调研方案基本模板_调研课题工作方案

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调研方案基本模板_调研课题工作方案

　　很多机关干部或者学校师生等有时需要就某一课题进行调研，但是还是会有很多人不知道方案的格式怎样?现在爱汇网小编就来为你提供一些调研方案基本模板参考。

调研方案基本模板_调研课题工作方案

　　调研方案基本模板1

　　根据全县“解放思想争一流，为民服务树形象”主题教育活动精神和《关于印发<“百题调研”活动实施方案>的通知》(垦办发〔20XX〕4号)要求，结合我单位实际，制定调研活动安排方案如下:

　　一、参加范围

　　本单位各室、局。

　　二、调研课题

　　1、重点调研课题:

　　畅通行政审批渠道，优化经济发展环境。以深化行政审批制度改革为主线，强化行政审批中心职能为重点，逐步推行行政审批事项“三集中、三到位”，提高政府行政效率和服务水平。(责任领导:张振源，责任人:王春光，完成时限:20XX年9月)

　　2、其他调研课题:

　　(1)理顺部门间分工协调事项，提高行政办事效率。研究建立部门间分工协调配合机制和职责争议协商裁决机制，规范政府部门之间协同工作流程，提高行政效率，降低行政成本。(责任领导:张振源，责任人:王志峰，完成时限:20XX年7月)

　　(2)完善便民服务中心职能，统筹城乡发展。结合农村社区建设，进一步完善各镇(街道)便民服务中心职能，积极推行“一站式”服务和为民服务全程代理制，推动行政管理向农村延伸，公共服务向农村覆盖，现代文明向农村辐射。(责任领导:张振源，责任人:周明明，完成时限:20XX年7月)

　　(3)探究建立事业单位绩效考核体系。探索对事业单位开展绩效考核的手段和方法，制定事业单位绩效考核办法，建立符合我县事业单位的评价体系，选择部分单位做好试点工作。(责任领导:杨国华，责任人:张嵩，完成时限:20XX年6月)

　　(4)建立事业单位法人信用等级评定体系。主要探索反映事业单位动态特征的业务活动和社会服务行为指标，对事业单位实行动态监督管理，便于党委、政府及时掌握事业单位法人对外开展业务的情况，更好的发挥事业单位的.公共服务职能。(责任领导:杨国华，责任人:张嵩，完成时限:20XX年6月)

　　(5)机构编制部门服务大局的探索和研究。突出解放思想和创新理念，突出转变作风和提升效能，为建设黄蓝经济示范区、和美幸福新垦利提供体制机制保障。(责任领导:褚冠霞，责任人:孙玉娟，完成时限:20XX年9月)

　　三、调研安排

　　调研活动从3月份开始到9月份结束。具体工作分四个阶段进行:

　　1.调研准备阶段(3月上旬)

　　制定调研工作方案，经调研活动领导小组组长审定同意后报政研室备案;召集调研组成员召开预备会议，确定具体日期和成员分组。

　　2.调研实施阶段(3月中旬至7月)

　　分赴拟定调研地点开展实地调研工作，及时向、县政府反馈调研活动进展情况。

　　3.调研报告撰写阶段(8月至9月)

　　分别汇总和认真分析调研情况，撰写课题调研报告，由调研活动领导小组对调研报告进行审核评选，报送政研室、县政府调研室和主题教育实践活动办公室的调研报告不少于3篇。

　　4.调研成果转化阶段

　　注意调研课题成果的宣传和转化，进一步发挥课题调研对提高机构编制工作能力和为、县政府科学决策提供参考的积极作用，建立健全长效机制。

　　四、调研方式

　　1、全面调研与重点调研相结合。重点调研在方式上要采取座谈交流、实地参观等方式进行，在地区上要选择工作具有代表性、创新性的地区。

　　2、总结经验与探索研究相结合。既要充分肯定取得的成绩和好经验、好做法，又要发现新问题，探索新途径，拿出新举措。

　　五、调研要求

　　1、提高思想认识。全体干部职工必须充分认识开展调研活动的重要性和必要性，把思想和行动统一到、县政府的决策部署上来，扎扎实实开展好调研活动，务求取得实效。

　　2、加强工作领导。成立主要领导为组长的调研活动领导小组，落实分管负责同志和工作人员，各室、局要密切配合，同心协力完成好调研任务。

　　3、推动各项工作。要坚持把调研活动与推进机构编制各项工作结合起来，通过调研活动促进工作落实，做到以抓工作落实调研成果，以调研成果促进工作创新发展，确保完成今年各项工作任务。

