调研方案

时间:2022-04-02 09:07:08 调研方案 我要投稿

关于调研方案三篇

  为了确保工作或事情顺利进行,时常需要预先制定方案,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么我们该怎么去写方案呢?以下是小编整理的调研方案3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于调研方案三篇

调研方案 篇1

  为贯彻落实全国人才工作会议精神,实施"优先发展信息产业"的战略目标,实现信息产业由大到强的转变,根据科技是第一生产力、发展是第一要务、人才资源是第一资源的科学判断,开展信息产业"人才强业"战略规划研究。为做好此项工作,特组织有关部门对信息产业人才队伍建设情况开展专题调研。调研工作方案如下:

  一、调研目的

  根据信息产业发展的需要,结合信息产业人才特点,分析研究信息产业"由大到强"对人才的需求,系统掌握信息产业人才队伍建设现状,了解人才队伍建设面临的突出问题和困难,提出进一步加强信息产业人才队伍建设的政策措施,制定信息产业人才强业战略规划。

  二、调研对象

  各省市信息产业主管部门,行业协会,直属单位,各集团公司,研究院所及相关单位。

  三、调研方式及内容

  请各有关单位组织力量,根据本通知要求,对当地及本单位信息产业人才队伍建设工作开展调查研究,通过重点调研和个案分析,总结人才队伍建设方面的成功经验,研究分析人才工作面临的问题和困难,提出对信息产业人才队伍建设的意见和建议,并形成有针对性的调研分析报告。我部将组织信息产业人才队伍建设研讨、交流会。

  四、调研要求

  (一)高度重视,加强组织领导。

  信息产业人才情况调研工作是一项复杂的系统工程,对了解和掌握信息产业人才队伍建设的现状,进一步加强产业人才队伍建设具有重要的.意义。各地区、各部门要高度重视,加强对调研工作的领导,精心组织和筹划,保证调研工作的顺利实施。

  (二)求真务实,确保调研质量。

  要本着实事求是、求真务实的精神,扎实深入地做好各项调研基础工作,确保调研数据的完整、准确。要注意发现问题,认真分析问题和总结问题,借鉴成功经验,为加强信息产业人才队伍建设和促进产业发展,提出切实可行的建议和措施。

  (三)突出重点,保证调研进度。

  此次调研工作时间紧、任务重,各单位接到通知后要尽快组织启动调研工作。为保证调研进度,在调研过程中要突出工作重点,讲求工作方法,高效率、高质量的完成调研工作。

调研方案 篇2

  根据市委办通知,20xx年冬季鲤城、XX开发区片区企业调研座谈会定于12月18日在开发区召开。为做好各项工作,制定工作方案如下:

  一、会议时间、地点

  时间:12月18日(星期四)下午三点,会期半天;

  地点:太子酒店会议中心锦绣厅

  二、参加人员

  (一)管委会有关领导(叶一帆、李连生);

  (二)区直有关部门(办公室、人事劳动局、科技经济发展局、国土规划建设局)主要负责人;

  (三)部分企业负责人。

  调研内容

  (一)当前经济形势下企业生产经营中存在的主要困难和问题;

  (二)围绕深化改革、转型创新、优化结构、政策落实、要素保障等方面深入调研,查找存在问题和薄弱环节;

  (三)企业在全面深化改革中,谋划新一轮创新发展,打造“XX经济升级版”的对策和措施;

  (四)企业在20xx年固定资产投资、技术改造、研发投入、市场开拓等方面计划情况;

  (五)企业对政府帮扶服务工作的`意见和建议。

  三、会议议程

  调研座谈会由市经贸委领导主持。

  (一)与会企业家代表发言(每人5分钟);

  (二)市直有关单位发言;

  (三)鲤城区、XX开发区主要领导做表态发言;

  (四)市委副书记周银芳作重要讲话。

  四、其他事项

  (一)科技经济发展局围绕调研内容,提供调研书面汇报材料、主要领导表态发言材料初稿,并负责通知参会企业按照调研内容做好发言准备。

  (二)办公室负责通知管委会领导,区直部门有关领导参会,负责调研材料汇总把关,做好区内企业家发言录音整理,并于X月XX日前报市经贸委中小企业科。

  (三)请与会企业家按调研内容事先做好发言准备,更新《开发区企业调研表》(附后),于X月XX日上午下班前将电子版报送科技经济发展局。

  (四)请各与会人员于X月XX日上午XXX前直接到会场报到。

调研方案 篇3

  [调研时间]:[调研目的]:

  三年级作为学英语的起始年段,对其义务段英语的学习效果起着至关重要的作用,大量事实证明,一个学生如果在基础时就因种种因素没学好外语,其后续发展的难度与效果均大打折扣。尤其是要让学生在课堂和课后养成良好的英语学习习惯。通过各种教学手段激发学生的学习兴趣,并根据情境开展两人小组、多人小组、成行、成排、半班等多种形式的活动,提高学生的交际能力。

  [调研内容]:

  英语课堂教学:学生的语音语调,学习常规。教师是否注重对学生英语学习兴趣的培养。

  英语作业检查:字母书写。

  [调研总负责]:苗俊

  [调研具体安排]:

  1、第一节听课,看教师的'上课情况,检查教师所用教案;看学生的上课情况,观察学生的读写姿势。

  2、第二节课:。 1、每班进行笔试。 (巡视:苗俊)

  笔试人员安排:

  1)、笔试结束后选一组学生(5—6人)带上英语书到阶梯教室参加口试。

  2)、笔试结束后不参加口试的学生按课表上课。

  3)、负责笔试的教师参加笔试试卷的批阅并进行分数的统计。(在教导处)

  3、每班抽一组学生口试。(阶梯教室)

  口试人员安排:

  4、在学生笔试的时候请负责口试的教师检查各班作业,填好作业检查记录和作业量的统计。

  5、当天和任课教师交换意见,并将调研结果上报在检测结束就上报。

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