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政教处工作计划

时间:2022-04-09 04:38:23 政教 我要投稿

有关政教处工作计划范文合集七篇

  日子如同白驹过隙,不经意间,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。好的工作计划都具备一些什么特点呢?以下是小编整理的政教处工作计划7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

有关政教处工作计划范文合集七篇

政教处工作计划 篇1

  本学期是学校一校两区工作全面整体融合与继续深入发展的第二个开年。对于坚持以学生发展为本,让每一位学生受到最好的教育,让每一位学生得到最好的发展的办学思想的贯彻,我们又要面临新的起点、新的挑战。作为学校工作之首的德育工作在本学期也将在新的起点上沿着既已构成的成熟轨道,不断探索、主动追求、脚踏实地、继往开来。

  一、指导思想

  贯彻学校德育工作精神,确立德育为先的思想,以社会主义核心价值观的教育与渗透为主线,以主题活动为载体,注重心理健康,丰富文体生活,加强常规管理,强化安全意识,夯实良好的行为规范基础,树立德育品牌,打造特色德育活动。

  二、德育目标

  1、加强德育工作的探索和研究。学习、探索德育工作的理念和方法,增强德育工作的吸引力和工作活力。以爱国、敬业、诚信、友善的社会主义核心价值观的道德规范,打造我校特色德育活动。

  2、加强德育队伍的建设。把德育学科课程与学校德育管理、德育活动有机整合,努力构建全员德育格局。

  3、继续加大班主任队伍培训的力度,努力构建一支有思想、勤学习、懂方法、讲实效的班主任队伍。

  4、加大学生养成教育工作力度,以《守则》、《规范》、《纲要》为依据,制定和完善《锦州三中学生管理制度》,着重培养学生的礼貌行为习惯(三个礼貌、四种习惯),增强学生礼貌意识,巩固我校的行为规范养成教育成果,促进良好班风、校风的构成。

  5、以社会主义核心价值观为主要资料丰富校园文化生活,提高校园文化品味。透过开展系列化德育活动,拓展学生实践范围,增强情感体验,关注学生成长,感受学生成长。

  三、主要思路

  1、本学期加大常规管理力度促进学生行为习惯养成;

  2、细化日常行为规范评比工作督促学生构成自我控制意识;

  3、继续加大每日的检查力度,并及时督促整改,提高班级整体的工作效率;

  4、加强值周生队伍的培训质量和参与规模,让更多学生参与到学校管理中以增强学生的自我教育潜力;

  5、及时发现当前存在问题,坚持利用周会、集会等公开时间段进行主题教育,以实现对学生社会主义核心价值观的正方向引导;

  6、加强学校卫生管理工作的检查评比与督导和课间保洁工作,以强化学生公德意识的构成;

  四、工作措施

  (一)加强德育工作的探索和研究,增强德育工作的吸引力和工作活力。

  加强德育理论的学习,深化对德育工作的探索和研究,不断提高用理论指导实践的潜力,开拓思路,勇于创新,用心探索学校德育工作的新路子,既要把常规工作做细、做实,又要在教育资料、教育方法和教育途径上求变、求新,切实增强学校德育的针对性和实效性。

  (二)加强德育队伍建设,努力构建全员德育格局。

  坚持德育首位意识,构成一把手负总责,主管校长、主管主任职责制的德育领导体制和以班主任、德育教师为骨干、全体教职员工齐抓共管的德育工作体系。完善学校无小事,事事都育人,学校无闲人,人人都育人的管理局面。充分发挥班主任、科任教师德育渗透、工团组织、课外活动与校园文化建设五个方面的作用,构成一线五面相结合的人人都是德育工作者的格局。构建四级良好习惯培养管理网络,为实践活动的开展,带给了组织保证。第一级由校级领导和各职能部门负责人组成的良好习惯培养工作领导小组。第二级由年部主任及班主任、政治教师构成的德育骨干队伍。第三级以教研组长、备课组长为首的全体任课教师组成的学科德育队伍。第四级为学生自我教育、自我管理组织。

  (三)加强常规管理工作,构成德育工作新特点。

  1、加强年级常规管理工作,明确各年部育人目标和重点。

  七年级:以加强学生的养成教育为重点。培养学生良好的学习习惯和行为习惯,使学生争做遵法守规,勤奋乐学,健康礼貌的中学生。

  八年级:以法制教育和学会心理调适为重点。强化法制观念,防止出现思想行为和学习上的分化,培养克服困难的`坚强意志以及抑制诱惑的潜力。加强学生心理问题的研究,教育学生学会心理调适,做一个心理健康、人格健全的中学生。

  九年级:以社会主义核心价值观为重点。教育学生要有理想和抱负,坚定信心,敢于拼搏,不轻言放下,培养学生顽强的意志,增强学生的是非观念和解决问题的社会综合潜力。

  2、加强班群众建设,创设良好的育人环境。各班要利用各种教育契机,抓好班风建设,使之构成礼貌、健康,用心进取且各具特色的班群众。要合理定位,客观地分析;周密地计划,确定班级奋斗的目标;要正确树立班级的舆论导向,营造健康向上的舆论氛围;要加强班干部队伍建设和榜样的树立。

  3、加强班级常规管理工作。认真落实《星级班级评比细则》和《锦州三中班主任考评方案》,用心开展校园之星、优秀班主任评选活动。充分发挥榜样的激励作用,增强班主任工作职责感,促进学生健康成长。

  4、加强环境卫生管理工作。做好一天三扫和课间保洁工作,加强学校卫生管理工作的检查与督导,保证六个环节:值日生、小组长、卫生委员、班主任、值周生、政教处,营造良好的校园环境。

  5、加强学生礼貌习惯养成教育。

  6、加强心理健康教育。完善心理咨询室、心理健康档案,做好学生的心理疏导工作,解决学生的心理障碍,使学生健康成长。充分利用课余时间根据各年龄段学生特点上好心理健康课。

  (四)开展德育序列化活动,拓展学生实践范围。

  1、开展七年级学生军训活动,提高学生身体素质,培养学生团队意识,进行爱国主义教育、爱校教育、礼貌礼仪教育。

  2、开学典礼,对本学年优秀学生、进步学生进行隆重表奖,对全体学生进行一次激励教育,发挥优秀学生的榜样引领作用。

  3、教师节、中秋节透过活动对学生进行一次尊师重教,感恩教育。

  4、校秋季田径运动会,队列广播操比赛,培养学生合作意识,增强学生群众荣誉感。

  5、弘扬民族精神月活动:征文、绘画、书法、经典读书比赛,透过科技文化艺术节等形式,培养民族精神,为学生带给展示特长的舞台。

  6、纪念一二·九冬季三项活动,让学生了解历史,勿忘国耻,增强爱国主义情怀。

  7、新年文艺汇演,师生同乐,增进了解,展示艺术最佳成果。

  8、寒假活动,丰富学生假期生活,提高实践潜力。

  四、家长学校工作

  1、办好家长学校,开设家庭教育讲座,邀请专家或家长代表有针对性的开展家庭教育指导,普及家庭教育知识,帮忙家长树立正确的人才观、质量观,掌握科学教育方法。

  2、班主任定期组织班级家庭教育指导中心成员到校活动(班主任做好活动记录),办好家庭教育手抄报,做好班主任作业家长答工作(督促家长写好体会文章每学期一篇)。

  3、定期召开家长会,创新家长会形式,与学校教育构成合力。

  4、家长参与班级活动,班会、校会、各种比赛等,班主任邀请家长参加。

  5、建立家校联系制度,各班主任每学期家访不得少于两次,家访形式不限,能够透过家庭走访,也能够透过书信或电话联系,对家长的来访和教师的家访作好记录。尊重家长,向家长通报班级管理、学生在校的综合表现,以争取家长对学校工作的支持和配合,全面提高班级、学校管理水平。