　　附件:县编办调研活动领导小组

　　二〇XX年三月一日

　　调研方案基本模板2

　　一、指导思想:

　　为了更好的加强教学工作精细化管理，促进教学常规工作的进一步落实，加强对课堂教学改革的`推进，牢固树立质量为核心的理念，特组织本次教学质量调研工作。

　　二、人员组成:

　　领导小组:组长副组长成员

　　工作小组:组长副组长成员

　　三、时间安排:年月日--年月日

　　四、调研内容:

　　(一)对课堂教学质量的调研:

　　1、创设情景，引导思维过程;

　　2、引导学生自主探究、合作交流，思维贯穿学习过程，凸现学生主体地位;

　　3、课堂管理到位，适时适度评价激励学生;

　　4、课堂气氛活跃和谐;参与面广;

　　5、知识落实扎实，有学习兴趣和成功感，培养和发展了良好的学习习惯和能力。

　　(二)对作业的调研

　　(1)作业量不知是否恰当;

　　(2)作业能否及时批改、反馈;

　　(3)是否有改错与复批。

　　(三)教案检查

　　(1)是否有教案

　　(2)能否认真书写教案

　　(3)精品教案是否有个人修改。

　　(四)听课本检查

　　(1)节数

　　(2)质量

　　(五)学生问卷调查。

　　(六)进行年级测试。

　　五、具体要求

　　1、认真对待本次调研工作，要服从服务于调研工作大局，服从安排不缺位;

　　2、以客观、公平、公正的态度进行调研工作，不打感情分，各项调研项目要统一标准、尺度。

　　调研方案基本模板3

　　一、时间:4月7-9日(半天，具体时间待定)

　　二、地点:旧馆富钢集团和南浔镇屯圩村

　　三、参加人员:局领导班子成员及相关科室负责人

　　四、过程:

　　1、听取调研单位基本情况的介绍，谈谈有关建设交通方面的困难和问题。

　　2、相关科室负责人根据职能提出解决方案。

　　3、相关分管领导进一步进行完善补充。

　　4、华局长作总结性发言。

　　备注:

　　1、调研活动总联系人为章建荣，旧馆富钢集团和南浔镇屯圩村活动协助联系人分别为丁有法和钱勇。旧馆富钢集团联系人:白雅芳主任，电话:2788799、13706726601，南浔镇屯圩村联系人人:胡荣明书记，电话:3058316、7300889、13957280189。

　　2、调研活动联系人事先要摸清情况(需要破解的难题)，向调研领导汇报，积极讨论研究尽力破解。

　　局领导“换位体验”活动安排表略

　　主要事项：

　　1、局领导蹲点调研(换位体验)活动主题：走进企业破难题、深入基层解民忧。

　　2、局领导换位体验，担任一天调研单位主要负责人，活动开展时间为1天(3.30—4.12两周内)，具体时间和安排由联系人负责，报请调研领导审定。

　　3、联系人事先要摸清情况(需要破解的难题)，向调研领导汇报，积极讨论研究尽力破解。

　　4、局主要领导做好“四个一”，具体内容:一是要听取一次汇报，通过听取项目业主的介绍，全面了解项目建设推进情况;二是要开展一次现场考察，通过深入项目建设现场，直观了解项目推进情况;三是要召开一次现场会，邀请项目建设相关部门召开现场会，研究项目推进中存在的困难和问题，并提出指导性意见;四是要做好一次汇报，及时把了解到的项目推进情况及存在的`困难和问题向分管区领导做好汇报。

　　5、局其他班子成员做好“四个一”，具体内容:一是要听取一次汇报，深入了解基层站所或镇有关办公室工作开展情况;二是要开展一次业务辅导，结合条线工作开展一次业务辅导，指导基层站所或镇有关办公室工作;三是解决一些困难问题，要深入调研的基础上，努力为基层站所或镇有关办公室，解决一些在工作中遇到的困难和问题或办好一件实事;四是要提出一条指导意见，针对基层站所或镇有关办公室工作中存在的薄弱环节，提出合理化的意见建议，帮助他们提升水平、改进工作。

　　6、其他参与人员记好调研手记、收集材料，活动结束后，各组认真撰写调研报告，于4月20日前上交局活动办。

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课题调研报告03-21