【必备】活动计划汇编九篇

活动计划篇1

　　“五一”劳动节即将来临，劳动节恰是宝贵的节日资源，对孩子进行“以辛勤劳动为荣”是教育极好的切入口，为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动,激发幼儿的`劳动激情，培养幼儿的劳动意识和劳动能力。我园将在4月最后一周计划开展一系列的活动,并通过专题教学、讨论谈话、比赛等渠道，来教育影响幼儿，使幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理，促进幼儿的全面发展。我们将根据不同年龄段对幼儿实施不同的教育，开展不同的活动。

【必备】活动计划汇编九篇

　　活动目的：

　　为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，

　　我园将根据体验教育、创新教育的要求，以“宝宝爱劳动”为题，

　　开展系列劳动教育活动。

　　活动方式：

　　本次活动将分四个篇章进行

　　一、儿歌学习篇

　　二、劳动实践篇

　　(一)小班——自己的事自己做

　　(二)中班——我是快乐小帮手

　　(三)大班——我是劳动小能手

　　三、活动展示篇(4月28日下午进行各年龄段比赛)

活动计划篇2

　　一、设计意图：

　　1、一直以来家园共育都是我们十分注重的一个环节，要达到“共育”目标，家长和老师必须有相同的看法和做法，而彼此了解对方的教育方式是首要的。

　　2、对于大班幼儿家长来说，园所的各种活动目不暇接，但真正参与到日常的教学活动中来，既能体验当老师的感觉也能看到自己孩子的表现，家长同样感到很新奇。因此，我在每次的活动中会设计不同的内容，让家长参与不同性质的工作。

　　3、请家长来到班中，以教师的身份同幼儿相处，这种方式不是第一次了，家长都很喜欢这样的方式，参与都很积极。在最后这半个学期里，我们会多组织类似的活动，以不同的形式让家长参与到幼儿的学习生活当中来。

　　二、活动形式及内容：

　　1、根据家长需求设计活动内容。

　　文静的果果一贯都有优秀的表现，但她有一个小缺点——做错事或是对自己做的事没有信心就会难过的哭。果果妈妈向来对孩子的教育都很用心，总会与我们沟通米米在园或在家的.表现。想要参加助教活动却担心自己表现不好，因此我设计了简单的语言活动，家长比较容易掌握。

　　2、根据家长特点设计活动内容。

　　除了英语、围棋及一些兴趣班是男教师任教，其他时间幼儿都是同女教师生活学习在一起的。我班陶心耳的爸爸开朗健谈，在以前的活动中为我班的小朋友们变过魔术，十分受欢迎。因此，我设计了更能体现男教师的户外活动，让其带动全班幼儿参与户外锻炼。

　　3、根据家长优势设计活动内容。

　　若轩活泼好动，老师和家长曾一度担心过他的学习，但从大班上半学期开始，他逐渐表现出了在数学方面的进步，计算起来不但速度快而且准确率也高。经了解得知，他妈妈总会咨询购买一些相关练习册，图画较多的形式激发了子骏学习数学的兴趣，陪着孩子一起完成每天的内容，

　　4、根据家长能力设计活动内容。

　　王欣然很是淘气，但她的妈妈说起话来也总是轻声细语，我设计了分级阅读活动，请她妈妈带领大家一起学习故事内容。

　　5、根据幼儿表现设计活动内容。

　　但他在围棋课上表现十分突出，得到了围棋老师的夸赞，在与她聊天的过程中我得知，在家里他经常和爸爸一起下围棋，不过是用五子棋，因为家里面没有围棋。妈妈看着他在幼儿园的生活，很高兴很欣慰，同时也体验了一把保育老师的辛苦工作。

　　6、根据家长意愿设计活动内容。

　　嘉怡妈妈自孩子入园以来，一直都十分支持班中工作，对老师们的辛苦工作更是十分感谢，总是说“你们真是辛苦！”、“要能帮你们干点儿什么也行！”、“有事儿您就跟我说！”，当我向她提起参加助教活动时，她立刻就答应了，只是希望我能安排在她休假的时候，对此我们也十分理解。我预备让曾倩妈妈体验整个带班过程。

活动计划篇3

　　20xx年，街道人口与计划生育工作坚持在党工委、办事处的领导和区人口计生委的指导下，着力调整工作思路，努力提升服务水平，落实各项奖励扶助政策，推动人口计生工作不断进步。20xx年主要抓好以下工作：

　　一、加强组织领导，强化保障措施。一是落实领导责任制，继续落实党政一把手亲自抓负总责，分管领导具体抓具体负责，班子成员结合分管工作配合抓的工作机制，确保计生工作制度、机构、经费、人员、设施到位。二是坚持目标管理责任制，街道、计生办、社区、辖区社会单位层层签定目标责任书，将各项目标任务进行分解落实到人，确保全年目标任务的完成。三是建立责任追究制，把重点工作纳入“一票否决”，对领导重视不够、措施不力、进度缓慢影响重点项目的单位、部门、社区相关责任人实行责任追究。

