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大学生班级建设的方案

爱汇范文网【建设方案】 编辑:其芳 发布时间:2017-10-08 16:49:17

班集体是人的集体,人的发展也是分良性的和恶性的,集体也一样。把一个班集体的发展过分的乐观估计,是片面的,不客观的。下面由学习啦小编为你整理大学生班级建设的方案的相关资料,希望能帮到你。

大学生班级建设的方案

大学生班级建设的方案范文一

学风建设是学校生存的核心,发展的立足点.好的学风需要大家共同建设,作为学校最基本的单位班级,其班风直接影响着学校的风气。而班风中最直接最明显的要数学风。班级学风即是一个班级在长期存在和发展中形成的学习风气,它是体现一个班风气好坏、群体素质高低的重要特征。

一、当前学风存在的问题

(一)学习动机问题。近年来,许多大学生在学习方面缺乏明确的目标,没有强有力的学习动机。据调查数据显示,41.1%的大学生从高中过渡到大学之后学习缺乏动力与热情,学习一直处于高中学习的被动状态。一部分学生认为,大学学习只是为了混一张文凭,以便将来找份好工作,而在大学里真正能学到的有用的东西却很少。不可否认,许多人还是认真学习的,但绝大多数人学习仅仅是为了拿奖学金或是争取免试研究生的名额。

(二)学习纪律问题。逃课、旷课、旷考、上课不专心、作业抄袭、考试舞弊等,最突出的、最集中的问题是学习纪律问题。而如今校园电脑的普及和校园网络设施的便捷给学生提供了快速获取最新信息和联络朋友感情的条件,但也给那些缺乏自控能力逐渐“堕落”的学生提供了方便:迷恋网络游戏、网恋、浏览黄色网站等等。毕业论文的写法也由此变得更“先进”、更“快捷”。从互联网上一搜索同类题目,便可找到数篇现成的论文,然后就是简简单单的复制和剪贴、拼凑,于是一篇“很不错”的学术论文就出炉了。想学的时候,就学一下,想玩的时候,就玩一下,学业成绩及格成为现今大学生中普遍信奉的“真理”。

(三)学习态度问题。一迈进大学的门槛,一部分学生就以为可以高枕无忧,因为已经完成了父母的心愿,加上社会上普遍存在大学是“象牙塔”的误区,认为大学就是脱离了高中繁重学习后的天堂,“六十分万岁”成为流行风尚。还有的学生受“知识大爆炸”思想的影响,认为学习再好,将来要么找不到工作,要么就是工作时学习的东西一无所用,既浪费了青春,又浪费了金钱,反正读书没用,不如不学,在空闲的业余时间中,提出“爱情第一,学习第二”的人生价值观。

(四)重视专业课程学习、忽视全面发展。目前,由于本科生就业形势严峻,而研究生则就业形式相对缓和,所以一部分学生则投身到考研和考公务员大军队伍中,这本无可厚非。但是,导致部分大学生除了学习与考研、考公务员相关的课程外,对其他课程则敷衍了事、蒙混过关,甚至在考试的时候还作弊。这一种只进行重点学习,忽视其他学科学习,不利于学生的全面发展和综合素质的提高。

二、改善学风管理的措施

在一个学风好的班级里,绝大部分成员都能沉下心来,将学习科学文化知识放在自己心中的主要位置,主动地去学习,就会形成一个以学习带动其他各方面发展,而各方面的发展又反过来促进学习的良性循环。但是,在一个学风差的班级,情况就恰恰相反,在这样的班级里,多数学生平常最“牵挂”的不是学习,而是各种杂七杂八,于已、于社会均无太大意义和作用的东西。在这样的班级,即使是一些学习好的同学,也常会由于周围环境的干扰,想学却学不进去,长期下去,成绩肯定要不尽如人意,更有甚者,还可能被拉下水去,陷入泥潭,难以自拔。最终,整个班级也必将变成一盘散沙,也就不可能取得好的成绩。

(一)营造良好的学习氛围。现在大学生虽然有相对独立的人格和处事原则,但是在许多时候还是在一定程度上具有对同学和集体的依赖性,而这种依赖和认同感,恰恰是营造良好的学习氛围并因此促进全体同学发展的最好的基础。

