活动方案

时间:2022-04-12 20:08:11 活动方案 我要投稿

【精华】活动方案模板汇总8篇

  为了确保事情或工作有序有效开展,通常会被要求事先制定方案,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么方案应该怎么制定才合适呢?下面是小编为大家收集的活动方案8篇,希望能够帮助到大家。

【精华】活动方案模板汇总8篇

活动方案 篇1

  我国古代,冬至被当作一个较大节日,不仅有“冬至大如年”的说法,而且有庆贺冬至的习俗。祭天祭祖外,北方地区有冬至宰羊、吃饺子、吃馄饨的风俗,南方地区则有吃冬至米团、冬至长线面的习惯。苏州至今有“冬至大如年”的习俗,“圆夜饭”不仅丰盛,每道菜名更是有寓意。

  今年的12月xx日是冬至。说到冬至节,不是每个中国的小孩都知道的.。现代人的生活节奏太快了,一些隆重温馨,丰富有意义的传统节日习俗正在被人们淡忘和简化。

  活动目标:

  1、认识我国传统的冬至节,知道冬至的由来。

  2、知道冬至是全年中白天最短,黑夜最长的一天。

  3、深刻对祖国的认识,知道我国是一个有悠久文化传统的民族。

  活动时间:

  20xx年12月xx日

  活动内容:

  1、综合:冬至我知道

  2、科学:白天短、黑夜长

  3、让孩子知道冬至是冬天真正来临的日子。并了解一些冬至要吃的食物有哪些?冬至团(民间有“吃了汤圆大一岁”之说),包饺子、喝冬酿酒、吃馄饨忆西施等,让孩子感受到冬至的节气。

  附儿歌:《冬至到》

  冬至到,冬至到;

  南馄饨,北方饺;

  暧暧和和吃一碗,保你耳朵冻不掉。

  冬至到,冬至到,

  敬祖宗,把墓扫;

  会亲访友拜老师;平安幸福乐陶陶。

  冬至到,冬至到,

  这一夜,最长了;

  甜甜蜜蜜睡一觉;明天太阳会更好。

活动方案 篇2

  一、 活动背景

  “串木珠”、“填空格”是小班幼儿学习将物体有规律排列的基本主题活动,但由于“规律”一词,是一种较难用语言概括讲述明白的理性概念,只能意会。因此,在实际操作过程中,幼儿间会出现较大的差异。有的幼儿只要老师稍加点拨,就能独立操作,有的幼儿经过老师个别辅导后,操作也能按规则进行,而有的幼儿经过老师个别辅导后,仍然不能理解操作要求。针对这种情况,我们设计了“打扮树宝宝”的数学活动,以游戏形式让幼儿在夹夹玩玩的过程中,体验物体的不同排列模式,认识数概念。

  二、 活动实例

  老师:春天到了,外面的树都穿上了新衣裳,可是这些树宝宝(指用雪比碧做成的树)还是光秃秃的,怎么办呢?

  幼儿:给它穿新衣服。

  老师:好,今天我们就用这些花发卡、叶子和花朵来打扮树宝宝(出示几张物体排列模式图式)你们可以照着图上面的样子把花和叶子夹在树枝上,也可以自己想出不同样式来夹。看谁把树宝宝打扮得最漂亮。

  幼儿:两人一组开始自由地操作。师参与游戏。幼儿兴趣盎然,十分投入。12个幼儿中主要不同表现形式有:

  1、按夹子的大小间隔夹(1个幼儿)

  2、一把夹子一片叶子(2个幼儿)

  3、3把夹子一朵花 (1个幼儿)

  4、一片叶子一朵花

  (3个幼儿)

  5、两片叶子一朵花(2个幼儿)

  6、两片叶子两朵花(1个幼儿)

  7、没有规律随意夹(两个幼儿)

