【精品】活动方案模板七篇

　　为了确保事情或工作能无误进行，时常需要预先开展方案准备工作，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。方案要怎么制定呢？下面是小编整理的活动方案7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【精品】活动方案模板七篇

活动方案篇1

　　一、活动主题：父爱如山、礼赞父亲、孝行天下

　　二、活动宣传语：

　　1、父爱像山一样沉重，父爱是世上最厚重的爱，拥有它，你就拥有了世上最伟大的一笔财富，在父亲节来临之际让我们一齐祝福伟大的`父亲

　　2、父爱是世上最厚重的爱，拥有它，你就拥有了世上最伟大的一笔财富。

　　3、父亲节来临之际让我们一齐祝福伟大的父亲节日快乐。

　　三、活动目的：

　　以打造校园亲情节日“父亲节”为平台，以丰富的校园文化活动和家庭亲子互动活动为载体，进一步密切亲子之间的感情和家校联系，促进和谐校园、和谐家庭建设。

　　四、活动形式：

　　1、用过校本《孝心、诚信教育读本》，进一步解读父亲节的由来，宣传父亲节。

　　2、亲子活动增进了解，密切感情。家校协手，共创和谐。

　　3、“父亲节日记”征文比赛、让同学们写下想对父亲说的心理话。优秀征文在学校广播中选读。

　　4、“父亲节感恩贺卡”设计大赛，自己动手制作贺卡表达对父亲节日的祝福对父亲养育自己的感激之情。

　　5、“爸爸，我爱你”三个一行动：为爸爸捶捶背、倒一杯水、说一句“爸爸辛苦了”。从小事入手，体会孝道。

活动方案篇2

　　感恩是一种生活态度，是一种美德，作为21世纪的大学生，我们更应该拥有一颗感恩的心。5月8日是一年一度的`母亲节。为进一步弘扬中华民族的传统美德，在校园里树立“感恩母亲，弘扬美德”的良好风尚，让学生深入了解感恩的重要意义，我部将开展“浓情五月，母爱无边”母亲节系列活动。具体方案如下：

　　一．活动时间：4月25日—5月10日

　　二．活动对象：全校学生

　　三．活动内容：

　　1．“母亲”专题电影

　　时间：5月8日晚7:30

　　地点：图书馆一楼学术报告厅

　　内容：观看有关讲述母爱的电影，唤起我校学生对母亲的感恩之情，以及对家庭亲情的理解与责任。

　　2．“一年一度母亲节，一一句爱母心”

　　时间：5月6日—5月8日

　　地点：学生活动中心一楼门口

　　内容：在学生活动中心门口设立展板，写上最想对母亲说的话，表达对母亲的感恩。

　　3．“靓影传我情”照片征集活动

　　时间：4月25日—5月10日

　　地点：紫荆校道（待定）

　　内容：向14个二级学院征集能表达对母亲的感恩之情的照片，并于母亲节当天展出三天。

活动方案篇3

　　阳春三月，万物复苏，生机盎然，是踏青的最好时节。本次活动让学生通过春游活动体会大自然的美好，在实践活动中学习，提升学生的知识和艺术素养，增强学生的环保意识，激发对生活、对家乡的热爱之情。现将活动方案公布如下：

　　一、时间：

　　20xx年3月28日上午8:10。

　　二、参加对象：

　　全体学生(学前班及有身体不适应的学生可不参加)。

　　三、地点：

　　泰州市溱湖风景区海洋馆

　　四、乘车路线

　　集中乘坐旅游专车

　　五、组织领导：

　　组长：吴巧华

　　副组长：吴巧宏

　　联络员：丁茂林、杭敏

　　成员：王金平、黄志阳、侯小伟、梅小燕、张艳

　　六、活动安排：

　　(一)参加海洋馆开幕式(10：30——11：00)

　　(二)游览溱湖风景区(11：00——13：00)

