范文资料网>规章制度>管理制度>《学校教师的管理规章制度学结

学校教师的管理规章制度学结

时间:2022-04-13 17:39:43 管理制度 我要投稿

关于学校教师的管理规章制度学结

  教师是学校教育工作的主体,是学校管理工作的关键,学校应该建立健全的教师管理制度,这对学校未来的发展是有利的。下面爱汇小编整理的关于学校教师的管理规章制度,供你参考。

关于学校教师的管理规章制度学结

  关于学校教师的管理规章制度范文一

  一、 教师应做好上课的准备工作,上课铃一响,教师应迅速赶到教室上课。教师早读前十分钟赶到学校指导学生早读。上课期间无特殊情况不得离开教室。下课铃响毕,教师方可下课。

  二、 教师必须按课表上课,教师之间不私自调课。调课须经学校领导同意。教师要服从学校的工作安排,认真完成学校交办的任务。

  三、 仪表端庄。教师不得穿背心,拖鞋上课。男教师不染发。不在教室内吸烟、带小孩,上课不做与教学无关的事。原则上站着讲课,上课不坐桌子,学生做作业时要巡视辅导。

  四、 凡学校召开的会议、 教研教改活动(含公开课)、 政治业务活动、应参与者均须准时参加,期间不做与之无关的事(如看书报、批改作业等)。

  五、 对学校的决定要认真执行。如对学校的某些决定有意见,可在会上或平时向学校领导善意提出。在决定未修改之前,仍要按学校的'决定执行。

  六、 教师上课应切实做到课前备课,要求备课与上课同步或超前,备课要认真。

  七、 教师上课的教学目的要明确,内容要具体,重难点突出,采用启发式的教学方法。要注意开发学生智力,培养学生的自学能力。

  八、 教学要面向全体学生,要做到教师为主导,学生为主体,训练为主线。板书工整。要用普通话教学,教师应积极给学生解答疑难,给予学法指导。

  九、 及时布置作业。作业分为课堂和家庭作业,主科每周均要安排家庭作业,但每次不能太多。主科教科书和练习册的作业要全部评讲,全部批改,严禁错误批改。

  十、 认真检测学生成绩,以考带练,并做好每次考试成绩记载。单元考试和半期考试由教师自行出题,自行考试和阅卷。期末考试参加区教育局统一考试。各班检测的内容要全面,突出“双基”。严格考试,认真阅卷,认真评讲,查漏补缺,改进平时的教学工作。半期考试成绩要交学校审查。学校期末统一考试及阅卷必须严肃认真,严格作弊。

  十一、 教师要关心和爱护学生,做学生的知心朋友。尊重学生人格,保护学生身心全面发展,做到以情动人,以理服人,严禁体罚或变相体罚学生。

  十二、 学校的教研机构为文科教研组和理科教研组。每学期教研组长应根据学校要求订出教研计划,包括教材教法研讨、集体备课、公开课、教育教学讲座、教改实验等。教研教改活动由教研组长负责主持,校长批准和监督。教研组长还要了解和检查教师教学和学生学习的情况,提出改进建议。参加教研教改的教师要积极配合教研组长的工作,教师要主动承担教研教改任务。

  关于学校教师的管理规章制度范文二

  一、考勤制度

  (一)坚持签到签退制度,禁止代签。

  (二)各种会议坚持考勤。

  (三)有事必须先请假,未经学校同意不到校视为旷工。

  (四)学校各种活动或劳动要坚持考勤。

  (五)请假诊病作病假处理,不请假离校视为旷工。

  (六)未按时上课或到会视为迟到,提前下课或离会视为早退。上课期间不准擅自离开课堂,违者视为旷课处理。

  (七)因外出开会、学习或函授离校后,又不出席会议事不参加学习视为旷工。

  (八)每学期旷工累计三天以内(不含三天)者,视情节轻重和认识态度,除给予批评教育外,本学期不予评优,评奖或降低年度考核等级。凡旷工累计三天以上含三天者,该年度考核视为合格。