  五、体育、艺术、卫生、安全工作

  1、召开体育工作会,研究部署学校本学期体育工作,制定方案。

  2、以《学校体育健康工作条例》为依据,深入贯彻健康第一的思想,认真组织实施《学生体质健康标准》,上好两操,继续深入开展阳光体育长跑活动,保证学生每一天锻炼一小时,并透过开展丰富多彩,小型多样的体育活动,增强学生体质,培养学生参与体育活动的热情。全力迎接辽宁省两操一舞的活动检查,打造xx校园第一操。

  3、认真贯彻落实《xx市中小学校园文化建设实施方案》,加强校园文化建设,继续加大开展学生捐书活动规模,建立书香校园、让校园每一个角落都充满文化气息。落实校园文化建设评价标准和方案,开展校园文化建立活动。

  4、认真贯彻《学校卫生工作条例》,加强卫生保健工作和医务室建设,开展以预防近视为重点的六病防治工作,对各种常见病、多发病进行预防和监测,定期开展卫生保健讲座,对流行性疾病重点预防,做到有目的、有计划。健全学生健康档案。同时加强心理教师与班主任的联系,协助班主任做好问题学生的心理疏导工作,解决学生的心理障碍,使学生健康成长。

  5、切实加强对学生的安全教育、生命教育,坚持安全第一、预防为主的方针,加大宣传力度,落实各项安全制度。继续实行《班主任安全奖励制度》,强化安全目标职责制的落实,经常对学生进行活动安全、食品安全、交通安全、网络安全、法制安全等方面的教育,及时处理突发事件,并在第一时间上报学校有关部门,以便事情得到妥善处理。重点开展五个一活动:一次紧急疏散演练,一次法制安全讲座、一次主题班会、一次主题板报、每月一次法制安全手抄报活动。结合工作实际和当前形势,在校园内开展防空防报的教育活动和建立防恐防暴的工作机制,集中开展各类专项主题的安全教育。透过活动增强学生的安全和自我保护意识,确保校园的整体安全。

  如果说学校教育的理念就是学校教育的方向,那么,沿着既定的方向脚踏实地、勇于实践、执着求索就是学校教育的最好出路。本学期,我校德育工作,将在以往工作经验的基础上,认真总结,继承发展,进一步探索、研究、完善我们的德育工作体系。

政教处工作计划 篇2

  一、工作思路

  本学期政教处的常规工作坚持以“学生安全为重,养成教育为主”的工作思路,重点抓好学生的养成教育,进一步规范学生的在校言行,同时跟学校的大队部联手抓好学生的礼仪文明教育,在工作中要抓常规,重在管理创特色、求实效不断优化教育内容、方法和途径,开创我校学生管理新局面。

  二、工作目标

  1.在前面的工作的基础上,继续抓好学生在校的常规管理,帮助学生养成良好的学习、纪律、卫生、进餐习惯。

  2.重视德育工作,抓好学生精神文明建设,抓好学生文明礼仪教育逐渐形成荷城小学“自信、阳光、快乐”的学生管理特色。

  3.加强班主任队伍建设,通过培训经验介绍或反思中不断提升班主任管理水平和能力。

  4.定期对学生进行安全教育确保学生在校内不发生安全意外事故。

  三、工作措施

  1.做好学期初的学生管理。学期初各班级要对学生开展扎扎实实的整顿教育,前两周下午活动课由班主任带领学生学习《小学生日常行为规范》、《守则》及学校的纪律、卫生等方面的规章制度,并做好强化落实,让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升,一年级班主任要做好学生的入学管理和常规训练。

  2、加强基础教育,培养文明学生。

  (1)深化爱国主义教育。继续规范每周一的升旗仪式,做到学期有计划,周周有主题。要充分发挥校园广播站、黑板报、宣传橱窗等阵地的宣传作用,对学生进行“五爱”教育。要以重大节日,重要人物和重要纪念日为契机,结合学校的传统活动科技艺术节,开展形式多样、生动活泼,学生喜闻乐见的体育、文化和科普活动,培养学生的个性特长,进一步推进校园文化建设。

  (2)狠抓养成教育。从《小学生日常行为规范》、《荷城小学一日常规评比要求》入手,把基础文明行为养成教育抓实、抓细、抓持久。继续开展学生日常行为规范评比工作,做到日查、周评、月评,组织行规检查小组,不定期下班检查,并督促整改。本学期的常规管理包括纪律、卫生、文艺、两操、进餐、文明礼仪、班报、管理七项。加强校内文明监督岗的作用,改变和规范部分学生的不良行为,培养学生讲文明,守纪律的良好习惯,学校开展“行为规范”训练月活动,训练有主题,并评选行规示范班。同时开展“争当星级学生”活动,以站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等基础行为入手,狠抓常规管理,评选出一批文明之星,加强宣传,树立典型,以榜样引路。绿化美化校园环境,强化环保意识,做到“净、绿、美、优”四化,各中队要根据自己的实际布置好班容,做到长期保持整洁、美观。重视学生礼仪教育,倡导学生争做“阳光少年”,根据《一日常规评比细则》进行检查,成绩作为班级量化成绩予以记录。

  (3)强化安全卫生工作。学校将以抓好食品卫生、交通安全和防火教育为切入点,定期开展自查、整改活动,做到防范于未然。学校将继续加强“不许三无食品进校园”教育,抓好学校卫生安全教育工作。

  (4)开展心理健康教育。多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息,及时帮助学生解决心理障碍。经常性通过板报、咨询、等形式进行心理健康教育。结合“后进生”的帮教转化工作,把心理健康与“后进生”转化工作有机结合,提高转化率。

  (5)加强法制教育。采用走出去,请进来等形式,通过法制专题讲座,对学生进行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》为重点的法制教育系列活动,增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。树立“安全第一”的思想,对安全工作常抓不懈,进一步加强课间及放学路队管理,定期进行各种安全演练。

  3、加强社团建设,丰富校园文化

  (1)继续组建学生社团。学校将在上学期成立的学生社团的基础上,让有一技之长的老师继续创建新的社团,将全校学有特长的学生组织起来,开展各类特长教育活动。旨在陶冶学生的身心、活跃小校园生活,同时增强学生的纪律意识、团结合作意识,增强班级的凝聚力

  (2)评选明星社团。为了确保社团的顺利开展,各社团建设要做到五有:有活动计划、有活动时间、有活动地点、有活动指导师、有活动总结。同时充分利用社会资源,办社团,发展社团。在学期末,我们将评选一批明星社团,以促进学生社团的健康发展。

  4、调动各界参与,发挥整合优势

  (1)提高家教水平。继续按规范化要求办好家长学校,做到目标明确、计划落实,内容针对性,并且认真做好资料搜集,积累工作。本学期要召开好全校家长会,加强家校联系。班主任老师要保质保量,做好家访工作,做到同每位学生家长均有一定程度的`联系,特别重视做好与后进生家长的经常性联系。

  (2)营造良好环境。加强对周边环境的综合治理,努力营造良好的社会育人环境。充分发挥校外辅导点、学校家长委员会、德育基地的作用,开展综合实践活动。

  5.班主任队伍建设。一是学校定期对班主任进行培训,提供高班主任的业务水平;二是加强班主任工作研讨,针对思想工作河班级管理方面新的先进典型,实时召开班主任工作研讨会以及定期组织班主任外出学习考察活动。

  四、具体安排

  9月份

  1.学期初整顿教育,规范学生纪律、卫生、进餐、两操等要求。

  2.抓学学生文明礼仪教育。

  3.规范学生路队纪管理。

  4.队列、行走训练.