  最后,幼儿分别讲述自己是怎样打扮树宝宝的。

  三、 活动反思

  本次活动,游戏中融贯着“物体排列、认数”的教学任务,活动内容中包含着幼儿需掌握的游戏规则,幼儿在夹夹玩玩的过程中,既发展了手部动作的`灵活性,又增强了运用图示的能力,习得了有关数学知识。每个幼儿都能按自己的能力进行操作,表现形式多种多样,操作效果比较理想。从材料使用的情况来看,不同性别的幼儿有不同喜好。女孩用花的较多,男孩用叶的较多,年龄小的幼儿在玩的过程中,容易受材料的吸引而忘了操作目的。因此,在以游戏作为幼儿作业教学途径的活动中,教师必须正确把握教学和游戏之间的度,把幼儿主动建构的思想和教学结构形式有机结合。教师既是游戏伙伴,又是特殊的“语言”载体,保证幼儿在游戏自由愉快的同时,获得相应的知识经验。这样,才能真正促进幼儿自主学习,而不是自由学习。

活动方案 篇3

  为大力宣传终身教育思想,形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展,推动沈北新区学习型社会建设,按照国家教育部和中国成协总体部署,以及市政府关于20xx年全民终身学习活动周要求,制定沈北新区20xx年全民终身学习活动周工作方案如下:

  一、指导思想

  宣传终身教育思想,树立全民终身学习理念,促进人的全面和谐发展。全面落实科教兴区、人才强区战略,坚持政府主导与社会各方参与相结合、终身教育体系与国民教育体系相结合、学习型社会建设与文明城市创建相结合,促进市民素质和城市文明程度的提高,激发城市创新活力,全面推进社会主义和谐社会建设。

  二、活动时间

  20xx年11月16日(周一)-- 11月22日(周日)

  三、领导小组

  组 长:顾 瑛 区政府副区长

  副组长:于东溟 区教育局局长

  李秀红 区教育局党委书记

  王贵宝 区政府督导室主任、教育局副局长

  各乡(镇)街主管教育乡(镇)长、主任

  成 员:区委宣传部、区委组织部、区文明办、区教育局、区人事局、区财政局、区劳动和社会保障局、区科技局、区文体局、区新闻出版局、区民政局、区总工会、团区委、区妇联等部门的负责人。

  领导小组下设办公室,办公室设在区教育局,办公室主任由王贵宝担任。各委办局、乡(镇)街应参照区级机构成立本部门的全民终身学习活动领导小组并制定实施方案。各基层单位要成立本单位的全民终身学习活动领导小组并制定实施方案。

  四、活动内容

  1、“活动周”主题:人人学习·促进发展。

  2、“活动周”主体:各乡(镇)街、区直机关、企、事业单位、社会团体、大中专院校、文化场馆、社区等。根据不同的群体,组织开展具有自身特色的全民终身学习活动。

  3、主要活动:

  (1)启动仪式: 20xx年11月13日上午在区政府举行。

  (2)培训活动:根据各职能部门业务特点组织有针对性的培训、学习等活动。

  (3)专家讲座:聘请国家、省、市专家讲座。

  (4)教育成果展览:各乡(镇)街、社区举办创建学习型城市成果展。

  (5)区新闻部门报道活动情况。

  五、活动要求

  1、各乡(镇)街要高度重视此项活动,做好动员组织工作,制定并下发文件,开展丰富多彩、富有实效的.活动。各乡(镇)街负责属地内的企事业单位和驻区单位“活动周”的发动、组织、指导、检查工作。

  2、区直各党政机关要认真组织机关工作人员参加本单位的各项活动。

  3、各有关委、办、局根据行业管理范围,认真组织培训活动,部署并总结所属单位的“活动周”情况。

  4、各社会团体要充分发挥职能作用,制定“活动周”实施方案,积极动员组织开展相关活动。

  5、大专院校要制定活动实施方案,积极组织学习活动。

  6、区图书馆、文化馆、电影院、少年宫、体育场馆等场所在“活动周”期间向市民免费开放。

  7、区新闻媒体要认真做好系列宣传报道工作,利用报纸、电台、电视台、网络广泛宣传报道“活动周”情况。

  六、总结表彰

  “活动周”结束后,认真做好“活动周”总结上报工作,对在活动中涌现出的先进单位和个人予以表彰。

活动方案 篇4

  为贯彻国家、省20xx年职业教育活动周的总体精神,做好黑龙江省20xx年“职业教育活动周”职业教育在我身边体验活动,按教育局工作要求。大力弘扬社会主义核心价值观,促进职业教育产教融合、校企合作培养合格技术技能人才,促进大众创业、万众创新。加快发展我市职业教育,服务当地产业发展,促进创业就业,努力打造全国沿边对俄最大的职业教育基地。为建设东北亚区域性国际化口岸名城和全面建成小康社会提供应用人才支持和智力保证。为了切实做好20xx年职业教育活动周各项工作,特制定本方案。

