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违反班级纪律检讨_违反班规检讨

时间:2022-09-30 04:30:21 检讨书 我要投稿
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违反班级纪律检讨_违反班规检讨

  作为一个学生,我们在上课时候,要认真听讲,不能做一些跟学习无关的事情,从而影响到其他人。下面是爱汇网小编给大家整理的违反班级纪律检讨,供大家参阅!

  违反班级纪律检讨篇一

  今天的XX课上,我没有控制住自己的贪玩,贪睡的个性,就不自觉地在课堂上睡觉,结果被老师发现了我的这一严重错误,并及时地对我进行了指出和纠正。

  现在想起我当时的行为,可真是千般懊恼,万番悔恨。在目前的情况下,尤其是xx期间(可写什么大检查、百日活动之类),我利用这宝贵的学习时间来睡觉,真是极其不该。这样的行为,不但使对老师的不尊重,对我们这个集体的不负责,更是对自身的'要求不严,约束不够。这不但使老师对我产生了极为不良的印象,同时也令老师对我们整个这个集体留下了极坏的印象,使我们的集体在校园内丢了脸,掉了队。在校内进行“……”(特别活动名)的时候,我竟犯了这样的错误,使我们的这个集体的形转自个人述职报告范文象受到极大损坏,究其根本,谈其关键,在于平日里我一罐对自己放松要求,放低标准,从而导致了自己在不经意间再次犯错,违法了班规,破坏了班纪。

  我的这一行为,对不起老师,对不起自己。

  如果自己平时能像其他同学一样,向班干部多学习,对自己要求严格,对自身提高标准,想必就不会犯下此类严重错误。

  学世上是没有后悔药的,事已至此,多说无意,唯有以此教训为诫,以此事件为警,借作此次检查为契机,从现在起,提高对自身的要求,加强自我约束,强化自身责任感,深化集体主义荣誉感,在学校内争当一名作风习踏实的学生,为我校我班争光添彩,同时也为自己留下一笔宝贵的财富。

  检讨人:

  日期:

  违反班级纪律检讨篇二

  尊敬的XXX老师:

  在高考期间,我因听了同学的一些话,和那些考试的混出了学校,之后我就和同学一起出校去上网了。学校实行封闭式管理是出于对学生的爱护,对家长的负责。现我已深刻认识到了自己的错误。

  事后,我冷静的想了很久,我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦,耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,年级纪律性,对学校的纪律也是一种破坏,而且给对自己抱有很大期望的老师,家长也是一种伤害,也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优,全面发展,树立良好形象,也使我们的学校有一个良好形象。

  我自己这次却犯了错误,去破坏了学校的良好环境,是很不应该的,若每一个同学都这样犯错,那么是不会有良好的学习环境形成,对违反校规的学生给予惩罚也是应该的,我在家也待了半个月了,自己想了很多,也意识到自己犯了很严重错误,我知道,造成如此大的损失,我应该为自己的犯的错误付出代价,我也愿意要承担尽管是承担不起的责任,尤其是作在重点高校接受教育的人,在此错误中应负不可推卸的`主要责任。

  我放学后私自外出现在看来虽然不是大事,但究其根源,是我知错犯错,是我内在的松散,是我对自己放任自流的不负责态度,是我对校规校纪的践踏和违背,将来可能是对整个社会法纪的漠视和亵渎。因此,学校和老师及时发现并制止我的错误行径,是关心我,爱护我,是对我人生道路的一次专门指引,是对我这棵长歪了小树的一次斧正。我从心底感激老师,感激学校,现在我做出以下保证:坚决遵守校规校纪,做一个有担当有修养,能克制自己能以身作则的好学生,好青年(少年),努力奋进,争做优秀模范,将来以优异的成绩报答父母,报答老师,报答学校,报答社会。请老师监督!

  检讨人:您的学生XXX

  日期:20XX.12.5

  违反班级纪律检讨篇三

  尊敬的李老师:

  我不该私自爬墙外出离校,害的老师担心了,我觉得自己做事太不顾后果了,才会这么任性,真是抱歉。

  每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优,全面发展,树立良好形象,也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习、生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境,但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护建立起来的,而我自己却犯了错误,破坏了学校的良好环境,是很不应该的。若每一个同学都犯这样的错误,那么是不会有良好的学习坏境形成,对违反校规的学生给予惩罚也是应该的。

  这几天我想了很多,也意识到自己犯了很严重的错误,我应该为自己犯的错付出代价。

  作为学生,保证每堂课按时上课,不早退,不旷课是一项最基本的责任,也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后,我冷静的想了很久,认识到自己将要为自己的行为负责。我犯的是原则性的问题,是不能被原谅的,为了更好认识和改正自己的错误,我认为有必要对自己的.行为做出深刻检讨:

  一、思想上的错误:在思想上分不清主次,对老师不尊重,对自己不负责。于永慧老师的课我是很感兴趣的,于老师上课认真负责,与学生互动良好,内容新颖实用。对这样好的老师,不仅没有应有的尊敬,反而旷课,这是我犯过的最愚蠢的错误。

  二、行为上的错误,旷课回家,没有报告学院任何人,更没有请假,无视学院管理制度,无视老师的权威

  三、对自己的不负责,学习是学生的天职,逃课让我失去宝贵的学习机会,必然影响自己知识的积累,作为研究生是很不应该的。

  我也心甘情愿承担不起的责任。我真诚地接受批评,并愿意接受学校的处理。

  检讨人:

  日期:

  违反班级纪律检讨篇四

  我又犯错误了,老师让我当着全班同学的面念检讨书,我照作了,结果老师大发雷霆:

  如果说犯错误是一种教训,那我一定吸取经验;如果说老师的批评会让我成长,那我并无怨言;在青春少年这个花季里,我随意的挥霍着属于我的时间、属于我的前途、属于我自己的未来……我迷茫过,也忏悔过,也曾努力要实现自己的诺言,可如今,我又一次站在老师的面前,又一次打通了妈妈的电话……

  我辜负了父母以及老师给予我的希望,也辜负了他们在我身上倾注的心血,我愧对您的拳拳爱心。老师,我懂得您为这个班级的秩序风气、为给我们营造一个好的学习环境、为让我们在高考中不留下遗憾……您披星戴月,付出了多少,我们都看在眼里,记在心上!我们这个二年十五班的班级,有着严格的规章制度,有着那个让人“痛恨”的记分本,记录着我们的行踪、状态……

  当然,也有我这次以旷课为原因的处分记录,每月位居榜首的我一直想改变现状:我不再迟到、在乎每一个2.5分,可到最后的最后,正因为我的在乎而失去了更多……

  班主任如父母一样监管着我们这些未长大的孩子,引领我们走在上大学的.路途。以同一种态度,不同的处分监管着我们这些犯错误的孩子,(读到此处,老师气得不得了,质问我是什么意思,是老师待遇不公、偏向了吗?)等待着我们如梦初醒般的悔悟,真正感悟到自己问题的严重性。

  请老师相信,悬崖可勒马,浪子当回头。相信我会谨将这份教训铭记心底,把它当作警钟时时敲响在耳畔,规范我的日常行为,不再犯这样的错误,学会坚强,学会坚持,学会“轻伤不下火线”,学会持之以恒。不再期待明天,此时此刻我就在改变!

  检讨人:

  日期:


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