有关活动方案模板7篇
为了确保事情或工作安全顺利进行，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。方案应该怎么制定才好呢？下面是小编收集整理的活动方案7篇，希望能够帮助到大家。
活动方案 篇1
爱，是世间最美好的东西，爱，让整个世界布满着幸福，弥漫着xxx！在我们享受爱的.时候，更不能忘记了去感恩，感恩那些付出爱的人，感恩那些让社会更美好的人！为了培养孩子从小学会感恩，我们小班、小小班级组举行感恩节活动。
一、活动名称：
感恩种子，播撒心中！
二、活动目标：
将感恩的种子，播撒在幼儿心田，让孩子从小知道感恩。
三、活动时间：
20xx年11月28日下午4:00
四、活动地点：
幼儿园大操场
五、活动对象：
小班、小小班家长和幼儿
六、活动流程
主持人讲话——手语《感恩的心》—— 亲子面包DIY
七、活动需要
方包（幼儿园提供）
各种水果、水果刀、装面包的碟子（家长自带）
活动方案 篇2
一、小区推广模式
1、借“开业”“店庆”“元旦、五一、国庆”等举办大型的现场团购，其核心是造势----通过“海、陆、空”点与面媒体传播，在提高皇后家具区域市场的品牌知名度、美誉度的同时感召消费者对常德皇后家具的认知度、信任度，以此激活市场，刺激消费者购买。
2、针对准客户资源不多，且皇后家具在各区域市场无法开展大型现场宣传促销活动，故建议开展小区团购，不需要过多广告，通过点对点，面对面沟通、交流以后以优惠作为诱饵，吸引刺激顾客来常德皇后家具连锁购买。
二、推广目的
针对各区域市场业务人员前期推广收集到的准客户，用优惠价格来激活市场刺激顾客购买，增加销量。
三、团购的意义及价值
a) 对前期工作的一个总结及肯定。
b) 增加销量，完成销售目标。
c) 全面整合利用顾客资源。
d) 探索总结一套适合各区域市场的方法与经验。
e) 极大提高凝聚力及职业信心。
f) 大力提高皇后家具在各区域市场的品牌知名度和美誉度。
四、目标顾客：
小区推广时收集到的正在装修或即将装修的群体。主要有以下类型：
a)准备现在不买，以后购买的顾客；
b)准备现在购买但要到外地购买的顾客；
c)准备现在购买，但要到别的品牌购买的顾客；
d)本来准备少买的顾客；
e)犹豫不决的顾客；
五、具体操作：
a) 氛围布置营造：和各小区物业公司密切联系，争取该公司的配合支持，提供相应的场地和广告位、客户源等资源支持
⑴横幅或立牌---X月X日常德皇后家具VIP顾客团购日（小区内）
热烈欢迎皇后家具VIP顾客莅临皇后家具（连锁店）参观指导（卖场内外）
⑵气球：气球拱门、气球点缀（卖场大门）
⑶X展架（卖场内）、DM宣传资料（卖场内、小区内派发）等
⑷小礼品等（卖场、小区）
b) 小区推进细则
第一步：专人进入小区摸底，目的是了解此小区入住率、装修率、入住对象、经济状况等，根据小区情况确定目标小区。
第二步：专人进入小区进行信息收集，先找到装修户，看是否有装修公司在进行装修，（听声音，是否有装修的声音；是否亮黄灯等）上门了解情况；再找到物业管理处了解那些未装修的客户情况，以锁定目标客户。
加洲花园1栋
1单元 2单元 3单元 4单元 5单元
101 102 101 102 101 102 101 102 101 102
201 202
301 302
401 402
501 502
注：☆表示正在装修中；△表示装修完毕还未购买家具的，O表示还没装修的；--表示已经入住的
以后每个步骤进行完毕后用红笔划个√
