活动方案

时间:2020-11-11 20:00:52 活动方案 我要投稿

有关活动方案合集七篇

  为了确保事情或工作有效开展,时常需要预先开展方案准备工作,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。我们应该怎么制定方案呢?以下是小编整理的活动方案7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

有关活动方案合集七篇

活动方案 篇1

  “繁花似锦五月天,欢乐假期乐无限”主题系列活动

  活动背景分析:

  为了引导消费,激发节日冲动性消费,并且要想在五一期间取得较好的销售业绩和较有影响力的社会效应,提升形象,要从本质上区别与其他商家大同小异的一味让利打折手段来带动假日消费。

  现拟策划以下“繁花似锦五月天,欢乐假期乐无限”五一节日主题系列活动,活动方案如下:

  一. 系列活动主题:

  1. 五月购物赠大礼,欢乐假期全家游

  2. 迎五一旅游大礼回馈会员

  3. 春季时装周

  4. 打折促销活动

  ★五月购物赠大礼,欢乐假期全家游

  活动内容:

  为在五一黄金周提升XX商城人气,创造销售佳绩,特举办“五月购物赠大礼,欢乐假期全家游”即购物赠五一情侣、全家旅游套票活动。

  实施细则:

  ①4月30日——5月3日,凡当日累计消费正价商品满3000元凭发票及有效证件登记即可获得五一旅游两人情侣套票一张。(不累计赠送)

  ② 凡当日累计消费正价商品满4000元凭发票及有效证件登记即可获得五一全家旅游标准套票(限三人)一张。(不累计赠送)

  ③ 凡当日累计消费正价商品满5000元凭发票及有效证件在相应品牌专柜登记即可获得五一全家旅游套票(限四人)一张。(不累计赠送)

  ④ 凡当日累计消费正价商品满12000元凭发票及有效证件登记即可获得豪华旅游两人情侣套票一张。(不累计赠送)

  ⑤ 凡当日累计消费正价商品满20000元以上凭发票及有效证件登记即可获得豪华港澳旅游两人情侣套票一张。(不累计赠送)

  注:此次活动仅限于服装品牌(会员卡只积分不打折),厂家自愿参加,不参加厂家需参加打折促销活动。

  顾客旅游费用在购物3000——20000元消费金额前提下产生,厂家承担费用仅相当于商品打折额度8.5折,较通常节日打折促销活动费用少且促销效果显着。(附:旅游价格表一份)

  ★迎五一旅游大礼回馈会员

  为感谢XX会员多年来对XX的支持,截止至20xx年5月3日,会员卡累计购物积分排名前三名的XX会员,于20xx年4月30日——5月3日期间,可凭XX会员卡、及身份证到总台登记并领取相应的旅游套票奖励。(过期不候,排名情况于五一结束后统计在网站及各大报纸公布)

  第一名的XX会员凭XX会员积分卡及身份证登记可领取幸福之家(限三人)豪华旅游套票一张。

  第二名的XX会员凭XX会员积分卡及身份证登记可领取情侣豪华旅游套票一张。 第三名的XX会员凭XX会员积分卡及身份证登记可领取上海近郊家庭旅游套票(限三人)一张。

  ★春季服装周

  活动时间:20xx年4月30日—5月3日

  活动主题:

  每天推出一个或两个品牌服饰在商城地下一层中厅举办精品静态展及现场时装秀,参展品牌可在T型台的南侧设立自己的形象展位,介绍品牌历史、服饰风格,营造时装周的氛围;

  活动期间,让观众、消费者投票选出我最喜爱的品牌服装,观众可有机会参加抽奖。奖品为扑克牌等小奖品;

  ★五一商品打折促销

  ① 限时抢购

  活动时间:20xx年4月30日——5月3日

  活动内容:

  每天不定时,部分穿着类、床品举行5—6折限时抢购,每次抢购时间限定一个小时。品牌由各商场联系厂家,与4月26日之前报策划部统一安排。

  ② 五一打折促销

  活动时间:20xx年4月30日——5月3日

  活动内容:

  不参加“五月购物赠大礼,欢乐假期全家游” 活动的厂家应参加节日打折促销活动,即:穿着类、床品全场7折起。

  注:1、打折商品继续积分,打折价格低于会员优惠的不再享受会员折扣;

