活动方案

时间:2022-04-27 02:51:33 活动方案 我要投稿

【精品】活动方案模板汇总10篇

  为保障事情或工作顺利开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是计划中内容最为复杂的一种。那么优秀的方案是什么样的呢?以下是小编为大家整理的活动方案10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精品】活动方案模板汇总10篇

活动方案 篇1

  “我爱你爸爸”——父亲节主题策划方案

  一、设计思考:

  “有一种记忆可以很久,有一种思念可以很长,有一双手的手心特别温暖,让我们一生无法忘怀……”有人说,父爱如山,大爱无言;有人说,父亲的爱是一颗不落的星星,温暖幸福的微笑永远荡漾在我们的心里。父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用,在现代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严的,孩子与爸爸接触交流的机会也是比较少的。为此,在6月17日(星期日)父亲节到来之际,我们开展“我爱你爸爸”的主题活动,提供孩子和爸爸沟通交流的机会,增进父子、父女间的感情。

  二、活动时间:父亲节前一周6月11日——6月15日

  三、主题目标:

  1、让幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节,理解爸爸的辛苦和工作。

  2、让幼儿学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母,与父母和谐相处。从现在做起,从点滴做起,以实际的行动来回报父母。

  3、通过游戏活动增进幼儿与父亲间的感情,让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置,()在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子,让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。

  四、活动方案:

  1、各班在父亲节前一周可搜集幼儿和爸爸的合影或是只搜集幼儿爸爸的照片或是爸爸小时候的照片等,并举行“照片展”“比谁帅”。

  2、鼓励幼儿回家帮助爸爸做一些力所能及的事情。比如:倒水、拿报、洗脚等。

  3、开展系列的教育活动:父亲节的由来、社会《爸爸的手》、歌曲《我的'好爸爸》调查爸爸、采访爸爸、说一说爸爸、夸一夸爸爸、画一画爸爸。

  4、年级组或班级可根据班级情况开展亲子活动:角色反串、《小脚踩大脚》、《骑大马》等。

  5、为爸爸制作手工礼物,亲手送给爸爸;为爸爸演唱《感恩的心》,用舞蹈表达对爸爸的爱。

  六月,有灿烂的阳光照耀在我们的身上;六月,有绵绵的细雨滋润在我们的心底;六月,父亲节翩然而至。人生中很多东西,不可能永远地存在但是您给我的爱却是永恒……父亲用厚实的臂膀支撑着整个家庭;父亲用亲情温暖着孩子的心灵。在这个属于父亲们的日子里,让我们大声说出对父亲的爱,祝愿世上所有的父亲们节日快乐!

  幼儿父亲节活动方案

  一、【设计思路】

  父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用,在现代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严,孩子与爸爸接触交流的机会甚少。为此,曹桥街道中心幼儿园中班教研组开展了“快乐父亲节”活动,提供孩子和爸爸沟通交流的机会,增进父子、父女间的感情。

  二、【活动目的】

  1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节,知道爸爸的艰辛。

  2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会,增进父子、父女间的感情。

  三、活动对象:中班全体幼儿、家长及老师

  四、活动时间:20xx年6月17日。

  五、活动地点

  1、各班活动、

  2、幼儿园操场。

  六、写邀请书:俞慧敏、陈永英。幼儿园中班父亲节活动方案

  【活动准备】

  歌曲录音带、彩色花。

  【活动过程】

  1各班活动:社会:《爸爸的手》

  2室外游戏:

  亲子游戏:

  1、《穿越太空隧道》游戏规则:请家长拉住红绸两边,托至胸前,教师带领孩子飞快钻过,体验穿越太空隧道的乐趣。

  2、《太空漫步》游戏规则:请家长拉住红绸两边,蹲下拉紧,让孩子在彩绸上跑过,感受漫步“太空”的刺激。幼儿园中班父亲节活动方案

  3演唱歌曲《我的好爸爸》。

  4给爸爸献花。

  结束部分:师:在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子,让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。

活动方案 篇2

  一、活动背景:

  阳春三月、万物复苏。值此国际劳动妇女节来临之际,公司以人文本、关心关爱广大女员工的身心健康,特组织全体女员工畅享温泉之旅、享受节日快乐!

  二、活动主题:

  三月女人天 幸福在中天

  三、活动目的:

  此次活动旨在关怀广大女员工的身心健康,增强各部门女员工间的沟通交流,为大家提供一种温馨浪漫的放松氛围,畅享节日的`祝福和欢乐,以更加充沛的热情和精力投入到新的工作中!