  5.考核学生《荷城小学学生一日常规》以及制度的掌握情况。

  6.庆祝第二十八个教师节活动

  7.开展本月主题中队会,出班级第一期黑版报,主题:我敬爱的老师

  8.总结本月学生常规。

  十月份

  1.国庆61周年庆祝活动。

  2.班主任培训,组织外出考察、交流学习。

  3.组织学生参加社区实践活动

  4.一年级新队员入队工作

  5.开展本月主题中队会,出班级第二期黑版报,主题:伟大的祖国

  6.总结本月常规。

  十一月份

  1.“荷城之约”系列活动

  2.魏书生的养成教育讲座。

  3.举行法制讲座,强化安全教育;开展“11.9”消防知识竞赛活动。

  4.开展本月主题中队会,出班级第三期黑版报,主题:我爱我校

  5.总结本月常规。

  十二月份

  1.迎“元旦”系列活动。

  2.班主任培训。

  3.举行心理健康教育讲座。

  4.开展本月主题中队会,出班级第四期黑版报,主题:庆祝新年

  5.总结本月常规。

  一月份

  1.期末复习。

  2、班主任工作期末检查。

  (1)检查班主任工作手册。

  (2)上报三好学生、优秀学生干部名单。

  (3)班主任工作总结。

  (4)主题班会材料

  (5)学生评语

  3.总结本月常规。

政教处工作计划 篇3

  一、指导思想

  在新的一学年里,政教处的工作将在学校领导下,在全体教职工的通力协作下,在班主任的辛勤劳动下,以“拼搏奉献,争创‘示范’”为主题,进一步落实“两日活动”、《公民道德建设实施纲要》,全面贯彻党的教育方针,坚持以“全面育人”为宗旨、以“五爱”教育为基本内容,以“创市级示范校”为工作重点,遵循青少年学生思想品德形成的规律和社会发展的要求,坚持“抓早、抓细、抓实、抓薄弱、抓反复”,引导学生形成科学的世界观、人生观、价值观,努力提高德育工作的有效性、实效性,力争使我校德育工作上新台阶,巩固“养成教育示范学校”成果,为“创市级义务教育示范校”打下扎实的基础。

  二、工作目标

  政教处工作将以“一个目标(学会做人)”、“两个服务(为提高教育质量服务,为未来社会主义现代化建设服务)”、“三个重点(创示、素质教育、安全)”、“四个突破(环境卫生、寝室管理、两操质量、文明礼仪)”、“五个场所(教室办公室、寝室、操场、食堂、休闲区)”、“六个渠道(课堂教育、班会、读报、课余活动、板报、广播)”、“七种方法(说理疏导、榜样示范、实践教育、情境熏陶、心理咨询、规范约束、集体会诊)”、“八步程序(稳定情绪、了解情况、思考对策、发现优点、寻找缺点、沟通落实、跟踪反馈、调整策略)”作为本年度的工作目标,扎实细致开展德育工作,实现德育工作的民主化、科学化、自治化、有效化、特色化。

  三、落实措施

  (一)强化德育网络、队伍建设。

  1、强化德育教育网络建设。

  学校—政教处—年级组—班主任—科任教师—班干部;教务处—教科组—教研组—教师(科研课题);寝室管理员—楼长—室长;卫生管理员—劳动委员—自愿者;学生会、团支部——班干部—自愿者;家庭—学校—社区;教室—寝室—食堂—操场—绿化场地等,点上着眼,线上延伸,面上拓展,形成人人参与,人人会管的德育网络和德育队伍。以各类德育活动为载体,全面、全程、全员、全方位展开德育工作。

  2、加强德育队伍建设。

  ①班主任队伍,首先培养一支能力强、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍,其次培养一批有上进心的班主任后备队伍。为新老教师提供培训的机会、学习的机会、锻炼的机会、提高的机会;改革班主任考核办法,班主任的考核力求做到公开、公平、公正;各类政策、评优、先进、晋级等对班主任做尽可能的优惠和倾斜。最大限度调动班主任和后备班主任的学习工作的积极性、主动性。引导教职工特别是班主任学习教育学、心理学的理论,熟悉学生的心理特点及其发展变化规律,认真总结他人教育的方法措施、程序,并善于创造灵活多变的工作方法,强化一岗双责意识,全体科任教师参与到德育工作中来。

  ②学生干部。努力培养学生干部,多渠道开展德育工作。创设各类岗位,开展各类活动,在活动中培养学生干部,在活动中开展德育工作,年度工作计划《20xx-2009学年度政教处后勤部工作计划》。班干部、团干部、学生会干部、楼长、室长、自愿者,通过推荐、竞选、自荐等多渠道安排到各类岗位,加大培训力度,提供锻炼机会,提高他们的自我约束能力和管理能力。

  ③门岗保卫。坚守岗位,尽职尽责,严格管理,耐心解释,热情服务,定时不定时对校园进行巡逻,细致认真做好出入校门人员的登记工作,使门岗成为学校对外宣传的窗口,使学校成为社会治安的一片净土,保证教师安心教书育人,学生放心读书学习。

  ④寝室管理员、值班教师。要增强责任意识,提高管理水平,兢兢业业、恪尽职守,严格检查,周到服务,牢固树立安全第一的思想。确保寝室文明、清洁、安全、温馨。

  ⑤卫生管理员严格认真执行学校的卫生管理办法,创造干净舒适的校园环境;食堂工作员,严格认真执行学校的食堂管理办法,按有关规程做好工作,确保学生吃得放心、舒心。食堂工作员也应当加强培训,以理待人

  (二)实施法纪、安全、心理健康教育。

  充分利用学校德育网络和德育队伍全面实施法纪、安全、心理健康教育。学习贯彻《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》和学校的有关管理制度。教师学习提高依法治教的自觉性;学生学习增强抗干扰能力。

  班主任、教师要教育学生自觉遵守有关法规,不进营业性网吧、电子游戏室等不适合青少年学生进入的场所;加强对学生进行“珍爱生命、远离”为主题的禁毒教育;提高学生的自防、自护、自救能力,确保未成年人在校内外健康成长,用好班主任工作手册,加强学校防火、防盗、防意外事故的安全工作,禁止下河塘洗澡,注意交通、楼道、运动、女生等安全知识培训,每周一个主题常抓不懈;加强对学生进行食品卫生安全教育,加强晚自习后学生的管理工作;加强住校生的`教育管理,严禁翻越围墙,严肃纪律,发挥值周老师、保卫的职能,保障学校的教育教学秩序正常稳定,把一切不安全、不稳定因素消灭在萌芽状态,加强校园巡逻,认真做好半封闭管理,严格执行校门出入管理制度,保证校园安全,做到警钟长鸣,堵疏结合,排除一切不安全的隐患。

  加强学生各种安全防范意识,加强法纪教育,提高自我防范能力,努力做到学生在违法犯罪为零,学校无重大安全事故发生。贯彻执行有关文件,写好八节法制、安全、心理健康教育课教案并做好上课记录。

  (三)加强对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育和国防教育。促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观,提高学生的思想、政治、道德素质和心理品质。

