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高校学风建设的方案

时间:2022-04-10 19:31:14 建设方案 我要投稿
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高校学风建设的有关方案

优良的学风可以保证和促进学生高质量圆满地完成学业,可以为我系塑造一个好的学习氛围.因此为贯彻我系关于加强学风建设活动的有关决定,下面由学习啦小编为你整理高校学风建设的有关方案的相关资料,希望能帮到你。

高校学风建设的有关方案

高校学风建设的有关方案范文一

学风教风建设是我校优良传统和校园文化建设的主要内容,也是落实学习实践科学发展观活动整改工作的重点。为进一步弘扬优良校风,努力创建和谐校园,焕发师生的激情和活力,深入贯彻《华中科技大学关于加强一流教学、一流本科建设的行动计划》,学校将在2017年开展学风教风建设活动。为保证学风教风建设活动取得实效,并形成长效机制,特制定本实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,秉持"明德厚学、求是创新"的校训,坚持"育人为本、创新是魂、责任以行"的办学理念,营造浓厚的从严执教、主动学习的治学氛围,开创我校学风教风建设的新局面,努力培养具有国际竞争力的高素质创新人才。

二、活动主题

学习,学习,再学习。

三、组织建设

在学校学风教风建设工作领导小组的指导下,全面实施学风教风建设的规划、宣传、组织和检查工作。领导小组下设工作办公室,挂靠教务处。各院(系)建立相应的组织机构,由总支书记和院长(系主任)任组长,具体负责院(系)学风教风建设的组织和协调工作。

四、统一认识

通过校报、广播台、校园网等多种渠道,认真做好学风教风建设的舆论宣传工作。领导小组工作办公室精选学习材料,内容涉及理论阐述、现状分析、正反案例、教师职业道德、学生行为规范,供各院(系)师生学习。各院系参照学习实践科学发展观的活动形式,组织学生开展学习讨论,在交流经验与统一认识的基础上,形成"华中科技大学学风教风建设实施办法",为今后的.学风教风实践活动提供制度保证。

五、建设目标

通过开展学风教风建设系列活动,进一步落实教师教学规范、学生行为规范和院(系)学风教风建设目标;加强教学资源建设,完善教学管理,推进教学改革,切实提高教学质量;加强校园文化建设,优化校园育人环境,努力营造和谐校园;达到树立典型、取得实效、形成机制、服务长远的目的。

六、奖惩措施

通过教学质量奖、师德先进个人、最喜爱的老师、三好生、优良学风班评选以及院系目标任务综合评估等活动,将学风教风建设情况与各院系工作量核算和经费划拨挂钩,并将学风教风建设的绩效纳入相关领导和人员工作考核内容,作为评优、晋升的重要依据,以调动院系开展学风教风建设的积极性。

七、活动安排

学风教风建设活动从2017年3月到2017年12月结束,大致分为组织建设、宣传动员、贯彻实施、建立机制四个阶段进行,以学风校风建设实践活动贯穿始终。各院(系)在每个阶段结束后,应将实施情况以书面形式报工作办公室。

(一)组织建设阶段(2017年3月)

1.根据学校学风教风建设工作领导小组的要求,成立领导小组工作办公室,办公室成员由校办、宣传部、人事处、研究生院、教务处、学生处和教育科学研究院的同志组成。

2.各院(系)建立由总支书记和院长(系主任)任组长的院系学风教风建设工作领导小组。

3.为学生班配备以专业教师为主体的班主任或班导师。

(二)宣传动员阶段(2017年4月)

1.领导小组工作办公室精选学习材料,印刷成册后发送至各院系。

2.按照2017年12月全校学风教风建设工作会议的要求,各院系制定本单位活动实施方案,结合教育思想讨论,及时召开教师教风和学生学风动员会,进行具体安排部署。

3.各学生班在班主任或班导师的指导下,围绕学风建设召开主题班会,结合实际情况开展学风建设重要性的讨论。

4.各单位通过校报、广播台、校园网等多种渠道,全方位、多层次进行优秀典型案例宣传,营造严谨治学、主动学习的舆论氛围。

(三)贯彻实施阶段(2017年5月-10月)