　　(三)乘车返校。

　　1.赏春光。各班认真组织学生观察春季大自然的变化，让学生在游玩中学会学习。

　　2.画春色：各班级组织学生拍照，返校后进行画春色的活动。

　　3.写春景：各班级语文教师要组织学生认真观察，写一篇关于春天的日记(写话)。

　　4.文明教育：各班级应加强“游览之礼”的教育，并在游览活动中进行实际指导。

　　5.环保教育：各班组织学生带好垃圾袋，教育学生带走自己的垃圾，随手捡起别人丢弃的垃圾。教育学生爱护公物，保护环境和绿化，严禁学生攀摘花草树木，乱丢垃圾和随地大小便。

　　注：活动2、3项由各班班主任征求任课教师的意见，根据学生情况每生自选一项以上，活动结束后学校将组织一次展评活动。

　　七、注意事项：

　　1.活动前各班应充分利用晨会、周会及课堂教学时间做好活动的相关准备工作，加强安全教育、指导学生开展各项活动;

　　2.不携带贵重物品，注意保管好自己的衣物;

　　3.身穿舒适的`运动鞋。

　　八、安全预案：

　　1.高度重视安全工作。各班级班主任为班级安全工作第一责任人，明确协助管理教师的职责;要教育学生一切行动听指挥，不准随意离开队伍单独活动，活动过程中做到排队有序。

　　2.往返前认真清点人数，行程时排好队伍。教育学生活动时要文明、相互关心、注意安全，不搞有安全隐患的活动。

　　3.对景区内存有危险的活动区域，班主任应预先设想并采取防范措施，禁止学生在此区域内活动。若活动时发生意外，应立即向学校领导汇报，并采取积极有效的救护措施，确保学生安全。

　　4.审查学生身体状况。对身体不适或患有疾病的学生，劝其不要参加本次活动，并向德育处报告。

　　5.严格检查学生所带的食品，确保食品安全。

活动方案篇4

　　一、活动目标

　　通过活动，让同学们更加明确自己的理想，以激发更大的学习热情，为学习年的学习注入更大的动力。通过这次活动，还可以培养同学们组织开展各种活动的能力，以更好的面貌展现“文景阁”的风采。

　　二、活动准备

　　1、组织大家写“关于理想”的作文，调查了解同学们的理想；

　　2、组织写作小组，创作诗歌和小品；

　　3、选出小品演员、诗歌朗诵者及其负责人；

　　4、定好电脑课件制作人，并把有关“理想”的资料准备好，交予他们，以备制作课件；

　　5、安排小记者，明确采访问题及采访对象。

　　三、活动过程

　　㈠班会流程

　　1、序曲：课件展示，出示“文景阁”各成员的理想，引出话题；

　　2、诗歌朗诵；

　　3、自由畅谈；

　　4、小记者进行采访，对象为学生；

　　5、小品表演；

　　6、小记者进行采访，对象为老师。

　　㈡具体过程

　　1、展示“文景阁”成员有关“理想”的电脑课件，最后定格于“世界是我们的！”