  四、活动时间:3月8日

  五、活动地点:悦兮温泉度假村(洪湖市.乌林镇)

  六、活动对象:全体机关女员工

  游戏二(备选):歌词接龙游戏,按座位次序,第一位先唱一句歌词,每句最后一字为下一个员工所唱歌曲的第一个字,如果现场难度较大,改为成语接龙,奖惩规则参照游戏一。

  2、两个小时的温泉后(温泉期间可以自行到三楼享用免费的面包、水果、饮品),利用温泉馆配备的体育运动设施,大家可自由选择乒乓球、台球等娱乐项目。(协助人:张倩)

  九、经费预算:

  1、景区票价138元/人,共10人,门票费用共计1380元;

  2、午餐300元;

  3、往返包车1400元,保险45元,导游费200元等;

  十、物品准备

  横幅、矿泉水;员工需自备泳衣。

活动方案 篇3

  有人说,父爱如山,母爱似海,但又有多少爱曾经对父亲说出来呢?

  父爱是一座巍峨的大山,父爱是一片辽阔的草原,

  父爱是燃烧的太阳,父爱是奔涌的江河,

  父爱是一本书,需要你敞开心灵认真感悟,

  父爱是一杯酒,需要你屏息静神细心品味。

  活动主题:

  父爱如山,真情永恒

  活动宣传语:

  1、父爱如山。

  2、父爱是世上最厚重的爱,拥有它,你就拥有了世上最伟大的一笔财富。

  3、父亲节来临之际让我们一起祝福伟大的父亲节日快乐。

  活动目的:

  1、让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验亲情的无私和伟大,即让学生懂得为什么要感恩父母。

  2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母,与父母和谐相处,从现在做起,从点滴做起,以实际的行动来回报父母。

  活动形式:

  1、以慰问信的形式对所有父亲表达祝福。

  2、利用广播站等形式进行父亲节相关内容的介绍。

  3、6月19日晚上在团日活动时间召开主题班会:父爱如山,真情永恒。

  4、6月20日(周一)举行升旗仪式,演讲的主题:感恩父母。

  5、搜集赞颂父爱的诗歌、散文等。

  6、以实际行动报答父亲的.爱,表达自己的心情:

  ①对父亲说一句节日祝词,并汇报近来的学习情况;

  ②为爸爸倒一杯茶,说:“辛苦了,爸爸!”;

  ③为爸爸做一次饭,哪怕是煮一包方便面;

  ④为爸爸洗一次衣服或洗一次脚;

  ⑤为爸爸捶捶背,揉揉肩;

  ⑥讲一个心中的秘密,赢得爸爸的谅解;

  ⑦为爸爸背诵一篇课文或讲一个故事,表演个节目;

  ⑧写一封感谢信或一段感谢的话给爸爸;

  ⑨为父亲、母亲唱一曲《感恩的心》。

活动方案 篇4

  为进一步提高禹州110kV褚河变电站工程安全生产、文明施工水平,有效防范安全生产事故的发生,本工程项目经理部根据省网公司转发的《国家电网公司关于印发国家电网公司20xx年安全工作意见的通知》,为认真开展好此项工作,现结合国网公司的文件精神,结合本工程的实际情况,制订本工作方案。

  一、指导思想

  认真学习贯彻公司20xx年工作会议精神, 坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的工作方针,认真贯彻落实《安全生产法》、《建设工程安全生产管理条例》、《安全生产许可证条例》等法律法规及建筑安全技术规范,以推进落实安全生产企业主体责任为核心,以治理施工多发事故、重大安全事故,推进文明施工为重点,加强安全文明施工管理,为施工工地创造良好环境,促进工地健康、快速发展。

  二、工作目标

  1、落实禹州110kV褚河变电站工程主体的安全生产责任,强化安全管理作用,突出管理重点,务求管理实效,使禹州110kV褚河变电站工程安全生产环境秩序进一步改善;

  2、加大安全教育培训,提高从业人员素质,增强自我防范意识,加强特殊工种持证上岗管理,减少施工现场“三违”现象;

  3、及时消除施工高处坠落、物体打击、起重伤害和施工坍塌等常见类、高发类事故隐患,交通安全隐患,坚决遏制高处坠落、坍塌等重特大事故发生,一般事故发生率低于事故控制指标;

