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调查研究方案怎么写的方法
领导干部为了更科学地决策，往往会进行一些调查研究，但是调研方案要怎么写呢?现在爱汇网小编就来为你提供一些调查研究方案参考。
调查研究方案1
根据中共宝鸡党校《关于协助开展“党的群众路线教育活动”课题调研的函》的安排，为了认真做好党校课题组调研工作，现提出如下方案:
9:00赵书记、姚部长、翟校长在千陇交界迎候。赵书记、姚部长、翟校长乘坐办、组织部小车在千陇交界处迎候省党校领导。
9:30召开党校“党的群众路线教育活动”课题调研会。
12:00陇州宾馆就餐。
13:30陇州宾馆休息。
16:00离陇。
调研采取召开座谈会的形式进行。
一、座谈会时间:20XX年5月15日(星期三)中午9:30
二、座谈会地点:陇州宾馆1楼会议室
三、参加座谈会的省市领导:
(一)党校领导:
秦国刚党校副校长(调研组组长)
李晓燕党校科社教研部副主任、教授(调研组副组长)
张洪春党校哲学教研部副主任、副教授(调研组成员)
刘永青党校哲学教研部副教授(调研组成员)
(二)党校陪同调研领导
董轶普党校副校长
四、参加座谈会人员:
(一)县级领导:
赵一键副书记
蒙科建、纪委书记
姚建平、组织部长
闫涛、宣传部长
翟广生党校校长
(二)部门领导代表:
尹新田县人力资源和社会保障局党组书记、局长
马锁利县水利局党组书记
陈江福县食品药品监督管理局党组书记、局长
闫旭辉县教育体育局党组书记
康拴平县民政局党组书记
(三)镇党委书记代表:
李彩芳天成镇党委书记
赵元科固关镇党委书记
张向河河北镇党委书记
梁新科八渡镇党委书记
程保卫温水镇党委书记
(四)村代表
梁志芳东南镇梁甫村
闫满栋东南镇河沟村
卢文生李家河镇李家河村
李培能城关镇西街村
封玉林城关镇杨家庄村
五、调研内容
(一)、领导干部对开展党的群众路线教育实践活动的态度和认识、期望和建议。
(二)、当前群众生产生活中迫切需要解决的突出问题、对开展党的群众路线教育实践活动的寄托和期盼，以及对党群干群关系的总体评价、意见和建议。
(三)、“创先争优”、“三问三解”等活动中形成的好做法好经验。
(四)、党校在党的群众路线教育实践活动中的.作用。
六、座谈会主持及会议议程
会议主持:赵一键副书记
会议议程:
第一项:座谈发言
第二项:领导讲话
座谈发言顺序:
赵一键副书记
蒙科建、纪委书记
姚建平、组织部长
闫涛、宣传部长
翟广生党校校长
尹新田县人力资源和社会保障局党组书记、局长
马锁利县水利局党组书记
陈江福县食品药品监督管理局党组书记、局长
闫旭辉县教育体育局党组书记
康拴平县民政局党组书记
李彩芳天成镇党委书记
赵元科固关镇党委书记
张向河河北镇党委书记
梁新科八渡镇党委书记
程保卫温水镇党委书记
梁志芳东南镇梁甫村
闫满栋东南镇河沟村
卢文生李家河镇李家河村
李培能城关镇西街村
封玉林城关镇杨家庄村
要求:每人座谈发言时间为5分钟。
七、任务分工
总负责:组织部副部长宋江平
(一)材料组:
负责:李全宁
成员:张建林朱富强余伟龙党校老师
主要职责:
1、赵书记座谈发言材料、会议主持词;(朱富强负责)
2、其他人员座谈发言材料;(由各单位负责)
3、审定各发言单位材料以及发言顺序;(张建林负责)
4、照相、摄影工作;(余伟龙负责)
(二)会务组
负责:刘辉
成员:朱富强、苑建华、苏源、党校老师
主要职责:
1、食宿安排、记者的联系;(刘辉负责联系记者，党校负责食宿安排)
2、会标、会议报到、桌牌制作排放、会议室的布置;(朱富强、苑建华、苏源负责)
会标:党校党的群众路线教育活动课题调研座谈会
中共陇县组织部
20XX年5月14日
调查研究方案2
为深入学习十七届四中全会精神，进一步贯彻落实好科学发展观和“四个重在”的具体要求，围绕管城回族区“一二三四五”发展战略及跨越式发展的工作目标，管城区委党校决定开展20XX年度重点课题调研活动，通过最终转化的.调研成果能够进一步推动我区各项工作又好又快发展。
一、调研内容
这次调研活动紧紧围绕区委区政府20XX年工作目标，认真总结我区改革发展的宝贵经验，着力解决制约我区科学发展的瓶颈问题以及干部党风党纪方面存在的突出问题和社会热点问题，形成一批有针对性、操作性以及创新性强的调研成果。
