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第一学期少先队工作计划

时间:2022-04-01 21:29:04 职业素养 我要投稿

2017学年第一学期少先队工作计划

  少先队员是祖国的花朵,需要在悉心的培育下,才能变变绽放。那么2017学年第一学期少先队工作计划应该如何制定呢?下面是爱汇网小编为大家整理的2017学年第一学期少先队工作计划,供大家阅读!

2017学年第一学期少先队工作计划

  2017学年第一学期少先队工作计划篇1

  一、指导思想

  本学期学校少先队工作将继续以党的精神为指导,在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下,结合本校的实际情况和特点和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训,以培养队员的创新精神和实践能力,规范队员的行为习惯,形成和谐的校园文化为核心内容,全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导,以安全教育、爱国教育、养成教育为主线,以少先队活动为载体,有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

  二、工作思路

  转变观念,热情服务,稳抓常规,追求创新,加强实践报告,体验为主,讲求实效。

  三、具体措施

  (一)强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成

  1、抓好养成教育,培养良好行为习惯。

  组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》,在行为规范方面具体做到:不带零食进校园,不带废纸进教室,不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与普通话。开展“校园之星”(礼仪之星、环保之星、安全之星、学习之星)评比宣传活动。并及时检查反馈,发现问题及时指正。

  2、抓好学校常规,创建积极向风。

  继续抓好一日常规评比工作,加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实,加大检查力度,及时反馈,以检促进。在学校营造“学礼仪,讲文明,懂礼貌”的氛围,打造和谐校园环境。

  精心准备每周一的升旗仪式,努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。

  3、抓好心理健康教育,形成健全人格.

  心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容,开展好学生的心理健康教育,做好学生心理的疏导,教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。多管齐下,保证心理健康教育活动的正常化、规范化,促进学生身心全面和谐健康的发展.充分利用日常教育教学主渠道,开展好学校心理健康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通,交往等,将心理健康教育真正落在实处。

  (二)、以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养。

  1、结合重大节日和纪念日,开展主题教育活动。

  充分利用重大节日、纪念日,如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队节等节日,有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。如开展“教师节”感恩活动,“我山区小朋友心连心”献爱心活动,庆“国庆”系列活动,新生入队活动等。

  2、开展各种青少年法律宣传教育活动。

  充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校园网等途径宣传普及法律知识,提高广大少先队员的法律意识和法制观念。邀请学校法制副校长定期开展法制讲座,举行“开心法典”系列活动,以青少年喜闻乐见的法律实践活动,激发他们学习法律知识的兴趣,提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识。

  3、开展安全教育和自护教育。

  要把安全教育贯穿到整个学期,常抓不懈, 通过多种活动,帮助学生了解和掌握更多的安全常识,学习自护本领,提高安全防范意识和自护自救能力,规范学生的课间活动,杜绝不安全隐患。

  4、加强未成年人思想道德建设。

  开展弘扬民族精神教育、日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、节能环保教育、安全教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。增强少先队员的`荣誉感、责任感,激发爱国热情。通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》,努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质,培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。

  5、开展文明礼仪养成教育。

  为全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中小学文明礼仪教育指导纲要》等文件的精神,结合我校开展的“十个道德好习惯”、“日行一善”、“一日常规”诵读等活动要求,从学生的实际生活入手,切实加强学生的礼仪教育、理想情操教育、培养学生从一点一滴做起,一言一行抓起,突出德育教育的实效性,切实提高小学生文明礼仪素质,提升群英小学师生的文明形象,建设和谐团结向上的人文环境。

  以《中小学文明礼仪教育纲要》为指导,以培养学生养成良好的文明礼仪习惯为目的;以“文明礼仪伴我行”为调查主题开展活动;以教师在平时言行的示范作用为先导;以学生在校园中的显性礼仪“坐、立、行、走、语言”为突破口;全面提升我校学生的思想道德素质和文明礼仪素养,营造一个积极向上、文明礼貌的校园文化环境。

  (三)、以人为本,抓好队伍建设,强化育人意识

  1.强化班主任队伍建设和班级管理。(1)定期组织班主任的学习培训及教育交流活动。(2)认真使用好《班主任工作手册》,进一步规范班主任工作。(3)进一步完善班主任工作考评机制,加大奖惩力度。(4)抓好班队与学生管理,强化班风建设,努力使学校的学生教育工作向精细化、特色化、实效化发展。