第三步：通过物业拿回准确的正在装修的业主名单，对所拿回的名单先发一个短消息，内容如下： 尊敬的客户您好，常德皇后家具自成立五年来，您的支持与信任一直是我们发展的`动力。为回馈广大消费者，皇后家具特开展免费上门服务，为您进行家具保养，给您营造一个清新、舒适的家居环境，稍后我们将会有专门的客服人员跟您确定具体上门服务的时间。最近天气转凉，请您注意身体！
短信之后过段时间再打电话给目标客户，确认信息的真实性与准确性，同时告之客户将亲自送皇后家具资料（DM单）给他。打电话时一定要规范标准用语，如：您好！我是皇后家具市场部XXX，请问您是XX小区XX栋XX单元的XXX吗？很高兴认识您，我们明天将给您送我们皇后家具的资料，以便于您更进一步地了解我们皇后家具的发展与产品，相信我的到来一定能帮到您一些什么，请问如何才能将资料亲自送到您手中呢？
第四步：电话确认：X先生（女士）您好！非常感谢您对皇后家具的信任与支持，今天我一定要将这个好消息告诉您，我们将于XX月XX日举行VIP顾客团购日，届时公司将有专车接您前往我们皇后家具常德连锁店参观指导，同时如果您购买X 万元产品可以节省近XXXX元钱呢！（或您只要预交订金XXXX元即可享受我们皇后家具X折优惠）等等，这是我们皇后家具在常德五年多来第一次进行这么大的优惠活动，不过一定要凭邀请函才可参加，而且本次只邀请X名，恭喜您成为其中一员，我们明天将给您送邀请函，请问如何才能亲自送到您手上呢？
第五步：送邀请函时再次强调到店时间与机会。如：XX先生（女士）您知道吗？我们皇后家具在常德五年多来第一次进行这样的优惠活动，您简直太幸运了。 在您居住的小区仅有两位成为我们首批的VIP顾客，能参加我们的VIP顾客团购活动，请你们一定要在X月X日X时准时在XX小区等候，届时我们将有专车来接您。
第六步：团购日前一天再次电话确认，如：XX先生（女士）您好！我是皇后家具市场部的XXX，打扰您了！您是否收到我们的VIP客户邀请函呢？（回答是收到）请问您明天几点钟到X小区等候？我们将确定您的接待人员、接待车并为您预留礼品。谢谢！（如果回答没有收到）非常遗憾，您赶不上明天的优惠了，不过，我可以再次记下您的电话，待下次有机会我们一定与您联系，好吗？
第七步：将再次确认能到场的顾客名单，（用表格形式填写出来并提前上报公司相关部分）方便顾客到店后直接签名领取礼品及方便我们在团购日和日后进一步跟进。
六、注意事项
1、 目标顾客
指前期小区推广收集到的正在装修或即将装修的顾客（不是到过店的顾客）
2、 邀请函发放时，一定要登记VIP卡号及顾客姓名，电话、送达邀请函的时间及送邀请函人员的姓名。
3、 顾客到店后，凭邀请函领取礼品及享受折扣；邀请函回收并注明礼品已领。如果不急需产品的，可以交订金，订单上一定要注明一万元以上享受的优惠折扣是多少，一万元以下享受的优惠折扣是多少。
4、 订单上必须注明邀请函卡号。
5、 准备好茶水或饮料及陪同的导购员，要热情不能怠慢顾客。
6、 特别注意：一定要统一说词，统一电话内容，每一张邀请函送到时必须经历3次以上的电话联系及三次以上登门面对面沟通。
活动方案 篇3
一、指导思想
培养学生学习数学的兴趣，增强学生的数学应用能力。 2．增强学生学习数学的信心，并能取得更好的成绩。 3. 培养数学拔尖人才，组织参加各级各类数学竞赛。
二、辅导对象
各班成立数学兴趣小组，吸纳每次数学考试成绩优秀的学生加入,整个年段成立八个数学兴趣小组，以班级为序分别命名为第一小组…第八小组，由数学科任教师担任该组指导老师。
三、辅导时间：周四下午第四节课
四、辅导地点：实验室
五、辅导内容 具体安排如下：
六、辅导方法
1.教师按计划设计专题训练题，学生合作探讨完成训练题，其中存在的的问题应及时请教老师个别辅导。
2.教师根据在个别辅导中发现的普遍存在的问题，进行必要的`集中辅导。
3、结合教材，精心设计活动内容，力求题材内容生活化，形式多样化，教学活动实践化，增加全面性和趣味性，扩大学生学习数学的积极性。