  4、增强施工文明施工意识,营造良好的施工环境,有效治理施工扬尘污染。

  三、组织领导

  成立禹州110kV褚河变电站工程“安全生产年”活动领导小组。

  组 长:杨勇

  副组长:董涛 田国荣

  成 员:葛如民 葛富强 魏书娜 葛福长

  领导小组要加强工地安全生产、文明施工的监督检查、方案制定、责任落实、组织实施和整治实效,督促指导专项整治工作的有序开展。

  四、工作内容

  1、突出整治重点,完善施工安全监督程序。从建设工程前期的设计、施工方案选择、施工环境踏勘、调查以及施工阶段的环境监测等多方面入手,最大程度控制基础施工、柱、梁、板等工程施工中对周边环境的影响。高空作业、重物打击、起重设备等方面的事故隐患作为主要监管对象,确保重大隐患不整改不放过。查找施工安全生产薄弱环节,制定相应措施,加强对事故多发或安全管理薄弱企业的动态监管。

  2、落实安全生产专项费用,保证安全生产、文明施工。一是加强对安全文明施工措施费计取、支付、使用情况的监督管理,确保安全投入专款专用。二是加强安全帽、安全带等个人劳动保护用品的配置,防止使用无安全标记或不符合国家相关标准要求的劳动保护用品。三是加强施工洞口临边安全防护,提高防护设施科技含量。四是开展施工现场文明施工、环境卫生综合治理。制定和落实安全文明施工措施,施工工地出入口道路必须硬化,生活垃圾集中堆放覆盖,定时清运,经常性洒水压尘或表面覆盖,消除或减轻施工现场扬尘、废弃物、噪声、振动等对周边环境的.污染和危害。

  3、加强大型机械设备的安全监督和管理。认真学习、落实《大型机械安全监督管理规定》,加强施工现场大型机械设备的登记管理,建立大型机械设备安全技术档案,加强大型设备的日常维护、保养、定期检修工作,确保安全运转。

  4、加强危险性较大工程的安全监控。对存在高危险风险等重大危险性工程必须按规定组织专家对方案进行论证审查,并予以备案。加强设计施工图审查工作的监督管理。

  5、建立健全安全生产保证体系,做好隐患排查治理自查自纠工作。施工现场安全检查应每月组织一次以上的全面检查,重大危险性工程施工时应派专人现场监控。项目部要定期组织施工现场的安全检查,对临建设施、深基坑、脚手架及大型机械设备等重点部位、环节进行自查自纠,防止坍塌事故的发生,发现事故隐患的,必须及时整改或停工整改,直至消除隐患;施工期间要检查安全防护情况及防火措施落实情况。

  6、强化施工人员的安全教育培训工作。加强新工人对防高空坠落、防坍塌、防物体打击安全技能和安全意识的安全教育培训,全面提升工人安全意识、防护能力和操作技能。

  五、实施步骤

  第一阶段:动员部署阶段(20xx年6月)

  召开动员大会,宣传贯彻落实“安全生产年、责任落实年”工作要求,安排部署具体工作。通过宣传、标语等,将工作内容、措施传达落实到上级部门开展安全年活动精神,大力宣传开展此次活动的重要意义,营造社会重视、人人参与的活动氛围。

  第二阶段:全面实施阶段(20xx年7至20xx年10月)

  针对突出问题和排查发现的问题,制定落实整改措施,及时纠正问题,确保工程建设优质、高效、安全进行。施工过程中科学组织施工,严格落实安全责任制及各项管理制度,防止安全事故的发生。

  六、工作措施

  1、切实加强组织领导。项目部充分认识“安全生产年”活动的重要性,精心组织、周密部署,层层落实工作责任。

  2、加强督查,确保活动取得实效。从开始阶段就要严格按照要求,对检查中发现的问题和隐患,坚持举一反三,边查边改。要对施工每个环节、每个过程认真把关,确保工作不走过场。要加强层级监督检查,发现问题及时提出整改要求。

  3、严厉禁止施工班组在安全生产中的违规违法行为。检查中发现擅自改变施工方案或降低安全生产条件的,责令限期改正,整改工作不力、严厉整治发生重大安全事故。

活动方案 篇5

  活动目标:

  1、培养幼儿学会认真倾听故事。

  2、鼓励幼儿大胆地跟老师学说故事。

  活动准备:塑封的各种故事人物。

  活动过程:

  一、音乐歌曲导入。

  1、 出示小白兔头饰。

  师:小朋友们,上次我们给小白兔做了好吃的胡萝卜,瞧,今天它又来了,我们一起唱歌给它听,好吗?