二、调研课题及人员征集
1、调研课题:参考调研课题附后。
2、调研人员:为确保此次调研活动真正取得实效，我校于近日面向全区优秀大学生、函授学员、科级后备干部征集相关调研人员。
三、调研安排
1、活动时间
(1)课题认领(20XX年5月)
(2)实地调研(20XX年5月-7月)
(3)完成写作任务(20XX年7月-9月)
(4)跟踪研究和成果转化(20XX年9月初)
2、课题调研实施
(1)由认领课题的同志负责，确定课题，组成调研课题组。每个调研课题组明确一名联络员，负责调查研究联络工作。
(2)课题负责人以及参加同志制定详细调研方案。
(3)每个课题以实地访谈、问卷调查、发放征求意见表为主要形式，获取详细第一手材料。
(4)各课题负责人负责安排，分工协作，认真撰稿，完成调研任务。
3、成果转化
9月初，我校将组织“20XX年重点调研课题理论成果研讨会”，并对优秀调研小组颁奖。各课题调研小组在形成调查研究报告的同时，也可形成专题政策建议方案，为区委、区政府提供决策依据。
调研工作结束后，选编出版《20XX年管城回族区调查研究文集》，供区领导和有关部门参阅。
四、具体要求
1、提高认识，强化意识。各小组负责人要高度重视，把调研任务切实纳入工作日程，周密制定计划，按阶段、分步骤实现。
2、深入实际，严格质量。调研工作必须深入基层、深入群众，实事求是，客观全面研究问题，真实大胆反映情况。此次调研工作安排任务较重，要确保调研课题质量，防止敷衍应付、走过场的现象。
3、结合实际情况，选择一个重点调研课题，也可另行选择其他课题，于5月21日将课题申报表报送至党校理论教研室。
联系人:王燕
联系电话:66613090
邮箱:gcqwdx@126.com
附件1:20XX年管城回族区重点课题参考表
附件2:20XX年管城回族区重点课题申报表
中共管城回族区委党校
20XX-05-11
调查研究方案3
一、教学调研目标
1、为全面落实新一轮课程改革目标，扎实推进课堂教学素质化，深入了解一线教师在实施新课程中运用学科课程的教育理念，转变教学方式，执行教学常规，努力减负增效，提高课堂教学质量等方面的现状，从而及时总结经验，发现问题，做好指导和服务工作，促进学校教育教学水平进一步提高。
2、通过调研教师的教案、课堂教学、作业检查，发现教师教学的亮点与不足，指导教师改进教学方法，规范教师的教学行为，提升教师的教学素养。
二、调研时间:XX年x月1日-----XX年x月31日
三、调研人员:
学校校长、业务领导、学科负责人，组成调研组。
四、调研方式:
调研组成员，以一天为单位对一个年级或多个年级组的一个或几个班级进行调研。在调研之前不下通知随堂听课，课后进行交流反馈、检查教案、检查学生作业。
五、调研内容:
1、备课:
(1)任课教师备课情况，每周三同一备课组成员是否做到集体备课、集体备课是否有成效。
(2)教案要以详案文本呈现，禁止粘贴和电子稿形式呈现。
(3)教学过程的每个步骤要清晰具体;提问的设计合理恰当，
重难点如何突破、多媒体如何使用、作业如何设计和布置要有安排;在整个教学过程设计中对教法和学法要有思考;学生活动的环节应有预设且充分设想可能出现的情况。
2、上课:
(1)课前1分钟有效利用(美文欣赏)(每日一题)。
(2)以学生为主体，从关注“教”到关注“学”，教学环节流畅，问题设计明确而有启发性，学生活动富有成效，目标达成度高。
(3)老师对学生的学习习惯培养有指导，学生学习习惯良好。
(4)注重对学生的评价，评价语言亲切，具有针对性与鼓励性。
(5)教师养成良好的教学习惯。
3、作业布置与批改:作业布置科学，及时规范批改，及时反馈订正，作业本数不缺。
4、教学反思:能够记教学过程中的'“亮点”、记教学过程中的“败笔”、记教学过程中的“偶得”、记教学过程中的“火花”、记学生学习中的“拦路虎”、记“再教后记”、让反思真正有实效性。
六、调研结果:
1、调研组根据调研情况综合各方面情况给调研教师或班级给与正确评价与鼓励。
2、由教导处成员综合调研结果形成调研总结报告，并向被调研教师反馈。
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