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教学工作计划_教学教研工作计划

时间:2022-04-01 08:19:20 计划 我要投稿
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2017教学工作计划_教学教研工作计划

  为大力推进学校规范化建设,努力提高学校管理水平,加快教育教学改革,加强素质教育,促进学生德智体美劳全面发展和健康成长,这就要求我们做好教学工作计划。下面是爱汇网小编为大家整理的2017教学工作计划,供大家阅读!

2017教学工作计划_教学教研工作计划

  2017教学工作计划篇1

  为确保我校教育教学质量稳步提高,科学、规范、合理、有序地开展各项教育教学工作,以达到学生成材、教师成长、学校发展这一根本目标,根据中心学校2012—2013学年上学期教学工作计划,特制定南海寄宿制完小教学教工作计划如下:

  一、 指导思想:

  以“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,根据国家提出的构建和谐社会,建设社会主义新农村的基本精神,全面贯彻党和国家的教育方针,积极响应中心学校的改革精神要求,改革创新,求真务实,扎实工作;在上级教育主管部门的领导下,充分依靠并信任全校教职工,全面开展教育教学工作,营造良好的教育文化风尚,为每个学生的发展创造良好的条件,培养社会所需要的各类人才,办出人民满意的教育。继续深化课堂教学改革,继续引深“有效教研”,重点推进“有效教学”,努力提高课堂教学效率,确立学生在课堂教学中的主体地位,培养学生自主学习的意识和能力。

  二、 工作任务及目标:

  (一)、教学目标:学期末统考,力争使全校成绩有较大提高。

  (二)、过程目标:按照课程方案全面开齐开足课程,调动全校教职工的工作积极性、创造性,充分利用多媒体、网络教育资源的优越为教学服务,开展丰富多彩的课外兴趣小组活动,狠抓教学常规管理,抓实抓牢教研工作,使教师在新课改理念下实现教法的改变,以适应

  新课程的要求,全面提高我校的教育教学质量。

  三、 本学期应开展的主要工作:

  (一)、抓好教学常规管理工作:

  1、学校在开学一周内制定出教学工作计划,教研组制定出相应的教研周历表,各任科教师制定出学科教学计划。学校、教研组、教师必须依据计划规范、合理地开展工作。

  2、加大对教学常规工作的检查力度,做到每月一次,每学期检查不低于四次,检查时有量化、有记录、有签名并盖章,对各项工作质量差的教师,给予批评教育,态度差者学校给予处罚,并有处罚记录。

  3、加强对上课情况的监控。教师要严格按课程表上课,不准私自调课或停课,按时上下课,不得拖堂,不得中途出入教室,讲求仪表文明,讲普通话,关闭手机。考勤人员负责打好每日考勤,并有记录存档备查,学年末履职考核,绩效工资考核以实际考勤拿如量化。

  4、全面监控教师的备、教、批、辅、考、思、研等情况,做到过程与结果想统一。

  (二)、扎实抓好下列几方面工作的.监控。

  1、教师学科计划编写应包括以下几个方面的内容:(1)、本学科课程标准对年段的要求;(2)、教材分析(即本学期教材的内在联系、特点,教材的重难点);(3)、学生情况分析(优生、学困生名单及原因分析);(4)、提高教学质量的措施;(5)、课程进度安排表和课时计划。

  2、教师教案编写以课题教案为主,应包括以下内容:(1)教学内容。

  (2)教学目标。(3)教学重点、难点。(4)教具、学具准备。(5)教学过程。(6)板书设计。

  学校根据多年教师教学质量、教龄长短及《南海寄宿制完小教师教案编写核定表》情况规定:兰应涨、邓开颜、萧彦红、山中丽、张有会、吴艳芹、雷艳仙、桂宝佳、阮艳萍、王东辉、陈艳、包明霞 刘菲、祁向丽、梁佳、刘祖金、高海兵 17位年轻教师应编写详实的教案,其他教师的教案可写得简略一些,但必须为教学服务,有实效性。任何教师都必须带教案进教室上课,学校教研组长每周五随机抽查1—2名教师的备课情况,并做好记录,填好《南海寄宿制完小教师随堂教案抽查记录表》,避免无教案上课现象发生。月量化常规检查还应填写好《南海寄宿制完小教师教案编写月量化检查记录表》。

  3、坚持听评课制度。学校每学期都要组织新教师上达标课,有经验的教师上示范课。校长、教导主任要经常性的深入课堂听课,监控教师上课情况,根据教师上课情况进行全面指导。校长和教导主任每月听课3节,每学期听课不少于15节,其他教师每月听课2节,每学期听课不能少于10节。并认真做好记录,教研活动中要安排一定时间进行讲评,相互交流,取长补短,共同进步。