  1、七年级要进一步学习《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校一切规章制度,加强行为习惯的养成教育。八年级要继续重点抓好班集体建设,使全班形成一种积极向上的班级风貌,结合八年级是初中阶段的转折点,班主任应真心关怀每一位学生的成长,及时发现问题,及时处理,切实做好防差转差工作,以防两极分化。九年级要重视“三观、四有”教育,要适时地对学生进行时事、国情教育和心理健康教育。对学生的要求必须因人而异,要有正确的人才观。

  2、思想道德素质。明理践行,逐步规范学生生活、学习、卫生、与人交往、遵纪守法、爱心永远、承担社会责任、远离违法犯罪等行为。

  3、坚持升降国旗制度,及时宣传介绍校园先进事迹,组织师生参加每周一的升旗仪式和重大节日的升旗仪式,有计划、有主题地安排好国旗下的讲话,强化学生爱国主义情感。

  4、组织学生写观看爱教片读后感,开展班会、演讲会、读书活动、知识竞赛等,激发学生爱国之情,报国之志,对学生进行热爱劳动,保护生态环境的教育,让学生增强环保意识,养成良好习惯。

政教处工作计划 篇4

  一、做好开学的各项准备工作

  学校的任何工作,归根结底要靠班主任来落实。班主任作为学校基层的最直接的指挥员,一是要抓好开学工作,二是要抓好全程班级管理工作。在开学之际,班主任着重要抓好如下几方面工作:

  ①抓好报名注册工作。没有我校学籍的学生、没有正式借读手续的学生以及休学没有到期的学生不得报名注册。28日未报到的学生要了解原因,掌握情况,各班要在2月28日下班前将学生报到情况上报政教处。

  ②抓好收费工作。要严格按照学校指定的收费标准收费,不准搭车收费。注意收费安全,避免jia币,收费后及时上缴会计室。高二、高三的班主任要先行收费,学生可能已经把费用带来,收好以免学生丢失。

  ③抓好寄宿生的食宿、安排工作,班主任要明确责任,不准私自同意学生在外吃住。这一学期我们将进一步加强寄宿生的管理。

  ④进一步核实在外吃住的学生。凡是吃住在外的学生必须有大人监护,在外吃住在亲戚家的学生父母必须提供委托书给该亲戚,学校政教处要留存一份,并在政教处办理相应的手续。

  ⑤认真检查寒假作业。要严格、认真检查每一个学生的寒假作业完成情况,对未完成寒假作业的学生要给予批评教育,必要的可以上报政教处给予处分。

  ⑥要开好第一次班会。各班级要召开新学期第一次班会,讲清新学期的学习、常规等方面的要求,要帮助学生制订好学期目标,以及学习、生活计划。

  ⑦要抓好开学第一周。一学期之际在于初,良好的开头是成功的一半。第一、二周是学生学习、常规、生活等方面的.养成周,班主任要千方百计、采取多种手段,将学生强行入轨;开头抓好了,下面的工作就可以事半功倍。

  ⑧3月2日新学期德育计划将发到各位主任的手中,请各年级针对年级、班级的具体情况制定好新学期班级工作计划。计划中要将德育目标、教学目标、具体举措、搞得祥实清楚,要按照计划有条理地组织实施。

  二、认真贯彻落实学校关于德育工作计划,抓好班集体建设。

  班级是一个小社会,要按照建设和谐社会的要求建设她。学期伊始,就要有新气象。

  ①抓好班级文化建设,抓硬件,抓教室环境的布置,出好第一次黑板报。抓班级的软环境的建设,树立良好的班级舆论。

  ②抓好班级干部队伍建设。我们都知道真正的管理是学生的自我管理,我们培养好班干部,我们班级会焕发出生机。

  ③抓好班级的活动建设。班级没有活动,班级就不可能有凝聚力,班级的活动要班级的特色,要引领着班级的发展。等等

  三、加强学习,努力提高班主任工作艺术

  一支高素质的班主任队伍是我们学校兴旺发达、生存发展、保持稳定的有力保证。经过多年的培养和锻炼,我校的大多数班主任同志已成为我校教育教学的精英。但我们班主任队伍还不整齐。对我校的班级管理工作如何开展,一些人可能心中无数。为此,必须把“学习”放在班主任工作的首要位置,每位同志要做“学习型”的班主任,一要学习教育教学理论,丰富自己的理论素养,用理论创造性开展工作;二要向有经验的老班主任学习,学习治班经验、工作艺术和育人方法,在工作实践中提高本领,增长才干。班主任工作需要实行三个转变:

  1、要成为“科研型”班主任

  班主任要从事务型向思考型到科研型进行转变,班主任的日常工作繁忙,但要想成为一个优秀班主任,仅仅停留在工作表面,完成工作,应付工作远远不够,应该从千头万绪的工作中寻找规律,交流经验,学习理论,全面提高管理班级的素质与能力。

  首先,科研型班主任要把德育方针政策熟记心中,根据《中学德育大纲》将总体目标进一步层次化,制订出针对不同年龄段,不同年级,不同类型学生的德育目标,做到工作有的放矢。

  其次科研型班主任善于不断地学习,学习好教育学,心理学以及同教育有密切联系的人本论、主体论、系统论、信息论、控制论等“五论”。

  科研型班主任还要懂得联系学生实际、学校实际、社会实际,要研究学生的心理特点,认识水平,接受能力,这样才会目标明确,效果才会事半功倍。

  科研型班主任还懂得将“常规教育、专题教育、节假日教育、突发事件教育有机结合起来。

  科研型班主任要出教育成果,要及时总结教育经验,写出论文,寒假布置的德育论文在3月底前送政教处周主任处,我们在这一学期出一本德育论文集。

  2、要成为“活动型”班主任

  有位优秀班主任曾说:“生命在于运动,班级在于活动。”这对于我们是有借鉴的。班级的组织管理,是通过各种活动实现的,班会、值日、宣传、日常工作性活动、竞赛性活动都是促进集体进步的最好载体。

  本学期要重视主题班会活动。我们将在高一、高二开展主题班会课观摩。我希望主题班会的组织形式要由学生干部配合发展由班主任命题,学生具体操作;内容要由过去班级出现的问题或倾向进行讨论达到正确导向转为逐步提高的系列教育;类型要以过去的演讲朗诵唱唱跳跳单一形式发展成以记者招待会、新闻发布会、辩论会、专题论坛等形式,甚至可以请到校外有关专家、学者、名流或专业人士莅临现身说法,点评指导。

  时代赋予了学生更多的信息来源和实践渴望,班主任应该适应时代的发展,通过活动培养学生的实践创新能力,发展学生的个性兴趣,促进学生素质的全面提高。

  3、要成为“新伯乐”型班主任

  一个聪明的班主任,不是对班级大大小小的事情都是大包大揽,而是充分发动学生,发挥学生干部的自管功能,达到以群教群的作用。要做到这一点,必须选择好的学生干部。干部队伍建立后并不意味一劳永逸,要进一步培养,学理论、学先进思想,教思维方法、工作方法等。班主任要具有发现“千里马”的慧眼,更需要有培养“千里马“的方法,成为新型“伯乐”。

  4、要成为“朋友型”班主任

  常言说“亲其师信其道”。所以,新型的师生感情双向沟通特别重要,不能处于对立状态。特别是班主任,他的一举一动、一言一行都直接或间接地影响着学生,“学高为师,身正为范”,要从自身出发成为学生学习生活上的导师,成为他们的朋友。