  一、活动周时间和主题

  1、时间:5月的第二周,即20xx年5月8——14日

  2、主题: “弘扬工匠精神 传承技术技能”

  二、活动目的

  通过开展“职业教育在我身边体验活动”,走进校园、走进企业、走进社区,展示职业教育学习环境、工作环境、师资力量、技能大赛获奖成果、办学成果等,让家长、学生和普通百姓知晓当前加快发展现代职业教育的新政策,体验职业院校的办学实力和特色,感受职业教育内涵和魅力,加深对职业教育和职业院校的认可度,扩大职业教育和职业院校宣传影响力,营造全社会关心支持职业教育的良好氛围。

  三、活动内容

  (一)举办“职业教育走进学校体验日”活动

  1、组织召开由市领导及各相关委办局领导、合作企业领导、家长代表、社区代表、初中学生及家长参加的“职业教育活动周”的启动仪式。(此项工作由职教中心学校校办负责)

  2、教学开放日。邀请中小学生、家长和社区居民到校参观,以专业部为单位开展专业技能展示活动,各专业部培训本专业讲解员,让社会了解职业教育,培养职业兴趣和职业意识,扩大职业教育影响力。(此项工作由职教中心学校教务处牵头、专业部同办)

  3、举行全省中职学校技能大赛表彰奖励大会,邀请社区、共建单位及家长参加,向社会展示职业教育发展成果。(此项工作由职教中心学校教务处负责,可采取项目承办制)

  4、组织全国文明风采大赛预选赛,展示职业教育德育工作成果及学生精神风貌(此项工作由职教中心学校政教处负责,可采取项目承办制)

  5、开展校、企、政、社共同参与举办的篮球比赛,同过参赛队员参观校园、实训室和比赛,全面了解学校的办学环境及办学条件。(此项工作由职教中心学校体育组负责)

  同过举办“职业教育走进学校体验日”活动,让群众充分领略职业院校师生风采,感受现代职业教育特色与魅力,认同“职业教育大有作为,职教学生同样有出彩的人生”,增强职业教育吸引力。

  (二)举办“职业教育走进企业体验日”活动

  1、学校各专业部积极联系合作企业,组织学生进入企业开展参观或实训活动,知晓产业发展前景,了解专业人才需求规格,体验实际岗位的工作流程和职责要求,体验职业人的工作境界和工匠精神,观摩工匠(大师)技艺绝活展示,进行学生跟岗或顶岗专业技能操作,培养学生职业认知和职业意识,感受职业教育支撑产业发展、促进就业创业的'重要作用,增强职业认同,拉近学习和就业距离。(此项工作由职后教务处牵头,专业部同办)

  (三)举办“职业教育走进社区开放日”活动

  1、志愿者服务。走进社区,充分发挥专业优势,开展职业教育宣传、技术服务和社区志愿服务,让社会共享职业教育发展成果。(此项工作由职教中心学校团委负责)

  2、组织教师和学生志愿者到中心广场进行宣传咨询服务,设立宣传服务站,播放职业教育专题片,发放职业教育宣传材料,扩大职业教育活动周的影响。(此项工作由职教中心学校团委牵头,总务处与招生办同办)

  3、社会化服务。开展短期培训项目推介活动。面向企事业发放技能培训征求意见函,进行培训项目调研,安排短期培训课程计划。(此项工作由职教中心学校职后教务处负责)

  四、媒体宣传

  积极联系当地新闻媒体做好宣传工作。要充分发挥网络、报刊、电视、广播、微信等宣传媒体的作用,开展形式多样、内容丰富,多层次、全方位的职业教育宣传活动。

  1、每个部门在活动周期间要将活动进展体现在校园网站责任栏目中;至少向学校网站或上级网站推送一篇新闻宣传稿件;向报社投送一篇宣传稿(内容可选面可选点);至少开展一次活动并通过党支部或自行邀请电视台录像,投稿和电视台采访需提前安排日程并上报党支部。(此项工作由职教中心学校党支部负责,各部门同办)

