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班级班会活动方案展示

时间:2022-04-01 08:13:29 活动方案 我要投稿
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班级班会活动方案范文展示

  班级班会活动能够引导学生形成正确的观念,坚定学习目标,端正说话做事方式,也为和谐社会贡献了力量。现在爱汇网小编就来为你提供一些班级班会活动方案范文参考。

班级班会活动方案范文展示

  班级班会活动方案范文1

  树立正确的荣辱观,是形成良好的社会风气的重要基础。以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,具有很强的思想性,指导性和现实性,集中体现了爱国主义、集体主义、社会主义思想,体现了中华民族传统美德和时代要求,反映了社会主义世界观、人生观、价值观,明确了当代中国最基本的价值取向和行为准则,是马克思主义道德观的精辟概括,是新时期社会主义道德的系统总结,是以人为本,全面协调可持续科学发展观的重要组成部分,是新形势下社会主义思想道德建设的重要指导方针。“八个为荣,八个为耻”,为我们广大中职学生树立了看得见、摸得着的行为规范和准则,对我们树立良好的人生观、价值观具有重要的现实意义。为此,我校决定在全校广大师生中开展以“明耻辱、比五心、促成长”为主要内容的社会主义荣辱观主题教育活动。本活动安排分三个部分:

  第一部分:宣传发动(20分钟)

  开展“五心”教育活动的实施方案,为深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,认真落实我校加强和改进学生思想政治教育工作的会议精神,引导学生胸怀祖国,心系社会,关爱他人,孝敬父母,自信自强,切实增强社会责任感和竞争力,促进学生成长成才,现决定在全校学生中开展“忠心献给祖国、爱心献给社会、关心献给他人、孝心献给父母、信心留给自己”为主题的“五心”教育活动。具体如下:

  一、忠心献给祖国“忠心献给祖国”活动的主题是引导学生报效祖国,服务人民。努力培养广大青年学生的爱国情感和责任忧患意识,树立报效祖国的远大理想,把自己的命运和祖国的命运紧紧联系起来,勤于学习、善于创造、甘于奉献,为社会主义现代化建设贡献力量。“一二·九”运动是由青年学生发动的抗日救国运动,对促进国共合作、共同抗日、全国抗日民族统一战线的形成起到了非常重要的作用,有着极其重要的历史意义。

  二、爱心献给社会“爱心献给社会”活动的主题是倡导集体主义精神。结合先进性教育组织党员干部以及广大学生开展扶贫帮困、爱心救助活动,为一些贫困生献上一份爱心,帮助他们解决生活难题,安心读书学习。同时,组织学生进行志愿者活动,到社区进行服务活动或开展环保活动。通过一系列“爱心献给社会”的活动,让学生从实际行动中体会到社会主义制度的优越性,体会到关心社会献爱心的喜悦与幸福。

  三、关心献给他人“关心献给他人”活动的主题是倡导学生要学会理解他人、关心他人、帮助他人。平日在宿舍、班级中,同学们要主动帮助在学习生活中有困难的同学,团结友爱,以诚相待,急他人之所急,帮他人之所需,宽厚随和,长久相处,乐于助人,与人为善。开展勤工助学活动征文,让同学增加对贫困生的了解,进一步的关心他们、帮助他们。

  四、孝心献给父母“孝心献给父母”活动的主题是让学生用实际行动表达对父母的感恩和理解。百事孝为先,孝心是中华民族的传统美德,然而同学们对父母的关心和了解远远少于父母对子女的关怀。拟准备开展以感恩为主题的道德思想教育。在新生中开展给父母写一封信的活动,向父母汇报进入学校后的思想、学习、生活情况,感谢父母的养育之恩。五、信心留给自己“信心留给自己”活动的主题是切实加强学生的心理健康教育,培养学生的自信心、自尊心和竞争意识。信心是学生最为重要的心理素质之一,因为它关系到学生们今后的学习、就业与工作。一个人没有信心,就不能展示自己的才华,也就不能为社会做出自己应有的贡献。另外,拟结合形式政策教育,通过对抗战历史、经济形势、当前就业和社会保障问题、国际形势、构建和谐社会等专题讲座,从不同方面教育学生热爱祖国、关心社会、关爱他人、孝敬父母、增强自信心。

  第二部分:活动开展(60分钟)

  以“八荣八耻”思想为指导,以“五心”内容为主题,召开主题班会,让“五心”内容深入每个同学心灵。为此,我班开展了以“五心”内容为主题的演讲比赛,具体发言内容如下:

  刘桂瑜:“感谢父母、老师,报答老师、父母”学习是一种责任,也是一种负担。但是我们可以把它化成一种动力。

  刘冬玲:目光放长远,把懒惰的心收收,为父母着想,勇敢做人,把握机会。玉桂花:我们要勇敢的'做人。

  岑丽娇:献出自己的爱心之手,帮助有困难的人,难道不是一件高兴的事情吗?梁汇玲:爱心献给别人,别人也会帮助你,勇敢的走出自己的第一步。

  刘绮思:开心是一个人的心灵,孝顺是中华民族的美德,回忆自己的过去,考虑自己的将来,计划自己的的未来。

  第三部分:总结表彰(15分钟)