　　二、抓好八项工作,夯实基层基础。一是夯实网底建设，健全资源共享网络、志愿者网络，充实社区计生力量，彻底扭转长期以来基层计生力量薄弱的局面，提高人口计生干部队伍素质，加强人口计生队伍的作风建设。二是加强宣传教育，营造良好宣传氛围。坚持街道、社区联动、节日互动、环境带动“三动”并举，做到集中宣传有气势，经常宣传不断线，重点围绕“5.29”、“7.11”等人口计生重点节日开展宣传，不断提高宣传针对性和实效性。三是强化利益导向，引导群众自觉实行计划生育。除认真贯彻好国家规定的独生子女奖励费、特别扶助金等，继续落实好街道特色帮扶工程。四是坚持依法行政，全面推行计划生育政务公开，对各种生育政策、优先优惠政策及办事程序进行长期公示，规范计划生育各种办事程序，对前来办事的群众努力做到一次性告知，即时办理等，进一步提高办事效率。五是按照属地化管理、市民化服务原则，推进流动人口计生基本公共服务均等化建设、区域“一盘棋”建设。六是深化服务体系改革，推进优质服务提质提速。大力实施“健康重庆——生殖健康促进计划”。提高出生缺陷筛查、生殖健康普查参检率；推进“农民工青春健康”项目，提高育龄群众生殖健康服务水平。进一步畅通药具发放渠道，提高群众避孕药具的`易得性。七是深入开展“诚信计生”创建活动，实现诚信计生。充分发挥计生协会在推进人口计生工作中的特殊作用，抓好协会“三进”、生育关怀行动和居民自治等工作。八是深入开展“三项活动”、“阳光计生行动”，扎实推进政风行风建设。

　　三、开展两项行动,塑造工作形象。一是不断强化优质服务。为辖区育龄群众开展生殖健康免费普查活动，举办生殖健康知识讲座，促进育龄群众生殖健康水平的提高。计生服务工作努力做到“对象上联姻、工作上联动、网络上联合、活动上联贯、情感上联络”，使计生服务工作真正服务辖区群众，推动社会和谐，深受群众欢迎的民心工作。二是深入开展“生育关怀行动”，要探索开展真正能使广大群众得到实惠的“生育关怀”项目，使更多的独生子女、计生特困家庭、育龄群众、社区计生工作者得到关怀和资助。

　　四、打造两大亮点,提升工作水平。一是打造人口计生宣传电子化新模式，建一个示范化社区（园林社区）。二是打造流动人口服务管理新亮点，建一个示范化社区（永丰社区）。通过亮点打造，提升计生工作整体水平。

活动计划篇4

　　新的学期又开始了，作为学生成长的导师，以党和国家的有关方针政策为指导，针对青少年学生的身心发展特点，坚持以人为本，通过改变教育观念，探索适应时代和学生发展需求的教育方式，从教师灌输说教转变为师生平等对话，开展以沟通、理解、帮助为特征的个别教育，进一步有效推进青少年学生的思想道德建设工作。

　　一、班级基本情况:

　　我班共有学生18人,其中男生8人,女生10人。情况各不相同，大多数学生活泼可爱，遵守纪律，讲究卫生，而且好奇心比较强。也有几个人同学纪律差很调皮，不讲卫生、没有礼貌等。受导学生力求达到10人以上。

　　二、工作目标

　　１、关注受导学生的'思想、品德、行为上的细节表现，帮助、指导受导学生形成良好的思想道德品质。

　　２、关心受导学生的身心健康，对受导学生进行心理疏导和健康指导。

　　３、关心受导学生的学业进步及个性特长发展，指导学生改进学习方法，提高学习能力。

　　４、指导受导学生合理安排课余生活，引导受导学生参加积极向上的文化娱乐活动。

　　５、经常与受导学生家长及其它科任教师沟通，全面了解学生成长过程中的各方面表现。虽然，班主任的工作是烦琐的，但我会用我的耐心与爱心的去浇灌我的学生，做一名受学生爱戴的班主任。

　　三、工作原则：

　　（1）发展性原则。工作必须以促进学生的可持续发展为指向，在全面了解受导学生的基础上，师生共同讨论协商确定符合学生实际的发展目标。

　　（2）个性化原则。要善于发现、研究受导学生的情感、智能、兴趣爱好等个性特点，开展个别化的教育，促进学生的个性发展。

　　（3）人本化原则。要坚持以人为本，尊重学生的人格平等，真诚关爱受导学生，努力成为受导学生的良师益友。

　　（4）渐进性原则。要根据受导学生的身心发展特点、道德水平和认知基础，循序渐进地进行教育，逐步提高受导学生的道德修养与学习能力。

　　（5）保密性原则。在施导过程中，要尊重施导学生的个人隐私，不随意泄漏、评价受导学生的思想、学习、生活等方面的问题。

　　四、具体措施：

　　班主任根据学生的实际情况，确定受导学生。家境贫寒、行为有偏差、心理有障碍、学习有困难、家庭教育环境不良、单亲、复合家庭、留守生等特殊学生群体应优先予以考虑。学生也可以根据自己的需要主动提出受导要求。