　　2、主持人登台陈辞；

　　3、诗歌朗诵，分四节，每节一位朗诵者。内容为阐述自己的理想，有音乐贯穿全诗；

　　4、同学们畅谈理想，10~12人，阐述自己的理想及理想的来由等。自由举手，每位同学为1分钟左右的发言时间；

　　5、小记者出场，采访同学们，问题大致围绕“理想及理想的来由”，采访3~4位同学，共不超过6分钟；

　　6、小品表演，老师与学生同台表演；

　　7、小记者采访3位老师，问题围绕“曾经的理想和现在的工作”，共不超过5分钟；

　　8、主持人总结，喊出口号，同时课件转换至“我们的口号是—— ” 班会结束！

　　四、活动建议

　　1、小品演员于双休日定好台词，须句句明确；

　　2、朗诵组四位同学于周一前练好朗诵，须有感情；

　　3、主持人于双休日准备台词，周一串词、演示；

　　4、课件制作小组周一找电脑老师要课件，于周一下午放学前将课件全部制作好；

　　5、周二下午全班配合，将整个流程演示一遍。

　　放飞理想

　　----主持人开场白

　　我们像绷紧的弓那样越弯越圆，时间在身边凝固成银色的碎屑。自爆般的“吱咯”声在耳边轻微作响。当我们终于离弦射穿了所有人的泪眶，直指辉煌。从没有一个班级会像“文景阁”这样让我们距离“理想”这二个字那么近、那么近……近得只能被震撼得流泪，被感动得颤抖！

　　“文景阁”里满是最直接的理想，最简单的理想，最普通的理想！这理想深刻在我们的每个细胞里，跟随着全身的血液流淌，跟随着心脏的跳动而张狂；这理想深刻在我们的每一个举动中，让我们抛弃一切累赘跃起空中，高高在上；这理想让我们像太阳一样灼烧在碧空下，每一个节奏都紧张异常！这理想带领我们感动，再一次感动，再一次感动！我们的血液滚烫，我们的手指冰凉，我们的眼眶湿润,咆啸在压抑的空间里回荡，我们的心情潮水般激昂，发出许久不闻的声响。我们渴望甩掉鞋子，追逐理想，追逐它坑洼的脚印，声嘶力竭地高喊，在烈日下蒸发我们的汗水，而这就像勋章一般，在身上闪闪发光。听风在耳边尖叫，叫得如此高亢，它一定是被我们吓得如此惊慌，让它惊慌，继续惊慌，这连我们都要燃烧一切的.誓言，这连我们都要放逐一切的前奏。如果说我们在那片蓝天下幻想过什么，奢望过什么，期盼过什么，怀疑过什么，铭记过什么，这仿佛预示着我们每一个举动，每一句话语都只为了这两个字——理想！

　　让我们一起放飞理想吧！

　　主持人过渡词

　　T：我追求，所以我快乐，我有梦，所以我追求。

　　L：我愿成为一名自愿者用我的一腔热情证明真爱充满人间。

　　T：我愿成为一名旅行家用我坚实的脚步，行遍天涯海角。

　　L：我愿成为一名农场主用我辛勤的劳动填充我丰收的乐园。

　　T：我愿成为一位法官用我灼热的眼睛去审判世间的一切。

　　L：嘘聆听这发自我们内心的声音。

　　L：真正贫穷的人不贫穷，真正富有的人不富有。

　　T：只要有理想即使身无分文，我们也富有。

　　L：如果没有理想即使腰缠万贯我们也贫穷。

　　T：同学们一定等不及想发表自己对理想的见解了吧！

　　T：岁月蹉跎时光流逝如果我们空有理想而不付诸行动我们将一事无成。

　　L：十年后或许我们硕果累累或许我们一事无成。

　　TL：请看看，十年后文景阁部分成员是什么样子。

　　L：哦，老师也按奈不住寂寞，就请老师们说说他们对理想的看法。

　　我们的理想。

　　我的理想是什么呢？

　　我的理想是拥有自己的农场；

　　在一片广袤无垠的现代农场里；

　　金黄的土地弥漫着麦香；

　　果子探出头来四处张望；

　　动物们在原野上悠然闲逛；

　　丰收的喜悦在人们嘴角飞扬；

　　那里还有一座炊烟袅袅的农庄；

　　在阳光映照下像城堡一样金碧辉煌；

　　那是美丽热闹的农场；

　　那是我憧憬的天堂；

　　呼吸地里泥草的芬芳；

　　让心情随着麦浪起伏飘荡；

　　漫步在这座神话一样的天堂；

　　让生命在绿色的旷野中释放！

活动方案篇5

　　一、指导思想：

　　为了进一步贯彻落实“健康第一”的指导思想，深入推进阳光体育运动开展，引导学生走向操场、走进大自然，促进学生身心健康和谐发展。从而使达到提高学生整体素质的目的，特制定阳光体育活动实施方案：