1.通过个别谈话、跟班听课、召开座谈会、检查晚自习、问卷调查等多种方式,掌握学风状况的详细情况,发现问题,查找原因。

2.抓学生行为规范,对于学生上课、实验、实习、毕业设计、考试等具体环节,按照学校有关规定认真检查考勤。

3.组织举办"育人喻园"系列活动,邀请院领导、专家为广大师生做报告;针对教风建设专题,邀请校内外国家教学名师和师德先进个人,举办师德师风专题讲座。

4.开展"校规校纪教育月"、"校园文明行为活动月"、"优良学风班"创建等活动,增强学风建设效果。

5.深入开展"党旗领航工程",推动党支部对本班级或本年级的学生情况负责,推动"一帮一"、"结对子"、高年级帮扶低年级等活动,推进学风整体前进。

6.积极开展各类校园科技文化活动,通过组织学生参加学科竞赛活动,提高学生科技创新能力和综合素质。

7.继续做好"文化素质教育讲座"、"科学精神与实践讲座"、"创新创业论坛"、"研究生(本科生)学术论坛"等活动的组织工作。

8. 扩大《华中大导师》的影响,继续开展"我最喜爱的导师评选"活动,采用多种途径和方式宣传我校优秀教师的典型事迹,宣扬治学严谨、勇于创新,追求卓越、艰苦奋斗的科学精神和奉献精神。

9.召开教风研讨会,就改进教风与建设一流本科、一流教学关系等问题进行研讨交流,推动教风建设的深入开展。

(四)建立机制阶段(2017年11月-12月)

1.各院系对学风教风建设活动进行总结并提出整改意见或建议,报送领导小组工作办公室。

2.进行学风教风建设活动的总结评比,评选学风教风建设先进单位、先进个人,解剖分析典型案例,并将有关材料汇编成册。

3.召开全校学风教风建设活动总结及经验交流大会,总结经验,表彰先进。

4.从制度机制上巩固活动成果,进一步建立健全各项规章制度,建立学风教风建设的长效机制。

高校学风建设的有关方案范文二

刚柔并济,软硬皆施,动之以情,晓之以礼.现在学生都是独的,一般不建议武力,多多关心点学生.看学生缺什么,多找学生谈谈心,了解了解.并将自己的好意传出.一般学...

学风建设 学风建设是学校生存的核心,发展的立足点.好的学风需要大家共同建设,作为学校最基本 的单位班级,其班风直接影响着学校的风气。而班风中最直接最明显的要数学风。班级学风 即是一个班级在长期存在和发展中形成的学习风气, 它是体现一个班风气好坏、 群体素质高 低的重要特征。

一、学风存在问题 (一) 学习动机问题。

目前,许多大学生在校学习没有明确目标,更缺少强有力的学习动机,缺乏当代青年所应具 备的动力与热情,在学习中处于被动状态。大部分学生认为,大学只是混的一纸文凭,或者 有部分学生认真学习只是为拿奖学金,歪曲了学习的意义。

(二) 学习纪律问题。

逃课、旷课、旷考、上课玩手机或睡觉、作业抄袭、考试舞弊等,最突出的、最集中的问题 是学习纪律问题。

而如今校园电脑的普及和校园网络设施的便捷给学生提供了快速获取最新 信息和联络朋友感情的条件,但也给那些缺乏自控能力逐渐“堕落”的学生提供了方便:迷恋 网络游戏、网恋等等。毕业论文的写法也由此变得更“先进”、更“快捷”。从互联网上一搜索 同类题目, 便可找到数篇现成的论文, 然后就是简简单单的复制和剪贴、 拼凑, 于是一篇“很 不错”的学术论文就出炉了。想学的时候,就学一下,想玩的时候,就玩一下,学业成绩及 格成为现今大学生中普遍信奉的“真理”。

(三) 、学习态度问题。

从高中迈入大学门槛。大部分学生自认为高枕无忧,无压力无动力。甚至有部分学生认为学 习再好,将来要么找不到工作,要么就是工作时学习的东西一无所用,既浪费了青春,又浪 费了金钱,反正读书没用,不如不学,在空闲的业余时间中,提出“爱情第一,学习第二” 的人生价值观。