  4、认真监控教师作业批改情况。学校要求语文每上一篇新课至少有练习二次,按周课时量每节课必须有一次既有质量又有数量的作业批改,每两周一次作文批改。自然、数学、英语、思品要求每节课都有适当的课堂练习,按周课时量每节课必须有一次既有质量又有数量的作业批改,教师要对学生作业精细批改,对乱改、错改教师要给予批

  评或处罚。学校教研组长每周五随机抽查1—2名教师作业批改情况,并填好《南海寄宿制完小教师作业批改抽查记录表》。月量化常规检查还应填写好《南海寄宿制完小教师作业批改月量化检查记录表》。

  5、认真组织好各级各类考试。及时了解各学科的单元检测、期中检测、期末复习检测,各学科检测要适时适量,每次检测后要有简要的分析,找出不足,及时调整教学。

  6、学期末每位教师至少写一个教学反思或教学经验总结,由学校统一收交中心学校教务处。

  7、坚持学科等同的原则,严格监控音、体、美、写字、信息技术、劳动技术、民族团结、云南序列丛书及三生教育的上课情况,各教师必须按学校要求严格上课,不得把学生放散羊或用来上其他课,学期末接受中心学校对学生的音、体、美、写字等学习情况的综合检测,最终实现全面评价学生,促进学生全面发展。

  8、认真组织校内示范课、达标课活动,切实提高年轻教师和后进教师的教学水平。本学期学校将分学科组织一次示范课、达标课的听评课活动,选择有教学经验、教学成效显著的教师讲授示范课,在全校推广实用的先进教学经验;安排新上岗的教师上达标课,由学校组织相关人员组成达标课评课小组进行听评课,帮助年青教师改进教学方法,提高课堂教学水平和教学效益,使其将来成为教学骨干。

  9、抓实每周二语文组、每周三数学组的教研活动(活动时间下午4:30——5:30),确保新的教学理念、新的教学方法及时的进入我校,为提高我校的教育教学质量增添活力。

  (三)、加强各专用室的规范管理及卫生安全工作。

  1、学校多媒体教室必须一日一打扫,各种表册规范填写。

  2、建立健全各室制度,规范专用馆室的工作。包括卫生常规化、安全经常化、表册规范化。学校领导必须加强专用馆室的卫生意识、安全意识,对实验室工作要具体细致,能够时刻迎接上级部门的检查。

  (四)建立学校试题资料库,收存近年考试的试卷,以便更好地为教学服务,鼓励教师积极编制复习试卷,要求语文、数学、科学、英语、品德与社会各统考学科必须有三次综合的备考试卷。

  (五)结合我校实际,成立课外体育兴趣小组一个(由萧彦红、高海兵负责),课外美术兴趣小组一个(由王东辉、刘祖金负责),课外音乐兴趣小组一个(由桂宝佳、山中丽负责),活动时间为每周四的下午4:20——5:00,此项工作需有活动内容并填写好活动记录。

  (六)加强学籍管理。学生转入转出必须有相关的手续。

  (七)、做好对年轻教师的传、帮、带工作。

  具体接对子如下:

  张新奇——陈艳 诸泽双——桂宝佳

  李天荣——萧彦红 李 强——王东辉 宋朝权—— 刘祖金 陈佳美——兰应涨 宋从明——高海兵 黄克参——邓开颜

  刘菲——吴艳芹 苏天银——包明霞

  刘银贤——祁向丽 周天德——山中丽

  张有会——白天明 雷艳仙——梁佳

  要开展的工作:(1)相互听评课,取长补短,学习有效的教学方法。(2)相互交流教学心得,共同探讨新的教学思想,新的教学理念,为今后的教学服务。(3)共同进行学术研究,撰写教学论文。

  (八)加强校园文化建设。学校出好安全健康校园墙报、教研板报,班级出好学习园地。内容要健康丰富,对教育教学有引导性和辅导性。并有记录。

  各位教师,学校教育教学质量要上新台阶,需要各位教师坚持求真务实的工作作风,坚持新课改理念,做好各方面的工作,让我们手牵手,肩并肩,齐心协力,努力为实现学校教育教学新目标而奋斗。

  2017教学工作计划篇2

  一、指导思想:

  以党的十七大精神为指导,以课程改革为中心,以市局教育工作意见为依据,全面贯彻落实“减负增效”八项规定,进一步更新教学理念,加强教学管理,规范教学秩序,完善评价机制,积极推进素质教育及教育现代化进程,努力促使全校教师专业不断成长、学生素质全面发展、教育教学质量稳步提升。