　　二、阳光体育活动领导小组：

　　组长：xxx

　　副组长：xxx

　　组员：所有教师

　　三、活动口号：

　　我运动、我健康、我快乐。

　　四、活动目标：

　　人人都参与，班班有特色。

　　五、活动场地安排：

　　一年级在中心路由南向北1、2、3班。

　　三（1）班西直道、三（2）班西篮球场、三（3）班南半圆。

　　五（1）班东篮球场、五（2）班东直道、五（3）班北半圆。

　　二、四、六年级活动场地对应使用一、三、五年级各班级的活动场地。

　　六、实施措施：

　　1、时间安排

　　星期一、星期三是一、三、五年级。

　　星期二、星期四是二、四、六年级。

　　星期五学校特色练习

　　2、活动保障

　　朱校长：主抓各班级落实情况。检查、督促各班活动的'开展。

　　体育组：指导和组织全校“阳光锻炼一小时”活动。

　　班主任：负责按活动计划实施。（要求学生全员参与，体育教师安排指导，班主任及副班主任都要随学生到达指定场地，组织并参与活动，确保学生的活动安全。）

　　大队部：负责检查评比。

　　七、活动内容：

　　1、班级特色活动以推荐内容为主，各班可根据实际情况操作，尽量做到顾全点面，让每个学生活动起来，并注意安全。

　　2、学校特色项目（推荐）：跳长绳、打陀螺、太极剑。

　　附：龙三中心小学阳光体育活动表

　　班级星期一星期二星期三星期四星期五

　　一（1）跳绳跳橡皮筋。

　　一（2）玩沙包跳绳。

　　一（3）跳橡皮筋抓石子。

　　二（1）跳短长绳打陀螺。

　　二（2）跳校园集体舞跳短长绳。

　　二（3）打陀螺玩沙包。

　　三（1）玩沙包踢毽子。

　　三（2）打陀螺跳方格。

　　三（3）跳校园集体舞玩沙包。

　　四（1）抓石子跳橡皮筋。

　　四（2）踢毽子跳绳。

　　四（3）跳橡皮筋玩沙包。

　　五（1）踢毽子跳绳。

　　五（2）玩沙包跳橡皮筋。

　　五（3）跳绳踢毽子。

　　六（1）踢毽子跳绳。

　　六（2）校园集体舞踢毽子。

　　六（3）跳绳校园集体舞。

活动方案篇6

　　一、活动背景意义：

　　六月是个离别的季节，一届又一届毕业生即将离校，迈入高级中学的大门。纵然不舍，却依旧不能停下脚步，带着各自酸甜苦辣的回忆，走向属于自己的那条希望之路。

　　为了营造浓厚的校园文化氛围，让我们的学子毕业时对母校、对同学、对老师有一份浓浓的情意。也为了给毕业生三年的初中生活画上一个完美的句号，让美好的心情延续，让浓厚的感情升华，毕业典礼显得尤为重要。

　　二、活动主题：“感恩母校，放飞梦想”

　　三、活动时间与地点：

　　20xx年6月20(星期四)下午2：00—4:30，地点：校演艺厅

　　四、参加对象：校领导、九年级全体师生、九年级家长代表等。

　　五、活动具体计划：

　　(一)、筹委机构：

　　6月18日上午12:00之前，节目负责班主任将伴奏带(伴奏带上注明节目名称)送王琪老师处;6月19日下午2: 00—4:00，节目彩排;