  (十一)每学期考勤结果由学校记入教师年度考核个人档案。

  二、请假制度

  (一)教职工因病、私事、公差、外出学习、公假、机动假等均应先办理好调课工作(包括岗位工作交接)填填写请假条,三天内的各类假,交校长签字,三天以上,交校长签字同意后由学区校长签字。未履行有关交接手续或交接工作的未落实或学校未同意自行离校者视为旷工。(特殊情况例外),但应及时完善请假手续,作好情况说明。所有请假必须本人履行手续,请人代假一律无效。

  (二)教师请假诊病视为病假,但需向学校出示医院药费收据发票。教师住院视为允许假不考勤。

  (三)产假:教职工产假按教育部门有关规定办理,(正常产假90天,育120天)

  (四)请假:直系亲属(父母、配偶、子女)死亡丧假5天。

  (五)1-2天内的请假,其课程自行调理,2-5天由教导处协助调好其课程,一周以上的代课由学校安排。

  (六)未经学校许可,任何人之间不得擅自调课。

  三、教师会议制度

  (一)学校实行校务会、教职工会、教研组长会、班主任会等会议制度。会议的召开由校长根据工作需要决定召开。

  (二)参会人员必须按时到会,不得迟到、早退、缺席,有事必须先请假,值周领导坚持考勤,违纪处理按考勤制度办理。

  (三)开会期间,不做与会议无关的事,不说与会议无关的话,认真做好会议记录,学校检查,将其视为工作内容之一进行考核。

  (四)参会人员必须遵守会议纪律,

  四、教育教学制度

  教师的教学工作分为备课、授课、批改作业、辅导、考核学生五个基本环节。对教师在各个环节中的基本要求是:

  1、备 课

  (1)教师备课应认真学习课程标准,深入钻研教材,了解教材的编排体系及各章节在整个教材体系中的地位和作用,明确基础知识的内容和基本训练要求,掌握知识的科学性和系统性。了解学生的学习现状和学生在本学段必须掌握的知识内容及应具备的能力。在此基础上,制定出整体的'教学计划。

  (2)备课应以教学内容为中心,参阅教学参考书,吸收现代教育科学知识和先进的教学经验,充分挖掘教材中对学生进行思想教育的因素,认真拟订教学目的,明确教材的重点、难点和关键,充分考虑学生的实际情况。在此基础上,遵循教学规律,贯彻教学原则,选择教学方法,正确使用教具、科学地设计教案。

  (3)认真写好教案。教案内容应包括:教学的目的要求,教材的重点与难点及关键,教学步骤,教法与教具,师生双边活动的安排,课内练习与课外作业等。教案应系统、明朗、新颖、实用。

  (4)备课要认真、规范。要备复习课、练习课、新授课,并且还要有课后小结,以便根据学生掌握程度的具体情况在下面的教学中加以改进或弥补。

  2、授课

  (1)教师必须按照课表和作息时间表组织教学,严肃认真地上好每一堂课。每一堂课做到:教学目的明确,教学重点突出、难点突破,教学内容正确,教学方法恰当,教学结构合理,教学效果好。

  (2)教师要严格按教学程序进行操作,按各学科独自的教学模式实施教学,严格执行教学计划,认真完成教学任务。对学生管教又管导。注意培养学生的非智力因素,做到把传授知识、培养学生的能力、提高学生的思想觉悟融为一体。

  (3)教师讲课应精神饱满,仪表端庄,教态亲切,举止从容,语言清晰、生动,照顾全局,尽量照顾该课程接受能力弱者。

  (4)教师要遵守课堂教学纪律,不迟到,不早退,不旷课,不挪用、随意调换课时和拖堂,不随意离开课堂或做与教学无关的事情。

  3、作业

  作业应做到“五要”,即:分量要适中(各学科应根据具体情况按年级定),难易要适度,形式要多样,要求要严格,批改要及时。

  4、辅导

  辅导以前节课中检测出的漏洞为基础,换角度为学生讲解,努力让学生消化每个知识点。要善于发现并培养学生中的优秀生,着重培养他们的自学能力,发展特长;对学习成绩差的学生则应抓好“双基”落实,严禁歧视“差生”。答疑解难要细心热情,一视同仁。