4、每次活动都有主题，要求与正规的课堂教学有明显的差别，不能变成变相的加课时，也不能变成补课活动，但应尽量与学生当前数学内容有一定的联系，如：可以讲本学期的课题学习融入其中。
5、数学活动要有讲究实效，要有知识性趣味性，活动内容要适合学生的年龄特点。
七、指导老师名单：XX
活动方案 篇4
(一)课程的定位
1、课程的界定——
以0～6岁婴幼儿“健康教育”为主要抓手，以促进婴幼儿“健康生活”为落点，以婴幼儿“健康人格”初始构建为目标的主题式综合课程。
2、课程的内涵——
健康的教育：是全程的教育(0—6岁婴幼儿的全程教育);是全面的教育(涵盖生活、运动、游戏、学习全面的教育内容);是全员的教育(园内的教师、保育员和其他工作人员，园外的家长、社区人员等)。
健康的生活：是指优质的环境、优质的服务、优质的教育的有机整合。 ? 健康的人格：每一个婴幼儿生理与心理的健康，智商与情商的健全。
3、课程的特色——
重在“健康”：
满足每个孩子享受健康服务、健康环境和健康教育的基本权力。
保障孩子与其年龄段相应的身心安全和健康。
为孩子现时和未来的健康生活奠定良好的基础。
凸现“儿童”：
每一个的儿童——指每一个儿童获得的机会是均等的，是符合他(她)们这个年龄段身心发展规律并兼顾不同经验水平的。
不同的儿童——尊重儿童与生俱来的诸多差异，注重环境及教育的影响给儿童带来的适宜发展。
未来的儿童——谋求为儿童的未来发展、终身发展奠基的教育，即建立在儿童自身经验基础上的情感、认知、能力、社会性的建构和全面、和谐、健康的发展。 ? 强调“综合”
“健康教育”是全面的、全程的`、全员的、全方位的。
“健康教育”的内容应综合幼儿生活经验、追随幼儿生活经验又螺旋型上升、回归幼儿的健康生活。
“健康教育”的学习，是在主题背景下，采用“融合式、集体式、田野式”活动相结合，以生活、运动、学习、游戏的形态交互、交织呈现于幼儿一日生活之中。
(二)课程的目标
通过本课程的实施，促进幼儿健康水平以及情感、态度、认知能力等各方面的发展，使幼儿成为健康活泼、好奇探索、文明乐群、亲近自然、爱护环境、勇敢自信、有初步责任感的儿童(见《上海市学前教育纲要》)，成为健康和谐、全面发展，当前得益、终身受益的一代儿童。
(三)课程的结构、内容
1、共同性课程：遵循《上海市学前教育课程指南》的要求，体现确保基础，重在保底;面向全体，覆盖全日;着眼累积，重视体悟;全面发展，和谐进步的原则。
内容及示例：(见《上海市学前教育课程指南》P5～P8)
2、选择性课程：以本园“健康教育”为特色，体现健康身体、健康心智、健康生活、健康人格的综合内容。
具体内容：
食物与营养疾病的預防
自我保护
生理和心理健康
选择性课程提要：
制订幼儿园“健康教育”的总体目标、各年龄段分目标，制订学年、学期幼儿园“健康教育”计划。
开发、研制、实践“健康教育”的教学内容和活动系列。开发、研制、幼儿园“健康教育”的教学内容，实施相关活动，建立评价标准。
活动方案 篇5
主题简介：
包括主题背景、设计思路
秋天是收获的季节，有些植物秋收了，同时也有了许多的种子，看到陆老师带来的各种种子，孩子们很好奇，想知道他们会不会发芽，会不会长大。植物角又恢复了勃勃生机，孩子们除了象往常一样给盆花浇水，也开始关注起萝卜、蚕豆等的生长情况。孩子们每天在给植物换水的时候，发现那些种子的根须和叶子每天都在不断地变化。“植物有生命吗？”这个问题被提了出来，有的孩子说植物是有生命的，因为它们每天都在生长；有的孩子说植物是没有生命的，因为植物不像我们人、动物一样会跑、会跳。后来在老师和孩子们共同寻找的资料中发现，植物是有生命的，因为它们每天都在生长、开花、结果和死亡。由此引出了我们的主题活动《有用的植物》，来寻找各种植物与我们人类的关系。不仅可以让孩子亲身实践捡落叶、培养种子，同时也可以让孩子们感受到植物对我们的作用和蔬菜的培植方法。通过活动让孩子们感受我们的生活离不开植物，要爱护植物，愿意在生活中做个小小护绿员。