  2、要求厂商全部参加打折活动,特殊商品不参加的要报总经理批准。

活动方案 篇2

  一、3D电影与4D电影区别

  3D立体影院

  3D立体影院是在普通投影数字电影基础上,在片源制作时,片源画面使用左右眼错位2路显示,每通道投影画面使用2台投影机投射相关画面,通过偏振镜片与偏振眼镜,片源左右眼画面分别对映投射到观众左右眼球,从而产生立体临场效果。

  观看4D电影用眼镜

  3D立体影院一般设计成弧幕形式,立体感更强。3D立体影院设备构成上主要由片源播放设备,多通道融合处理设备,投影机(左右通道数×2),投影弧幕,偏振镜片,偏振影片,音响等其他设备。

  4D动感影院

  4D动感影院——是相对3D立体影院而言,就是在3D立体影院基础上,加上观众周边环境各种特效和专业动感座椅。环境特效一般是指闪电模拟/下雨模拟/降雪模拟/烟雾模拟/泡泡模拟/降热水滴/振动/喷雾模拟/喷气/喷雾/扫腿/耳风/耳音/刮风等其中多项。形成了一种独特表演形式,这就是当今十分流行4D动感影院

  二、影院宣传

  作为影院行业,宣传推广是行业重中之重,好推广不但影响影片票房收入,更直接影响影院及周边商业情况,在此简单介绍以下几点宣传推广方式。

  1、阵地宣传

  每部影片上映前在影城宣传窗口,宣传栏都要设计制作出图文并茂广告,根据影片内容对影城内、外环境进行装饰、布置,让观众感到浓烈影片气氛,并在每个宣传广告中突出影片看点和上映日期。

  2、媒体宣传

  每部影片上映前都可通过电视、报纸或广播电台等辐射面广告宣传媒体上刊登影片内容,花絮、看点及上映日期,电影属于一种娱乐新闻报纸电视等媒体也需要它们充实自己板块,我们营销人员要与各媒体记者建立良好互动关系,可助于影片宣传中做到少付费或免费刊登。

  3、户外宣传

  每部影片上映时,不仅于影城和媒体宣传也要以各种不同形式宣传方式来进行推广,也就是说户外宣传。户外宣传包括户外大型广告位,临街横幅、宣传车、宣传单等在影城外围宣传。这里也要求我们营销人员在做好影城宣传外要与各个管理这方面职能部门保持一种良好关系。

  4、推广活动

  我们营销人员在每部影片上映前负责组织开展有创意,推广活动来炒热、炒活影片,并通过各种活动来树立影城形象,强化观众“看电影到影城”意识。

  5、排映影片

  一部影片经过以上宣传和推广,再确定影片排映上映影厅和时间。每部影片排映厅和时间不同将直接影响它票房收入,这是作为一个营销人员不能忽略一件事。在掌握本地区域消费者生活习惯后,根据预测此部影片票房收入再合理科学安排影片和时间及场次。

  三、营销计划

  一、建立影院网站

  影院网站建立是作为影院一种必须宣传工具,它可以全方位发布影院信息并能方便广大影迷观众随时查阅影城近期上映电影和动态。

  二、影片海报

  1、在影院门口贴海报方式,宣传近期电影放映节目预告,包括片名、片长、国别、声音制式、画幅格式、厅号、映出时间表、价格表等。

  2、在影厅内门厅、饮吧、休息厅、电梯里、卫生间墙面贴上最近放映影片海报。

  三、电子显示屏

  在售

  票厅设置电子显示屏,在电影放映前播放近期电影节目预告和观众须知。

  四、报刊架

  在影院内放置报刊宣传品自取架,让观众自取本影院介绍和近期电影节目预告单。

  影院每月应根据自己要上映影片情况定制影院介绍单,影院介绍单内容大致包括:整个影院主题;影片介绍(主打影片、一般影片和影片排期表;影院活动(长期活动、短期活动);影院基本信息(影院LOGO、全称、地址(示意图)、联系电话、影院基本业务(团体票、包场、场地租赁等);

