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小学生午休管理制度

时间:2022-04-13 13:32:11 管理制度 我要投稿
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小学生午休管理制度(通用6篇)

  为保证学校的教学秩序,提高学生的午休质量,应制定规范的小学生午休管理制度。下面小编为大家整理了小学生午休管理制度,希望对大家有帮助。

小学生午休管理制度(通用6篇)

  小学生午休管理制度 篇1

  为维护学校正常教学和生活秩序,创建一个文明、健康、和谐安全的校园环境,维护和传承优良的传统和校风,特制定学生午休管理制度。

  1. 走读的学生中午应尽量在家休息,不强制在校午休,提倡学生在下午上课前10分钟到校,凡中午提前到校的.走读学生不允许在校门口或马路上逗留玩耍,防止发生意外事故,一律到班参加午休。

  2. 寄宿生在寝室内午休,并遵守寝室管理规定,生活老师负责考勤和管理。

  3. 午休铃响后,学生进入教室内午休,不得随意外出,不准在教室内走动、喧哗,必须保持安静。不得在校园内游荡,影响校园安静,听到午休结束铃声方可离开教室。

  4. 午休时,学生在教室里可以看书、写作业、休息等,但不得做影响他人的事情。

  5. 午休铃响后,学校门卫关闭校门,学生只许进,不许出,遇有特殊情况须经老师的批准请假条方可出校。

  6. 期间内的到校学生,在进教室前不得在楼梯间,走廊等场所大声喧哗。

  7. 班主任每天安排一名值勤班长负责维持本班午间休息纪律,认真做好记录,并及时向班主任汇报本班午休情况。班主任落实午休人数,及午间学生去向。并对本班午间休息纪律进行检查督促,加强管理和教育。

  8.由年级组长每天安排本年级的学生会干部执勤巡视,并做好记录并记入午休管理评分表反馈给年级组长。

  小学生午休管理制度 篇2

  为了规范学校管理,提高学生的午休质量,提升学生学习效率,促进学校教学效率的提高,特制定本制度。

  一、午休时间:

  12:00—12:45

  二、午休要求:

  1、全体学生在规定时间准时进入教室午休,不迟到、不缺席,不提前结束午休。 班级内关灯、拉窗帘,保证教室内安静。

  2、各年级教师按照教务处统一下发的午休安排,负责进班午休值守,不空岗,不擅自离岗。午休期间不进行集体考试、做题、讲课、答疑。

  3、各年级组长每天进行自查,中层干部按照每日值班安排,进行全校各班午休情况检查,并填写《检查记录表》。

  4、校党总支办公室每天对午休情况进行汇总,在周行政会上进行汇报,及时与各年级、各处室协调沟通。

  5、对午休脱岗教师由教务处进行谈话整改,对午休纪律有问题的班级,由年级组长与班主任沟通进行及时纠正。

  三、午休相关人员职责:

  (一)教师:要服从教务处、年级的'分配与管理,提前到岗,不中途离岗,组织好学生的午休,记录班的人数和纪律,及时向班主任反馈午休情况。

  (二)年级组长:安排好年级午休人员,组织好年级学生的午休纪律,每天进行年级自查,查看关灯、拉窗帘以及年级安静情况,发现问题及时解决。

  (三)中层干部:做好午休检查工作,每次巡查两个循环,及时准确记录各班午休情况,在巡查时发现问题先与班级值守教师沟通,再与年级组长沟通解决。

  (四)教务处:做好教师午休的安排,对没有做好午休值守工作的教师及时谈话,指出问题,作好记录。

  (五)党总支办公室:每天汇总午休检查情况,发现问题及时与各年级、各处室沟通,及时向校领导汇报。定期进行午休执行情况的调研,并在每次行政会上进行午休情况汇总的通报。

  小学生午休管理制度 篇3

  一、指导思想

  为了营造良好安全的休息环境,督促学生养成良好休息习惯,确保学生充足的睡眠时间,提高学习效率,特制定休息管理制度如下:

  二、午休时间:

  12:00至13:30.

  三、具体要求

  1、12:00午休开始,学生进入教室午休,不得随意外出,不准在教室内说话、走动。必须保持安静。

  2、每天午休时,各班必须有一名学生值班,负责学生的午休管理。

  3、午休时,学生在教室里可以看书、写作业、休息等,但不得做影响他人的事情。

  4、各班要制定好午休的班级管理制度,每天要对午休情况进行小结,发现问题及时解决。

  5、加强门卫管理制度,12:00午休铃响后关闭校门,学生不许进出,遇有特殊情况须经校长的批准方可出校。

  6、学校每天安排学生(每班一人)对各班午休情况进行检查登记(检查次数每天不少于3次)。学校值日老师须负责突发事件的处理。

  7、午休期间,学生不准进入教师办公室,特殊情况,须经老师批准方可进入。

  8、在校午休的学生,不准用教学微机干与学习无关的事情。更不准看视频、听音乐等。

  9、回家的学生要及时回家,不准在路上逗留,更不批准在离学校较近的.地方追逐打闹。要在家在父母的监督下午休。各班主任要及时和家长沟通联系。了解学生的午休情况。制定相应的措施。

  四、午休赋分标准(共10分):