  关于学校教师的管理规章制度范文三

  一、指导思想

  全体教师必须认真学习各种法律法规,学习党的各项方针、政策、路线;学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论,认真实践“三个代表”重要思想,坚持四项基本原则,坚持改革开放,热爱祖国、热爱学生、热爱自己的本职工作,遵纪守法,为人师表,以师德八条严格规范自身行为,对学生进行全面教育,努力完成教育教学任务。

  二、管理制度

  全体教师必须履行自己的工作职责,不断加强业务学习,努力提高自身的文化水平和业务能力,增强事业心和责任感,把德育工作放在首位,认真贯彻落实《关于进一步加强和改进学生思想道德建设的实施意见》,培养学生良好的道德行为及远大的共产主义理想。认真钻研教材,认真备课,认真书写教学笔记,认真批阅作业,耐心辅导后进生,做好后进声的转化与巩固工作,不得歧视学困生,努力培养双优生。各位教师必须依法治教,以德行教,杜绝体罚或变相体罚学生,狠抓班级教育教学质量的提高,积极推进素质教育、不断加强教学研究,积极进行教改,继续喊响“三个口号”:向管理要质量、向教师要质量、向40分钟要质量。

  三、管理方案

  1、要求教师有事必须请假。

  2、为了保证学生的安全,教师不准无故地迟到或早退,星期五下午放学后,学生全部离开学校,教师检查没有问题并安排好守校事宜后方可离开学校。并且在迟到、早退或缺席期间,所教班级出现不安全的事故,由该教师承担一切责任。

  3、故意不完成学校领导交给的任务或不按时完成任务的,发现一次,当年考核不能评优,二次以上者,当年考核为不合格。

  4、不填写或不认真填写校务日志、班务日志的值日教师,发现一次扣50.00元,并对该教师进行批评教育,经教育不改的,当年考核定为不合格,情节严重的上报镇中心校处理。

  5、不按时打铃的值日教师,发现一次算一个缺席,并扣该教师20.00元,经批评教育不改,情节严重的上报镇中心校处理。

  6、发现备课不认真或者不备课就上课的.教师,一次扣10.00元,并对该教师进行批评教育。

  7、发现不批改作业或者不认真批改作业的教师,每次扣10.00元。

  8、发现所教班级的教室、卫生区出现脏、乱、差现象的,每次扣10.00元,并对该教师进行批评教育。

  9、教师在学校内部吵架、打架,情节严重的上报镇中心校处理。

  10、发现在社会上做有损学校名誉之事的教师(如打麻将、斗地主、酗酒闹事等)学校给予警告,情节严重的上报镇中心校处理。

  11、教师要随时保证衣着整洁大方,不穿拖鞋进教室上课。发现每次扣10.00元。

  12、上课时不讲普通话的,发现每次扣10.00元,并对该教师进行批评教育。

  13、班主任及任课教师每学期家访不少于全班人数的1/3,并做好访谈记录。

  14、公派外出学习、办事、开会的教师,负责人必须提前安排好该教师的一切工作,否则出现误工、误课及安全事故的,扣负责人10.00元,并且由负责人承担一切责任。

  15、教师每学期至少听15节课,少听一节扣10.00元。
 

【学校教师的管理规章制度学结】相关文章:

学校教师管理规章制度学结04-13

学校教师的管理规章制度学结04-13

学校门卫管理规章制度学结04-13

关于教师的管理规章制度学结04-13

企业资金管理规章制度学结04-11

电梯安全管理的规章制度学结04-11

学校卫生保健规章制度学结04-12

学生宿舍管理规章制度学结04-12

学生寝室卫生管理规章制度学结04-12