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活动推广方案

时间:2020-09-27 12:04:30 推广方案 我要投稿

实用的活动推广方案4篇

  为了确保工作或事情顺利进行,时常需要预先制定一份周密的方案,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。那么优秀的方案是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的活动推广方案4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

实用的活动推广方案4篇

活动推广方案 篇1

  一、太极与传统民族文化

  随着人类文明的进步,“健康”成为全球共同关注的话题。而现代快节奏的社会心理压力,却使人向着亚健康发展。而练习太极有助于修身养性、减轻浮躁、缓解疲惫,使身心得到放松,更能让人的意识、呼吸、运动三者密切结合,达到调整人体阴阳平衡、疏通经络和畅气血之目的,对一些慢性疾病的调养很有效果。而且太极包含着深刻的哲学哲理,动作缓慢,呼吸深长,能加速血液循环,增强内脏功能,对于脑力劳动者是一种很好的休息方式,从锻炼身体,到放松身心,太极无疑是最佳慢运动。

  在中国传统文化中,太极不仅是中华武林中的一支奇葩,也是中国传统文化的一种符号象征。太极文化,因其鲜明的中原文化特色和中华智慧映照,使中国武术因其深蕴的文化内涵而步入更高的境界,成为“中国智慧”的代名词。

  太极是溶、容、融、熔、戎、荣。 溶:将自己溶于太极文化海洋之中;容:容的下与自己意见不同的人; 融:化解有不同意见甚至对立的人; 熔:与太极爱好者、太极文化熔成一体; 戎:重视太极养生,不失搏击从戎要义;荣:为自己和拳友能领略祖国太极文化而感到光荣。太极文化根植于五千年中华文明史的深厚沃土,吸收了诸多文化的滋补与营养,承载了中国传统优秀文化的基本精神和主导倾向,是一个底蕴丰厚、主旨鲜明的优秀文化体系。和谐是太极文化的核心,蕴藏着东方哲学的深刻内涵。发扬太极文化对于弘扬中国传统文化、提高人类生活质量、弘扬民族传统美德、增强社会凝聚力、构建和谐社会具有十分重要的意义。

  二、快闪概念

  快闪,“快闪行动”的简称。“快闪行动”作为本世纪新近在国外兴起的一种样式,可视为一种瞬间和短时的行为艺术,最初是社会工作者借助网络和手机,在城市特定的空间和场所,为了宣传和传播某种主张和见解,快速集聚和迅及疏散的活动。百度的定义,是许多利用网络联系的人,约定一个指定的地点,在明确指定的时间,同时做一个指定的不犯法却很引人注意的动作,然后赶快走人。

  当今中国的“快闪”活动,多是一些传播文化活动的内容,一些社会组织或单位团体,联手文艺团队或相关艺术机构,通过预先排练和操练,提供公共场所的市民一种突如其来的艺术演出,或舞蹈、或合唱、或器乐、或大型真人秀,因此非常有现场感和吸引力,让人们品尝到一种不一般又难得的艺术活动样式,犹如置身在艺术殿堂里,抑或就像在自己身边的音乐厅、文化宫那样,观赏文艺演出盛宴。而现在这种“快闪”快速传播的方式,可谓是一种方兴未已、全新样式的城市空间艺术,增添着城市的活力和文化力量。

  三、活动背景

  我们身在在网络时代、新新时代、快节奏时代,太极这种传统运动渐渐被年轻人贴上乏味枯燥、慢节奏、因循守旧的标签。相比起篮球、足球、网球等快节奏的运动,太极显得太柔和、没有酣畅淋漓的快感,动作舒缓的太极拳,似乎是中国老年人的专属运动。

  我们选择快闪这种近几年时兴的潮流行为艺术形式来表现太极,是想借潮流的表达形式,通过新兴与传统的碰撞,唤起人们对太极这种传统文化运动的原始感情,呼吁回归本真崇尚自然质朴,提倡进行以太极为代表的健康慢运动,并传达只有继承并发扬本民族优秀文化才能进一步提升民族素养,屹立在世界民族之林的思想。