1、抓好日常管理中的四个“率”和四个人数。四个“率”是:(1)上课出勤率,这是了解学生学习动态最直接的反映;保证教学秩序的顺利开展。(2)学生晚自修率,这是反映学生学习自觉性的重要依据;养成自觉珍惜时间,多学知识的习惯。(3)学生作业上交率,这是了解教师是否布置作业、学生是否独立完成作业以及学生完成学习进度情况的重要环节。(4)考试不及格率,这是反映学习失败学生所占比例的最重要指标,常常与学风问题密切关联。

四类人数:(1)考试不及格人数,这常常是学风较差的群体;(2)作业抄袭人数和考试作弊人数,这是检验学生学习动机、学术品格、道德水平的重要指标;(3)学习成绩明显好转或成绩明显下降人数,无论从群体还是从个体来说,都是观察班级学习风气转化的信号;(4)主动向任课教师质疑的人数,这是学生学习兴趣、学习主动性以及思维被激活程度的反映。

2、树立优秀的学习典范。通过各种宣传方式让学生感到这部分学生的优秀,不是将同学神化,而是将某一方面领先的学生引到台前,鼓励这类学生多与其他同学交流,在自己擅长的方面给同学帮助,令其他同学认识到学习的重要性和可行性。例如:在班会上我会经常安排某个在学科突出或考证过关率高的同学介绍学习经验。当然这里所说的学习并不是狭隘的专业技能的学习,而是整体综合素质的学习,因此,学习氛围的建立,不能单一地依靠在专业课程上领先的学生来主导营造,需要合理地配置各个类型的学习型学生。

3、小团体目标学习。共同的目标,更加容易建立认同感和信任感,也相对更容易形成相互影响的团体。比如,不同的宿舍,常常会有不同的集体行为。有的宿舍可能就是每天全体一块出去打游戏,在固定的时间去固定的地方,也不与其他人组合,只是和自己宿舍的人玩;而有的宿舍则是同出同进到教室或图书馆去自习,互相之间帮忙占位子。有的宿舍虽然没有这样的集体行为,但在一部分刻苦学生的带领下,其他学生也会自觉地感受到压力。因此,要转变小团体不正确的学习目标,形成相对稳定的良好的学习氛围之后,将学习的领域相对扩展,就能够在更大的领域范围内形成良好的学习氛围,而最终形成一个融洽的整体。

4、减少电脑的“存活”数量。电脑的产生,是人类的一件好事,可是我们电脑,真正用来学习的人会有多少呢?上网是为了做什么?有时候有的学生可能根本就不知道自己在做什么,无聊至极了怎么办?就上网玩游戏,什么“完美”、“天堂”、“奇迹”等一大堆游戏。在这一些人中,不少人是很聪明的学生,他们之所以自暴自弃,是对学习深恶痛绝,发现电脑是他的终身伴侣,在虚拟的世界里找到实现自身理想和价值的乐园,每天晚上到凌晨才想起休息,成了典型的“夜游人”。对于这类学生,要施行强制手段,“封电脑”!对于这些学生来说,要让他们有这样一种观念:我只要在看书,哪怕是小说和杂志都无所谓,慢慢地改变他的习惯。要让他知道怎样合理安排时间,不能把时间都浪费在电脑游戏和一些无聊的事物中。

(二)激发学习的兴趣

1、准确的自身定位。引导学生客观准确地判断自己的学习成果,每个人的能力和基础都是不一样的,一定要拿自己和其他人去相比反而会造成一定的困扰和压力。平时应该多引导学生怎样合理定位自己的成长道路,少做横向的比较。让他们看到自己在学习以后一点一滴的进步和收获,就能建立他们对学习的信心,激发他们的学习兴趣。

2、集体活动沟通交流。组织学生成立学习竞赛小组和一些学习性质的社团,不定期举行一些活动,如辩论赛、专业知识答辩等。另外,还可以根据本专业的特点,举行“我就是老师”课件制作大赛。让每位学生都能“英雄”有“用武之地”,营造一种良好的学习竞争气氛。每个学期初始开展一次关于学习经验的总结交流会,让每位学生作一次自我小结,然后听取别人的经验,取长补短,并邀请任课老师现场进行指导,不断改善自己的学习方法。在平时多引导和教育学生重视英语四六级考试,鼓励同学们往新的高峰考研奋进,认真组织学生积极听取考研报告会和各种学术报告,给有志于考研和在其他方面有志向的学生注射了“强心针”。由此增强学生个人能力的满足感和获得集体或他人的认同感,提高学习的热情。