　　1、通过填写表格建立受导学生个人档案。导师要对每位学生建立

　　成长记录档案，追踪学生成长轨迹。内容包括：学生家庭及社会关系详细情况；学生的个性特征、行为习惯、道德素养、兴趣爱好；学生心理、生理、身体健康状况；学生每月的表现、每次考试成绩记录及分析等。

　　2、定期谈心与受导学生交流。

　　3、德育导师要定期与家长进行联系。具体时间由导师确定，但是每月至少应有一次以上的联系。联系的方式应该多样化，提倡导师进行家访。

活动计划篇5

　　一、活动背景

　　为了提高大学新生的综合素质，提高大学生的团体认识，使每一位成员进一步的认识团队的重要性，让其学会感恩，对身边的人与事物充满爱。

　　二、活动主题

　　提高综合素质，培养团队精神，爱在我们身边

　　三、活动地点

　　早上----报告厅

　　下午----旧篮球场

　　晚上----活动中心（团委）一楼大厅

　　四、活动时间

　　xx年11月6日（上午九点到晚上10点）

　　五、参与对象

　　全校新生代表【学生会成员优先】（预计300人）

　　六、活动主持人

　　杨富钧

　　七、活动项目及规则

　　上午

　　1、心理宣讲【11月6号上午9：00—10：30，报告厅（暂定）】

　　（1．活动意义：做一次深入同学们内心世界的宣讲（用事例、典型视频等做铺垫）

　　此项活动可以让同学们了解任何一个成功的事件，人物在背后都是经历了无数的磨练，都是在挫折面前成长起来的，让大家用全新的心态去面对自己所遇到的一切困难｝----此项目用半小时分享；【此项预计时间一个半小时】

　　（2．所需物品：多媒体教室一间，老鹰的成长经历视频，ppt，相机，背景音乐

　　2、不可完成的任务【11月6号上午10:30---11点40】

　　在规定时间内分组收集规定物品（物品：两只鞋，一套晚礼服，一顶保安帽子等等（待定））。

　　下午（12：30—17：00）

　　3、团队展示【下午12:30到13：00报告厅】

　　展示团队风貌包括，队名，队形，队歌，口号等。

　　4、集体意识【下午13：00---14：00，旧篮球晨

　　（1. 游戏规则：前后左右，考反应（口令规则：1=右，2=左，3=前，4=后；如果该队有人违反口令，那么第一轮犯错的同学需要出来到方队前方面对自己的队友说“对不起”；第二轮错的同学需要出来到方队前方面对自己的队友说“对不起”并做20个俯卧撑；第三轮错了的同学需要出来到方队前方面对自己的队友说“对不起”，此时全队队友与违反口令的同学一起做俯卧撑<一位同学，每人做10个俯卧撑，以此累加>）-----此项目用半小时分

　　（2. 活动意义：此项活动目的旨在，让各位同学深深理解团队一致性的重要性，一个犯错就将牵连自己的'团队｝享；

　　（3.所需物品：扩音器，矿泉水，纸杯，藿香正气液，相机2部

　　5、穿越生死网【下午14:00---15：20，旧篮球晨

　　(1．游戏规则：在两棵树之间用绳子织起的网，有大小形状都不规则的十九个洞口，假想为有高压的网丝，在规定的时间内，队员要互相配合在不碰触到网子的情况下全部穿过去，并且穿过的洞口不能再过人，而碰到“高压网”就表示任务失败，需要重新再来。在接到任务后，队长和队员充分发挥大家的智慧，广纳建议，制定穿越计划，共同协商协作，把每个人或抬着或扛着安全送过网洞，每次的成功换来的是大家的欢呼雀跃，最后所有的队员都顺利穿过了“生死网”。用半小时分享

　　（2．活动意义：整个游戏凸显的就是团队合作，无论多么好过的洞口一个人是不能保障通过的，而大家认为很难过的洞，在大家的合作下也都顺利通过了，可见团队的作用是很大的，一些看似无法做到的事情，在合作好的队伍中都是可以完成的，这个道理让大家在游戏中认识的更深入了}

　　（3．所需物品：扩音器，网绳，气球，矿泉水，纸杯，藿香正气液，相机2部。

　　6、南极浮冰【15：30---16:30，旧篮球晨

　　（1．游戏规则每队成员的身体成拱形，前后连接，从最后一位队员开始从这个拱形往前面爬，在爬行的过程中，该队员的身体不能与地面有接触，直到到达最前面一位队员，这位队员的身体才能与地接触，否则重新开始；

　　（2. 活动意义：此项活动目的旨在，让各位同学再次了解团队一致性的重要性，与生活的艰难，只有坚持才能成功｝----此项目半小时的分享时间；

　　（3．所需物品：扩音器，气球，矿泉水，纸杯，藿香正气液，相机2部，红纸，塑料胶带>

　　晚上

　　7、生命之旅（下午17：30---20：30，活动中心（团委）一楼大厅）：

　　（1. 游戏规则：生命之旅要求我们兩人一隊，其中一個人戴眼罩，另一個人扶者他走，途中不准説話，只能用肢体语言表达使其对方知道前方的路况并安全通过，当进行一段路程之后，换由另一位同学来带上眼罩，但是搭档会和其他组的成员交换<就是说不是和以前的搭档一起>，档的引领下走过重重阻碍，完全将自己的生命交到了同伴的手上。在开始之前伴上背景音乐【此项活动的起点在游泳池二楼，最终的目的地依然是游泳池二楼，途经的路线崎岖】