  四、活动目的

  1. 以快闪这种潮流行为艺术形式来表现太极,在社会上得到一定的关注度,唤起人们对太极这种传统文化运动的原始感情,弘扬传统太极文化。

  2. 通过当代大学生对太极的演绎,为太极文化注入新鲜与活力,引领青年人参与太极运动,使太极摒弃“老年人专属运动”的称谓,走进青年人,成为时下年轻人运动新时尚。

  3. 通过宣传太极文化,让人们在太极运动中修身养性、减轻浮躁、缓解疲惫,使身心得到放松,从而缓解都市快节奏生活的压力,同时提高自身身体素质和传统文化素养。

  4. 通过对太极传统文化的宣传,向民众普及中医养生知识,将平日所学回报社会。

  5. 正直我校60周年校庆之际,可以借此契机宣传我校,并表达对母校甲子华诞的诚挚祝福与感恩。

  五、参与成员

  XX级中医学第二团支部全体人员

  六、活动时间

  XX年10月下旬

  七、活动地点

  南京夫子庙附近水游城。

  白马公园等人流量较大的开放公园(待定)。

  八、活动流程

  前期:

  1.组织者事先去活动地点踩点,了解活动地点详细情况(例如周围的交通、治安、人流高峰期等)。

  2.组织参演同学进行统一的太极训练。训练时由班内同学邀请太极分会的同学对太极动作进行专业指导。

  3.进行活动前的三轮彩排,确定表演方阵的阵形,安排好各个同学加入表演方阵的时间、定格时的动作以及解散时的路线。

  4.确定负责拍摄的同学名单,选定拍摄位置及角度。

  活动过程:

  1.全体人员到达快闪地点,分散在人群中待定,等待活动开始。

  2.由一个或者两个同学携带音响设备到活动场地,播放背景音乐并开始进行太极表演。

  3.负责拍摄的同学作围观状在领队的一位或两位同学入场时到达安排好的拍摄位置开始拍摄。

  4.围观群众中的同学按照计划安排,分批次陆续加入表演队伍。表演过程中,部分同学按照安排定格在不同的动作化作雕塑(此时会露出衣服上的标语)。

  5.待所有人员都定格住,由班内太极分会的同学从人群中走出表演快节奏的太极表演。

  6.表演结束,全体参演人员喊出活动的口号,并对我校甲子华诞表达诚挚祝福。

  7.活动结束后,全体成员迅速解散,采取不同的路线前往下一个快闪地点或返回学校。

  后期:

  汇总拍摄的视频,剪辑成优质的宣传视频发布在优酷等主流视频网站上。

  九、经费预算

  项目金额

  备注

  1、参演人员服装上可贴宣传logo的印刷60元

  2、宣传牌50元

  3、旗帜一面/横幅一条75元

  4、路费若干自筹

  5、其他50元

  合计235元

  十、注意事项

  1、所有快闪言行必须遵守当地法规并注意安全。

  2、快闪指令必须“时间、地点、言行”三明确。

  3、坚持“三有”原则,”三有“是有恒、有序、有度。有恒是指做事要持之以恒,有事指做事要循序渐进,有度指做事不要过量。

活动推广方案 篇2

  主要包括5部分:前言 市场调研及分析 企业战略及产品策略的制定 具体执行&实施(建议方案) 结束语 第一部分 前言

  策划书目的及目标的说明

  第二部分 市场调研及分析

  一. 行业动态调研及分析

  1. 行业饱和程度

  2. 行业发展前景

  3. 国家政策影响

  4. 行业技术及相关技术发展

  5. 社会环境

  6. 其他因素

  二. 企业内部调研及分析

  1. 财务状况,财务支出结构

  2. 企业生产能力,产品质量,生产水平

  3. 员工能力,待遇,公司对员工的激励、考核培训(员工调查)

  4. 企业策划、销售、执行能力的调研(员工意见)

  5. 产品各品项研究:定位、包装、价格、市场目标受众、竞争优势(员工意见)