  四、本学期班主任工作的几点要求

  1、班主任必需首先读懂学生

  读懂学生就是要达到“知己知彼”,全面透彻;敏锐观察学生情感、行为和仪表。采取谈心、明察暗访,读懂学生有何特点、长处、疙瘩、困难与需求。

  2、班主任要有谋划教育和培养好学生的谋略

  “运筹帷幄,决胜千里之外”。带好班是策略与艺术的结晶。每逢开学时、周初周末时、月考前后时刻,都要结合当时情形、学校要求、学生具体情况:思考工作重点,每周特色主题,工作目标,达标措施。

  3、班主任工作要倾注深情

  班主任在工作中应对症开方,以情商激活为突破口。应满腔热情地给学生以鼓励、信任和厚望;用真情滋润学生的孤独、冷漠、消沉自卑的心田。我们应该以高度的责任感、幸福感,无怨无悔全心全意关爱学生。尤其是公平公正地对待每个差生。情感效应是向同方向弥散的:你热学生也热,你冷学生也冷,你真心学生也真诚。

  4、班主任要足够的自信和对学生的高度信任

  用思想带班,用智慧育才。坚信自己有智慧、有能力带领学生实现自己制订的较高班级目标。信任学生:成功的班主任信任自己的学生人人是天才;优秀的班主任信任自己学生人人懂事明理、智慧可爱的可造之才。班主任要经常表达对学生的信任之言、之色、之行。

  5、班主任工作要掌握激励艺术

  班主任工作中要多表扬和激励学生,使他们心境开阔、兴趣浓厚、信心倍增。激励是动力,激励是催化剂。工作中要多激励少责备,杜绝挖苦讽刺、泼冷水伤害学生。 更不能放弃任何一个学生,你放弃学生,学生就会放弃你。

  6、班主任工作必需突出重点

  抓重点、抓关键、解决主要矛盾。重点时段、重点对象、重点内容、中心工作都要抓好。

  7、班主任工作要掌握火候

  掌握火候也就是把握“度”:表扬激励学生时把握“度”;在批评、处理学生时把握“度”。

  8、班主任工作必须讲究落实到位

  瓜熟蒂落,水到渠成,精诚所至,金石为开。要求到位:从高从严,细微处不放过;责任到位:对学生、对家长、对学校、对事业切实负责;督促检查到位:定期或突击交替督促检查;奖励到位:奖惩扬抑,褒贬分明,立威信,正班风,创优秀,造人才。功夫到位:事事亲躬,勤研究、勤下班、勤下寝、勤与学生谈心;勤察、勤思、勤出点子,具有顽强执着的精神。

  新的学期,工作要有新思路、成绩要有新突破。我们要进一步解放思想,与时俱进,不断增强创新意识;勤奋学习,全力提高班主任工作业务水平;深入实际,狠抓落实,形成踏踏实实的工作作风;为人师表,廉洁从教,树立良好的师表形象,从而不断把我校的班级管理、德育工作推向新的层次!

政教处工作计划 篇5

  一、工作思路

  本学期政教处的常规工作坚持以学生安全为重,养成教育为主,的工作思路,重点抓好学生的养成教育,进一步规范学生的在校言行,同时跟学校的大队部联手抓好学生的礼貌礼仪教育,在工作中要抓常规,搞好学校卫生工作。

  二、主要工作及措施

  (一)进一步抓好安全工作,确保学生健康安全

  安全工作是学校工作的重中之重,务必树立安全第一的思想,对安全工作常抓不懈,进一步加强课间及放学路队管理,定期进行各种安全演练。

  (二)加强礼貌礼仪教育

  1、注重礼仪教育的实效性,少先队将对班级卫生、纪律、出操、学生的红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面进行全面的检查,督促学生养成良好的礼貌行为和生活习惯。示范性开展读书活动,组织学生进行礼貌礼仪知识竞赛,树立先进典型,以点带面。

  2、净化校园环境,用优美的氛围陶冶人把校园环境的净化、美化、作为礼仪教育不可缺少的途径之一。要做到安排有科学性、布置有教育性、整体上有陶冶性。

  (三)加强养成教育

  养成教育是学校德育工作的重要组成部分。为了将常规教育落实到学生的学习、生活各细节中,政教处、少先队透过值周教师、校值日生、校大队干部等对全校学生行为规范进行定期或不定期的检查,检查的资料涉及两操、课间活动、仪表仪容、礼貌进出学校、班容班貌、黑板报专刊、班级卫生、违规违纪等状况。透过常规检查及政教处组织的专项性评比检查,使学生进一步养成良好的行为习惯。将条条框框内化为自觉行动。

  (四)搞好学校卫生工作,展示学校对外窗口

  1、提高学校健康卫生教育质量。进一步使健康卫生教育与学生的健康卫生行为相结合。透过各种活动使学生懂得珍惜生命,树立热爱生活观念,用心指导学生的保健技能,培养学生良好的卫生习惯。

  2、各班做好一天二小扫,一月一大扫制度。

  3、采取切实有效的措施,做好防近视工作,加强眼保健操工作力度,定期检查学生的`用眼卫生,力争全校近视率控制在30%以下。

  4、培养良好的个人卫生习惯,坚持每日个人卫生检查制度,做到班有检查,校有抽查。

  5、认真贯彻预防为主方针,做好常见病、传染病的防止工作。根据不同季节开展卫生讲座,发挥卫生宣传窗的作用,做好宣传工作。及时配合地段医院做好学生健康体检和打预防针,发现传染病的学生及时隔离消毒,建立汇报制度,防止传染病的蔓延。

  三、活动安排

  九月份

  1、根据班级变动,重新划分班级卫生区,明确打扫职责。

  2、学校进行新学期全面性大扫除。

  3、出一期以教师节为主题的黑板报。

  十月份

  1、迎国庆全校大扫除。出好以祖国在我心中为主题的黑板报。

  十一月份

  1对一年级新生进行眼保健操姿势的检查纠正。

  2、个人卫生检查抽查。

  3、举行礼貌礼仪知识竞赛

政教处工作计划 篇6

  一、基本情况

  20xx年秋季学期,全校共24个教学班,在校学生近1500人。随着办学规模的扩大,学生层次参差不齐,特别是很大一部分学生学习、生活习惯较差的现状与学校新教师日益增多尤其是新班主任所占比重较大的现实形成的矛盾日益凸显;总的来看,我校学生遵守纪律,乐于助人,勤奋学习、积极向上。但是,面对学校新时期、新阶段的任务要求,本学期政教处工作面临新的严峻挑战,我们工作中还存在许多不适应的地方和亟待加强的薄弱环节,需要我们在今后的工作中群策群力,团结协作,进一步探索德育工作新思路,开创学校政教工作新局面,为学校创建市级文明单位工作奠定坚实基础。

  二、指导思想

  在新的一学期里,政教处围绕“比学赶超、创先争优”活动,坚持以思想道德教育为主阵地,以养成教育为主线,以序列德育活动开展为载体,以人文素养引领为特色的德育工作思路,紧紧围绕“三个服务”(服务学校发展大局,服务教学中心地位,服务学生成长进步)的基本宗旨,依据学校制定的发展规划,培养高素质、高品位的小学生,办让人民满意的教育。遵循青少年学生的成长规律和社会发展的要求,创新活动载体,丰富活动内容,坚持“早抓、细抓、实抓、长期抓、反复抓”,切实做好德育工作和常规管理工作,努力营造良好的教书育人,管理育人,服务育人,环境育人的氛围,建设和谐文明的新型校园环境,为学生终身发展奠定基础,实现学校德育的可持续发展。