  1、出入教室(5分)。午休期间,随意出入学校或出入教室,每人每次扣5分。

  2、教室内午休(5分)

  ⑴午休期间,教室内秩序良好,得5分。全体人员都在午休,无说话、下位现象。 ⑵午休期间,教室内秩序基本可以。(4分)部分学生在教室内午休,有部分学生在教室内说话,有随意下位现象。

  ⑶午休期间,教室内秩序较差。(3分)部分学生在教室内打闹、大声喧哗。

  (4)提前到校每发现1人次扣5分。

  (5)随便出入教师办公室一人次扣10分。

  (6)校园内追逐打闹一人次扣20分。

  (7)走川教室,一人次扣5分。

  五、考评及责任

  根据值班记录情况,学校将各班午休情况纳入班级量化考评。

  小学生午休管理制度 篇4

  为了配合学校午休管理制度,让各位同学有一个安静、舒适的午休环境。特制定以下条例。

  一、根据自己的情况确定午休地点。确定后一个学期不更改。

  二、在教室进行午休必须自觉遵守学校的有关制度。

  三、在宿舍午休的同学要遵守以下条例:

  1.按时进出宿舍大楼。(12:30――13:10)

  2.在宿舍内要休息或看书,保持安静。

  3.不准玩手机,如有发现按规定处理。

  4.不准在室内外大声喧哗,制止1次还不遵守该条例的,将给予批评教育,严重的`给予处分。

  5.各个宿舍同学不准串门,避免影响他人休息。

  6.不准把非住校生带入宿舍大楼,如有发现将追究责任。

  四、为了及时了解住校生的情况,全体住校生不要锁门,以便老师随时对各个宿舍进行检查。

  小学生午休管理制度 篇5

  一、午休时间:12:25---13:45。

  二、午休时间内要求:

  1、严禁学生在上述区域喧哗吵闹或大声说话。

  2、静校期间学生不要在校内过多的走动,严禁学生在校园内追逐或喧哗;

  3、严禁学生在楼梯互相推拉和追逐;

  4、严禁学生在校园内(包括课室和运动场)开展各类活动(包括体育活动);

  5、禁止学生在校内(课室、走廊)的各区域吃零食。

  6、禁止学生在班上玩游戏(打扑克、玩手机、玩psp等)

  7、严禁未经老师或者班主任允许私自开电脑。

  8、严禁顶撞管理人员、学生会、老师、

  9、禁止在班上(走廊)打闹、追逐、打架、讲粗口等违纪行为。

  10、不允许串班,或带其他班的`人来我们班。

  违纪者第一次警告,第二次扣德育分5分,第三次扣德育分20分并且交给班主任处理。如打扑克、玩手机、玩psp等没收,交给班主任处理。管理人员应该在午休后的15分钟里到班级管理。严格遵守以上十条午休要求。就当为了学校,为了班级,为了自己。努力要求遵守。管理人员如犯双倍惩罚。

  小学生午休管理制度 篇6

  1、在校午休学生须知:

  (1)各年级午休学生统一在指定地点进餐。

  (2)进餐完毕,在原地休息或上洗手间,禁止户外玩耍和剧烈运动。

  (3)中午12:15分在午休老师的带领下列队到达午休室。不早到,不迟到,不提前离开。

  (4)当日不参加午休的学生必须提前向班主任请假,并将准假条交给午休老师。禁止擅自活动或擅自离校。

  (5)遵守午休纪律:禁止携带零食及饮品等进入午休室,不丢垃圾,禁止说话,打闹和嬉戏,做到安静入睡。

  (6)午休前尽量上厕所,午休中途入厕,一定慢步行走,避免影响他人休息。

  (7)午休完毕时,每位同学必须整理好床铺,叠好被子,保持地面清洁,才能有序离开。

  2、午休管理教师职责:

  (1)午休教师每天中午务必与班主任教师在指定地点做好交接于12:15分准时到达午休室。

  (2)按照年级午休学生名单清点人数,做好记录。对于缺席学生,查明原因并及时联系班主任,确保安全。

  (3)午休期间尽心尽责组织并督促学生安静入睡,全程关注特殊学生。对于影响午休秩序的学生应及时予以批评教育,情节严重者告知班主任并联系家长共同教育。

  3、班主任教师职责:

  (1)详细登记班级午休名单(含:班级、姓名、性别、家庭联系、电话班主任联系电话)

  (2)班主任教师必须做好与午休管理教师的交接工作。

  (3)班主任教师不得擅自留下午休学生利用午休时间处理班级事务或其他事情。对于当日因特殊原因不能参加午休的学生一定了解情况,填写准假条并督促学生转交午休管理教师。

  (4)班主任教师有责任协助午休管理教师及时批评教育破坏午休纪律的'学生。

  4、级组长职责:

  (1)级组长汇总各班午休名单,一式3份,(一份自留、一份上报学生处,一份张贴于级组所在的午休房。)如学期中名单有所变更,要及时在各午休房的名单登记表处进行变更。

  (2)级组长每月收齐午休考勤记录表上交大队部。

  5、级组长职责:

  (1)值班期间检查各午休房午休管理教师到位情况、学生纪律、学生到位情况,每周值周总结反馈检查结果。

  (2)及时协调处理午休教师和级组长反馈的情况。

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