3、实现角色转换,营造良好的学习气氛。与任课教师相沟通,改变教师是“演员”,学生是“观众”的填鸭式模式,变成教师是“导演”,学生是“演员”的启发式教学模式,调动学生的学习兴趣,形成学生由“要我学”、“被动学”变成“我要学”、“主动学”的活跃的学习气氛。

总之,班级学风建设作为高校自身建设的一个重要方面,直接影响到学生的科学文化素质和思想道德素质,影响到学校所培养的人才质量,最终将影响到学校在市场经济中的竞争能力。所以,学风建设不仅具有艰巨性和紧迫性,还具有长期性。而学校的教育管理活动都是通过班集体这一基本组织形式实施的。所以,只有存在于班集体之内的广大学生树立起勤奋好学、团结进步、健康向上的良好班风,学校的学风建设才能更上一个新台阶。

大学生班级建设的方案范文二

一、指导思想 具有班级特色、书香氛围浓厚、环境优美整洁、富有激励性,关注孩子的全面健康成长、长远发展. 1 、制定富有特色的班级口号、班风、班训等...

2012―2013 学年度第一学期 七年级(3)班班级建设方案 【班主任:郑雪枫】 不知是我与 “3”结下了缘,还是上天的特意安排?本学期我又 担任了七年级(3)班的班主任。

我深深懂得:其实,初中的教育就是让孩子养成良好的习惯。良 好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础, 有了良好的班风才 能有良好的学风。七年级又是关键时期,七年级的班主任更是责任重 大。根据本班具体情况,特制定了如下计划:

一、学生基本情况分析 我班现有学生 61 人,其中男生 36 人,女生 25 人。总体上观察, 我班的学生男女人数相差较大,部分学生有厌学现象,学习目的不明 确,自觉性较差,课堂纪律涣散。全班在团结协助、积极发言、卫生 打扫等方面还需加强。

二、工作目标 我们班的首个建设目标是:养成良好的纪律、生活习惯。

一个人的一言一行都是日积月累养成的习惯。

我们有的人形成了 很好的习惯,有的人形成了很坏的习惯。所以我们从现在起就要养成 一些良好的习惯。

我们班的第二个建设目标是:勤奋、踏实地学习。

总之, 全体同学都能树立明确的学习目标, 形成良好的学习风气; 1 建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;培养学生良好的行为规 范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风,构建一个团结、 向上、文明的集体,这是我们的终极目标。

三、具体措施 坚持“德育为先,以人为本”的方针抓好学生的日常行为工作。

1、抓好班级一日常规的管理,实施培养学生良好习惯的养成教 育。

2、提高黑板报质量,营造良好的班级氛围,构建良好的班级文 化。

3、通过各种的校会、班会、晨会,组织学生学习《中学生日常 行为规范》 、 《中学生守则》等,促进良好的班风、学风的形成。

4、通过学校和班级的各种活动,培养学生自信心和主人翁意识, 增强班级凝聚力。

5、结合常规教育,培养学生的良好的学习习惯,建立学习组, 掀起竞争活动,促进学生共同进步,定期开展学习活动,培养学生良 好的学习态度和方法。

6、开展有益的文体活动,促使学生的全面的发展。

7、以各个节假日为契机开展各种活动,进行思想教育。例如:

结合教师节,开展尊师重教,文明有礼的活动;结合中秋节,进行民 族传统的教育;结合国庆节,进行爱国主义教育;结合元旦节,进行 传统文化的教育。

8、利用课余、日记本等与学生谈心交流,了解学生的思想动态, 2 及时疏导、解决学生的问题。

9、切实抓好本班的卫生工作和清洁区工作。重视学校的大扫除 和值周工作,创造清洁、舒适的学习环境。

10、加强与科任老师的联系沟通,及时发现问题、解决问题,共 同教育好学生。

11、利用班会课、黑板报报、宣传等途径对学生进行各项安全教 育,如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全。

12、学校教育与家庭教育相结合。合理利用“家校联系记录”, 平时通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通,使家长对孩子在 校表现做到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想 工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症 下药。

还要开好家长会, 针对学生的现状与家长探讨解决问题的方法, 尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。 3

班级建设方案 班级建设 集体思想建设 制度建设 文化建设 学风建设 组织建设 增强班级凝聚力 集体思想建设 集体思想建设 漫漫人生,唯有激流勇进,不畏艰险,奋力拼搏方能中流...