  2.重视课堂主渠道建设。重视与学生进行面对面的、互动式的集体教育,上好品德与社会课、主题班会课。各班辅导员及各任课教师要充分利用课堂教育主阵地,积极配合学校进行学生良好行为习惯的养成教育。

  3.重视德育主阵地建设。

  加强少先队阵地建设,充分利用少先队室、图书室、宣传窗、黑板报等少先队阵地作用,组织开展教育活动; 建好少先队鼓号队。定期开展培训,为少先队活动添彩。做好鼓号队员的新老衔接,使鼓号声更嘹亮更振奋;利用社会资源,依靠社会力量,多渠道,多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地,通过建立各种兴趣小组,培养和提高队员的全面素质。

  四、具体工作安排:

  九月:浓浓尊师意

  1.少先队工作计划,建立健全少先队组织

  2.队常规教育。

  3.出好第一期黑板报。

  4.制定读书活动方案。

  5.培训红领巾监督岗值日生,恢复常规考核。

  6. 以“庆祝教师节”为主题,开展活动。

  7. 开展“推普”活动

  8. 组织学生学习《守则》、《规范》,加强学生思想道德建设。

  9. 开展文明礼仪养成教育。

  10.组建腰鼓队,加强训练

  十月:深深爱国情

  1.加强常规教育

  2.对学生进行安全教育。

  3.第二期黑板报

  4.开展“庆国庆”系列活动。

  5.队干竞选。

  6.召开少先队大队干部会议,进行队干上岗培训。

  7.举行新生入队仪式。

  十一月:拳拳感恩心继续加强常规教育

  1.召开少先队大队干部会议

  2.对学生进行安全教育活动

  3.开展“感恩”系列活动

  4.第三期黑板报

  5.参加镇主题队会观摩活动。

  6.参加镇小学生演讲比赛。

  十二月:切切遵法情

  1.加强心理健康教育

  2.第四期黑板报

  3.对学生进行法制教育。

  4.参加镇小学生现场书画比赛。

  5.开展校园文化系列活动。

  一月:欢天喜地迎新年

  1.加强常规教育

  2.新年板报

  3.庆元旦活动

  4.各中队总结本学期工作

  5.评优工作

  6.布置寒假生活

  2017学年第一学期少先队工作计划篇2

  一、指导思想

  按照《少先队辅导员工作纲要(试行)》的要求,充分发挥少先队的优势,进行组织教育,开展丰富多采的教育活动,提高少先队员综合素质;关注少年儿童身心健康成长,培养少先队员健全人格,积极引导少年儿童为实现中华民族伟大复兴做好全面准备。