主题目标：
1、 关心周围与我们一起生活的花草树木，了解花草树木的作用。
2、 感受我们的生活离不开植物，要爱护植物，愿做小小护绿员。
3、 区别蔬菜的不同品种，了解蔬菜是吃不同的部位的。
4、 体验买菜的过程，感受蔬菜品种繁多。
5、 通过参观农科站，了解一些种植蔬菜的新方法。
6、 关注新技术在蔬菜培植中的运用。
7、了解有些植物具有保健和治疗作用。
主题网络：
次级主题活动
幼儿园的花草树木
时间：
主题活动目标：
1、 关心周围与我们一起生活的花草树木，了解花草树木的作用。
2、感受我们的生活离不开植物，要爱护植物，愿做小小护绿员。
内容
形式
预设
生成
活动内容
教材教具
园内活动
学习活动
集体化学习活动
综合：树林里
绘画：树林风景画
歌曲：我和小树来比赛
制作：可悬挂的树
综合：树木的用途
歌曲：拾落叶（复习5以内数的组成）
制作：篱笆
计算：分树叶
散文诗：树真好
故事：叽叽和喳喳
综合：秋天的雨
歌曲：小树叶
综合：树妈妈和树宝宝
综合：各种各样的叶子
综合：区分常绿树和落叶树
个别化学习活动
1、小小数学家：树叶分类、数树叶、练习10以内数的加减、写数字
2、小小制作家：提供各种材料
3、小小科学家：钓鱼
4、小小艺术家：树添画、树叶印画等
5、小小阅读家：猜树
写有数字的树图片若干、写有10以内算式的树叶若干。
游戏活动
娃娃家、小超市、小银行、幼儿园、大舞台、小吃店
生活活动
给植物浇水
运动活动
小孩小孩真爱玩（摸各种不同的树木）
会跳舞的树叶
大风和树叶
园外活动
家庭活动
带孩子了解我家门前的树，收集“树的本领”的相关信息
社区活动
参观小区的绿化，观察常绿树和落叶树，捡树叶
环境创设
将孩子们捡来的树叶、做的篱笆粘贴在活动室中，将孩子们拓印的树叶悬挂在活动室中。
其他背景材料
（网页、书籍等）
课件：树妈妈和树宝宝；课件：各种各样的叶子；幼儿园《学习活动》图画本——树真好；幼儿园《学习活动》操作材料包——可悬挂的树
次级主题活动
绿色菜篮子
时间：
主题活动目标：
1、 区别别蔬菜的不同品种，了解蔬菜是吃不同的部位的。
2、体验买菜的过程，感受蔬菜品种繁多。
内容
形式
预设
生成
活动内容
教材教具
园内活动
学习活动
集体化学习活动
儿歌：菜地里的歌
谈话：我知道的蔬菜
综合：什么部位可以吃
综合：小船装菜
歌曲：菜场
综合：植物品尝会
综合：蔬菜品种多
综合：买菜
各种蔬菜、课件：蔬菜品种多
儿歌：买菜
个别化学习活动
1、小小数学家：种子分类、蔬菜分类、给蔬菜去皮、练习10以内数的加减、写数字
2、小小制作家：提供各种材料
3、小小科学家：钓鱼
4、小小艺术家：蔬菜添画、蔬菜印画等
5、小小阅读家：猜蔬菜
各种蔬菜及蔬菜的根、各种种子若干、供粘贴的图片若干
游戏活动
娃娃家、小超市、小银行、幼儿园、大舞台、小吃店
小菜场
生活活动
会照顾种子宝宝，能记录种子的生长过程。
运动活动
园外活动
家庭活动
和爸爸妈妈一起买菜、去超市找种子食品、收集种子、做蔬菜
社区活动
参观农科站、参观种子店、参观菜市场
环境创设
其他背景材料
（网页、书籍等）
课件：蔬菜品种多；课件：小麦的一生；幼儿园《学习活动》操作材料包——妈妈的菜篮子；
幼儿园《学习活动》操作材料包——什么部位可以吃？
次级主题活动
种植园
时间：
主题活动目标：
1、知道不同的种子，感受种子的发芽过程，并能记录。