　　（2．活动意义：此项活动目的旨在，让各位参与此次素质拓展的同学深入感受学会感恩是多么的重要，让他们学会爱护身边的每一个人，学会感谢身边的每一个人，让他们从此不再漫无目的的学习生活｝----此项目半小时的分享时间。

　　（3．所需物品：背景音乐---《田园》，《感恩的心》，《烛光里的妈妈》，《前面》，相机2部>

　　八、人员安排

　　1. 总负责人：冯金龙、杨茂、闫琦、杨富钧

　　2. 活动主持人：薛姣（暂定）

　　3. 各队助理：待定（各助理不能参加活动）

　　4. 考勤：办公室

　　5. 摄影：新闻中心

　　6. 新闻稿：新闻中心

　　7. ppt：文娱部

　　8. 宣传：宣传部

　　9. 人员组织：各部门负责人

　　10. 会场准备工作：体育部、权益部、

　　11. 现场秩序：全体助理及工作人员

　　12. 扩音器（音响）：文娱部

　　13. 矿泉水：生活部

　　14. 纸杯：生活部

　　15. 眼罩：权益部

　　16. 报告厅的借还：学习部

　　17. 会场的清理：全体学生会成员

　　九、经费预算

　　1．矿泉水4桶（8元/桶）=32.00元；

　　2．纸杯4袋（7元/袋）=28.00元；

　　3．音响100元（或者扩音器）

　　4．黑色布条（用于生命之旅）=70元

　　5．胶带（用于穿越生死网）=4元

　　6．横幅=70元

　　合计=204.00元

　　十、活动注意事项

　　1. 每一活动项目必须要有专人负责每一个步骤；

　　2. 天气下雨将活动延后；

　　3. 活动过程中的人员安全问题（若遇到头晕的同学给藿香正气液）；

　　4. 预备扩音器的电池；

　　5. 报告厅的提前落实；

　　6. 确保各项活动相关准备工作事宜；

　　7. 整个素质拓展结束之后，将教室里的相关设备还原复位。

　　十一、活动前期准备工作安排

　　1．活动前期准备必须在周四前完成；

　　2．在活动前两天给各大二部长开会；

　　3．活动前期宣传由宣传部在食堂门口（展板及横幅）；

　　4．生命之旅的路线由杨富钧及大二助理设计，路线障碍全为自然障碍；

　　5．视频与背景音乐收集好之后提前两天交杨富钧处核实。

　　策划书：权益部.杨富钧

　　时间：xx年10月31日

活动计划篇6

　　为了鼓励学生积极参加体育锻炼，提高学生身体素质及运动技能，培养学生顽强拼搏的精神，以及响应学校关于做好秋季运动会的通知，展示机电系形象与风采，特此制定有关此次运动会活动计划书：

　　一、竞赛时间

　　20xx年2月28日——3月1日(星期五——星期六乙组非体育专业学生比赛)

　　二、举办地点

　　院田径场(铅球项目在新图书馆后面的田径场)

　　三、比赛项目

　　乙组(12项，含混合项目)

　　男子：100M、200M、400M、1500M、5000M、跳远、跳高、铅球、4*100M接力、4*400M接力 .

　　女子：100M、200M、400M、800M、3000M、跳远、跳高、铅球、4*100M接力、4*400M接力。

　　混合项目：疾风三十一、8*100M阳光旗帜接力。

　　四、录取名次和计分办法

　　1.单项：(1)各项均取前八名，按9、7、6、5、4、3、2、1计分;混合接力项目，同单位男女队分别加入同名次相应分数。

　　(2)只有8或6名及不足8或6名时，按减一录取，计分办法按下列顺序如取五名，则按6、4、3、2、1计分，其它以此类推。

　　(3)只有两人参加的项目，则取消该比赛，但运动员可到编排组该报未开始比赛的项目。

　　2.团体：(1)男女团体各取前八名。(2)团体总分按各组各项得分之和计算，得分多者名次列前，如积分相同，第一名多者列前，以此类推。

　　五、各部门运动会前期安排

　　1.体育部

　　(1)2月8——9号在各班展开有关运动会的宣传，并将运动会报名表发放到各班，各班在九号晚将报名表上交体育部，以便统计运动员名单。

　　(2)2月10——11号进行运动员的'选拔工作，在11号晚将选拔出的运动员名单打印成表。

　　(3)2月12号将运动员名单上交院体育运动委员会。

　　(4)2月16——28号做好有关运动员的训练工作。

　　(5)2月26号——27号运动会动员大会，通知所有运动员到场，将号码布发放各运动员，并参照学校的运动会手册，通知各项比赛的具体时间，地点，检录地点。并提醒他们按时参加比赛。