  三、工作目标

  将我校的学生教育成“思想正确、行为规范、心理健康、人格健全、学习认真”的好学生。打造一支思想过硬、作风顽强、业务精湛、勇于奉献、爱岗敬业的班主任队伍。

  具体工作思路是:

  围绕一个中心——“以服务教学为中心”,捉住两个重点——“加强学生的思想品德教育、加强校园常规治理”,凸显三个亮点——“主题班会特色化、学生主题活动多样化、安全治理规范化”,

  1、认真落实政教处工作人员的工作职责,进一步增强全体人员的德育创新意识;

  2、以学生日常行为规范教育为抓手,进一步强化学生文明习惯养成教育,提高学生的文明素养和自我管理能力;

  3、完善各项制度,创新班主任工作评价机制;

  4、进一步推进班级文化建设,全力打造团结、奋进、活泼、具有浓厚学习氛围和文化氛围的优秀班集体;

  5、重视和加强班主任的业务培训,加快青年班主任的专业成长,建立一支高素质的班主任队伍;

  6、以建设优良的校风、教风、学风为核心,利用好校园广播、橱窗、黑板报、等校园文化设施,积极发挥校园文化的引领作用。

  7、加强安全教育,着实增强学生的安全防范意识和技能,实现安全事故零纪录;

  8、加强心理健康教育和感恩教育,培养学生健康的心理;做好学困生的心理疏导工作,让每一个学生都得到充分发展。

  9、加强法制教育,使学生从小知法、守法,教育学生做遵纪守法的好公民;

  10、加强家校交流与互动,努力发挥学校、家长、社会三位一体的联合教育功能;

  四、工作措施

  (一)基础建设工作

  A、加强队伍建设

  1、重视德育的主体作用。在学校范围内营造“全员育人”的氛围,树立“人人都是德育工作者”的意识,促使大家能用爱心去塑造、用真性去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶,将奉献敬业精神落到细微处,有效促进和推动学校德育工作。

  2、班主任队伍建设。搭建班主任展示平台,通过培训、经验介绍或反思不断提升班主任管理水平和能力,增强德育工作的科学性,促进教师们创建特色班级。

  3、中队辅导员队伍建设。辅导员是少年儿童思想道德建设的引领者,一支思想、作风过硬的辅导员队伍是学校德育工作的强力支撑。做好每月主题队会的思想教育活动。

  B、班级管理

  1、健全班级制度,建设好班级良好的物质文化环境,形成富有特色的精神文化,培养班级的凝聚力和集体荣誉感,使班级的凝聚力、向心力不断加强,有利于良好班风和校风的形成。

  2、加强班队干部队伍建设,发挥班队干部助手作用。健全班队干部组织机构,明确班队干部的主要职责与任务,班主任要对班内学生干部进行培训,不断提高学生干部的思想素质和工作能力。

  3、加强班级文化建设,各中队以“规范+特色”的要求着力打造自身特色。各班要精心布置教室,美化教室,体现文化育人的特色,加强班级文化建设,营造良好的.班级氛围,定期更换室内专栏的内容。

  4、围绕德育目标,要求学生在习惯上做到“八好”,既走好路、说好话、健好体、扫好地、上好课、读好书、写好字、做好人,并将“八好”扎根于学生心中,成为学生的自觉行为。

  5、开好班队活动课。班队活动课围绕“爱国主义”教育为主线进行,每班进行一次成功的队会汇报课,班会课重点对文明礼仪教育,学校常规培训,严格按照每周安排开展班队课,政教处将加大班队课的监督与考评。

  C、做好宣传阵地建设

  1、做好日常宣传阵地工作,加大宣传优秀学生的力度,向全校师生宣传优秀学生的优秀事迹,为学生树立榜样。

  2、开展“文明礼仪知识竞赛”系列评比展示活动,进一步规范学生的行为习惯。

  (二)常规工作

  A加强养成教育,强化学生各方面良好习惯的养成

  1、加强行为规范学习,使“小学生一日常规”和“小学生守则”深深的扎根学生心中,规范言行。

  2、强化监督、考核机制。加强少先队大队部的监督协管能力。继续强化教师值日、红领巾检查岗制度,对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、路队等情况进行量化评比,通过定期检查与不定期抽查的方式进行监督,做到有检查,有记录。同时纳入“先进班级”、“文明班级”考核,确保常规工作持之以恒、抓细、抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。

  B继续强化和改进升旗仪式。

  1、坚持每周一升旗制度,规范仪式的形式,体现出整齐性和严肃性,增加特殊纪念日的升旗仪式,主要是通过升旗仪式加强队员对纪念日认识。

  2、让“国旗下讲话”内容与文明礼仪同步,结合学校德育工作实际,自行编写,灵活安排讲话内容。

  (三)文明礼仪代代传

  1、以文明礼仪养成教育为重点积极开展少先队工作,加强文明礼仪教育的宣传工作,要求在读书中学习礼仪,认真上好礼仪教育主题班队会

  2、做到四个强化:

  ⑴“文明在我口中”:讲文明用语,正确使用称呼,不讲脏话、粗话、见到老师和长辈要主动问好;

  ⑵“文明在我手中”:时刻提醒自己要保持清洁(如不在教室、楼道、校园等公共场所乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾、不乱涂乱画、乱抹、乱刻等)、爱护公共财物、节约水电、粮食等;

  ⑶“文明在我脚下”:要文明行走,不践踏草坪;文明乘车,不打闹守规矩;文明游园;文明用厕,爱护公共设施;

  ⑷“文明在我心中”:拥有一颗感恩的心,孝敬父母、感恩老师,善待每一个人。

  ⑸继续开展诚信、廉洁教育活动。采用形象直观的方法和生动有趣的形式,让学生在体验、感悟中得到启迪,逐步形成正确的认识,让诚信意识和廉洁意识常驻师生心间。

  (四)实施德育主题活动专题化,建立立体德育教育网络。

  为使德育教育立体发展,在校内建立起三条德育育人线。第一条是教书育人线,由教导主任——教研组长——任课教师组成,做到授业中必须先传道,教书先教做人,做计划要有德育方案,写教案要有德育目标,课堂教学要有德育内容,将德育工作有机地渗透到各班教学中去。第二条线是管理育人线,由政教主任——年级主任——班主任组成,分别负责学校、年级、班级德育工作计划的制订、落实和考核、总结。第三条线是服务育人线,由总务主任——后勤管理人员——职工组成,一切服务都有育人任务,形成德育工作齐抓共管的新局面。

  (五)加强家校建设,形成家庭、学校、社会“三位一体”的德育工作合力。

  1、完善各级家长委员会,规范、协调家长参与学校管理和监督工作,促进家校沟通、联动,完善学校、家庭、社会三位一体的教育体系,营造良好的教育环境。

  2、开好家长会。学校每学期召开一次家长会,通过家长会向家长宣传家庭教育的重要意义,引导家长树立正确的人才观、质量观,掌握科学教育子女的方法,帮助家长端正家庭教育思想,改进教育方法,提高家庭教育水平。

  3、织开展家长满意度测评活动。采取问卷调查的形式,测评内容涵盖学校管理、班级管理、教师表现、安全保障、后勤服务等各个方面,推进家庭与学校之间紧密联系,搭建家长与教师之间有效沟通的平台。

  4、充分利用“校信通”等平台,加强家校沟通交流,使学校教育和家庭教育达到“同步”、教师和家长教育达到“同心”,努力营造有利于青少年健康成长的育人环境,不断提高家校联系的主动性、针对性和实效性。