　　安全保卫：

　　后勤保障：

　　优秀毕业生评选、邀请家长：

　　“最……班主任”评选：

　　新闻报道：

　　主持人培训：

　　灯光、音响：

　　节目调度：

　　(二)、活动构思：

　　本次活动分两部分，毕业典礼和文艺汇报演出。毕业典礼包括校领导致辞、教师代表发言、优秀毕业生代表讲话、颁发荣誉证书等。毕业文艺汇报演出围绕“感恩母校，放飞梦想”为主题进行，旁白以一名学生回忆校园生活为主线索，在节目进行中时不断被描绘成一副美丽的彩色画，寓意在集云这个大家庭里我们绘画了各自美丽的人生，当中有一起相伴的同学，在跌倒后父母和老师的支持。九年级每班准备一个节目，艺术组负责汇总和合唱节目排演。文艺汇报演出最后有向老师献花的环节，将整个活动推向高潮。

　　(三)、出席典礼人员：

　　学校领导、20xx届毕业班班主任、科任老师、毕业生以及部分毕业生家长(家长邀请由段长安排，每班5-10人，以家委会成员为主)

　　(四)、筹备工作安排：

　　1、主持人2位、旁白1位：张思娴、蔡浩然、郑立言

　　2、发言：校长为毕业生寄语送祝福、教师代表发言、家长代表发言、优秀毕业生代表发言。

　　3、节目：(印制节目单)

　　4、评选：学生评选产生“最细心”、“最具魅力”“最可爱”、“最有活力”“最富爱心”班主任若干名(下称“之最”老师)。师生共同评选产生优秀毕业生每班5名。(制作证书)。

　　5、制作精美的邀请函，并附上“我参与我投票”的回执单，参加评选“之最”老师。

　　6、场地布置：喷绘背景、横幅、主席台台牌、师生座位安排等。

　　7、后勤：鲜花(数量待定)、矿泉水、发言席、主席台课桌安排、音响话筒、托盘(两个)、礼仪生袖带等。

　　六、议程安排：

　　(一)、毕业典礼

　　1、学生、家长、领导、嘉宾入场时循环播放暖场音乐《懂你》、《老师您好》、《小小的我》

　　2、主持人出场介绍领导嘉宾

　　3、宣布典礼开始，全部起立，奏国歌

　　4、校长为毕业生寄语送祝福

　　5、教师代表发言、家长代表发言

　　6、宣布市级优秀学生、校优秀毕业生名单、校领导及部分毕业生教师上台为优秀毕业生代表颁发证书。

　　7、优秀毕业生代表发言

　　8、主持人宣布毕业文艺汇演正式开始。

　　(二)毕业文艺演出

　　1、大屏幕播放约5分钟“学生风采”PPT。(内容“成长的`脚印”以回忆校园生活为主，背景音乐轻快欢乐，谢思政负责)

　　2、节目一：906班小组唱：《相亲相爱一家人》

　　3、节目二：907班赵艺镁钢琴独奏：《奏鸣曲》

　　4、主持人出场旁白：我们曾经是一张白纸，在伙伴的陪同下，父母的支持，老师的指导，我们绘画我们的人生，它是彩色的，充满爱与感恩·····诉说老师、父母多年来对我们的支持，宣布“最细心”、“最具魅力”“最可爱”、“最有活力”“最富爱心”班主任若干名，上台接受毕业生(每班派一名)佩戴花环。并邀请老师上台接受鲜花。

　　5、节目三：904班诗朗诵《集云实验学校，我爱你》

　　6、节目四：901班蔡雅婷独舞：《孔乙己》

　　7、视频播放瑞中、镇海中学、中国美术学院附中提前招同学“感谢恩师”的话(蔡肖老师负责录制)

　　8、节目五：908班小组唱：《没有什么不同》、《给力青春》

　　9、节目六：902班钢琴独奏：《春舞》

　　10、视频播放温州中学毛砚墨同学代表“展望未来”(翁黎颖老师负责录制)

