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“十星少年”评选活动实施方案

时间:2022-03-29 04:58:45 活动方案 我要投稿
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“十星少年”评选活动实施方案

  为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,预先制定方案是必不可少的,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。方案应该怎么制定呢?下面是小编为大家整理的“十星少年”评选活动实施方案,希望对大家有所帮助。

“十星少年”评选活动实施方案

  为了深入贯彻落实z市教育局“十星”评选活动,促进学校学生评价体系向纵深发展,结合《小学生日常行为规范》和我校德育评价目标,特拟订“十星少年”评选方案。

  一、“十星少年”评选内容:

  运动之星(墨绿星★)艺术之星(淡紫星★)科技之星(黄色星★)文明之星(红色星★)学习之星(天蓝星★)诚信之星(粉色星★)感恩之星(橙色星★)勤劳之星(绿色星★)守纪之星(紫色星★)自立之星(蓝色星★)★★★★★★★★★★

  二、“十星少年”评价标准:

  ★运动之星:

  对体育运动有浓厚的兴趣,积极参加学校组织的各种体育活动,有非常良好的体育锻炼习惯,身体素质发展全面,在多项体育项目上有非常优秀的表现,并在市、校体育竞赛中获得名次,为学校争得荣誉。

  ★艺术之星:

  有较高的艺术修养,在美术、音乐、舞蹈、戏剧、摄影、集邮、演讲、主持人和文学作品创作等方面有突出特长,积极参加各种少儿文化艺术活动和各类艺术比赛活动,表现突出。

  ★科技之星:

  1、对科技知识有浓厚的兴趣,经常阅读科普知识书籍。

  2、有一个科技爱好,积极参加科技活动。

  3、有小发明或小制作。

  ★文明之星:

  1、尊敬师长,礼貌待人,注重仪表,不说脏话。

  2、见到师长能主动行礼、问好、礼让。

  3、尊老爱幼,平等待人。同学之间友好相处,互相关心,互相帮助。

  4、不欺侮弱小,不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。

  ★学习之星:

  1、学习成绩优异,所有科目考试均达到优秀等级。

  2、能出色完成预习和复习任务,有一定自学能力。

  3、听课态度认真,对新知识接受较快。能积极思考、踊跃发言、大胆质疑。在学习中有与人合作的愿望。

  4、掌握书写的基本技能,有良好的书写习惯,字迹工整、端正、整洁。

  ★诚信之星:

  1、诚实守信,言行一致,不说谎话。

  2、学习态度端正,不抄袭作业,考试不作弊,不弄虚作假。

  3、为人正直,坚持正义,敢说真话。

  ★感恩之星:

  1、在校尊重老师,学习努力。见到老师能主动问好,与老师关系融洽。以实际行动回报老师的教诲之恩。

  2、乐于助人,团结同学,与同学关系融洽,赢得同学的信任和喜欢。

  3、在家孝敬长辈,能为家中做力所能及的劳动,积极为父母分忧,以实际行动回报父母的养育之恩。

  ★勤劳之星:

  1、热爱劳动,认真完成值日任务,在劳动中不怕脏,不怕累。

  2、自己的事情自己做,主动为家庭做力所能及的事,养成生活自理和主动做家务的习惯。

  3、不随意扔垃圾,见到垃圾能主动拾起。

  ★守纪之星:

  1、遵守校纪校规,熟知并履行《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

  2、有较强的组织纪律性和自我控制能力,克服自己的不良习惯,有错即改。

  3、能自觉抵制不良诱惑,不涉足网吧等场所,不从事未成年人不宜的活动。

  4、课间在指定地点做文明游戏,不随意跑跳、不乱攀爬、不打闹。

  ★自立之星:

  1、爱祖国,知荣辱,心态阳光,积极向上。

  2、刻苦学习,发展特长,在某一方面有突出表现。

  3、面对困难,自强不息。勇于承担,能够在艰苦的环境中努力学习并取得优异的成绩。

  三、“十星少年”评选办法及评比流程:

  评选办法:

  1、每月月末利用班会时间进行班级“十星”评选活动,通过自评——小组评——家长、教师评价,评选出“月班级十星少年”。

  2、月评选时,学生符合哪颗星的标准就可得哪种星,学生一个月可得多星。期末根据学生月评选结果,填写“学生综合素质评价表”中的相关内容。

  3、以班级博客为平台,月评选结果在博客“争当十星少年”平台中发布,发挥榜样的示范作用,激励学生,营造氛围。

  4、学期末进行学期“十星”少年评选,根据月评选过程材料,选取学生表现最突出的项目,综合评定出学期末班级“十星少年”上报到教导处和学生处,在此基础上,每个年级推选出十名最优秀的“十星少年”做为校级“十星少年”,将在橱窗中展示其风采并给予表彰。

  5、重视评选的过程轨迹,每月评选结果及学期末评选结果将作为评选学校及省、市优秀学生的重要依据。

  评比流程:

  每月班级十星少年评选——填写学生综合素质评价表——学期末班级十星少年——校级十星少年

  四、具体措施:

  1、学校对此项工作高度重视,已纳入《化吉第一实验小学20xx年行政工作要点》之中。

  2、通过班主任例会在班主任层面做好宣传与动员工作,明确“十星”评选活动与我校一直开展的“七彩之星”评比活动的内在联系,针对新的评选内容在班级博客中做好“争当十星少年”的更新工作。

  3、利用班会、早会等时间,采取多种形式让学生掌握“十星”评选内容及标准,激励学生争做“十星”少年。

  4、学校教导处、学生处密切配合,按照评价流程严格监控每班具体操作情况,真正落实好学生的星级评价。

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