　　2.主席团

　　(1)2月12日选拔本系运动会方阵，以及团体项目疾风三十一成员。

　　(2)2月13——28日做好有关方阵的训练工作。如方阵动作要求整齐一致，口号整齐响亮，口号是：“发展体育运动，增强人民体质，锻炼身体，振新中华”。同时做好疾风三十一的训练工作。要求服装统一，方阵表演要有特色，最好能够凸显我们机电系的风采。

　　3生活部

　　做好运动会前期的物品筹备以及开销预算工作。如：准备好饮水机，桶装水，药品等。

　　4.外联部

　　运动会前期多与店面老板协商，争取更多的赞助，部分作为运动会资金来源。

　　5.宣传部

　　做好有关运动会的宣传工作。做好宣传我系参加运动会的展板，展现我们机电系的风采。

　　六、运动会期间具体分工安排

　　总协调：雷书记、蒋老师、贺老师

　　协调: 李瑞涛、肖贤、杨露

　　1.宣传报道组

　　负责部门：学通社、宣传部、秘书处

　　总负责人：肖贤

　　①摄影工作：吴敏 ②通讯稿：徐细玉

　　③条幅展板：陶刚 ④运动员成绩汇总：陶刚

　　2.后勤保障组

　　负责部门：青协、生活部、外联部、科创部

　　总负责人：杨露

　　①帐篷：李杰、陈思 ②桌椅、饮水机：李鑫

　　③协助运动员：刘辉 ④场地卫生：李鑫

　　⑤医疗护理：李鑫、陈思 ⑥其他：刘辉、李杰

　　3.运动项目组

　　总负责人：辛海

　　负责部门：体育部、组织部

　　①提前通知运动员参赛项目 ②及时带领运动员检录和比赛

　　③处理赛场突发状况并及时上报

　　4.啦啦队

　　负责部门：学术部、文艺部

　　总负责人:李瑞涛

　　①现场纪律：李越宙 ②到勤率：王新艳

　　固定的拉拉队员：28号(星期五)由13机电班、电气班组成

　　1号(星期六)由13机教班、机设一班、机设二班

　　七、注意事项

　　1.各部门要求密切配合主席团或是其他部门工作，到场要求：不迟到，不早退。

　　2.各部门要求时时刻刻以本系利益优先，积极工作，带动场面气氛。

　　3.主席团要在每天运动会之前和之后做好有关运动会的各项事宜。

　　4. 不管是团学联人员或是本系其他人员要时时刻刻维护机电系形象。

　　八、总结工作

　　运动会的总结工作由学通社和体育部负责，学通社的记者负责写新闻稿，体育部负责写运动会的总结，最后在系刊上刊登出来。

活动计划篇7

　　一、生活活动

　　1、引导幼儿逐步掌握餐后擦嘴、漱口的正确方法。

　　2、引导幼儿乐于接受多样的食物，能说出所吃食物的名称及味道。

　　3、引导幼儿能听从成人有关安全的要求及建议，不摸危险物品，不将异物放进耳、鼻、口中。

　　4、引导幼儿能学习自己穿脱（或配合成人）棉背心，并将其放在固定的地方。

　　二、区域活动

　　美工区：

　　1、提供龙形简笔画纸及彩笔引导幼儿涂色，能正确握笔大胆用力涂色。

　　2、提供彩泥及纸棍，引导幼儿学习用彩泥揉圆的基本方法，制作冰糖葫芦。

　　3、投放有关冬季帽子、手套、围巾的图形纸，引导幼儿进行涂色、粘贴的手工操作活动。

　　4、投放白色纸及蓝色背景，引导幼儿练习将撕碎，粘贴雪花。

　　5、提供颜料、毛笔、宣纸，继续引导幼儿学习使用排笔进行大胆涂鸦，感知运笔的乐趣。

　　6、投放节日新装唐装彩色底纸及滚珠与颜料，引导幼儿练习滚珠作画的方法。

　　7、投放轻型纸泥，引导幼儿尝试制作新年美食：“饺子、年糕”