  二、工作目标:

  1、坚持以教学质量为中心,以课堂改革为重点,加大学科调研的强度与密度,大力提高教学质量。

  2、扎实推进课程改革,加强综合实践、艺术、科学等新课程及“双语”阅读的研究工作,组织教师进一步学习新课程,解读新课程,实践新课程。

  3、开展以“一课三议,三课一评”为主体的校本教研活动,不断提高课堂教学水平。

  4、加强教研组建设,加大备课组管理力度,加深教学研究深度,促使各科教研活动有效开展。

  5、强化师资培训,着重培养青年教师,确保教师队伍素质稳中有升。

  三、工作要点:

  ㈠加强教师队伍建设,壮大骨干教师群体。

  ⒈继续实施“青蓝工程”,开展师徒结对,做到老带新,新促老。师徒双方要根据学校要求正常开展“帮学”活动,并及时记载相关资料。期末评选“名师”和“高徒”。

  ⒉实施名师培养工程。学校将依据《泰兴市“名师培养工程”实施见》,构建开放高效的名师成长平台,带动教师队伍整体素质的全面提高。

  ⒊加强教师综合能力的培养。学校将有计划地组织适龄教师参加教育技术能力培训,组织好写字、说课、上课等业务能力竞赛活动。特别是要通过计算机技能、多媒体制作、网络技能等竞赛活动,逐步构建网络环境下的教师新形象。

  ⒋加强学习。全体教师要主动提高学历层次,自觉接受继续教育;要根据学校《阅读计划》制定个人读书计划,认真参与读书活动,自觉学习教育教学杂志,尤其注重理论知识的学习,并认真做好学习笔记(20篇累计5000字以上),力求以读促思,以读导行。全体教师要加大课堂教学的研究和学习,学校要求青年教师每学期听课不少于25节,其他教师每学期听课不少于20节,教管人员每学期不得少于30节。

  ㈡狠抓教学常规管理,提高教育教学质量。

  ⒈抓实常规,强化质量管理。全体教师要进一步确立“学校以教学为中心”、“教学以课堂为中心”、“课堂以效益为中心”的观念,切实规范教育教学行为,全面提高教育教学质量。本学期,学校将继续施行以下制度: ⑴集体备课制。集体备课必须务实高效,要按个体研究→集体研讨→个人执笔→个案修改→个体施教→课后反思六个环节操作,要突出集体讨论环节,确立“中心发言人”制度,通过试说、完善、创新的过程,把集体备课落到实处。⑵备课送审制。全体教师应在每周四送审下周教案,各教研组要认真做好审核及记载,学校将随机抽检(侧重于二次备课的情况、教学随笔的撰写情况及教师在教本上备注的情况)。学校要求作文备课要有下水文、批改记录、评讲记录,数学备课要设计预习作业、分层作业。⑶作业抽检制。学校将定期组织对学生作业的抽样检查,对学生作业情况(格式、书写、正确率、作业量等)及教师批改的情况(批改符号、教师书写、批改质量等)进行分项打分,综合评估,发现典型及时树,发现问题及时纠。⑷能力抽测制。每次抽测后将召开“三级质量分析会”。抽测的成绩将作为教学质量评定的依据之一。⑸一日常规随机检查制。教管人员将对每天的教学常规工作进行随机检查,检查的重点将放在是否严格执行课程计划上。为此,学校要求全体教师要严格按课程表上课,不得随意调课、占课(有特殊情况需调课的要经学校同意、备案)。⑹随堂听课制。本学期,学校教管人员将加大“推门听课”的力度,并把听课情况在教师会上进行通报、小结。⑺评价等级制。继续推行素质教育报告书,健全学生成长档案,对学生的学习成绩、学习态度以及情感价值等方面的表现进行综合、公正、客观的评价。

  ⒉建立健全校本教研制度,加强课堂教学研究,认真落实泰州市减负“八项规定”和提高教学质量“十六条要求”,用教师钻研课程和教法的“加法”来实现学生课业负担和压力的“减法”,确保“减负”不“减效”。为此,本学期将以备课组为单位,继续开展“一课三议,三课一评”的校本教研活动。所谓“一课三议”,是指对同一个,同一个教师在平行班上三次课的教研活动。其基本流程是:

  ①围绕课题,执教者与备课组成员一起学习课程标准,一起讨论应该体现哪些教学思想,在此基础上由执教者设计教案;

  ②上第一次研讨课,集体讨论评议,执教者反思并改进教案;