2、通过参观农科站，了解一些种植蔬菜的新方法。
3、关注新技术在蔬菜培植中的运用。
内容
形式
预设
生成
活动内容
教材教具
园内活动
学习活动
集体化学习活动
综合：各种各样的种子
综合：有趣的种子
故事：骑“白马”的苍耳
综合：种子食品品尝会
故事：张奶奶买菜
综合：快乐的种植园
个别化学习活动
写写算算：快乐的种植园
游戏活动
生活活动
关心种子、记录种子的生长过程
运动活动
种蔬菜
园外活动家庭
活动
和孩子一起种植蔬菜，记录种子发芽的过程
社区活动
参观种植园、参观温室
环境创设
将孩子们种植的种子陈列在自然角
其他背景材料
（网页、书籍等）
幼儿园《学习活动》操作材料包——快乐种植园；幼儿园《学习活动》操作材料包——撒豆豆
次级主题活动
能保健和治病的植物
时间：
主题活动目标：
了解有些植物具有保健、治病作用。
内容
形式
预设
生成
活动内容
教材教具
园内活动
学习活动
集体化学习活动
综合：中草药
综合：八宝茶
综合：保健茶展览会
八宝茶若干、各种中药若干
个别化学习活动
看看讲讲：有用的中草药
做做玩玩：橘皮粘贴
试试玩玩：做八宝茶
游戏活动
生活活动
运动活动
园外活动
家庭活动
收集茶叶、了解中药
社区活动
参观中药店
环境创设
其他背景材料
（网页、书籍等）
幼儿园《学习活动》操作材料包——自制保健茶
主题实施过程反思记录
自从孩子们知道了植物是有生命的以后，他们开始关心自己周围的花草树木。他们在户外寻找自己喜欢的植物时，发现我们幼儿园有些地方的花草被折断了、踩死了，孩子们都觉得非常可惜，并展开了讨论。针对孩子的这一个兴趣点，引导幼儿讨论植物对我们人类的用处，同时，用换位思考的方式让孩子感受，植物在被别人摇晃、挤压时的感受，由此引出我们要提醒那些随意破坏绿化的人一起来保护绿化让他们知道植物可以美化环境、使空气变得更加新鲜，它们用自己的方式保护着我们人类。让孩子在与同伴的交流中充分发挥想象，用完整的语言讲述自己保护绿化的`想法，通过大家的努力使我们周围的环境变得更美好。
在主题活动《有用的植物》开展以来，孩子们对植物在中的蔬菜产生了兴趣，提出了蔬菜的种植、蔬菜的买卖等，可活动刚开始就产生了许多问题，于是，我鼓励幼儿通过各种途径来了解蔬菜的知识和统计的方法，也让他们在活动中体验与他人合作、交往，为他们今后的自主学习奠定基础。
11月21日组织孩子们去买菜，孩子们身揣一元钱，满心欢喜来到菜场。刚开始，幼儿面对各种各样的蔬菜，有些不知所措，但仅一会儿，就积极的参与进去了。活动中，孩子们有的二人一起买菜各自付钱，有的三人，还有的多人在一起买菜，黄瓜、青菜、萝卜、茄子、西红柿、冬笋、土豆等等都有。特别是当叶盛佳看到一个大白菜，想买，一问价钱，要一元一角，可叶盛佳这时刚买了土豆，用去了五角，现在手里还剩五角，而大白菜又不能切开来买，怎么办呢？在我的启发下，张奕昕和徐佳一起帮助叶盛佳解决了困难，三个小朋友都把手中的钱拿出来，凑在一起买下了这棵大白菜。在另一处，王颖买菜象大人似的讨价还价：“给我们便宜一点，我们有好多小朋友今天来买菜。”其他孩子也纷纷模仿起来当孩子们拿着自己买回来的菜回到幼儿园时，他们都乐开了。
在“一元钱买菜”活动中，孩子们初次尝试自己买菜，他们带的钱不多，因此他们买的数量也不多，正因为他们的钱不多，于是问题就出现了。这时教师及时的启发引导，使幼儿在买菜中体验与他人合作、交往的乐趣。
11月23日在什么部位可以吃的活动中，孩子们对熟悉的蔬菜一下就说到什么部位可以吃，可是当看到有些尚不熟悉的蔬菜幼儿就开始疑惑，就产生了分歧。如芹菜，有的说芹菜是吃叶子，有的说不能吃叶子只能吃芹菜的梗子；花菜也是同样，有的说是吃花的，不能吃花菜上的一些小叶子，而有的小朋友说就是可以吃叶子，还说自己吃过。