  三. 潜在进入者调研及分析

  1. 行业进入成本/壁垒。

  2. 行业退出成本。

  3. 进入后对本企业的威胁。

  4. 对竞争者的威胁。

  四. 现有竞争者的调研及分析。

  1. 财务状况,财务支出结构。

  2. 企业生产能力,产品质量,生产水品。

  3. 员工能力,待遇,公司对员工的激励、考核、培训(员工调查)。

  4. 企业策划、销售、执行能力的调研(员工意见)。

  5. 产品各品项研究:定位、包装、价格、市场目标受众、竞争优势(员工&顾客意见)。

  五. 替代品调研及分析。

  1. 替代品工艺。

  2. 消费者认可程度。

  3. 发展态势。

  六. 互补品调研及分析。

  1. 是否存在互补品。

  2. 互补品价格。

  3. 互补品对产品的要求。

  4. 互补品发展趋势及其未来新要求。

  七. 原料供应商调研及分析。

  1. 可供选择的供应者。

  2. 原材料是否有替代品。

  3. 供应商的讨价还价能力。

  4. 我们对其依赖程度。

  5. 供应商的供应能力。

  八. 中间商调研及分析。

  1. 中间商的性质:配送商、经销商、代理商(独家、总代理…)

  2. 中间商对我们产品的依赖(关注)程度(相对数值)。我们产品占用他资金的比例,给予他的利润比例…

  3. 中间商的给予我们产品的支持(绝对数值):配送能力、资金实力、人力

  九. 消费者调研及分析。

  1. 消费者背景研究:收入、教育、年龄、性别、家庭组成、种族、工作…

  2. 消费者对产品和竞品的认知及态度:质量、价值、包装、型号、品牌声誉、品牌形象等及其认知差别。

  3. 消费者的使用情况:购买动机、购买量、何时使用、如何使用等。

  4. 购买角色。

  5. 消费者对现有营销活动的评价。对广告的接受程度、对营业推广的理解等。

  第三部分 企业战略及产品策略的制定

  一. 企业战略制定

  二. 产品策略制定。(提供原则或标准)

  1. 产品。

  1) 品项:市场定位、目标受众。(打击竞品的专有品项)

  2) 包装:陈列显著、方便、符合产品定位、价格等

  2. 价格。

  1) 符合企业战略?(长线产品/短线投资)

  2) 符合产品定位?

  ① 利润为主/市场占有率为主

  ② 根据产品市场定位不同,采取不同价格策略。

  ③ 保留一支低利润甚至无利润产品,该品项各种市场表现(如包装宣传诉求点等)模仿主要竞争对手,以破坏其市场及形象。

  3. 渠道。

  1) 一般通路。对经销商的选择、管理控制、返点等。

  2) 特通。由于产品特性及价格不同,我们可以选择那些特殊通道,以便它的目标客户能够便利的获得该产品。

  3) 新终端开发队伍。

  4) 直营队伍。对于一些特殊情况,如经销商的流失,直营队伍暂时性的弥补空白市场。

  5) 客户数据库的管理。业代前期市场推广积累的客户资料及经销商自身对终端的开发,这些终端资料应当及时地通过业代以书面的形式提交公司。公司对这些资料的管理可以避免因业代及经销商的流失而造成的终端流失。

  4. 促销。

  1) 广告:诉求点

  2) 人员推销:

  a) 人员的培训

  b) 人员的岗位界定

  c) 人员的考核

  d) 人员的激励

  3) 营业推广

  a) 对顾客。ⅰ稳定主打产品价格;ⅱ对品牌的宣传

  b) 对零售商。稳定价格,保证促销后价格能够恢复,销量得以维持;或者在短时间内抢先占领货架

  c) 对中间商。尽量减少短期大力度促销活动,一方面会破坏市场,影响终端价格体系,另一方面经销商对终端很可能没有落实,从中截取,成为其“灰色收入”。

  4) 公共关系。事件营销:把握正确的营销事件。直接告知消费者的营销事件应当包含消费者利益点,并且该信息是以直接明了的方式告知消费者利益点的

  第四部分 具体执行&实施(建议方案)

  一. 产品设计。

  二. 价格设计。

  三. 渠道设计。

  四. 促销设计。

  五. 销售管理

  第五部分 结束语

活动推广方案 篇3

  一、活动目的`

  晶弘电器有限公司成立于**年11月,是一家现代化的专业冰箱制造企业,是国内专业从事冰箱研发、制造和销售的制冷家电企业之一。由于起步晚跟海尔、美菱等都有一定差距,开展这次活动不仅是为了提升销量,更是为了提升品牌认知度及美誉度。