  五、小礼品

  在影院售货前台,放置标有本影院地址、电话、地图名片,供观众自取。也可制作一些印有上述信息钥匙链等小礼品,作为观众购物后奖励与纪念。

  六、视频播放

  十余台彩电组成电视柱,循环介绍影片预告及花絮,带给观众扑面而来视像震撼。

  七、广播传送

  广播传送是诉诸听觉媒介形式,它载体是本影院广播。店内广播是宣传影院介绍和近期影片预告最佳舞台。影院可以在观众厅放映前或休息厅内进行播放,这种方法具有很好灵活性和随机性,并且成本不大。

  三、团购营销计划

  团购市场作为影院拓展电影收入一种固定渠道。团体购买。在影院经营过程中要建立与各

  个行业良好公共关系来推动团体电影购买市场。电影除了作为一种商品外,还有它一定教育意义,所以电影团购市场基本分为以下几种:

  1、学生爱教片,在每个学期学校都会组织学生观看一至两场对学生有着教育意义电影。

  2、爱国教育影片,又分为两大种:

  3、企业包场观看。

  4、个人生日和婚庆包场。

  5、针对不同行业放映专业电影。

  团购市场主要是对学校和企业推销、推广电影。我们营销人员要对每部影片内容,教育意义都必须能熟悉它并能陈述出来,再逐步与学校、企业决策人接触了解并与他们建立成良好合作伙伴关系,这样团体市场才能逐步操纵好。

  一、大学校园市场活动

  大学生是影院观影主要人群之一,他们有活力、对电影文化有很强需求与兴趣。可以在附近大学做一些市场活动,如“让电影走进校园,让数字贴进学生”为主题一些活动,可以给大学生做“数字电影”专题讲座,可以在校园内做影院宣传现场活动,与大学学生会和电影协会保持好合作,支持他们活动。在开展这些活动时,要备好一些电影免费券或打折券,以及影院宣传与近期电影预告宣传单、小礼品等。

  二、社区市场活动

  影院周边社区居民是本影院主要观影人群,针对他们做一些市场活动,对于发展新观众和稳固老观众有很重要意义。可以为社区居民发放一些免费或优惠观影《松鹤卡》、《亲情卡》、《年卡》,让社区居民到影院里观影,一方面,我们影院为社会做了些公益事业,另一方面,也宣传我们影院品牌与服务,增加了我们影院美誉度,有这些好口碑宣传,会为影院带来新观众。

  三、商家互动

  影院与商家互动分为几种形式:

  1、电影广告贴片,电影放映前播放广告达到宣传企业产品和品牌达到获得赞助目,影城既可取得另一种经营效益。

  2、联合促销:电影放映期间,可与企业合作进行联合促销,例如买产品送电影票,或者买电影票送企业提供产品等多种形式。

  1.可以与其他通讯店、大型服装店、超市、知名餐厅、便利店联合售票。

  2.可以向大中小学出售团体票。

  3、捆绑推广宣传,在电影前期宣传推广中,可通过相关企业产品捆绑,共同进行宣传活动。一部影片上映前,我们营销人员不断要熟悉影片内容,而且要找到它突破点和它目标消费者,并能在第一时间告知,推销给消费者。

活动方案 篇3

  一、课题的确立

  随着人们生活水平的进步,很多家庭用金钱代替了对孩子的教育,特别是独生子女家庭,经常是一切为了孩子,一切要满足孩子。再加上市场很多商品不断逢迎孩子的口味,造就了相当一部份敢花钱、乱花钱的孩子,整天零食不离嘴、玩具不离手,这样不但严重危害到小学生的身体健康,还对学生良好行为习惯的构成和学校、班级管理带来了很大的负担。因此,如何让小学生合适利用零花钱是学校、家长待研究解决的题目,而本次主题班会是针对四年级学生设计的。

  二、活动目的

  1、让学生了解父母给零用钱的意义。通过活动使学生知道勤俭勤俭的重要性。

  2、学会公道利用自己的零用钱,把钱花在有价值的地方。

  3、培养勤俭每分钱的习惯,贮存自己的零用钱,做自己的小管家。

  三、活动进程

  第一章:感受父母赚钱不轻易

  师:最近,我们学校商店聚集的同学越来越多了,你们知不知道是怎样回事呀。

  生:我知道,老师,最近,有好多同学喜欢拿零用钱在商店买那些小瓶的饮料来喝。

  生:我也发现了,还有那些弹弹球呀、贴纸呀,我们班也有好多同学买。

  师:同学们哪来的钱买呢?

  生:爸爸妈妈给的零用钱!