  2、在学校电子屏和网站展示职业教育活动周的活动内容。(此项工作由职教中心学校党支部负责)

  3、工会围绕“大众创业 万众创新”发现在学校各项工作表现突出的先进典型和优秀团队,通过各种宣传媒体进行宣传。

  4、走出去,进入三所初中宣传学校办学成果,专业发展情况;请进来,邀请初中学生到校参观,了解职业学校办学环境和办学条件。(此项工作由招生办负责)

  五、保障措施

  1、成立“职业教育体验活动”领导小组

  组 长:兰 福

  副组长:刘洪勋 刘忠辉 赵兴义

  组 员:邹洪涛 马文明 王永臣 徐艳秋 李淑华 于德海 刘发友 王凤英

  2、各部门要高度重视职业教育活动周工作,按学校关于职业教育活动周的方案要求,认真策划、组织好活动周的各项工作,达到展成就、扩影响、造声势、促发展的目的。

  3、学校总务处要积极配合学校各部门工作,在活动周期间作好学校安全工作的设施及人员保障,同时为各部门提供物质支持,确保活动安全顺利开展。

  4、工作中要注意素材积累和经验总结,活动结束后各负责部门需上交图片材料至少3张,影像资料至少1段(时长不短于3分钟),文字总结材料不少于500字。

  5、建立职业教育活动周安全工作预案,见附件一。

  6、编制活动时间安排表,见附件二。

活动方案 篇5

  今年12月3日是第二十四个“国际残疾人日”,活动主题是“打破障碍,敞开大门,建设包容所有人的社会”。为营造全社会理解、尊重、关心、帮助残疾人的浓厚氛围,经县残联研究,在“国际残疾人日”前后举办相关活动,现将活动有关事项安排如下:

  一、活动内容

  1.xx县残疾人基本服务状况和需求专项调查启动仪式。由xx县残联主办,并邀请部分县残工委成员单位分管领导、乡镇(街道)理事长和调查员于12月3日下午在xx县康复中心举行xx县残疾人基本服务状况和需求专项调查启动仪式。

  2.组织开展相关考察活动。为提高我县盲人推拿技术水平,推进盲人推拿业规范化发展,由xx县盲人协会组织部分代表赴南京全国知名推拿先进企业“手佳盲人推拿中心”学习考察。

  3.召开部分运动员、教练员座谈会县残联于12月3日前后邀请部分省九残会获奖的xx籍运动员、教练员和部分乡镇(街道)理事长召开专题座谈会,听取对我县残疾人体育事业发展的意见和建议。

  二、相关要求

  各乡镇、街道残联要结合实际,以第二十三个“国际残疾人日”为契机,广泛宣传,创新载体,扩大社会影响,认真组织开展好“国际残疾人日”活动,营造全社会关心帮助支持残疾人的`良好氛围。

  “国际残疾人日”活动结束后,要认真总结经验,挖掘助残典型和先进事例,及时宣传报道,并于12月5日前将开展活动的信息上报县残联办公室。xx县残疾人联合会

  20xx年11月28日

活动方案 篇6

  为促进我院学风建设的深入开展,增强全院学生学习的积极性和主动性,促进大学生的健康成长和综合素质的全面提高,进一步推动良好学风的形成,学务处在期间制定好学月方案如下:

  一、活动主题:严抓课堂考勤,严肃课堂纪律,营建优良学风

  二、活动时间:XX年6月1日至XX年6月30日

  三、活动内容:

  1、加强宣传教育,严肃课堂纪律

  ①辅导员主持召开主题班会,参照(郑州大学升达经贸管理学院秩序礼仪竞赛办法)制定班级公约,并将有学生签名的班级公约粘贴在班级宣传栏(注:班级公约应体现学院奖惩有关规定)。