  1、我班根据“明耻辱、比五心、促成长”主题教育活动的开展情况,进行一次认真的总结,开展了社会主义荣辱观学习活动总结交流。

  2、我班评选出了学习活动先进个人2名,同学们都希望以她(他)们为榜样,做好各项工作。

  我们坚信,在我校全面深入“明耻辱、比五心、促成长”主题教育活动,一定能够使我校广学生充分认识到是非、善恶、美丑的界限绝对不能混淆,坚持什么、反对什么,倡导什么、抵制什么,都必须旗帜鲜明。通过组织学习,我坚信我班学生将大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想,倡导社会主义基本道德规范,促进我校和谐、健康、文明校园的建设与发展。

  班级班会活动方案范文2

  一、活动主题

  践行“五心教育”,争做阳光少年。

  二、活动宗旨

  从学生思想道德建设的实际出发,大力弘扬和培育中华民族传统美德和民族精神,动员全班学生,积极参与多种形式的道德实践活动,从身边的事情做起,从一点一滴做起。努力做到胸怀祖国、心系社会、关爱他人、孝敬父母、自信自强,使忠心、爱心、诚心、孝心、信心成为自觉行动,努力争当热爱祖国、理想远大;勤奋学习、追求上进;品德优良、团结友爱;体魄强健、活泼开朗的“阳光少年”。

  三、活动内容

  按照简单易懂、切实可行、就近方便、力所能及的原则,组织学生在日常生活学习中,参加各类道德实践活动。

  (一)忠心献给祖国

  1.通过开展“唱读讲传”活动,让学生了解祖国的历史与现在,牢固树立共产党好、社会主义好、改革开放好的坚定信念,培养对党对社会主义祖国的朴素感情,树立远大理想和振兴中华的抱负,关心祖国的前途和命运,为祖国的'繁荣昌盛而奋斗。

  2.结合各类纪念日开展主题教育活动。让学生了解中华民族遭受的屈辱历史,了解中国人民不屈抗争作出的巨大民族牺牲,从而使他们铭记历史,勿忘国耻,增强他们的社会责任感和使命感。利用清明、劳动节等传统节日等革命纪念节日,大力开展“我与祖国共奋进”等活动。开展“我会升国旗”的主题班会,让每位学生充分感受升国旗时的严肃与庄严,让革命精神代代传。

  (二)爱心献给社会

  1.开展“扮靓校园洁净家园”主题实践活动,教育学生学会爱护公共设施、保护文物、遵守交通规则及公共场所秩序,做到文明出行、文明游玩。

  2.让学生积极参加社会公益劳动和力所能及的志愿服务,开展“珍惜一滴水、节约一度电、节省一分钱、捐献一瓶水、表达一份爱”等方面的教育活动,使他们养成自觉遵守社会公德的良好习惯。

  3.开展一次“黑颈鹤的故乡,我的草海环保行”实践性活动。

  (三)诚心献给他人

  1.让学生学会尊老爱幼,在同学之间建立真诚的友谊,在处理邻里关系上要和睦谦让。

  2.让学生学会帮助有困难的人,走路或乘车时礼让老弱病残孕,对残疾人奉献自己的爱心,感受助人为乐的真谛。

  3、结合“3.15”节日,组织一次“我是一个诚实守信的孩子”的签名活动。

  (四)孝心献给父母

  1.培养学生的生活自理能力。提倡主动分担家务,帮助父母洗碗、做饭、洗衣、叠被、扫地、浇花,培养自理、自立能力;倡导学生体验“当一天父母”的活动,感受父母工作、劳动的艰辛,更加关爱父母、热爱家庭。

  2.让学生给自己父母写一封信,表达对父母养育之恩的感谢,关心父母的身体健康,培养孝心,学会感恩。

  3.养成学生勤俭节约习惯。鼓励学生不挑吃穿,不乱花钱,不盲目攀比,养成艰苦朴素、勤俭节约的良好行为习惯。

  4.组织一次“我帮父母过生日”的活动,亲身感受父子母女之间的天伦之乐。

  (五)信心留给自己

  1、广泛开展体验教育活动,培养学生实践能力和创新精神。班级建立心理咨询室,建立一支由班主任、科任教师和班委组成的心理辅导队伍。帮助学生树立远大目标,教育广大学生不怕困难,意志坚强,遇到困难不言放弃,能够承受失败的考验。