幼儿虽然经过自己搜集、探索，而且对蔬菜有了一些了解，但是对一些幼儿尚不熟悉的蔬菜不要通过老师的嘴巴直接告诉孩子，可以让幼儿在不断的探索、活动、实践中来取得经验、获得知识。
活动方案 篇6
一、活动背景：按照惯例，公司人力资源部门在每年的秋季组织一次秋游活动，是新成员大会之后的又一次协会集体活动，旨在让广大会员相互熟悉，更好地融入协会。
二、活动目的.：充实会员周末生活，让会员感受协会氛围，会员之间相互认识了解，加深交流，更好地融入协会，增强协会凝聚力。
三、活动时间：20xx年10月25日。
四、组织单位：人力资源部。
五、参与人员：人力资源部全体成员。
六、活动简介：计划于20xx年10月25日举行协会内部秋游活动。考虑到会员们兴趣情况，协会提供五个项目，会员可任选其一，汇总后所选人数最多的项目确定为最终出游项目。
项目：
1、草帮水库野炊;
2、游清沙湾;
3、爬清源山;
4、游西湖公园、闽台园
5、游乐园。
七、活动各项目具体流程：
八、活动经费：
项目
经费明细
草帮水库野炊
以组为单位，租野炊用具，买野炊、午餐食品，小计6元/人，总计36元/组。
游清沙湾
以组为单位，包车费用，租烧烤用具，买烧烤食物，总计50元/人。
爬清源山
午餐费用5元/人。
游西湖公园、闽台园
公交车费2.5/人，总共三趟7。5元/人，午餐5元/人，总计15元/人。
游乐园
游乐场内娱乐消费各自承担。
九、经费来源：
1、清沙湾：每位出游会员交费用50元/人，多退少补。
2、其它四项费用均会员自理，不必交费。
十、活动前期准备：
1、成员选择项目，周四前报至各自各部长处。
2、各负责人统计结果报会长，确定出游项目，并迅速通知各成员。
3、小组长负责组织调配人员安排活动，去清沙湾需联系包车。
十一、活动意义及总结：此次活动实惠安全，很有实际意义。对会员来说，经历了一次秋游，得到放松与锻炼;对公司来说，有利于公司对员工的了解及培养，彰显企业活力。
活动方案 篇7
今年7月28日是第xx个“世界肝炎日”，为进一步提升公众对病毒性肝炎的认识，普及肝炎防控知识，号召大家通过接种疫苗、早期筛查和规范治疗等措施战胜病毒性肝炎，特制定本活动方案。
一、宣传主题
战胜肝炎，从我做起
二、活动时间
7月28日
三、活动内容
(一)省级宣传活动
1、现场活动
省卫生计生委于7月28日前后召开媒体沟通会，邀请驻济中央、省和济南市等主流媒体记者参加，通报我省近年病毒性肝炎主要防治措施、成果及近期打算，澄清公众关于病毒性肝炎传播及防治误区。
2、媒体宣传
7月28日前后，在大众网开展1次专家访谈，同时刊登3篇宣传文稿;在《生活日报》相关版面刊登1篇(1/2版)关于我省病毒性肝炎防治和乙肝疫苗接种相关文章。
3、宣传材料印制
由省疾控中心设计制作宣传画、宣传海报、折页、光盘等宣传材料，目前以上宣传材料设计已完成，正在印制中，近期将发往各市。
(二)市、县级活动内容
市、县级可参照省级活动内容，结合当地实际情况安排相关宣传活动。以下为各市、县(市、区)必须开展的活动。
1、7月28日，在当地广场或人员流动较多的.公共场所或流动人口聚集地开展现场咨询和宣传活动，邀请当地政府领导和部门同志参加。
2、7月28日前，在当地主要报纸上刊登2篇以上宣传文章，在当地电视台至少制作1期宣传节目。
四、活动要求
各地要结合当地实际情况，制订本地区宣传计划。宣传活动期间，注意保留相关档案资料;系列宣传活动结束后，各地要逐级对此次活动开展情况进行总结评价，于8月20日前将活动总结报我委疾控处。
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