全制度

　　1、体育教师应经常检查室外体育设施，发现设施不安全隐患，应立即报告总务处，并停止使用该设备。

　　2、学生做单双杠练习，体育教师应在场指导，并做好保护工作。

　　3、学生做铅球、铁饼和标枪练习，应严格落实好安全措施划定安全区，禁止学生进入非安全区，对帮助教师工作的学生，体育教师应事先对其操作规程和安全教育，铅球、铁饼、标枪使用后应立即放回体育室，不准放在体育场地。

　　4、学生长跑练习，体育教师要分别适当地控制好男、女学生的运动量，防止发生意外事故。

　　5、全校性的体育活动，必须加强保卫力量，有专人负责安全保卫工作。

　　6、未经学校同意，不准组织学生进行游泳训练。

　　7、遵守体育课、体育活动所规定的其它安全常规。严禁违规教学或训练。

　　8、学生在体育课着装时衣服上不要别胸针、证章等，上衣、裤子口袋里不能装钥匙、小刀等坚硬、尖锐锋利的物品。要穿运动鞋，不要穿塑料底的鞋或皮鞋。不要佩戴各种金属或玻璃的装饰物、发卡。

　　9、患近视眼的同学尽量不要戴眼睛，如必须戴，做运动时要倍加小心谨慎。

　　10、有伤残或其他不宜运动疾病的要向老师申请，不要参加剧烈运动。

　　11、体育课时，老师绝不能采用“放羊式”教学，每节课前必须做足准备运动，课后必须做好放松运动。

　　12、一旦意外受伤，要及时报告老师、同学，严重者及时送医院。

　　小学班级安全制度篇3

　　为进一步增强师生安全意识，确保班级公物和学生的人身安全，制定本制度。

　　1、班主任要做好班级学生安全教育和管理工作。、

　　2、班主任要对学生进行安全教育，防止火灾、交通、中毒和其它安全意外事故的发生。

　　3、班主任要经常检查教室内的电源开关、电线、门窗、照明灯具是否安全、(更多精彩文章来自“秘书不求人”)牢固，发生问题要及时报告有关部门维修，并告之学生注意安全。

　　4、班主任要组织好班级各项活动，对安全隐患要有预见性，并采取积极有效的预防措施，要教育学生注意安全。

　　5、班主任要每天检查学生的出勤情况，及时与无故未到校的学生家长取得联系。

　　6、学生要做到：不打架骂人、不看色情、凶杀的书刊、不做损人利己的事、不吸烟喝酒、不损害公物、不在教室内打闹。

　　7、严禁学生携带棍棒、利器等不安全物品进入学校。

　　8、学生在校期间因特殊情况离校，需持班主任签发的出门证，方可出校门。

　　9、上课期间禁止学生会客。如遇公安机关来校约见学生，一般情况下，必须班主任或保卫干部在场，陪同询问。公安机关要将学生带离学校，必须向校领导汇报，并同通知学生家长，方可将学生带离学校。

　　10、学生出入教室，上、下楼梯要有礼、有序，严防混乱、拥挤造成的意外伤害事故的发生。班级是学校管理工作的基础单位，班集体建立得好坏，直接影响学校的良好校风的形成与否。为使班级管理工作规范化、制度化，以促良好班集体的形成，让每个班级学生都具有较强的凝聚力，促进他们的健康成长，特制定本管理制度，望广大教职工做好试行工作，并提出改进本制度的宝贵意见。

　　一、教师职责部分

　　(一) 级长职责

　　① 贯彻学校的工作计划，完成上级、学校布置的'各项教育、教学任务。

　　② 组织本级教师进行政治学习、业务学习和教研活动。

　　③ 计划、组织本级教师研究、开展对本级学生进行德育、智育、文娱体育等教育活动(如：级会、家长会、家访、个别学生的教育、特发偶发事件的处理、旅行等)。

　　④ 组织协调好本级教师之间的工作关系(安排课后管理、临时调课代课、午休看管安排等)。

　　(二)正班主任职责

　　① 贯彻执行、完成上级和学校布置的各项教育、教学工作，服从级长工作安排。

　　② 协调本班任课教师的工作关系和共同配合进行本班的教育教学工作。

　　③ 主要负责本班班务管理工作(包括各项制度的执行、收费工作、学生手册填写等)。

　　④ 组织本班的各项活动(如：旅行等)。

　　⑤ 主要负责本班的德育工作(包括计划、实施、总结)，加强与社会教育机构、家长的联系，形成德育工作的合力。新接班的班主任在本学期内与学生家长见面联系的人数不少于全班人数的二分之一，其中上门家访人数占见面联系人数的一半以上，其他班主任在本学期内家访数占全班学生人数的五分之一以上，并做好家访、与家长联系情况的记录。

　　(三)副班主任职责

　　① 贯彻执行、完成上级和学校布置的各项教育、教学工作，服从级长工作安排。

　　② 协助班主任做好各项班务工作(如：抄写评语、看管、课间餐午餐课后管理收费、搞卫生等)。

　　③ 协助班主任做好各项德育教育工作(如：校会、级会、班会的组织和教育工作，个别学生的家访，与家长的联系，个别学生的辅导教育、出墙报等)。

　　④ 协助班主任组织各类教育活动(如：课外活动、课余活动等)。

　　(四)早读轮值制度和职责

　　① 由任课的语、数、英(有英语课的班级)教师，在级长主持下，自行协商安排轮值的时间

　　② 主持早读的教师，应准时到班主持早读，使学生早读在有充实的内容和良好的纪律下进行。

　　(五)早操轮值制度和职责

　　① 由正、副班主任自行协商轮值时间。

　　② 当值教师负责带队、指导学生早操。副班主任是体育老师的班，副班主任的带队由本级当天值日的老师带队。

　　二、班务常规管理

　　(一)卫生管理

　　① 各班组织学生每天两次打扫本班课室和包干场地的卫生。

　　② 教坛、图书角、桌椅、物品清洁摆放整齐。

　　③ 清洁用具存放在壁柜里，没有壁柜的存放在课室后门后面。(注：晚上可以放在走廊上凉干，早上放回壁柜里和课室后面)。

　　④ 师生应自觉遵守学校制定的《卫生守则》。

　　(二) 班内财产的维护和管理

　　① 教育学生应自觉遵守学校制定的《爱护公物守则》，各班的财产(桌椅、教坛、清洁用具、电器等)自行保管好，并做好班财产登记。 ② 未经许可，不准拿用别班和学校的财物。借用别班和学校的财物，要及时归还。

　　③ 各班经常自行检查、维护本班的桌椅和电器(如：螺丝、钉松了，自行拧紧钉好。对损坏不严重的桌椅，组织学生进行简单维修)。 ④ 各班领用财物，要进行登记。学期末对各班财物盘点，对财物遗失和损坏程度(与学期初对比)进行登记评比计分，分数纳入优秀班级评比中。评比标准由后勤、卫生、总辅导员方面负责制定。

　　(三) 学习常规管理① 教育学生自觉遵守学校制定的《作业守则》，做到勤学、多练、乐学。

　　② 各班完成作业情况列入流动红旗班评比。

　　③ 各科自行制定具有统一的、各部阶段性的、各级衔接性的作业和练习书写格式。

　　(四) 日常常规管理

　　① 教育学生自觉遵守学校制定的各种守则，如《广播操守则》、《课堂纪律守则》、《课间守则》、《中山二路小学学风》、《文明礼貌守则》。

　　② 各种守则执行情况列入流动红旗班评比。

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