  ②积极主动与任课教师沟通,齐抓共管,营造良好班风、学风。对于疏于管理学生的任课教师,辅导员应及时提醒,提醒无效者应及时报告系部领导和教务处。

  2、树榜样,抓典型,奖勤惩惰

  ①各系结合学务处抽查与各系自查情况,上报本学期课堂秩序较好、所带所有班级出勤率较高的辅导员1至2名,由学务处核实后,予以表彰。

  ②评选“XX-XX学年全勤先进个人”,推荐要求:“四无一有”,即:XX-XX学年保持全勤,无迟到、无旷课、无早退、无违纪记录,有一份“优秀三好、优秀班干、进步奖学金或优秀奖学金”证书。

  ③汇总自本学期开学以来旷课学生名单及累计旷课学时数,按照(郑州大学升达经贸管理学院学生纪律处分实施细则)第三章 第十六条规定,给予相应纪律处分;对于曾因旷课受过纪律处分的参考细则第二章第八条给予从重处理。

  ④学务处每周抽查各班出勤,被抽查到的'班级应在召开行政秘书例会前将缺课学生名单及学生检查交至生辅科,对不能说明缺勤原因或出勤率低于平均出勤率者,给予处内提醒处分,问题严重者,商报人事处理。

  3、归纳总结良好学风养成办法

  各系班开展自查工作,并结合学务处每周公布被抽查班级违纪学生数,有重点落实对象,查找原因,敢于创新,寻找解决办法,及时做好归纳总结工作,不断提高我院学风建设。

  四、活动要求:

  1、6月1日至6月6日各系班应完成好学月的宣传工作,6月7日学务处组织检查班级公约制作张贴宣传情况。

  2、辅导员深入班级,认真执行辅导员深入课堂制度,要求各系组织专人每周至少将本系所有班级检查一遍,并将所查人数记录在本系课堂考勤周统计表自查人数一览,行政秘书督导。

  3、如实填写(班级课堂点名单),各系应加强对学生干部特别是副班长的教育,诚实考勤,如实填写课堂点名单,在今后一段时间内,学务处将组织人员对(班级课堂点名单)进行抽查,重点查处虚报问题。

  4、结合学务处抽查与系内自查情况,汇总各班上报因课堂违纪学生名单及学生数,及时填报(学生奖惩表稿)。

  5、以学风促考风,做好四六级及期末考试期间的考风宣传教育工作。

  6、7月2日,以各系为单位上报出勤率较高的辅导员名单,以班为单位上报“XX-XX学年全勤先进个人”,同时完成总结工作,系总结需加盖系章,另附电子文本一份。

活动方案 篇7

  一、拓展训练背景

  由于公司的业务迅速扩张,规模日益扩大。人员需求越来越大,新进员工越来越多,部分新进员工还未能充分职业化,他们的责任意识、沟通意识、创新意识、团队意识还有待提高。为实现新员工特训目标,打造一支优异的蓝韵人力资源队伍,培训发展部经过充分的研讨,认为有必要在新员工特训中增加团队拓展训练。

  二、拓展训练目标

  1、树立主动沟通的意识,学习有效团队沟通技巧。

  2、打破成规,重新审视自我,增强创意思维能力。

  3、增进学员相互认知和理解,提高团队的信任和宽容。

  4、熔炼团队精神,加强团队凝聚力,树立合力制胜的信念。

  三、拓展训练后参训人员的如下素质和意识将得到提高

  1、积极主动的沟通精神

  2、双赢思维、补位意识

  3、面对变化的正确管理方法

  4、对团队具有高度的责任感

  5、富于创新精神、主动求变

  6、欣赏他人,鼓励他人,赞美他人

  四、方案设计理论特点

  项目整合训练内容包含室内项目和户外项目,整个培训中体力与脑力活动充分结合,在项目的实施中充分进行体验和感受,并共享别人的体会与心得。一系列活动使得参训员工对整个培训保持高度的热情及参与感,项目设计环环相扣,对于一些基本理论在项目中进行意识、体会和理解,再分享讨论并融会贯通形成理论,进而运用到实际工作、生活当中。

  五、拓展培训纪律要求

  1、培训时必须严格遵守培训规则和公司有关纪律,严禁脱离团队擅自行动。

  2、参加培训时必须穿运动鞋,着装简洁适合运动,女士请不要穿裙子。

  3、如患有不适于参加激烈运动疾病人员应事先通知培训组织者,以作统一安排。

  4、请保持训练区域的整洁,产生的.垃圾或废物请随身带走,自觉保护环境卫生。

  六、课程设计方案

  1、参训人员:新员工特训班全体员工

  2、拓展地点:武汉诚智拓展训练基地

  3、培训形式:15人至18人左右为一组,每一组选一位组长,在教练的指导下进行项目,教练就项目的目的和作用对学员进行引导,学员对项目过程进一步进行体验和感受。

  4、课程流程:(略)