  二、工作目标

  (一)搞好日常管理工作,组织和建立班集体。

  1、狠抓各课纪律,保证学生遵章守纪。

  2、各项集体活动做到集合快,纪律强,效果好。

  3、早操,眼保健操要人人会做,人人求好。

  4、建立正常的卫生值日制度,班级卫生人人有责。

  5、培养团结协作的优秀小干部群体。

  (二)对学生进行思想品德教育。

  1、利用晨会课对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的教育,让学生以此为范,导之于行。

  2、利用班会对学生进行集体主义,爱国主义和传统教育。

  3、结合情境,适时对学生进行品德教育。

  (三)教育学生努力学习。

  1、密切与各科任老师的联系,注意教学模式的创新,注意教学方法的多样化,以激起学生强烈的求知欲,提高学生的'学习兴趣。

  2、加强对学生的学法指导,让学生不仅乐学,而且会学。

  (四)关心学生身心健康。

  1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解,使学生树立正确的卫生意识。

  2、教育学生加强体育锻炼,增强体质。

  3、教育学生养成良好的生活习惯。

  4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围。

  5、教育学生形成健康的心理状态。

  6、密切注意学生群体和个体的心理动向,进行适时教育。

  三、具体措施

  1、根据大队部精神,开展各种有意义的活动。丰富学生生活,并在活动中获得知识。培养团结友爱、互帮互助的精神,同时锻炼干部的领导能力。

  2、培养一批得力的班干部,班部充分发挥各自的能力,能动脑完成各项活动计划。

  3、卫生方面,专人负责,实施奖勤罚懒制度,发挥每个人的劳动积极性,争夺每周流动红旗。

  4、关心学生生活,让学生亲近老师、喜欢老师。课堂上能积极思考,课外能把老师当朋友。

  2017学年第一学期少先队工作计划篇3

  20xx年我区少先队工作的主要任务是:认真学习贯彻党的xx大精神,全面贯彻落实科学发展观,按照《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及《关于进一步加强全市少先队工作的意见》要求,进一步推进“全队抓基层、全队抓落实”和未成年人思想道德建设工程,做好组织、引导、服务少年儿童和维护少年儿童合法权益的工作,促进少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”,推动少先队事业实现新发展,为建设和谐黄埔作出积极贡献。 一、深入学习宣传贯彻党的xx大精神,以体验教育为基本途径,扎实推进未成年人思想道德建设工程。

  1、大力开展“红领巾心向党”主题活动。把学习宣传贯彻党的xx大精神作为全队首要的政治任务,以“红领巾心向党”为主题广泛开展内容丰富、形式多样的体验教育活动,教育引导少年儿童进一步增进对党的感情,用少年儿童能够理解的语言、喜闻乐见的方式宣传中国特色社会主义理论体系,让他们充分认识中国特色社会主义伟大旗帜是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜,了解全面建设小康社会是党和国家到2020年的奋斗目标,牢固树立为实现中华民族伟大复兴贡献力量的远大志向,坚定永远跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。

  2、深入开展“祖国发展我成长”主题教育实践活动。围绕全面建设小康社会的大局,抓住“六一”、“十一”、 “十一三”等重要节庆日和改革开放30周年、20xx年北京奥运会、我市召开第十四届团代会的重要契机,深入开展“祖国发展我成长”主题教育实践活动。以体验教育为基本途径,教育引导少年儿童深入了解祖国发展的辉煌成就和美好前景,进一步把祖国发展的奋斗目标与自身的成长进步紧密结合起来,从小树立正确的世界观、人生观、价值观,努力为投身发展中国特色社会主义的伟大事业做好全面准备。

  3、继续开展“民族精神代代传”活动。结合改革开放30周年,继续以“中国了不起、中国人了不起、做个了不起的中国人”实践体验活动为主要途径,深化开展“民族精神代代传”活动。在开展以爱国主义为核心的民族精神教育的基础上,重点突出以改革创新为核心的时代精神教育,通过寻访、参观、小课题研究、主题队会等形式,使广大少年儿童进一步认识、了解改革开放的`历史意义和重大成就,增强民族自豪感和自信心。

  二、积极促进社会和谐,全力打造品牌工作项目,扎实推进服务少年儿童和维护少年儿童合法权益工程。

  1、全面深化“手拉手”活动。积极整合各种社会资源,按照“就近就便,重在实效”的原则,组织广大少先队员进一步开展“特殊少年群体手拉手”活动,特别是关注外来务工人员子女、单亲家庭、贫困家庭和身体残疾少年儿童,通过“手拉手”互助活动,展示少先队员“助人为乐、珍爱生命、乐观向上”文明城市小公民形象。同时通过强化大队手拉手,带动中队手拉手、小队手拉手,促进学校手拉手、家庭手拉手,最终落实到少先队员之间的手拉手,形成“手拉手”活动的长效机制。继续开展好“各族少年手拉手”活动,扩大“手拉手”活动的覆盖面,推动“手拉手”活动的全面深入开展。

  2、广泛开展“红领巾迎奥运”活动。以“迎接奥运、展示风采、快乐成长”为主题,因地、因时制宜组织少年儿童广泛开展形式多样、趣味性强的少先队阳光体育运动,宣传奥运理念,弘扬体育精神,提高健康素质,以实际行动为20xx年北京奥运会营造氛围,组织开展“红领巾喜迎奥运”少先队阳光体育展示活动。

  3、深入开展“少年军校”活动。进一步加强“少年军校”活动的规范化管理和少年军校品牌活动的推广,教育引导少年儿童了解国防知识,增强国防观念,树立社会主义荣辱观,全面提高综合素质的使命,长大后为建设祖国、保卫祖国贡献自己的聪明才智。