　　8、制作“福字”用粘贴及拓印的方法装饰。

　　益智区：

　　1、投放自制玩具“新年树”引导幼儿左右手交替用二指捏的方法取放“红苹果”，增强幼儿手指的灵活性。

　　2、投放自制玩具：“钓鱼”引导幼儿操作练习用吸铁石鱼钩钓鱼并边钓边点数5以内的数，发展鱼儿手眼协调性与手口一致点数的能力。

　　3、投放自制玩具“拧一拧”引导幼儿练习拧瓶盖，发展幼儿手腕灵活性。

　　娃娃家：

　　1、投放有关娃娃家角色：爸爸的领带、妈妈发夹、爷爷的眼镜、奶奶的围裙、宝宝的奶瓶等实物扮演道具，引导幼儿根据角色进行装扮游戏。

　　2、投放幼儿的衣服、裤子，引导幼儿在游戏时操作学习叠衣服的方法。

　　3以“过年客人到我家”为主题的区域游戏扮演，引导幼儿学说礼貌用语：你好、请、谢谢、过年好等词语，丰富幼儿社会性经验及渗透礼貌教育。

　　自然角：

　　1、引导幼儿观察自己种植的大蒜生长情况，并能持续有意关注植物的生长变化，在老师的指导下给其换水。

　　2、投放有关风雪天气的图片，引导幼儿观察感知冬季的气候特征。

　　3、提供有关冬天绿植的树木图片，引导幼儿知道冬天松树仍是绿色的。

　　三、环境创设

　　1、和幼儿一同布置以“欢欢喜喜过新年”为主题的墙面，展示过节食物和习俗图片。

　　2、用制作的福字及烟花布置班级环境。

　　3、将制作的美食放在区域中，巩固幼儿对它的认知。

　　四、家长工作

　　1、与幼儿一起谈谈如何迎接春节

　　2、协助收集龙的图片

　　3、与幼儿一起参观公共场所中迎春的环境装饰

　　4、与孩子一同利用废旧材料制作新年灯笼，感受欢乐氛围。

　　五、教育教学

　　第一周

　　活动一：名称：语言领域—儿歌《冬天》

　　目标：1、引导幼儿能当众大胆说儿歌，发音吐字清晰。

　　2、通过儿歌读说引导幼儿感知冬天气候特点。

　　活动二：名称：社会领域—故事《两双拖鞋》

　　目标：1、引导幼儿能安静倾听故事，通过图片出示与故事讲述理解故事内容。

　　2、引导幼儿感受故事中关心关注他人的情感。

　　活动三：名称：艺术领域—粘贴《中国龙》

　　目标：1、引导幼儿学习使用胶棒粘贴三角形的正确方法。

　　2、通过粘贴活动帮助幼儿感知龙的外形特征，知道20xx年是龙年。

　　活动四：名称：感知活动—《比一比、看一看》

　　目标：1、引导幼儿学习看图区分物体的多少、颜色的不同。

　　2、引导幼儿通过观察能大胆当众表述表达自己的见解。

　　活动五：名称：健康领域—体育游戏《小马跑》

　　目标：1、引导幼儿学习听信号向指定方向走和跑。

　　2、激发幼儿喜欢和老师、同伴一起游戏有愉快的情绪体验。

　　第二周

　　活动一：名称：语言领域—《宝宝不怕冷》

　　目标：1引导幼儿在老师的鼓励下大胆朗读儿歌

　　2、通过学说儿歌激发幼儿喜欢锻炼，不怕冷的精神。

　　活动二：名称：社会领域—《幼儿园真好》

　　目标：1、引导幼儿在集体面前大胆学说儿歌。

　　2、通过诵读儿歌激发幼儿爱幼儿园的情感。

　　活动三：名称：艺术领域—粘贴《花围巾》

　　目标：1、引导幼儿学习使用胶棒练习粘贴的技能

　　2、引导幼儿对粘贴活动感兴趣，喜欢尝试用粘贴工具进行简单装饰。

　　3、通过粘贴活动，逐步培养幼儿良好的操作常规。

　　活动四：名称：健康领域—体育游戏《小雪花》

　　目标：1、引导幼儿能听口令进行游戏，体验向上跳和手臂向上挥动的动作。

　　2、通过游戏活动激发幼儿参与户外体育运动的兴趣，感受游戏乐趣。

　　活动五：名称：感知操作《奇妙的口袋》

　　目标：1、引导幼儿通过操作感知物体的多少，大小，长短等明显特征。

　　2、引导幼儿通过操作感知学习观察食物的基本方法及思维能力的培养。

　　第三周

　　活动一：名称：语言领域—《洗脚》

　　目标：1引导幼儿在教师的引导下有节奏的说出儿歌。

　　2、通过学说儿歌，幼儿能基本理解儿歌内容，让幼儿养成爱洗脚的好习惯。

　　活动二：名称：语言领域—《贝贝与菲菲》

　　目标：1、幼儿能很好的倾听教师讲故事，能正确的回答教师提出的问题。

　　2、幼儿能基本理解故事内容，让幼儿养成正确的进餐习惯。

　　活动三：名称：健康领域—《钻山洞》

　　目标：1、通过游戏幼儿能情绪愉悦的参加教师组织的`户外活动。

　　2、通过活动幼儿能对爬的游戏感兴趣，体验手膝爬的动作

　　3、通过户外活动，逐步培养幼儿良好的练习常规。

　　活动四：名称：艺术领域—粘贴《圣诞树》

　　目标：1、幼儿能认识圣诞树，能正确使用小胶棒。

　　2、通过粘贴活动，幼儿能感受节日的快乐，用粘贴的方法装饰圣诞树。

　　活动五：名称：感知操作《看谁指的快》

　　目标：1、引导幼儿通过操作，根据教师的指令，幼儿能指出五官的正确位置。