  师:哦,是零用钱呀!

  生:零用钱就是爸爸给我们自己支配的钱。

  生:我也有零用钱。

  师:看来,我们的同学们已能够自己用钱了,那我们今天就来讨论一下,看看我们具有的零用钱,应当怎样花。

  师:刚才我听你们说,零用钱是爸爸妈妈给的,那末爸爸妈妈的钱又是哪来的呢?(学生自由回答)

  师小结:爸爸妈妈给我们的零用钱都是他们辛辛劳苦赚来的,得来不轻易,所以我们要珍惜这些钱,那末在用的时候我们就要留意,不能浪费了。

  第二章:了解自已的零用钱用到哪了

  师:具有自己的零用钱,说明父母、老师和长辈们以为你长大了,有自由支配零用钱的能力了。祝贺你!对这些零用钱,你是怎样使用的呢?

  1、小组讨论,请代表发言“怎样用钱,为甚么要这样”的观点。

  2、通过同学代表发言,总结本班同学花零用钱的几个大的方向。以漫画的情势展现在黑板上。

  3、适时评说同学的发言,表扬积极发言的同学,鼓励其他同学发言。

  4、让大家一起来讨论分析:不同的花钱办法,会带来甚么样的后果?

  (学生自由发言)

  第三章:公道便用零用钱从你我开始

  师:在我们的成上进程中,父母为我们付出很多很多,那末我们应当怎样安排好我们的零花钱,做一个好孩子呢?下面请先听一段快板:《说“子”》,然后再告知大家。

  零花钱,用处大,

  我们从小要爱他。

  钢崩子,毛票子,

  拿在手里动头脑,

  爷爷奶奶想方法,

  爸爸妈妈出点子,

  老师给我们指门路。

  买支笔,用钢崩子,

  买本子,拿毛票子,

  吃饭学习过日子,

  用好手中的小票子,

  对!用好手中的小票子。

  生:把零花钱存起来等到需要用的时候用。

  师:你说得太对了,我要把零花钱放入坐储钱罐里,直到真正需要的那一天。

  请听诗歌朗诵《直到真正需要的那一天》。

  平时积攒,

  我有了很多零花钱。

  今年过年,

  爷爷奶奶又给我压岁钱,

  怎样用,怎样花?

  我得好好来打算。

  商店橱窗里的变形金钢,

  每次走过,

  都要看上几眼,

  马路边的烤羊肉串,

  香味总往鼻子里钻,

  想着想着……

  低头看见,

  刚刚写完的《新年打算》:

  “新的一年,新的出发点,

  要养成勤俭勤俭的好习惯。”

  规范里的每条,

  显现在我脑海里,

  我把这些钱放入小小的储钱罐,

  直到真正需要的那一天!

  师:老师这里有一个“红绿灯”方案:

  “红灯”:当你的要求超出家庭经济承受能力时,对自己说:“这样东西我现在可以不买。在心中亮起一盏红灯,提示自己。

  “黄灯”:买东西时先问问自己:“这是我现在需要的吗?”假如回答“是”的话,就可以够考虑购买。

  “绿灯”:在自己取得一些小小的进步时,可以用零用钱买一件小小的礼物送给自己,作为嘉奖。

  师:我这也有《零用钱使用十大准则》,请大家听一听:

  1.首先要知道如何将钱妥善保管,不随便乱放。

  2.不能随便拿家长的钱,应事前向家长请示,得到答应后才可拿钱。找回的零钱应及时上缴。即使是自己的压岁钱钱也应当向家长说明用处。

  3.零用钱不能随便买一些玩具或街头零食。

  4.零用钱可以买相干的书籍,但不能只买不看。

  5.零用钱不可以去网吧或做一些有害无益的活动。

  6.零用钱可以去救助那些急需帮助的人。

  7.在忘记带钱的时候,应向老师或同学借,事后及时归还。

  8.应牢记家长赚钱不轻易,不可以用零花钱攀比穿着或高级文具等。

  9.用自己的实际行动去感激父母,用自己省下的零花钱为家长或师长买能代表自己情意的礼物。

  10.对零花钱的使用最好能有一份记录或计划,使自己从小能有理财的能力,真正学会勤俭勤俭。

  第四章:让爱心在你我间流淌

  师:我们是爸爸妈妈心爱的小宝贝,无忧无虑地生活着。然而,在一些贫困山区,有着那末一些孩子,吃不饱、穿不暖,连上学都是个题目,而我们是否是可以为他们做些甚么呢?为了坚定我们公道使用零用钱的决心,下面我们一起来唱拍手歌吧。