  2、开展好“夸夸他”的主题班会活动,引导学生发现自己优点,增强信心,在平时的生活学习中不怕困难,意志坚强,不轻言放弃,能够承受失败的考验。

  3、开展一次|班级“快乐童年,我型我塑”的才艺展示活动,让学生充分展示自己,培养学生动口、动手、动脑的能力。

  四、基本活动载体

  1、利用黑板报、美化教室开辟“五心教育”专栏,及时追踪报道活动动态及活动中产生的新人新事新风尚。

  2、利用《五心教育》学科教育,抓好学生的诚心教育、信心教育,做好后进学生的思想教育转化工作。

  3、在学生中广泛普及文明礼仪知识,推进文明礼仪进班级。在学生中广泛推荐评选道德模范等活动。结合学校“大课间”行动,组织学生开展开展“净化校园”工作,开展社会公益活动,

  4、利用清明、端午“六一”节等节日,开展“文明祭扫,平安清明”、“珍惜今天,了解昨天”等活动,缅怀先烈,教育广大家长和学生。

  5、开展“五心家访”活动,达到“小手牵大手”,促进学生良好的成长环境。

  6、结合威宁县“创卫”工作,在五一节到来之时,组织学生对学校周边进行一次“公益劳动日”活动,丰富爱国卫生运动内容。

  7、认真组织学生学习《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》、《文明公约》等。

  五、活动的实施步骤第一阶段:课程理论讲解及宣传报道(3月—4月中旬)认真讲解《五心教育》教材,利用班会课、黑板报等做宣传报道。

  第二阶段:活动开展及五心家访(4月下旬—5月)

  1、举行“五心教育”主题教育实践活动启动仪式,以“忠心、诚心、爱心、孝心、信心”为主题,组织学生开展多种形式的主题实践活动。

  2、五心家访,督导践行。

  第三阶段:总结表彰暨班级“五心教育”文艺汇演。(6月)

  在全班评选出本学期“十佳少年”10名上报学校进行表彰。总结开展主题教育实践活动的可行性经验,发挥先进典型的示范和辐射作用。

  班级班会活动方案范文3

  一、活动目标:

  1、对学生进行进行低碳生活,环保节能等方面的教育。

  2、利用废旧材料大胆想象,变废为宝,全面提高学生的热爱生活、保护环境,节约能源意识。

  二、活动重点:

  通过活动使学生理解低碳生活,从身边的小事做起。

  三、活动过程:

  (一)导入

  主持人甲:20xx年12月7日至18日,世界各国领导人齐聚哥本哈根,共同商讨应对全球气候变化的方案。倡导“低碳生活”已经成为全球共同的呼声。

  主持人乙:作为地球上的一份子,我们个人能做些什么呢?其实很简单,提高自身环保意识,践行低碳生活,从我做起,从现在做起。

  甲乙:我们宣布“低碳生活从我做起——四年二班主题班会”现在开始。

  (二)低碳生活大家谈。

  甲:我们天天说低碳,低碳是什么?哪位同学知道?给大家说一说。

  乙:刚才同学们有的说要少开车,有的说要多种树,有的说要节约水资源。大家说得都有道理,低碳生活就是保护环境,节约能源。

  (三)低碳生活辨对错。

  1、大屏幕投影几个生活画面。

  学生上室外课时,教室的灯没关;洗完手不关水龙头;铅笔才用了一小段就丢弃的;一张纸写了几个字就丢了;爸爸开快车;人们滥伐树木;妈妈用洗衣服的水冲厕所;爸爸看完电视后把插头拔掉;老师打印资料纸张双面使用。

  2、说说上面的这些行为哪些对,哪些错,为什么?

  (四)低碳生活“金点子”。

  甲:低碳生活我做主,我们能做点什么?你有没有更好的点子?“低碳金点子公司”来向大家征集金点子了,看谁的点子能被选中?有奖品哟!

  (学生七嘴八舌说点子)

  乙:我是金点子公司的总监,听了大家的点子,我很激动,你们小小年纪那么关心环境,想法很实用,很好。不过,我觉得XXX同学提出的废物再利用非常棒,我们的生活中有多少东西都是可以再利用的,发挥好它们的价值,是对生活的贡献,对地球资源的极大保护。你的这个点子我选用了,祝贺你!(发奖品)

  (五)动手践行低碳生活。

  甲:节约能源才是低碳生活,而节约能源的方法很多,废物再利用是一种很好的方法。今天我给大家带来了一些图片,请你猜一猜,它们是用什么制作的`?

  (出示图片或实物)

  乙:看了这些作品,你们有什么感想?想不想亲手试一试,用你的小巧手,把废物利用起来,点缀自己的生活或者解决生活中的问题。

  (拿出自己准备好的废物动手制作)

  初步展示作品:小灯罩、小笔筒、小手帕、储物盒……

  (六)低碳知识宣传员。

  甲:我们已经初步尝试了废物再利用的好处,为了让更多的人懂得低碳,走近低碳,我们还要做好宣传工作,成为出色的低碳宣传员。下面我为大家带来一些问题,比一比,赛一赛,看谁懂得最多谁就是第一批低碳宣传员。

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