  (六)强化安全管理措施,杜绝安全事故发生

  1、认真学习贯彻省、市、区关于学校安全工作的指示精神,把安全教育始终放在各项工作的首位。通过校园广播、班校会、宣传栏,通过观看安全教育影片,召开安全教育主题班会,安全讲座举办安全演练等形式,增强学生的安全意识,提高学生自我保护和防范能力。

  2、定期搞好安全检查,及时消除安全隐患。

  (1)继续做好安全月报告工作。

  (2)组织学生学习各项安全管理规定和各种应急预案。

  (3)加强森林防火、交通安全、用水、用电、防盗等方面安全教育,防止火灾、触电、雷击、溺水、中毒等安全事故的发生。

  (4)发挥校警、门卫的职能作用,把一切的不安定,不安全因素消灭在萌芽状态。

  (5)定期开展校园安全疏散演练活动。

  3、切实实行安全管理承包制和责任追究制。值日领导、值日教师要加强对校园、课间休息时间和课外活动的巡查,及时制止校园违规违纪行为的发生,若当天发生重大违规违纪行为或安全事故,违究当天相关责任人的责任。

  4、根据季节特点,宣传普及传染病、流行病的防治知识。定期举行卫生专题讲座,组织学生进行体检,建立完善学生健康档案。

  四、具体安排

  九月份:养成教育月

  1、召开政教处工作会议,明确相关工作职责。

  2、召开班主任工作会议,部署本学期工作。

  3、按照要求制订学期班主任工作计划、安全教育计划并上报政教处。

  4、各班召开“入校安全教育”的主题班会,开展安全隐患排查活动。

  5、开展”行为规范养成教育月”活动,进一步加强学生行为规范综合治理工作。

  6、根据中秋节、教师节对学生进行些列教育。

  7、确定班主任导师制结对对象,并召开拜师仪式。

  8、召开安全工作会议。

  9、强化校门口的管理。

  10、继续推行“班级值周”制度

  11、利用9月20日公民道德建设宣传日,做好公民道德宣传及环境教育宣传。

  十月份:爱心奉献月

  1、各年级开展“祖国在我心中”主题教育活动。

  2、安全知识讲座。

  3、结合10月16日世界粮食日,对学生进行节约俭朴教育。

  4、全面实施班级特色文化建设活动。

  5、继续强化校门口的管理。

  6、继续抓实感恩责任教育活动。

  7、加强学生的心理健康辅导与教育进行一次彻底的安全大检查,发现问题及时整改,彻底消除安全隐患,杜绝安全事故的发生。

  8、班主任培训。

  9、召开文明礼仪主题班会。

  10、“行为规范养成教育月”活动情况通报及总结。

  十一月份:环保、安全教育月

  1、召开班主任工作会议,期间进行优秀班主任经验交流。

  2、结合11月9日国际消防日,对学生进行消防安全知识教育。

  3、进行“班级特色文化建设活动”评比总结及通报。

  4、召开家长会,并组织开展家长满意度测评活动。

  5、开展系列法制安全宣传教育活动。

  6、强化“潜质生”与特殊学生跟踪教育。

  7、开展主题班会公开课评比活动。

  8、举行一次全校性的应急疏散演练活动。

  9、心理健康教育讲座:克服自我,超越自我,做成功自我

  十二月份:养成教育教育成果展示月

  1、召开班主任工作会议,期间进行优秀班主任经验交流。

  2、开展冬季体育锻炼。

  3、召开班长座谈会,了解班级工作。

  4、邀请专家到我校进行法制讲座。

  5、结合12月9日,对学生进行“一二·九”爱国主义教育,看爱国主义教育影片。

  6、举行“学生安全、文明礼仪”知识竞赛。

  7、进行一次彻底的安全大检查,发现问题及时整改,彻底消除安全隐患,杜绝安全事故的发生;

  8、召开安全教育主题班会。

  9、汇报养成教育成果。

  元月份:期末准备月

  1、召开班主任工作会议,期间进行优秀班主任经验交流。

  2、上报三好学生名单,评优秀班级。

  3、开展学期末安全隐患大排查活动。

  4、进行师生食品卫生安全教育。

  5、评选各类先进标兵,文明班级活动。

  6、开展学生综合素质评价工作。

  7、进行各种资料的收集与整理工作,分析期内工作的经验得失。

  8、假期安全教育,发布假期致家长的一封信,社会实践布置。

  总之,学校政教工作要做到“有计划”“有布置、勤检查”、“抓落实”、“促成效”结合我校实际情况,积极探索新思路、新方法,增强政教工作的稳定性、实效性和创新性,实现学校德育的可持续发展。

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政教处工作计划 篇7

  一、工作背景

  本学年我校共有53个教学班,在校生近5000人,办学规模位居我市高中前列;各项基础设施建设基本满足需要,,特别是新阅览室的投入使用,以及除公寓楼外原有住宿楼的整修,使办学条件进一步改善;校容校貌进一步优化,校园内的硬化绿化、新大门及门外广场的投入使用,彰显学校的品位,提升了环境育人的基本条件。但我们也应看到,随着办学规模的扩大,学生层次参差不齐特别是很大一部分学生学习、生活习惯较差的现状与学校新教师日益增多尤其是新班主任所占比重较大的现实形成的矛盾日益凸显;我们还应看到,我校与兄弟学校的竞争将由办学硬件条件的竞争向办学质量、办学效益上的竞争转移,而这场竞争将更加激烈,也与各位教师的教育教学效果和切身利益关系更为密切。

  二、指导思想

  本学期政教处将结合当前的学校实际,坚持“低进高出,高出优出”的办学目标,在校领导的统一部署下,以《关于加强和改进中小学德育工作的意见》为指导,以现代教育学、心理学理论和《中学德育大纲》为依据,以学校工作计划为指针,进一步加强和完善我校规章制度,全面加强班主任工作,落实常规管理,以务实、创新的精神,提高德育工作的实效,巩固德育工作的成果,为我校教育教学水平的稳步提高保驾护航。

  三、工作目标

  1、学习落实和内化《中学生日常行为规范》和《临颍二高学生奖励与处罚条例》,促进学生文明素养的形成和提高。

  2、努力加强德育工作队伍建设,整合学校、社会和家庭的德育力量,形成德育合力,确保管理效果。

  3、拓宽德育渠道,充实德育内容,增强德育工作的`针对性、实效性。

  4、加强自身建设,务实、有效地完成各项德育工作。

  四、主要工作措施

  (一)加强德育队伍建设,发挥指导者和引路人的作用

  1、认真落实政教处德育工作人员的工作职责,定期检查、认真指导,积极协助有关人员作好本职工作。在每学期开学之前,召开政教处德育工作会议,完善政教处内部人员职责分工,并将职责分工安排告知全体教师员工,以便监督实施,提高政教处工作人员的责任心和工作效率。另外要通过不同形式的培训提升政教处工作人员的业务素质及工作能力,使其在工作中敢管、能管、善管,管得有水平,管得有实效。

  2、加强年级主抓政教的副主任及班主任队伍的建设,发挥德育工作的核心作用。

  (1)布置和指导班主任制定工作计划,定期召开班主任工作会议,交流班主任工作的经验,进一步提高班主任的事业心和责任感。开展班主任“以老带新”结对子活动,促进新班主任尽快成长为独当一面的班级管理人才。指导班主任从四个方面入手开展工作:一是抓主题班会,进行正面教育;二是加大力度进行日常班级管理;三是加强对后进生的转化和优秀生的培养,抓两头,带中间;四是沟通家庭、学校教育,家校联合,共同努力。