  二、活动对象

  小区活动主要针对小区内部,把小区做深做透,让每一个家庭都了解晶弘的小区活动,扩大品牌影响力。

  三、活动主题

  主题:大学生创业暨晶弘冰箱进小区活动

  大学生作为弱势群体,理应得到社会的关注,企业更应给予帮助和支持。晶弘冰箱作为一个企业,希望给大学生一个平台,来展现自己的实力,培养自己的能力。因此晶弘冰箱与xx财贸职业学院合作,给予在校学生锻炼的机会,开展晶弘冰箱进小区活动。

  四、活动方式

  1、这次活动所有物资经费均由晶弘冰箱提供,活动促销人员为xx财贸学院在校大学生。活动收益为晶弘冰箱所有,晶弘冰箱为促销大学生发放工资。

  2、此次活动展示各款冰箱不仅比市场价优惠500元,而且可以依旧换新,部分机型享受家电下乡补助以及国家能耗补助。

  五、活动时间和地点

  此次促销活动时间为九月到十月,每周三、四发传单,进行宣传攻势,周五、六、日进行现场活动。地点为xx各大小区,小区家庭满足20xx~3000户,入住率百分之七十以上。

  六、广告配合方式

  广告以宣传单页为主,单页的发放要有针对性,每一栋楼必须发,通过塞门缝的方式发放。在小区显眼区域横挂横幅,在小区进行长期宣传。活动现场促销人员的热情介绍,以及产品的展示来扩大活动影响力。

  七、前期准备

  1、人员安排:每一个小区三名人员,两名男生,一名女生。周三、四进行宣传攻势,发放单页。周五、六、日活动期间,男生要负责帐篷的搭建,展览样机的搬运,活动现场的维护,女生要做好与目标人群的沟通、交流。

  2、物资准备:每个小区帐篷两顶,地台八个,样机八台,赠品若干,单页若干,横幅一副,价格贴若干,记号笔一直,记录本一个,水笔一支。

  3、试验方案:这次活动有格力电风扇进社区为参考资料,人员选取均为以前活动的参与者。

  八、中期操作

  每一个促销点选一人为组长,负责销量登记以及缺少物品登记,并每日向业务经理汇报,进行补充,货款由女生管理。

  确保活动现场必须有人员留守,中午吃饭三人轮流,保护好样机。

  活动现场必须保持好卫生,活动物品摆放整洁。

  业务经理时常到各个促销点指导工作。

  九、后期延续

  在活动后期做好宣传工作,以“大学生创业暨晶弘冰箱进社区”为主题,提升品牌知名度、美誉度。

  十、费用预算

  物资费用:帐篷600元,地台100元,赠品30元每个(20个)其他物品20元,宣传单页500元

  人员工资:每人每天50元

  物业费用:100每天

  备用资金:200元

  每次活动以三天为一次,费用为2270元(一个促销点)

  十一、意外防范

  提前跟小区物业沟通好,以保证活动的有序进行。如有特殊情况,应及时与业务经理取得联系。

  提前关注天气变化情况,保证活动当天不会受天气变化的影响。

  若现场出现库存不足的迹象,要及时与业务经理联系,保证供货。

  十二、效果预估和活动总结

  预测这次活动会达到什么样的效果,以利于活动结束后与实际情况进行比较,从刺激程度、促销时机、促销媒介等各方面总结成功点和失败点。

  当然以上十二部分只是促销活动方案的一个大体框架,在操作时还需根据实际情况加以充实和完善,另外负责人还应大胆想象,小心求证,进行分析比较和优化组合,这样才能实现最佳效益。

活动推广方案 篇4

  一、指导思想:

  为了营造浓郁的校园文化氛围,突出学校“书香校园”特色,提高学生的综合素质,养成良好的阅读与学习习惯,全面提升学校创新力和竞争力,促进学校的可持续发展,特拟订此方案。

  二、活动目标:

  1、在校园内营造一种“书声朗朗,书香满校园”的良好氛围,使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。

  2、积极倡导“我与好书同行”的思想,努力践行“我读书,我快乐,我成长”的理念,帮助学生养成良好的读书习惯,多读书,读好书,好读书,提高读写能力,务实文化底蕴,陶冶情操。