　　2、幼儿和教师一起边拍手边说出儿歌，培养幼儿良好的情绪。

　　第四周

　　活动一：名称：语言领域—《白雪真漂亮》

　　目标：1通过故事幼儿能正确认识雪花和雪花的颜色，并能学说故事中重复出现的短句。

　　2、通过听故事，幼儿能回答教师提出的问题，并能清楚的表达。

　　活动二：名称：语言领域—《小鸭排队》

　　目标：1、幼儿能很好的倾听教师讲故事，能正确的回答教师提出的问题。

　　2、幼儿能基本理解故事内容，外出时知道一个跟着一个走。

　　活动三：名称：健康领域—《小司机运果果》

　　目标：1、通过游戏幼儿能情绪愉悦的参加教师组织的户外活动。

　　2、通过活动幼儿能对骑小车的游戏感兴趣，体验手脚协调的运动

　　活动四：名称：艺术领域—粘贴《雪花》

　　目标：1、幼儿能用小手将纸撕碎，从而锻炼幼儿小肌肉的灵活性。

　　2、幼儿能正确使用胶棒，知道手脏后用湿巾擦手。

　　活动五：名称：感知操作《喂鸡》

　　目标：1、幼儿能正确模仿小动物的叫声，能说出熟知小动物的简单生活习性。

　　2、幼儿能感知同伴的声音，能大胆说出小朋友的名字。

活动计划篇8

　　一、活动背景

　　孩子，是一丛丛向阳的葵花，张扬着他们的笑，如珠落银盘的声音，任何语言，任何色彩都不足以形容他们的朝气他们的缤纷。你看得到他们的成长，听得到他们生命里拔节的声音，想象得到这一株株蓬勃的生命成长为参天大树时的蔚然茁壮。

　　但，有这么一群孩子—他们的眼神黯淡，声音浑浊，行为笨拙，他们永远都如幼童一般的依赖，纵使他们有人实际年龄已经超过20岁，你听不懂他们的咿呀语调，看不懂他们的比划手势，你看不到他们的未来，或者不忍心去想象他们的未来。他们在自己的世界里，迷失了方向。但，他们的笑，仍然明净，是那清晨初升的太阳散下的一缕温热的阳光，让人心疼，让人不忍，让人想要去守望。他们，需要我，需要你，需要我们。

　　二、活动形式

　　组织协会新会员前往阳光中心看望智障儿童，深入了解，走近他们的生活。

　　二、活动目的

　　1．为了使新拓荒者们更快的明确自己的责任，激发他们想为社会公益有所作为的心，尽快完成爱心定位，坚定自己关爱并帮助弱势群体的信念，更好的在团队里发光发热，更好的珍惜生活，回报社会。

　　2．为了更好的贯彻拓荒者协会“无论您是精神的`荒芜还是的匮乏，拓荒者定会坚持?见到荒地就得尽全力让它肥?”的原则。践行拓荒者精神，扩大协会影响力。

　　3．希望通过本次活动，为社会做出示范，呼吁社会各界更加关注智障儿童，伸出援手提供帮助，多去看望他们，不要让孩子们的世界空洞。

　　4．作为新会员入会的第一次活动，提供一个会员之间交流的平台，加深彼此之间，增强社团凝聚力与向心力。为协会进益步的发展奠定基础。

　　三、活动时间

　　20xx年10月24日

　　四、活动地点

　　长沙市阳光中心

　　五、活动参与人员

　　拓荒者协会负责人，新干事以及会员共20人

　　六、活动内容

　　1、前期准备

　　A、外联部与阳光中心相关负责人联系交流，了解智障儿童具体情况。

　　B、宣传部对此次活动通过横幅传单等进行宣传与动员，以及活动期间的资料采集。

　　D、办公室通知所有成员关于此次活动的相关事宜，确认志愿者名单，通知到人，并在出发前一天交代注意事项。

　　E、印发有关智障儿童的资料，在出发前一晚召开会议讨论，初步了解智障儿童情况。

　　F、文艺部提前准备好节目，游戏，以及一些小礼物小食品等。

　　2、活动过程

　　A、于24号早上八点在学校南门口集合，清点人数，并分为两个小组，统一乘车出发，踏上爱的旅途。

　　B、9点钟到达阳光中心，在与有关负责人协商后，进入阳光中心，按已分小组与智障儿童进行接触交流

　　C、进行节目表演，并与智障儿童合作;做一些合适的无危险性的游戏，调动智障儿童的情绪

　　D、小礼物的赠送和食品的分发

　　E、与阳光中心的负责人以及照顾孩子的有关人员进行交流，更深入的了解智障儿童的日常起居，病因及各自喜好，加深对他们的认识，激发会员的爱心与责任心

　　F、在活动结束后集体拍照留念

　　G、告别，统一乘车返校。返校途中交流心得。

　　3、活动结束

　　1、要求参加此次活动的成员写好活动总结与感想，及时上交。

　　2、办公室负责将本次活动的图片等整理成材料，发布到本协会宣传网页等宣传媒介上。

　　七、活动期间注意事项

　　1、准备的节目，游戏，食品等，应适合智障儿童接受，并确保无危险性。

　　2、在与智障儿童进行接触交流时，要有足够的耐心与细心，并保障自己的安全。

　　3、活动期间所有成员听从组织统一安排，严禁脱离团体单独行动。

　　八、经费预算

　　车费约40元

　　九、活动总结

　　有位哲人曾经说过“为了看看阳光，我来到这世界上。”