  (2)继续执行班主任量化评比方案,考评中力求公平、合理,提高班主任工作的积极性和主动性。量化考评由政教处值日教师负责,一周一公布,一月一评比,考评结果存档,年终作为优秀班级、班主任评定的重要依据,此外,对重大违纪违法事件的班级,评优评先实行“一票否决”。

  (3)对评定的“优秀班级”、“优秀班主任”,要加强宣传工作。弘扬优秀班级、优秀班主任的先进事迹,树立典型,以榜样引路,营造良好的班级、年级、学校教育的舆论和氛围。主要通过三种渠道:一是,在每年教师节给予表彰。二是,在学校宣传栏展示优秀班级、班主任的风采;三是,利用临颍二高校园网展示优秀班主任、优秀班级的风采。

  (4)加强与年级主抓政教的副主任合作,及时发现问题,妥善处理问题。

  (5)引导全体教职员工深刻认识我县高中教育激烈竞争的态势,增强危机意识和责任意识。坚持全员、全方位、全过程的大教育观,明确全体教职员工都是学校的德育工作者,要让每一节课,每一项活动,每一次与学生谈话都渗透德育因素,真正做到“教书育人、管理育人、服务育人、劳动育人”。

  (6)重视德育科研,加强德育信息化建设。充分利用本校网站资源,面向德育工作人员以及班主任队伍,以“学习、服务、创新、建设”四大理念为指导,宣传政策,反映动态,交流研讨,打造德育工作人员及班主任培养交流的平台。另外要求班主任每学期要撰写有一定质量的德育论文1-2篇及1个班主任工作成功案例,并作好汇编工作。

  3、加强对学生会和班干部的培训、培养工作,充分利用学生资源参与管理。

  (1)本学期政教处将公开民主竞聘学生会成员,对学生会成员进行具体分工,明确学生会干部的职责,组织卫生、纪律督导队,每天对校园进行检查。切实发挥学生会各职能部门的作用,在实际工作中提高学生自我管理和自我教育的能力。

  (2)定期开展对班干部的培养,使之成为班级管理有力助手。班干部作为班级日常学习、生活的组织者和管理者是班级管理的骨干力量,班主任要敢于放手班级工作,加强指导和培养,让班干部组织班级活动,安排班级事务。

  (二)加强学生德育系列教育,全面提高学生行为习惯的文明程度

  1、要切实抓好全体学生,特别是初一年和高一年新生的基础文明习惯教育。利用入学教育和军训的机会,督促学生养成良好的文明言行习惯,通过军训磨炼学生的坚强意志,接受国防教育,提高国防意识。利用班会时间对全校学生进行新的《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《临颍二高学生违纪处罚条例》的教育,规范学生的行为习惯。

  2、坚持升国旗教育。

  组织学生参加每周一次的升旗仪式,根据国旗下讲话的主要题内容,对学生进行文明习惯,艰苦朴素教育,爱国主义教育,日常行为规范教育,诚信教育,法制、安全教育,感恩教育,公民意识和社会责任感教育,如何做人的教育。

  升国旗时的几点要求:

  (1).集合速度。要求从音乐响起到音乐结束的时间里,各班必须在指定位置站好,做好升旗准备。

  (2).从开始集合到退场结束,必须保证绝对的肃静。

  (3).学生会的学生负责检查人数,同时要站在班级后面认真做操。

  3、精心安排和组织主题班会。班会要有重点、有记录,充分发挥班委会在学校德育工作中的积极作用,政教处工作人员将进行巡查,并做好记录和根据班主任工作考评条例进行量化考评。

  4、依法抓好特殊学生的教育和管理。建立和完善特殊生档案,并对特殊生进行跟踪教育。

  (1)政教处、年级主任、班主任,要对学生层层管理,对自己约束不强的学生要做耐心的思想工作,处处渗透有情的德育和德育的有情,对违纪学生要正确批评教育,对严重违纪的学生,要依据《临颍二高学生违纪处罚条例》给予纪律处分,处分分为警告、严重警告、记过、记大过、留校察看,取消学籍六个等级,对学生的处分程序是:政教处、年级主任、班主任共同商议——确定处分等级后报领导组研究决定——审批——将处分决定存政教处。(对警告以上,记过以下的学生政教处只作记录,记大过以上的原则上要进行全校性公布,并记入学生档案)

  (2)对处分学生的跟踪办法。被处分的学生,班主任和政教处应密切关注,随时跟踪。被处分的学生期末结束时要到政教处领取一份《被处分学生跟踪签定表》,期末回家后将本人的自我检讨,家长意见写入表中,在下学期报名时交原任班主任评定,再送交政教处,政教处确定是否取消其处分。取消处分决定的仍要经领导组审批后复印,存政教处,没有取消处分的有关材料由政教处继续保留。如果直至学生毕业仍未取消处分的,而该生又还在校读书,则由政教处出面找该谈话,并确定是否缓发其毕业证。

  5、加强法制教育。通过法制专题讲座和报告,观看法制教育片,举办专题班会,开辟法制教育专栏(板报)等系列活动,增强学生遵纪教育法和自我保护意识,把普法教育和遵规守纪教育结合起来。

  6、利用校园网和黑板报,开展德育教育。一是设立《德育园地》版面,宣传校园内外的好人好事,寻找师生们的闪光点,以表扬为主,充分调动师生的兴奋点,增加他们工作学习的积极性。二是展示先进个人的风采,树立典型,使广大师生学有榜样,追有目标,促使广大师生追求更高的人生价值。

  (三)净化、美化校园环境,用优美的环境陶治人,努力提高学生的环境意识,培养学生良好的卫生行为习惯。

  1、加强学生良好卫生习惯的养成。从公德教育入手,培养学生的卫生意识。开学两周内各班要开好一次卫生主题班会,平时加强引导,让学生从思想上提高创造赏心悦目环境的认识。

  2、将卫生责任区落实到班级,组织好周一周四大扫除及天天扫活动。

  3、完善并严格执行检查与考核制度。检查人员检查时要公平公正,不徇 私情,每周及时总结,考评结果作为卫生红旗发放依据并存档。在检查中存在问题不及时整改的,在考核时可加倍扣分。

  4、认真落实学校关于彻底消灭纸屑、废弃物和爱护花草树木的规定,推动学校的环境卫生工作上水平、上层次。

  (四)建设丰富多彩的校园文化环境,以健康活跃的气氛感染人。

  1、继续办好宣传栏、校园广播站等,繁荣校园文化,表彰好人好事,鞭挞丑恶现象,营造浓厚的德育氛围。

  2、认真开展重大纪念日主题教育活动,教师节开展“尊师感恩”教育活动,国庆节开展“爱国爱校”等教育活动。

  3、突出德育工作的针对性、时效性、实效性,开好几个大型主题班会,如学期初的日常行为规范教育,考试前的诚信教育等,将学校的办学理念和规章制度进行内化,规范学生的行为。

  4、协调体育组,组织举办学校冬季运动会。

  (五)注重科学管理,确保校园平安

  1、政教处通过各种途径进行宣传通知,以增强学生各种安全防范意识,提高自我防范能力。

  2、严格控制外宿证和外餐证的发放。申请人必须持户口本、交费收据、经班主任批准的申请书到政教处办理,不符合条件的一律不办理。

  3、发挥保安、门卫的职能作用,把一切的不安定,不安全因素消灭在萌芽状态,作好门卫来访登记,控制外来车辆进入校园。学生出入校园必须有政教处统一签发的通行证。

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