  你拍一,我拍一,勤俭勤俭排第一。你拍二,我拍二,关心小小储钱罐

  你拍三,我拍三,帮做家务挣钱用。你拍四,我拍四,同学从小立大志。

  你拍五,我拍五,写好作业不怕苦。你拍六,我拍六,奉献爱心争优秀。

  你拍七,我拍七,捐赠灾区解困难。你拍八,我拍八,动动脑筋理财家。

  你拍九,我拍九,花钱记录在心头。你拍十,我拍十,争当节俭小卫士。

  师总结:通过这次主题放会,我们更加体会到父母挣钱确切不轻易,自己花的真的是父母的血汗钱,更重要的是我们要养成勤俭勤俭的好品质,做个理财小能手,能够有目的、有计划地公道使用零用钱,做新时代的好少年。

活动方案 篇4

  一、年级活动主题:我是勤劳的女孩!

  二、活动时间:20xx年9月30日

  三、活动地点:宜昌市伍家岗乡花溪路168号(安琪集团)

  四、活动对象:三年级女生(301班18人 302班22人 303班18人 304班18人 305班21人,共97人)

  五、活动内容:“创意饼干”烘培DIY体验(费用:80元/人含车费)

  目的:懂得劳动才能创造一切,勤劳才是人生最大的财富。让学生懂得只有辛勤的付出才能有丰硕的收获。

  六、活动负责人:

  行政领导(陈莉)、年级活动协调人(余辉)、家长义工每班各1名

  各班副班主任(301 张丽、302余辉、303郑伊玲、304田羽佳、305曾亚劲)

  七、活动流程:

  八、注意事项及安全预案:

  活动注意事项:

  1、9月30日早上各班家长义工自行到达安琪集团汇合,并协助本班老师管理学生。

  2、一切行动听从老师指挥,不得高声喧哗,不拥挤不掉队,教师随时清点人数。

  3、活动中,教师和家长义工在班队的队前和后方,确保整个队伍的安静和安全。

  4、进入厂区,不乱扔纸屑,不攀爬树木,不做危险游戏,不触摸电线。

  5、活动过程中,学生不得擅自离开队伍,不得互相推搡打闹。

  6、活动过程中,要注意卫生,不乱丢废弃物。

  7、教师随时关注学生的安全表现,并及时作具体指导。

  学生要求:

  1、不带果冻、棒棒糖、小刀、剪刀等危险物品。不使用玻璃杯、钢杯等易碎坚硬物品。

  2、准备简餐、适量水、湿巾、报纸、垃圾袋.

  3、分小组,派选组长负责小组活动,在进行小组活动时,不准小组成员擅自离开。

  4、在老师视线范围内活动,不得随意离开,有事要向老师请假。

  5、在选定休息地点时,要把丢弃的垃圾整理干净,培养良好的公共道德。

  6、学生统一着装穿校服,穿运动鞋。

  7、每个女生准备一个关于勤劳的故事。

  8、活动结束,每个班要进行评价发奖,评出优秀勤劳女孩,名额不限。

  九、附件:

  1、女孩节活动告家长书

尊敬的各位家长:

  本届女孩节,三年级的活动主题是勤劳,活动形式是到安琪集团进行“创意饼干”烘培DIY体验,本次活动为了培养孩子独立能力,懂得劳动才能创造一切,勤劳才是人生最大的财富。让学生懂得只有辛勤的付出才能有丰硕的收获。

  本次活动需要家长配合学校完成以下工作:

  1、为了锻炼孩子的独立能力,让孩子充分体验自己动手获得劳动成果的喜悦。活动之前,家长可指导孩子一些制作的小窍门。活动当天,孩子尽量自己完成。

  2、每个孩子需准备水、一份简餐、10元以内的零钱,所装物品用背包装好。不得带手机、相机等贵重物品。

  3、让孩子穿运动鞋及校服运动服上衣。

 xxx三年级组

  20xx年9月27日

  2、主持词:

  活动开场白:

  爱迪生曾说过这样一句话,世间没有一种具有真正价值的东西,可以不经过艰苦辛勤劳动而能够得到的,意思是说想要得到,无论任何东西,你都要付出努力。只有经过艰苦辛勤劳动靠自己的双手得到的东西,才算有价值。不劳而获的东西毫无意义。今天,我们来到了安琪集团,在这里自己动手做饼干,体验劳动的价值和乐趣。在制作的过程中,我们可能会遇到各种困难。希望大家保持独立乐观的心态,不畏困难,顺利完成制作!下面先请各班班主任颁发女孩节节徽。

  有请XXX同学带领大家宣誓——

  活动结束语:

  恭喜大家完成了DIY活动,让我们把掌声送给自己,为自己欢呼吧。

  3、宣誓词:

  我是女孩,用花样的美丽,装扮美好生活;我有勤劳的双手,创造幸福生活;我有温柔的力量,能做到耐心包容与友爱;我有坚强的意志,从不轻言放弃;我自爱,我为我是女孩而快乐,我为我是女孩而幸福;我有独立的精神,一定能创造属于自己的天空。我是美丽聪慧、温婉独立,坚强自爱的最美女孩。

活动方案 篇5

  活动目的:

  1、培养学生从小养成良好的写字习惯。

  2、让学生学会欣赏美的字,从字中体会美,学会写美的字。

  活动过程:

  1、导入:

  你们爱美吗?我想答案是肯定的。外表美确实很好看,让人赏心悦目。那么我们的字也是一样,当我们每个人把自己写地字展现在别人面前时,就好像我们把自己展示给大家。所以人需要美,我们的字同样也需要美。

  2、小组传阅班级以及年段内优秀的一些作业本。

  3、四人小组讨论:

  (1)他们的字写得美不美,美在哪?

  (2)为什么他们的字会写得那么美?

  4、各小组派代表进行集体交流,得出“怎样的字才是美的?”“为什么他们的字会这样美?”

  5、我是小医生,我为我的字找找毛病。

  (1)找出各科作业本,翻阅

  (2)写下病历

  6、请班级里写字存在问题的几个学生发表对自己的字的意见。

  7、集体力量大,组成医疗小分队,给组内同学的字下诊断书。

  8、全班归结“把字写得美的好方法”。

  9、总结:

  字美犹如人美。倡议:我为我的字穿一件漂亮的'衣服。

活动方案 篇6

  【活动目标】

  1、热爱自然,体验自然,陶冶情操。

  2、体悟自然的生命和灵性,认识并探究自然,欣赏自然中的诗情画意。

  3、学会在观察和欣赏过程中与别人交流,把观察的景、物和内心感受说给别人听。说话内容具体,语言较生动有一定的感染力。在此基础上写一篇文章。

  【教学准备】

  教师:

  1、准备相关材料。

  2、制作多媒体课件。

  学生:

  1、平时注意观察自然。

  2、积累描写自然的诗词歌赋。

  【教学过程】

  一、导入

  同学们,上课前,我们回忆一下刚学不久的几篇课文,朱自清的_____,老舍的_________,何其芳的____,李汉荣的_______。我想同学们都记忆犹新,那时同学们和老师曾陶醉在朱自清为我们描绘的诗情画意的春景中,领略了老舍为我们描画的温暖如春的济南冬天,向往何其芳笔下浪漫多情的秋天;还和李汉荣一起结交了不少自然界的朋友。我想,不管是生活在喧闹的都市,还是在宁静的乡村,每个人对大自然都有一份浓浓的向往、依恋之情,每个人都有一幅属于自己的自然图景。画面上也许有万顷碧波,也许有林间小路,也许有当空皓月。正是这种回归情结,今天老师带领同学们再和自然来一次亲密接触。

  二、师生活动

  1、第一环节:绘四季美景。我们知道大自然在每个季节都有它不同的美,首先请同学们欣赏几幅图景,描绘一下你喜欢的季节,然后谈谈自己对四季的感受。同学互评。(展示图片)