班级建设实施方案 一、指导思想 “环境造就人.”班级文化建设对学生的影响和熏陶是潜移默化的,对学生的成长起着重要的作用.班级文化贯穿于班级教室等各个场合和学生的...

建立良好的班级学习文化,渲染营造学习氛围,让学生想学、会学、乐学. 班级文化建设措施: 1 、墙面布置: 自主墙:各类学习格言,名人在我心中 书海拾贝:我们的榜样――...

大学生班级建设的方案范文三

一、 人员组成

团委:

团支书:林毅 组织委员:罗嘉敏 宣传委员:柯成勋

全体的党团员

班委:

班长:冯高尧 副班长:刘子玉 潘英华 学习委员:杨勇 策吧网

生活委员:李惠冰 文体委员:刘珊珊 心理委员:叶子林 文体委员:刘珊珊 体育委员:柳鑫龙 各寝室长 全体同学

二、人员的职责

团委要发扬先进性,做好党、团员的先进性工作。各班委成员的工作需透明公正,受全体党员、团员的监督、指正。认真开展批评与自我批评,勇于改正错误。

要求如下:

(一)积极参加学校,班级活动,关心帮助同学。

(二)平时表象良好,自觉遵守班级纪律,不旷课,不早退。

三、具体分工

党团委

一、团支书

1、搞好班级党、团支部建设,负责党、团支部的全面工作,及时传达贯彻上级党、团组织的决议、指示精神,随时向上级团组织请示和汇报工作。

2、搞好党、团员的管理,做好同学的思想政治工作,搞好班级政治学习活动。

3、负责检查支部决议的执行情况,总结支部工作,主持支委会和支部大会。

4、结合实际情况,制订支部工作计划;监督班级的各项管理工作,对班级、班委工作资料进行汇总,做好留档工作。

5、积极配合班长工作。 策吧网

二、组织委员:

1、团结各班委和团员组织开展各项工作和活动。收缴团费;并在各次会议中进行会议记录工作。

2、制订详尽的支部活动计划,协助其他班委组织各项活动。

3、积极协助团支书及班委其他成员工作。

三、宣传委员:

1、搞好班级的各项宣传活动,注意班级好人好事等动态,组织同学向校刊,校报等投稿。

2、协助其他班委在活动的组织过程中做好宣传工作,根据需要,向学院做推广,扩大班级知名度。

3、做好宣传资料的收集、整理和上报及保管工作。

4、积极协助团支书及班委其他成员工作。 策吧网

班委

一、班长

履行支部的建议,团结班委,凝聚同学,搞好班级建设,同大家一起创造一个良好的学习环境。

1、总体负责班级工作、安排与协调班委的具体工作,带领全班同学遵守学校各项守则。

2、协调班级外部关系,为同学提供一个较好的发展空间。

3、发挥联系学校、老师和同学之间的桥梁纽带作用,及时传达学校、学院、班级信息并努力完成他们交给的各项任务。

4、审查批准数额较大的班费支出。

5、认真主持班务会,积极协助团支书处理班级日常事务。 策吧网

二、副班长

1、配合学院工作,协助班长抓好学习纪律,负责学习风气整治和活动的开展。了解同学在学习上的困难和要求,计划并组织班级内的学习活动(如学习兴趣辅导小组)和课外活动的开展。

2、积极协助班长做好班级工作,班长不在时,行使班长权利,积极配合团支书工作。

3、协助班长召开班会,并及时做好班会会议记录。

三、学习委员

1、统一负责班级日常学习事务,安排课代表、考试、教务处报名等工作。

2、经常与任课老师交流,向他们反映同学的意见和要求。 策吧网

3、及时获得各学科的教师笔记、课件以及积极搜集考试复习资料,复印和分发笔记,资料等;负责班级同学成绩查询,做好重修、补考等事项的通知工作。

4、及时收取同学的作业,做好作业记录。

5、带头搞好学习,营造班级良好的学习氛围。

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