(四) 、重视专业课程学习、忽视全面发展。部分学生则投身到考研和考公务员大军队伍中, 这本无可厚非。但是,导致部分大学生除了学习与考研、考公务员相关的课程外,对其他课 程则敷衍了事、蒙混过关,甚至在考试的时候还作弊。这一种只进行重点学习,忽视其他学 科学习,不利于学生的全面发展和综合素质的提高。

二、改善学风措施 (一)营造良好的学习氛围。当代大学生虽然有相对独立的人格和处事原则,但是在许多时 候还是在一定程度上具有对同学和集体的依赖性, 而这种依赖和认同感, 恰恰是营造良好的 学习氛围并因此促进全体同学发展的最好的基础。具体是抓好日常管理中的四个“率”:

(1)在学生会成员的工作下狠抓上课出勤率,每节课都安排具体的人员负责到班里查勤, 这是了解学生学习动态最直接的反映;保证教学秩序的顺利开展。

(2)学生晚自修率,虽不 要求每个学生进行晚自习,但要大力提倡晚自习,培养学生自觉珍惜时间,多学知识的习惯 (3)学生作业上交率,学院领导定期抽查部分科目的学生作业,这是了解教师是否布置作 业、学生是否独立完成作业以及学生完成学习进度情况的重要环节。

(4)考试不及格率,这 是反映学习失败学生所占比例的'最重要指标,常常与学风问题密切关联 。

(二)树立优秀先进典范 对出勤率高,及格率及优秀率高的班级进行表扬,并奖励正式的书面奖状或证书。对于表 现差的班级进行通报批评。在奖励批评的同时增强同学们的集体荣辱意识。 对于表现突出的学生个体,应高调赞扬,树立模范,为其他同学树立学习的榜样。鼓励这类 学生多与其他同学交流, 在自己擅长的方面给同学帮助, 令其他同学认识到学习的重要性和 可行性。

例如:

在班会上我会经常安排某个在学科突出或考证过关率高的同学介绍学习经验。

当然这里所说的学习并不是狭隘的专业技能的学习,而是整体综合素质的学习,因此,学习 氛围的建立, 不能单一地依靠在专业课程上领先的学生来主导营造, 需要合理地配置各个类 型的学习型学生。

学院领导多做学生工作,多开学风建设相关会议,传达优秀学风精神。举办座谈会,使得自 主学习和德智全面发展体意识深入人心。

必要时领导进行特殊学生一对一谈话, 促进学生和 老师的交流。

河北科技师范学院欧美学院 学风建设年 学风建设年实施方案 良好的教风、学风是学院创品牌、求生存、谋发展的基础,是促 进学生全面发展,不断提高教育教学质量的重要保证....

贯彻党字[2006]6号、院字[2006]8号文件《关于加强学风建设的若干意见》精神,结合应用我教育与心理科学系的实际,经讨论研究,拟订加强学风建设具体实施方案. 一、高度重...

一、实施目的 积极营造“团结互助、活泼进取、严谨求实、勇于创新”的良好班级氛围,有效促进“勤学好问,积极向上”的良好学风的形成.同时,着力消除学生中存在的不思上...

高校学风建设的有关方案范文三

一、不断提高对加强学风建设工作的认识。

1、组织学生党员、团总支、学生会及班干部认真学习学校的有关学风建设文件,并召开动员大会,使他们明确开展学风建设的含义、目的。

2、各班召开主题班会,使学风建设入脑入耳,从而深入到各个同学之中。

二、营造良好的学习氛围,为建立学风建设的长效机制打基础。

1、借我系教学检查的东风,抓好早读晚修的出勤,抓好早上第一节课、下午第一节课的出勤,对迟到、旷课作好思想教育,并对违规者给予适当处分。

2、以个体带动整体,抓好全学院优良学风的形成。一是深入作好班级学风建设的动员工作。让学生树立紧迫感,使命感和责任感。二是让低年级的4个班先行开展优良学风班级达标活动,与评优同步开展。三是各班的学生党员、学生干部要在学风建设起好先锋模范作用和骨干带头作用。