  ③上第二次研讨课,再次集体评议,执教者再次修改教案;④第三次上研讨课(“一课三议”的第三课,应在全校或教研组内展示),执教者撰写总结或反思。每个备课组每学期至少安排2次“一课三议”活动。所谓“三课一评”,指的是三个(或多个)教师上同一课,课后大家一起讨论、碰撞、研究。其基本流程是:①围绕同一个课题,备课组中的多位教师独立备课;②多位教师进行上课,备课组成员集体听课;③集体评议,取长补短。本学期,学校要求每个备课组至少安排1次“一课三议”或“三课一评”活动。

  ⒋加强教研组、备课组建设。教研组、备课组是学校教学管理的基本单位,是提高学科整体水平最重要的基础。教研组、备课组要切切实实地研究教学实践中存在的问题,拿出措施,促动“教困师”前进,调动“学困生”学习。本学期,学校将健全教研组、备课组考评机制。期末,学校将组织“优秀教研组”、“示范备课组”的评选活动。

  ㈢加强课改理论学习,扎实推进课程改革。

  ⒈加强新课改的校本培训。本学期,学校将继续搜集有关理论文章、教学案例供大家学习,将创新业务学习的形式,努力变单向被动为多向互动,在自学下发材料、观摩教学录像的基础上,力求多向互动,让大家谈体会、说长短、话收获。

  ⒉重视课改研究,不断积累经验。各教研组要围绕新课改开展系列研讨活动,引导教师将课改精神与教学实践相结合,既有理性思考,又有实践探索,使新课改工作落到实处,力争通过课改工作出经验、创特色。

  ⒊抓好“两语”,为学生终身学习奠定坚实的基础。第一,继续抓好作文教学。首先,深入研究阅读教学的改革现状,积极引导学生感悟、内化、积累和迁移教材的语言,着力培养学生的语感;努力提高教师的习作意识,充分利用好教材中的例文,指导学生写好习作;改进对习作的评改方法,在注重激发学生的习作兴趣的同时,把错别字的多少作为评价作文质量的标准之一;有计划、有目的地引导学生观察、阅读和练笔,充分培养学生的语言表达能力,为学生的持续发展打下坚实的基础。其次,切实抓好低年级写话训练。一、二年级语文老师要紧扣“发展语言和思维”这个中心,科学把握“一句话──几句话──一段话”三个阶段,实行二导三结合策略(导思路、导兴趣,阅读、观察、写话三者有机结合),从小夯实学生的写作基础。第二,抓好写字教学。首先,学校要求全体教师树立“提笔就是示范”的理念,课堂板书、作业批改一丝不苟,做学生的表率。在此基础上,语文老师要挖掘写字训练的资源,充分利用好语文教材、写字教材和写字课,指导方法,适度训练。其他教师要积极配合,严抓作业书写。这样,多管齐下,促进学生养成良好的写字习惯,形成正确的写字姿势,掌握一定的写字技巧,从而逐步提高全体学生的'写字水平。第三,抓好英语教学。学校将进一步创设环境,积极营造英语学习的氛围,加大投入,添置必要的教学设备,保证英语教学正常开展,要特别重视学生口语能力和书写基本功训练,促进英语教学跃上新平台。第四,从本学期起,学校开设“双语”阅读课,要求语文、英语教师要有目的、有计划地引导和帮助学生进行一定量的课外阅读,以扩大视野,获取知识,发展阅读能力。

  ⒋加强对综合实践活动的研究。本学期,学校将加强劳动实践场所的建设,积极组织3——6年级学生参加不少于3天的劳动实践活动,切实增强学生的劳动技能和实践能力,努力培养学生热爱劳动、尊重劳动的观念和创新精神。

  ㈣进一步加强体育、艺术及其他教育。

  按国家规定开齐开足艺术和体育课程。体育工作要加强器材管理,定期对学生进行健康知识讲座和健康状况的检查。艺术工作要适应新形势,要探索音乐、美术相互渗透的融合点,要努力培养学生的多样艺术素质,要认真组织学生参加各项比赛,并力争在比赛中取得佳绩。在各科教学、各项活动中,全体教师要有机渗透心理健康教育的内容,逐步培养学生健全的人格和良好的心理个性品质。另外,本学期学校将组织学生学好第三套广播体操、跳好校园集体舞、唱好《阳光体育之歌》,并以此作为实施“阳光体育工程”的重要载体和抓手。

  2017教学工作计划篇3

  为加强我镇中小学(幼儿园)教育教学管理,圆满完成2017年度xx教育体育局、xx镇人民政府等主管部门交给的各项工作任务,办好让人民满意的教育,xx镇中心学校按照上级要求结合我镇实际特制定2017年度教育教学工作计划,内容如下:

  一、指导思想

  以党的和十八届三中、四中、五中、六中全会精神为指导,认真贯彻系列讲话精神,全面落实科学发展观,以办让人民满意的教育为出发点,大力推进学校规范化建设,努力提高学校管理水平,向管理要效益,向管理要质量。加快教育教学改革,加强素质教育,促进学生德智体美劳全面发展和健康成长,加快推进教育现代化,全力破解教育发展难题。强化学校安全管理,确保校园和谐稳定,打造安全文明校园。整合教育资源,努力实现全镇教育均衡发展。

  二、 工作目标:

  1、 加强学校领导班子建设,完善学校规章制度。

  2、 加强党风廉政建设,认真开展 “两学一做”活动,不断提高教师的师德修养和廉洁从教意识。

  3、 加强和改进中小学德育工作。

  4、 加强常规教学管理,提高教育教学质量。

  5、 完善考评机制,对学校实行量化考核。

  6、 完成xx学校、xx二中、xx小学、xx小学等项目学校建设。

  7、 建成大张幼儿园,抓好幼儿教育工作。

  8、 做好小学招生、初中免试入学、高中招生有关工作。

  9、 保障特殊群体少年儿童平等接受教育。

  10、 加强学校安全工作,确保校园安全和谐稳定。

  11、 配合xx教体局各股室完成相关工作。

  12、 规范办学行为,转变工作作风,增强服务意识,提高办学水平。

  13、 加强教育宣传,树立教育良好形象。

  三、 工作原则:

  依法治校、民主理校、质量立校、科学发展、追求卓越。

  四、 工作思路与措施

  1、 健全学校领导组织体系,打造廉洁自律,务实高效的领导集体,提升学校领导政治思想素质和管理水平。杜绝懒政怠政“不想为、不能为、不敢为、不作为”现象。校领导班子职责明确,分工具体,团结协作,具有较强的凝聚力。

  2、 中心学校校长和业务主任经常深入教学一线听课、评课,不断总结教育教学经验,深化教育教学改革,探索教育规律,全面提高教育质量,本期听课不少于40节。

  3、 加强党风廉政建设,认真开展 “两学一做”活动不断提高教师的师德修养和廉洁从教意识,做到爱岗敬业、诚信服务,廉洁修身、为人师表。

  4、 进一步完善学校各种管理制度,努力做到有制度,有落实,有检查,有考评,有总结。

  5、 加强常规教学管理,贯彻落实《河南省中小学管理基本规范》和《义务教育学校管理标准(试行)》,深化学校内部管理体制改革,提高学校的管理水平。每周进行一次教学管理检查,并及时进行总结,把学校管理纳入规范化轨道,实现管理水平上台阶。

  6、 加强常规教学督导检查,对教师的备讲批辅考检查,每期至少进行两次。评出作业批改认真、教案编写规范的优秀教师,及时进行表彰。

  7、 加强教学质量检测。每期进行两次教学质量检测,进行教学评估,准确把握教师教学状况,及时查漏补缺,努力提高教育教学质量。

  8、 积极构建有效课堂,加快实现向“轻负高质”、“优教乐学”的`课堂教学模式转变,确保我镇中招成绩有较大的突破。

  9、 开足开全课程,全面实施素质教育,积极提升学生的道德品质,大力推进阳光体育运动,认真落实体育锻炼一小时,扎实开展好大课间活动,促进学生身心健康,全面发展。

  10、 大力推进学校基础设施建设,认真实施xx学校、xx二中、xx小学、xx小学、大张幼儿园等学校项目建设,加强学校环境治理工作,努力改善办学条件,推进学校均衡发展。

  11、 加强教师培训,打造优秀教师队伍,积极开展学科教研活动和校本培训,认真落实听课、评课制度。加强骨干教师、学科带头人、名师的培养工作。优化教师选拔、培训、管理、考核机制,加快实现新课程执教能力转型,努力打造高素质的教师队伍。

  12、 完善对学校的考评措施,对学校实行量化考核,充分调动校长、教师的积极主动性,努力提高学校管理水平。

  13、 强化措施,创建和谐平安校园。积极开展“平安校园”、“文明校园”、“和谐校园”创建工作,加强校园安全防范设备建设,提高防范能力,努力维护全镇校园安全稳定。

  14、 加强教育宣传,及时报道学校、教师在教育教学管理的优秀典型,传播正能量,提高群众满意度,维护学校、教师教书育人的良好形象。


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