  3、通过开展读书活动,引导老师,家长一同参与读书活动,营造良好的读书氛围,推行阅读型学校,阅读型班级,阅读型家庭的建设。

  三、活动措施:

  1、建立组织机构。

  建立以校长为主的阅读组织机构;班级要有阅读组织,班主任、语文老师要负主要责任,同时选威信高、负责任、具有较强的组织能力的学生任读书组织委员。

  ⒉营造书香氛围。

  (1)、加强“书香校园”环境建设,突出浓郁的校园文化氛围,在校园醒目的位置张贴或书写创建“书香校园”的宣传画、警示语、口号等。

  (2)、班级要加强“书画班级”环境建设,要有图书角等符合班级的特点,利用黑板报、学习园地布置一些读书的名言,也可是自创的格言,营造教室的书香氛围,给学生创设宽松、愉悦的阅读环境。

  3、落实活动。

  (1)建设班级图书角。各班语文教师和班主任(以语文教师为主)相互配合,协作要建设好自己的图书角,要充分利用学生的图书资源,围绕相关阅读主题充实书柜,并建立健全相关阅读制度

  (2)保证阅读时间。固定读书时间,一般为:晨读、午间阅读、双休日大阅读,提倡并鼓励学生每天在家自觉读书不少于半小时。

  (3)开展丰富多彩的阅读活动。

  a、每位学生要准备阅读记录本

  做好读书笔记(内容可以是摘抄精美词句、内容摘要、阅读赏析、阅读收获、名人名言、警句、歇后语等)

  b、①开好“班级读书会”。学校要组织各班每月举办一次“班级读书会”,组织学生展示汇报自己近期的阅读收获。以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的“好书推荐”等小板块,向同学们介绍自己看过的新书、好书,交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。

  ②优秀文学作品阅读和每周一记积累。每学期完成两部经典名著的阅读。

  ③设立“校园读书月”。各班学生结合每个月的读书主题办好读书手抄报和做好研究性学习。

  ④各年级每学期举行一次“我与好书同行”朗诵竞赛。

  ⑤举行“享受阅读,沐浴书香”读后感竞赛。

  ⑥学校广播站开辟一个“书香校园”栏目,每天宣读一些短小的名家名篇及学生的读书心得,介绍有关名人读书的故事,让学生在潜移默化中受到书的熏陶。

  ⒋落实评价。

  (1)学校每学期要进行“书香班级”的评比活动,并给予适当的物质和精神奖励。

  (2)开展“每学期一星”推荐、表彰活动。原则上每班推荐一人,在升旗仪式上通报表彰,并请一名学生进行事迹介绍。要求学生作好“读书笔记”,并作为评选“每学期一星”的依据之一。

  (2)开展好每学期一次的读书笔记展评活动。

  (4)各班鼓励学生去图书室借书,并开展借书评比活动。

  (5)学校将把各班“书香校园”建设情况纳入班主任评估项目。同时,不定期开展阶段性的系列交流和评比活动。

  四、时间安排:

  “书香校园”创建活动分三个阶段进行。

  第一阶段:20xx年2月中旬,为发动,准备阶段。

  主要任务是:制定公布方案,计划,向全校师生发出倡议,做好宣传发动工作。

  第二阶段:20xx年2月中旬20xx年11月,为重点实施阶段。

  主要任务是:完善校园阅读文化建设,开展丰富多彩的读书活动。举行各种读书比赛活动(“我爱读书”演讲比赛;读书征文活动、读书笔记展评活动)

  第三阶段:20xx年12月,为总结,评估阶段。

  主要任务是:总结本次活动的具体做法,(各班总结)好的经验在全校交流推广。

  五、活动要求:

  ⒈加强领导。各班要把读书活动作为推行校园文化建设、促进学生全面发展、促进学校特色形成的一项重要举措,切实加强对读书活动的组织实施。

  ⒉规范管理。学校把此项活动纳入常规工作进行分级管理,明确职责。

  ⒊确保落实。各班级要以“内容充实、形式多样、不断创新、长抓不懈”为原则,各个班级、各个学生、各位教师全员参与,以班主任广泛发动,辐射家长,力求读书活动收到实效。

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