范文资料网>书稿范文>建议书>《爱鸟的建议作文

爱鸟的建议作文

时间:2022-04-11 19:50:40 建议书 我要投稿
  • 相关推荐

爱鸟有关的建议作文

  鸟类是自然界的精灵,是人类的朋友,它不仅具有观赏、科研价值,而且是森林害虫、害鼠的重要天敌,保护鸟类就是保护我们自己,爱鸟护鸟,人人有责。下面由爱汇网小编为你整理爱鸟有关的建议作文的相关资料,希望能帮到你。

爱鸟有关的建议作文

 

  爱鸟有关的建议作文范文一

  青少年朋友们:

  春天,燕子飞回来了,许多鸟儿都来我们延庆安家了,他们开始筑巢,准备抚育鸟宝宝。还有些鸟儿准备去离我们更远的北方安家,它们有的要在这里歇歇脚,有的只是匆匆而过。但它们都是我们的朋友,他们美丽鲜艳的羽毛、宛转动人的鸣声为我们增添了很多光彩,是它们,让我们这个世界更加充满了生机和活力。

  然而,总有些人为了个人的私欲,在鸟儿迁飞的途中张开无情的大网,残酷地将它们杀害。有些人无视国家法律乱砍盗伐、乱占林地,破坏了鸟儿的.家。 为了让人们都来关心、爱护我们的朋友——鸟儿,为了给它们创造一个安乐、祥和的家,我们向广大青少年朋友们倡议:

  1、爱护我们身边的一草一木,保护鸟儿的生存环境,争做环保小卫士。

  2、不把鸟儿当作自己手中的玩偶,让它们拥有一个自由的天空。

  3、在遇到有人伤害、捕杀鸟类的时候,要积极劝阻或及时向有关部门举报。

  4、向社会广泛宣传鸟类的知识,让更多的人了解鸟类,知道鸟类对大自然、对人类的重要意义。

  5、不随意捣毁鸟巢、掏取鸟蛋,不驱赶、不捕杀鸟类,为鸟类等野生动物创造一个宁静和谐的生存环境。

  广大青少年朋友们,让我们携起手来为鸟儿做点事吧。我们要从我做起,爱护鸟类,保护环境,积极学习鸟类知识,参加爱鸟护鸟活动。争当护鸟小卫士。让我们共同创造一个鸟儿与我们和谐相处的绿色家园。

  爱鸟有关的建议作文范文二

  亲爱的朋友们:

  鸟类是自然界的精灵,是人类的朋友,它不仅具有观赏、科研价值,而且是森林害虫、害鼠的重要天敌,保护鸟类就是保护我们自己,爱鸟护鸟,人人有责。为此,特提出如下倡议:

  1、主动学习鸟类保护知识,遵守野生动物保护法律、法规,积极宣传爱鸟护鸟、保护野生动物的重大意义。

  2、做好迁徙候鸟的监控,严防禽流感入侵。

  3、爱护花草树木,保护湿地,保护鸟类的栖息环境。

  4、不伤害、不捕杀野鸟,不掏鸟窝,不拾鸟蛋,不笼养野生鸟类。

  5、对伤害鸟类者主动劝说,发现捕杀贩卖鸟类的不法行为,要及时向有关部门举报。

  6、拒食野鸟等野生动物,并劝诫亲朋不食用野生动物。

  7、见到伤鸟、病鸟,及时与野生动物主管部门联系,并妥善救治。

  同学们,让我们从现在做起,从自身做起,积极加入到爱鸟护鸟的文明行列中,自觉维护环境,以爱鸟护鸟、保护生态环境为荣,以打鸟、捕鸟、破坏鸟类栖息地为耻,自觉保护与我们一起生活的“小邻居”,为建设文明和谐的'家园贡献自己的一份力量。

  爱鸟有关的建议作文范文三

  亲爱的朋友们:

  鸟是人类的朋友,是翱翔蓝天的精灵,是与我们关系最为密切的野生动物。鸟类以它特有的鲜艳羽色、优雅动人的体态和婉转动听的鸣声,为我们带来了多彩的春天、欢乐的夏天、丰收的秋天和纯洁的冬天,赢得了人们由衷的喜爱。鸟类是自然生态系统不可缺少的重要组成部分,在人与自然和谐日趋受到关注和重视的今天,更应倍加爱护鸟类。

  随着人口的增长和经济的快速发展,人口与资源的矛盾,经济建设与生态保护的矛盾日益突出,鸟类保护面临的形势非常严峻,非法猎捕、出售、收购、加工、利用等捕杀鸟类资源行为还比较严重。为了有效保护鸟类资源,镇政府特向全镇市民发出如下倡议:

  一、主动学习保护鸟类的科学知识和相关法律法规,牢固树立保护鸟类光荣,捕猎鸟类违法的理念,养成爱鸟护鸟的.良好习惯。

  二、从我做起,摒弃陋习,拒食野鸟等野生动物,劝诫亲朋好友不食用野鸟等野生动物,树立健康、科学的饮食观念和文明的生活风尚。

  三、不伤害、不笼养、不捕杀野生鸟类,保护鸟类的栖息环境,为其取食、饮水和隐蔽创造良好的条件。

  四、自觉遵守野生动物保护法律法规和有关规定,不非法出售、收购、加工、运输鸟类或其产品。

  五、对伤害鸟类者主动劝说,发现乱捕滥猎、伤害、贩卖鸟类等野生动物的违法行为,及时检举和控告;发现受伤、病弱、饥饿、受困、迷途的鸟类,及时报告当地野生动物保护部门,确保鸟类得到及时救护。

【爱鸟的建议作文】相关文章:

爱鸟周宣传工作方案05-17

幼儿园教案爱鸟大行动05-07

建议书作文03-02

给学校的建议书作文05-05

我的建议书作文05-20

建议书小学作文04-13

给校长的建议书作文04-17

环保建议书作文02-18

环保建议书作文05-11

环保建议书 作文05-06