  4、大力开展“快乐争章,健康成长”行动。结合普及实施《少先队辅导员工作纲要(试行)》,进一步在基层少先队组织中普遍开展“雏鹰争章”活动。各级少先队组织根据《纲要》明确的分年级内容要求,规范开展“雏鹰争章”活动。以“雏鹰争章”活动为主要载体,把“雏鹰奖章”作为少先队员素质发展评价体系和激励手段,进一步探索少先队服务素质教育的有效机制。

  5、贯彻落实好《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。各级少先队组织要广泛开展法制宣传教育活动,在校内开设维权宣传栏、广播站、留言板等,主动反映青少年学生的合理诉求、化解矛盾于萌芽阶段,营造有利于青少年学生成长的环境。抓好青少年法律学校、法制教育示范基地和工作队伍建设,努力形成学校、家庭、社会相结合的法制教育网络。

  6、积极开展服务少年儿童的活动项目。以“黄埔少年邮局”、“黄埔少先队暑期系列活动”、“黄埔区红领巾读书节”、“少先队干部培训班”、“黄埔小军人的风采训练营”、“中华少年小甲a足球活动”、“中国少年儿童平安行动”等活动为载体,广泛开展丰富多彩的少先队活动,增强少先队组织的服务力和凝聚力,竭诚为少年儿童的健康成长服务。

  7、加强少先队对外交流工作。积极推动少先队组织与香港、澳门特别行政区少年儿童组织及世界各国少年儿童组织的交流工作。今年,我区少工委计划与香港步操及鼓号乐团协会共同举办“鼓乐声声迎奥运”穗港两地鼓号乐团展示活动。

  三、着眼于少先队事业的长远发展,扎实推进少先队基础建设工程。

  1、加强少先队文化建设。充分发挥少先队独特的队旗、队徽、队礼、标志、呼号、鼓乐和礼仪的作用,加强少先队文化有形化建设。以创建“快乐中队”、开展“特色小队”、“红领巾小社团”评选活动为重点,通过队干部民主选举、小干部轮岗等途径,引导少年儿童自我学习、自我管理、自主开展活动,积极营造人人都平等、人人都是主人、人人都探求、人人都创造、人人都追求美好的少先队和谐文化。积极依托队报、队刊和红领巾广播站、电视台、队室等少先队宣传阵地,大力宣传少先队的优秀典型和品牌活动,彰显少先队文化魅力。 2、加强少先队辅导员队伍建设。推进落实《少先队辅导员管理办法(试行)》。建立和完善少先队辅导员选拔、配备和聘任制度,选派优秀青年教师担任少先队大队辅导员。进一步落实辅导员的待遇,做好优秀辅导员的表彰、奖励工作,建立和完善辅导员培训、考核制度。积极参加省、市“辅导员技能大赛”,全面提高少先队辅导员的政治素质和业务素质。

  3、树立和宣传少先队的先进典型。先进的少先队集体和个人典型是少先队文化的集中代表,各级少先队组织要大力挖掘、积极培育优秀的少先队集体和个人,并在少先队组织中和社会上广泛宣传。按照市少工委的要求,我区拟在“六一”、“十一三”期间表彰一批先进的少先队集体和个人,通过“雏鹰奖章”、“十佳少先队员”和特色中(小)队、“红旗大(中)队”等奖励形式,激励广大队员形成认同感与光荣感,增强少先队先进典型的感召力,扩大少先队组织的影响力。

  4、加强少先队理论建设。依托少先队工作学会,继续进行一年一度的少先队论文评选活动,积极开展少先队“十一五”课题研究,积极参加“全队调研奖”评选活动,大力推进少先队理论研究。

  5、加强社区少先队工作。要把社区少先队工作作为创建文明城市、创建平安和谐社区的重要组成部分,扎实推进。积极依托社区内学校、驻区单位以及其他社会资源,广泛开展社区少先队活动,以社区团建促队建,加强社区少先队组织建设,重点健全街道、社区队组织体系。充分发挥社区志愿辅导员的积极作用,做到社区少先队有组织、有辅导员、有阵地、有活动,努力为广大少先队员的社区生活营造良好的组织环境,并通过社区少先队的进一步活跃,积极服务和谐社区建设,不断扩大少先队组织的社会影响力。


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