　　11、节目七：905班张子墨等小组唱：《那些花儿》

　　12、节目八：901班赵志豪萨克斯独奏：《回家》

　　13、节目九：903班合唱《明天会更好》

　　14、主持人宣布毕业典礼结束，毕业生陆续退场，自行留影。

　　七、相关要求

　　1、毕业典礼是一项神圣而庄重的工作，各处室必须责任明确，职责清楚，严格按照工作分工及要求，认真细致地做好各项相关工作，确保毕业典礼的安全、顺利、圆满成功。6月20日下午全体工作人员必须按照“学校毕业典礼工作日程安排”，准时到达校演艺厅，提前做好相关准备工作。

　　2、各毕业班班主任应要求学生统一着装，仪表端庄，自觉遵守会场纪律。提前30分钟组织好本班学生列队，在工作人员的引导下按次序整齐入场并在指定位置(见附件)依次就座，座位之间不能留空位。毕业典礼开始前20分钟入场完毕。跟班教师按照跟班安排表跟随班级，确保班级学生的纪律、安全。

　　3、毕业典礼间，禁止随意走动，大声喧哗，保持会场安静。

　　4、毕业典礼颁奖时，获奖学生应在工作人员引导下，按顺序从右侧上台领奖，留影后从左侧走下主席台回到原位。

　　5、毕业典礼在举行完后，学生按班级顺序依次由班主任组织整齐退出会场，不得在会场周围大声喧哗。

　　6、毕业典礼结束后，相关处室应负责做好会场的清理工作。

活动方案篇7

　　一、活动目的：

　　通过开展活动，弘扬人道主义精神，营造团结互助、平等友爱的良好环境，对全面构建和谐社会，具有重要的现实意义。在活动中使学生了解残疾儿童在生活中遇到的困难以及他们为生存是怎样克服各种意想不到的困难的，感受残疾人的艰辛生活和顽强意志，有助于学生学习残疾人身残志坚，勇敢拼搏的精神和自尊、自爱、自强、自立的顽强品质，树立正确的人生观和世界观，有助于学生学会尊重、理解、关爱他人，具有重要的现实意义。

　　二、活动主题：

　　加强残疾人文化服务、保障残疾人文化权益

　　三、活动内容及安排

　　1.我校根据本次助残日主题，召开班主任会议，结合我校实际，制定助残日活动方案，部署助残日活动。

　　2.学校大队部向全体师生发出助残活动倡议。

　　3.加强主题宣传，用心灵感受社会关爱。在“全国助残日”来临之际，学校将充分利用升旗仪式、主题班会、学校宣传栏、校园小广播等宣传主阵地，加强宣传“全国助残日”的重要意义，大力宣传党和政府、社会各界多年来对残疾人事业的关爱，使聋生感受到他们并没有被社会所遗忘，而是有那么多赋予爱心的人在帮助他们，深切体验到社会主义大家庭的温暖。

　　4.开展“红领巾手拉手爱心助残”募捐活动。以中队为单位，利用自己的`零用钱、卖家里的废品钱，为残疾儿童买他们喜欢的东西，送他们一份爱心。

　　5.5月20日献爱心送温暖。在助残日(5月17日)当天，学校部分学生代表，带着全体师生的祝福，把捐赠的礼品送到了残疾朋友的手中。

　　6.手拉手共度六一。在六一当天，将残疾儿童请进校园和同学们一起欢庆六一，让残疾儿童与学生一起活动，共享童年的欢乐。

　　四、活动要求:

　　1.要加强对“爱心助残”募捐活动的领导。广泛宣传情系残疾儿童、奉献一份爱心、的重要意义。要充分发挥少先队组织的作用，本着自愿的原则，采取各种有效措施，激发广大师生参与“爱心助残”活动的热情，切实做好此项工作。

　　2.各中队要为献爱心活动设立爱心箱，募捐的礼品经学校察看后，要整齐装箱封好，并在爱心箱上写上一句温馨的话。各班要在5月25日前将献爱心礼品箱上缴学校大队部。

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