  2、第二环节:诵四季诗文。大自然是诗人笔下的宠物,大自然在诗人笔下同样美丽。这一环节我们通过诵四季诗文来感受四季的美。请欣赏第一首,看到这幅图,你们能想起哪首诗,请把它背出来;(春风来了吹绿了柳树,吹红了桃花,姹紫嫣红,百花争艳,这是美丽的春天)再来朗诵第二首诗;自古以来人们看到秋风来了,黄叶落了,总是感到无尽的萧瑟和悲凉,但今天老师所选的诗歌都没有这种色彩,因为老师觉得秋天也有它独特的风韵,下面来朗诵秋天的诗歌,(教师配乐朗诵);我们再来欣赏冬季的诗文,请同学们朗读。

  3、第三环节:唱四季歌。播放四季歌。在歌声中想象和享受四季的美。

  4、第四环节:四季诗文及常识竞赛。

  三、提倡环保

  通过刚才的欣赏和享受,我想,同学们对大自然的美有了更深的认识和体会,确实我们每天都在享受大自然给我们的恩赐,但我们也不得不承认大自然遭到了人类的破坏,(展示图片)为了使我们周遭的环境更加美。提倡环保。

  四、活动延伸

  学生活动:根据这次的活动谈谈你们的感受并把它写出来。

活动方案 篇7

  一、活动名称:

  “友谊第一,比赛第二”拔河比赛

  二、活动目的:

  拔河比赛是中国的传统体育活动,在比赛中能够很好的体现队员之间的团结协作能力,从而加强参赛团体之间的合作、交流,增强整个参赛队伍之间的凝聚力。为了加强各院学生会与校学生会之间的联系,加深同学们之间的友谊,特举行此次拔河比赛。

  三、参赛对象:

  所有在校生

  四、比赛时间:

  20xx年12月14日下午第三节班会课

  五、比赛地点:

  九年级段在本校食堂前面水泥路;八年级段在教学楼前西边水泥路;七年级段在教学楼前东边水泥路;

  六、工作人员安排:

  1、正班主任兼任本班领队、教练

  ①组织、管理本班参赛队伍;

  ②帮助维持比赛场边秩序;

  2、裁判组人员:

  ⑴九年级段裁判:z

  ⑵八年级段裁判:z

  ⑶七年级段裁判:z

  七、比赛规则:

  1、拔河道为水泥地上画3条直线,间隔为200CM,拔河绳中间系一红布条,布条上挂一小重物垂直于中线。居中的线为中线,两边的线为河界。除参赛队领队、工作人员、选手以外,其他人员一律不得进入比赛场地。

  2、以班级为单位参赛,共9支队。每支参赛队由领队1人,参赛选手20人(其中男选手12人,女选手8人)组成,在当场比赛中不得更换比赛选手。

  3、每场比赛会派2个比赛监督员,清点对方人数是否正确,监督是否有违反现象,如发现有违反现象立即取消比赛资格

  4、比赛时设有一个主裁,两个监督人员。

  八、比赛方式:

  (1)每场比赛都采用三局两胜的方式来进行比赛,比赛双方由各自抽签决定,并且每队选出一个领队负责本队的通知工作

  (2)比赛开始前,各队按照每20人一个纵队以站立的姿势准备好,比赛开始后,两边的运动员同时发力,将对方拉过赛场规定的河界线为赢。

  (3)每局比赛期间不算时间,直到裁判分出胜负为止。每一局胜负判定:当中心标志被拉到一方的2m白色线时,及绳子向一方移动2m,比赛结束。

  九、比赛注意事项:

  (1)各参赛队必须提前十分钟到达比赛现场进行热身运动,比赛开始10分钟参赛队未到达现场或参赛人数不够20人,则当作自动弃权处理。其对应的参赛队伍将会自动进入下一轮比赛。

  (2)获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场,必须在比赛现场旁边等候工作人员作出下一轮的比赛安排。

  (3)各队啦啦队必须服从裁判和工作人的员指挥,站在规定的赛道外。比赛时不得有冒名顶替,拉拉队不可上场帮忙。一经发现立即取消比赛资格。

  (4)为保证比赛的安全,参赛队员一律不得穿钉鞋或赤脚参加比赛;不准带手套;裁判未判胜负前,手不能松开绳子。

  (5)比赛应本着“友谊第一,比赛第二”的精神,重在参与,注意安全,量力而行。比赛时由于双方都是用力拉,所以拔完后一场后不可立即松绳,以免造成对方队员受伤,各领队谨记,转告给各队参赛者。

  (6)未尽事宜,另行通知。

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