　　当我们出现在他们的视野里，他们的眼睛发出的那微弱但无比欣喜的光亮，是深秋温暖的阳光，照亮了我们的心。我们与他们一起歌唱，他们的小手紧紧牵着我们的衣角；我们听他们浑浊的咿呀，微笑着看他们挥动的双臂。那一刻，再没有什么能比得上他们的笑容纯净，再没有什么能够动摇我们想去帮助他们的决心。

　　你们是阳光，虽然微弱但绝不胆怯；

　　你们是阳光，虽然残缺但从不绝望。

　　为了看看阳光，我来到这世界上。而我们要说：为了你们，我们愿意守望！

活动计划篇9

　　一、活动主要负责人

　　周一帆、唐超、心源社理事会

　　二、空巢老人的社会现状

　　空巢家庭指无子女或虽有子女，但子女长大成人后离开老人另立门户，剩下老人独自居住的老年家庭。[1]在家庭生命周期理论中，空巢期一般被看作是家庭生命周期发展的最后的一个阶段。目前，城市空巢家庭呈迅猛增长的趋势。xx年第五次全国人口普查结果显示，全国65岁以上的单身老人户中11.5%为空巢老人。其中，城市中空巢家庭的老人户占老人总数的27%左右，也就是说，四分之一以上的城市老年家庭是空巢家庭(国务院人口普查办公室，xx)。据遂宁市有关部门的调查结果显示，该市城区的老龄人群中，儿女不在身边的比例超过30%，总人数多达5000多人。[2]专家认为，随着我国社会老龄化的加剧，家庭空巢化成为社会发展的必然趋势。数据显示，目前我国空巢老人家庭约占老年人家庭的25%，人数已达2340万。预计到20xx年，我国的空巢老年人家庭的比例可能达到90%，届时我国老年人家庭将“空巢化”。

　　空巢家庭老人既要经历个人生命周期的转型(从中年期到老年期)，还要经历家庭周期的转型(从核心或主干家庭到空巢家庭)，如果适应不好，很容易诱发各种身心问题，不但影响老人的生活质量，还会给家庭带来各种困难，从而导致一系列的社会问题。因此，空巢家庭问题,不仅仅是个别家庭问题,而是具有广泛意义的社会、经济问题,它关系着现代化的进程、人们的生活质量、社会和谐和安定,是全面实现小康社会的一个重要因素。关注空巢老年家庭,研究空巢老人问题具有十分重要的理论意义和现实意义。为了让这些老人的生活空间更大，精神世界更精彩，有关部门倡导市民踊跃参与到“编外儿女”队伍中，给这些空巢老人尽一份孝心。老人需要经济支助、生活照料、精神慰藉。

　　三、养老社会公共设施现状

　　公共养老设施资源短缺，机构设施和服务水平偏低、养老机构特别是商业性的养老机构收费过于高昂。同时，观念和情感方面的'障碍，也影响他们选择机构养老的方式。

　　四、活动实施可行性分析

　　社会服务的滞后性，在短时间不可能把空巢老人这个社会问题得到很好的解决。我们作为社会的一份子，有这份社会义务尽自己的责任。心源社作为一个公益性的学生社会组织，大家凭着一颗爱心走到一起，在社会需要我们的时候，就应该站出来。遂宁市城区，关爱空巢老人的力度远远的不够，在这支队伍中的还很少。我相对于这些有工作的社会人士来说，时间更加的宽裕，同时我们更加容易集结在一起。心源社在这一年多的发展中，形成了较好的社会影响，积淀了丰富的社会资源，从各方面分析都比较成熟。

　　五、活动具体实施过程

　　（1）、通过各居委会、老年办、社会调查等方式了解一些空巢老人的资料，根据社团的具体情况，适当的选择三十位左右的典型并且急需帮助的老人，实行一对一的帮扶方式。活动开始时，选择两个左右进行试点，充实基础，逐步的扩大。

　　（2）、全院招聘，面向中文系或写作水平好的同学，采取自愿的原则，根据实际情况选拔志愿者。

　　（3）、社团统一安排支援到帮扶的空巢老人的家中，通过交谈的方式，了解老人走过的一生并且记录下来，之后统一整理编辑。

　　（4）、志愿者首次前往的车费由社团提供，以后的车费由自己负担。

　　（5）、资料的采编应该在一个月内完成，一个月后汇集修订。书的主编由周一帆担任。

　　（6）、修订完毕，审核确认后，社团外联部马上组织人员，寻找赞助，保证后续的财务的开支。

　　（7）、书的发行方式、范围、价格和资金的后续处理等，按照以后制定的具体方法执行。发行赚取的资金，投入到社团的公益事业中。

　　（8）、活动的正式启动时间为：20xx年12月。

　　六、资金预算

　　参与人员车费：200元

　　采编和出版成本：10000元