  八、拓展训练项目方案

  项目一:报数

  1、 所需时间:45分钟左右

  2、 小组人数:15人至20人左右

  3、 所需物品:秒表

  4、 项目概述:一个关于促进团队效率项目

  5、 项目目的:

  (1)使团队通过竞争提高他们的效率;

  (2)使队员认真体会自己在团队里承担的责任;

  (3)让团队领导发现团队问题,改善团队管理方法,提升团队领导力。

  6、 项目规则:

  (1)将所有参加的人,在两分钟之内分成平均分成两组。

  (2)挑选男女队长各一名,组织团队进行比赛,队长不参加比赛。

  (3)教练要求队长宣誓,问三个问题:“有没有信心战胜对手”、“如果失败,敢不敢于面对队员的指责”、“如果失败,愿不愿意承担由此所带来的一切责任”

  (4)全队学员进行报数,速度越快越好。

  (5)分别进行6轮比赛,每轮比赛间隔休息1分钟。

  (6)每轮比赛进行奖惩。输者,由队长率领队员向对方表示诚服,并对对方队员说:“愿赌服输,恭喜你们!”并由男女队长做俯卧撑10次,如果以后再输,俯卧撑的次数将会乘倍递增。赢者,将全队哈哈大笑,以示胜利。

  (7)记录每轮比赛的结果。

  7、项目结束,教练引导大家讨论:

  (1)每个人都同意所有的意见吗?如果不是,为什么?

  (2)谈谈责任心对我们人生的体会?

  项目二:一圈到底

  1、 项目时间:45分钟左右

  2、 小组人数:18人左右

  3、 所需物品:呼啦圈2个

  4、 项目概述:人与人之间通过沟通互相了解,达成共识。此项目旨在检视一个团队中人员彼此沟通的状况,同时帮助畅通沟通渠道,以推动今后的相互协作。

  5、 项目目的:使学员彼此以非语言形式进行沟通,以高难度沟通形式完成低难度活动。

  6、 项目规则:所有学员手拉手围成一圈,用呼啦圈穿过所有人的身体回到原位。在活动过程中,不能以语言为沟通工具,只能依靠肢体语言和眼神进行沟通,相互拉着的手不能放开,也不能用手指去勾呼啦圈。计时,看最快用了多少时间完成。

  7、 项目结束,教练引导进行讨论:

  (1)各位刚才是如何完成目标的?

  (2)刚才最关键的改善动作是什么?

  (3)大胆请教各位,平时工作中是否也能这样互动,相互模仿学习,形成公式?

  (4)你认为刚才的活动过程中对团队最有帮助的一点是什么?

  (5)变化:可以思考以不同方式传递呼啦圈。

  项目三:信任背摔

  1、项目时间:45分钟

  2、小组人数:不限

  3、所需物品:背摔带

  4、项目概述:一个关于促进团队信任的项目

  5、项目目的:这是一个震动力较大的项目,目的为挑战自我的安全区,建立对团队队员的信任,感受这种信任给你带来的个人突破。

  6、项目规划:

  (1)首先让全组人员站成对面的两排成操作指导图形中的形状。

  (2)让准备做空中飞人的队员站在墙上,背向队友。

  (3)当教练确认团队队员们都站好位置,并做好接人的准备时才让站在墙上的队员从空中落下。

  (4)这项活动对某些人来说难度很大,尽量用说服及鼓励的方法去鼓励他,使他对自己的队员们产生信任,从而跨越心理障碍,完成空中飞人的任务,但千万不要勉强。

  7、项目结束,教练引导进行讨论:

  (1)当你站在墙上的时候,心理感觉如何?

  (2)当你跨越心理障碍、完成了挑战之后的感觉如何?