3、以评优为契机,对先进班集体,优秀三好学生等利用宣传工具网络宣传他们的事迹,同时举办报告会感染教育全体学生,以他们为榜样带动全系学生争优创先。从而掀起学风建设的新高潮。

三、把学风建设和系里其他工作密切结合,使学风建设渗透到教学、学生的日常工作中。

1、把学风建设同教学工作紧密结合起来。

2、把学风建设与安全教育稳定紧密结和。安全稳定是学风建设的基础和保证,是学风建设的重要阵地。把建立宿舍内良好的学习风气作为创建安全文明宿舍的重要内容,促使学生形成良好的学习习惯。

3、把学风建设与党建工作相结合。

(1)要求学生党员成为学风建设带头人,发挥党员先锋模范作用,必须成为学生党支部重要工作。

(2)发展党员要考察发展对象在学风建设中的表现。

(3)党校学习班把学风建设的内容渗透进党课里,要求学生入党积极分子从进入党校起就要端正学风,从现在做起、从小事做起,争当优良学风带头人。

(4)党小组活动要把学风建设列为主要内容,并经常开展活动。

(5)党建带团建,团支部、团小组也要围绕学风建设这一重点开展适合学生特点的各项活动,比如演讲赛、辩论赛于活动中。

四、不断深入开展优良学风达标班活动。

1、迅速制定优良学风达标的意见、办法,并组织全系各班认真学习讨论并提出实施意见。

2、把优良学风达标班与文明班级的评比紧密结合,坚持每月一评、学期中评、学年总评。

3、团总支、学生会组织优良学风班级达标的具体评分,作好各班优良学风达标活动的组织工作。

针对于以上四点,我系计划展开一系列的关于学风建设活动:

(一)低年级与高年级的学习交流会

时间:3月29日晚上7点半

地点:待定

活动目的:为了使09届同学更快地适应本学期的专业知识的学习。邀请本系一些老师和优秀的高年级学生与他们进行经验交流。希望通过此机会让同学们更加明确自己的学习目标和方向,培养良好的学习态度。

(二)各班班长学委交流会议

时间:3月19日中午

地点:系办

活动目的:增强与各班班委的沟通,了解各班学习以及生活上的情况,针对存在的问题,共同商议出可行的改善方法。在各班上树立良好的学习作风,提高同学们学习的积极性。同时做好总结,积累经验,以进一步提高我部门的工作水平与质量。

(三)“激扬青春梦想,争当时代先锋”演讲比赛院系选拔赛『 1 』『 2 』

时间:3月31日晚上

地点:待定

活动目的.:响应学校团委和学生会的号召,“抓好党建促和谐,科学发展迎亚运”系列活动,大学生要深入学习和实践科学发展观,以“激扬青春梦想,争当时代先锋”为主题的党建演讲比赛。

(四)大学英语四级考试系列活动

时间:4月1日开始

地点:待定

活动目的:大学英语四级考试系列活动首先是举办一个经验交流会,邀请本系高分通过四级的同学作经验介绍,同学们可以对相关疑问进行提问。其次以班为单位形式开展,包括集体申请课室自修,复习四级。四级考前的一个月每个星期进行模拟考,作文可以让老师帮忙批改。希望我们院系学生大学英语四级通过率可以有所提升。

(四)亚运知识竞赛

活动时间:4月份

活动目的:为了迎接亚运的到来,营造浓厚的亚运氛围,丰富同学们课余的生活,拓宽他们的知识面。

(五)文明宿舍的评比

学生会生活部为主要负责,其他部门协助展开活动.

1、宿舍文化评比。

活动时间: 2014年3月20日~3月31日

活动地点:信息学院

活动对象:计算科学系大一、大二、大三学生

2、“巅峰pk”宿舍卫生安全知识竞答。

活动时间:2014年3月20日~3月31日

活动地点: 信息学院

活动对象:计算科学系大一、大二、大三学生

3、文章、相片或海报评比

活动时间:2014年3月22日

活动地点: 信息学院

活动对象:计算科学系大一、大二、大三学生

(六)纪检

主要负责部门: 自律部

活动时间: 每天早上与晚上,每月月底

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