  (3)在这项活动中,你认为最关键的地方在哪里?怎样才能帮助队友跨越心理障碍,做到他认为自己不可能完成的事情。

  8、注意事项:

  本项目具有一定危险性,需注意安全。

  项目四:众志成诚

  1、项目时间:45分钟左右

  2、小组人数:8人至10人

  3、所需物品:废报纸25张

  4、项目概述:一个关于促进团队协作的项目

  5、项目目的:

  6、项目规划:

  (1)教练进行分组,每组约十人左右。

  (2)教练分别在不同的角落(依组数而定)地上铺一张全开的报纸,请各组成员均进入报纸上,无论用任何方式都可以,就是不可以脚踏报纸之外。

  (3)各组完成后,教练再请各组将报纸对折后,再请各组成员进入报纸上。各组若有成员被挤出报纸外,则该组淘汰不得再参加下一回合。

  (4)上述进行至淘汰到最后一组时结束。输家应全体向赢家表示祝贺并推选代表表演一个小节目。

  7、项目结束,教练引导进行讨论:

  (1)要求得团体的成功或胜利,惟有透过合作才能众志成城。合作乃在团体贡献一己之力,并截长补短,同心协力共同创造团体成功之机会,必要时为了团队的目标需要团队个别成员做出一定的个人利益牺牲。

  (2)解决问题时应藉团体智慧思考达到目的,每个个体在团体中都有一定的重要性。

  8、注意事项:

  (1)注意成员安全。

  (2)考虑异性成员一起参与的可能性,必要时可男女分组进行。

活动方案 篇8

  环境与我们的生活极为密切,与我们的生存息息相关。优美和谐的自然环境,必然为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。"明月松间照,清泉石上流",让我们感受清幽;"大漠孤烟直,长河落日圆",让我们触摸壮丽;"流连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼",让我们聆听喧闹;"春水碧如天,画船听雨眠",让我们亲近悠闲……美丽的自然带来美丽的心境,美丽的心境带来了美丽的生活。千百年来,人类在不断地认识自然,利用自然,改造自然中造福自己。为进一步宣传低碳生活、节能减排、生态环保理念和知识,引导小朋友丛小事做起、从自身做起,增强爱护环境、爱护生态的自觉性,根据松柏学校的雏鹰假日小队活动的`精神,家委会决定组织开展绿色环保小卫士的活动,唤醒爱护环境的意识,让小朋友更深刻的体会到环境爱护的重要性,让环保的思想深入每一个小朋友的心中,同时也让家长积极参与开展环境爱护宣传教育,提高使命感和义务感。具体安排如下:

  一、 活动目的及活动主题

  主要开展户外环保宣传、实践,以“绿色环保小卫士”为活动主题。

  二、活动时间与地点

  将于 20xx年11月25日(星期日)上午于XXXX公园开展此次活动。

  三、报名时间及电话

  1.报名截止时间:11月23日(星期五)晚上。

  2. 报名方法:由各小组家委负责人于11月21日(星期三)晚上21:00之前电话通知各小组成员家长进行确认参加活动的人员,并将参加名单报送给家委会,由子淳妈妈负责进行收集汇总。请各位家长积极配合,以便更好的组织工作,达到活动的目的。

  3.具体各小组的分组及联系人详见以下活动分组说明。

  四、活动流程及安排

  1、9:00 各小组成员直接到达活动地点集合

  2、9:00 ~09:30 环保知识竞赛

  3、09:30~10:30 亲子游戏

  4、10:30~11:30 环保小记者采访、环保实践

  5、11:30~12:00 就地休息,集体拍照留念

  6. 12:00 活动结束,安全返回

  五、活动分组:

  一组( 9 )人

  家委负责人:

  组长:;

  组员:

  二组( 9 )人

  家委负责人:

  组长:

  组员:

  三组( 9 )人

  家委负责人:

  组长:

  组员:

  四组( 9 )人

  家委负责人:

  组长:

  组员:

  六、注意事项

  1. 自备足够的水和健康零食,带好垃圾袋、餐布。

  2. 因天气变凉,请做好保暖防寒工作(遇雨天活动推迟)。

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消防活动的活动方案03-22

中秋活动的活动方案03-24

安全活动活动方案05-06

活动策划活动方案01-23

三八活动活动方案01-31

活动策划方案活动11-12