  (小白兔来来来,大家一起来,跳、跳、跳跳跳。)

  2、 幼儿跟老师一起来唱。

  二、讲述故事。

  1、 师:你们看,今天小白兔还给我们带来了一个新朋友,它是谁呢?(出示:松鼠妈妈)

  2、 我们也来给它唱首歌好吗?(小松鼠来来来,大家一起来,跳、跳、跳跳跳。)

  3、今天,松鼠妈妈还带来了三个松鼠宝宝呢!她们今天要去看他们的奶奶,松鼠妈妈怕太阳晒着她们,给了她们每人一把伞。穿红裙子的`小松鼠,举着小红伞。穿蓝裙子的小松鼠,举着小蓝伞。穿黄裙子的小松鼠,举着小黄伞。三只小松鼠唱着歌,向奶奶家走去。可是她们怎么也没想到,她们会被风吹上天,可她们更没有想到她们会刚巧落在了松鼠奶奶住的那棵树上。松鼠奶奶怎么也没想到,她住的树上会“开出”三朵美丽的“小花”会是她的三个宝贝孙女!

  4、(出示)图书

  师:刚才老师讲的故事就在这本书里,现在我们一起来看着书,听听这个故事,好吗?

  5、教师讲故事。

活动方案 篇6

  哈巴河县第二小学英语教研组

  一、课题的提出

  我校地处新疆的一个边陲小镇,全校1400余人,是一所民汉合校,学生用英语交流的环境很少,甚至可以说是没有。对于初学英语的小学生而言,教师就是传递英语的第一人,孩子没有条件去别的途径学习英语,英语教师不仅是一种职业,似乎更是我们这边学校的英语代名词的权威,即:老师来,英语在;老师走,英语走。学生们所能在老师这里汲取到的只是真的很有限。英语教育也没有受到足够的重视,因此怎样培养孩子们的兴趣,怎样提高孩子们英语交际能力成为当下我校英语教师的首要任务。

  英语教学是语言教学。语言是一种社会现象,个人的语言行为只有在社会与交际中才能发展起来。因此脱离了社会的人是不会有语言的,语言作为一种社会现象,其功能就是交际。交际是人类赖以生存和发展的本能活动。交际可分为言语交际和非言语交际。我们教学中侧重的是用声音,符号来交际的言语交际。言语交际又可分为口头言语交际和笔头言语交际两种形式,交际是培养交际能力的手段。我校一周英语只有三节课,每节课40分钟,学生们接触英语的机会就仅此而已,学生们听英语、说英语、练英语的机会很少,虽然现今老师们的教法很多,很新颖,但也仅仅是在课堂里,说到底,孩子们缺少一个学习英语的语言环境。

  二、核心概念:

  1、交际是英语教学的实质。首先,教学是师生之间的交际,教学不是你教我学,而是双方交流,教学效果不只决定于教,也不单决定于学,而是教学双方互动的结果。我校的师资力量还远远不够,多数英语教师除了担任英语教学外,还担任其他教学任务,因此,英语及教学上很大程度上不能解决老师时间、精力不足的问题。

  2、实际能力是英语教学的出发点和归宿。《九年制义务教育全日制初级中学英语教学大纲》上规定义务教育全日制初级中学英语教育的目的是通过听、说、读、写的训练,使学生获得英语基础知识和为交际初步运用英语的能力,养成良好的学习习惯,为进

  一步学习打好初步的基础。从这里我们看到了英语教学的深层内涵“为交际”。也看到了英语教学的任务是通过师生之间,学生之间的交际使学生掌握运用英语的交际能力。培养交际能力是英语教学的出发点和归宿。

  3、由于小学教学形式主要生动、活波、和直观,语言活动形式以听、说、演、唱等为主,所以需要大量的直观道具,我校的教育条件还远远达不到此水品。我校的学生大多为农村学生,从小受特定的环境与家庭教育的影响,与城市小孩相比,往往会显得更加的胆小拘谨、不善言谈,缺少自信心,又害怕说错被老师批评,因而羞于说英语也不敢说英语,而今外省借读生比列逐年在增加,要他们开口说英语的困难就更大了。

  4、培养交际能力,为交际而用英语也是广大学生的迫切要求。大多数的学生在未接触英语之前,已认识到了学习英语的'重要性,已充满了好奇,也都希望有朝一日能说“外国话”。但是,如果不能利用学生这种心理优势,充斥课堂内外是难记的词汇,枯燥的语法,让学生望而生畏的题海。往往会使大部分的学生希望变失望,乐学变厌学,接受变排斥。实践证明,在英语教学中,“为交际运用英语”可以让学生在生动活泼的气氛中学习、实践;可以广泛调动学生的积极性,可以使学生由被动的“要我学”转变成主动的“我要学”。这是实施英语学科中素质教育的有效途径。

  三、课题研究的预期目标

  通过本课题研究希望实现以下目标:

  ①激发学生学习英语的兴趣。

  ②培养他们英语学习的积极态度,培养学生的语感和良好的语音、语调。

  ③提高学生的语言交际能力。

  四、课题研究的内容

  ①了解小学生语言实践能力的现状。

  ②分析小学生英语语言交际能力低下的原因,为在英语教学中研究培养小学生的英语语言交际能力寻找突破点。

  ③研究在英语教学中提高小学生英语语言交际能力的具体有效的方法。

  ④寻找在英语教学中培养学生实践能力的有效途径。

  五、课题研究的对象

  我校三、四、五、六年级全体学生

  六、课题研究的方法

  ①行动研究法:坚持理论与实践相结合,组织教师在日常的教育教学实践中尝试和探索。

  ②调查法:课题组自行编制学生问卷、教师问卷、家长问卷以问卷调查方式,调查我校学生英语语言交际能力的情况以及家长对培养孩子英语语言交际能力的看法和做法。

  ③教育经验总结法:课题组成员应用教育经验总结法,进行教学经验总结,在年级和本校推广教学经验、同时通过教学经验总结。

  七、课题研究的实施步骤

  本课题主要经历三个过程:

  (一)、准备阶段(20xx年3月-6月)

  1)、课题组织成员学习教育专家对培养小学生实践能力的论述等,学习各学科新的课程标准,了解当前的教育形势及要求.以明确本课题研究的理论意义与实践意义。

  2)、自编调查问卷,请本校科研室的老师审定。

  (二)、实施阶段(20xx年9月-20xx年1月)

  l)、分别对教师、学生、家长进行调查问卷。

  2)、收集、整理、统计、分析调查数据和材料。

  3)、撰写调查报告。

  (三)、总结阶段(20xx年2月-20xx年3月)

  l)、学习理论,运用理论指导课题实验。

  2)、以调查分析的结果为依据,研究教育对策开展课题实验探索在学科教学中提高小学生英语语言交际能力的具体有效的方法。

  3)、撰写教学经验总结或论文。

  4)、收集、整理实验数据,撰写实验报告。

  5)、总结研究成果,撰写课题研究报告。

  八、课题研究的预期成果

  1)、学生的语言交际水品比一般学生有明显的提高,主要表现在学习的兴趣,语言表达流利程度,日常交流表现上。

  2)、学生的社会程度化比一般学生有明显的发展,主要表现在行为习惯、合作能力、发展水平等三个方面。

  3)、现在的英语教学课堂上由原来的“要我学”变成了“我要学“,学生的学习兴趣很浓厚。

  4)、学生们的语言交际能力得到长足的进步,通过这次课题研究促进我校英语教研组的发展。

  5)、预期成果成集《教师教案、论文集》

  哈巴河县第二小学课小题研究组

  20xx年3月

活动方案 篇7

  一、活动目的为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力,使幼儿掌握消防安全知识,从小培养消防意识;掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法,创造良好的消防安全环境,对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习,并举行幼儿园消防疏散演习活动。旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领,从容应对火灾等突发事。

  二、时间、地点、参加人员1、时间:20xx年12月6日上午9点30分。

  2、地点:幼儿园操场内。

  3、参加人员:全体教职员工及幼儿。

  三、演练道具灭火器等,湿毛巾或口罩,每人一份。

  四、现场人员分工现场总指挥:沈焓莉园长疏散人员:全体教职工及幼儿救护人员:冷莉 李勇协助指挥人员:各班老师五、演练的具体操作程序1、幼儿在教室进行正常的教学活动,在听到警报时,不要慌张,要镇静,保持清醒的头脑,然后按照拟定的'路线进行迅速撤离。

  2、报警组王颖拨打119报警;由许秀丽主任迅速向上级领导报告失火情况;王问英老师打开幼儿园前、后门的消防通道,并负责门口安全保卫。

  疏散顺序:教师领队,幼儿排两列队伍,分班依次快速、安全下楼,不能抢先下楼,以免发生拥挤践踏事故。

  注意:具体疏散还要根据现场实际情况,听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。

  4、为模拟活动的真实性,参加演习的幼儿在有烟的环境里,尽量闭嘴,减少说话,尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻,弯腰、低头从楼道撤离。

  5、在撤离过程中,注意根据教师指示,按照撤离路线迅速逃出楼外。

  6、从教师撤离出的幼儿以班级为单位,有组织的在操场集合。在活动结束前,从教师撤出的幼儿不能随意再次进入教师,不要在操场随意走动。

  7、教师安排:各班保教人员带领本班幼儿撤离;各位教师必须时刻注意幼儿情况,避免拥堵造成危险。

  在操场集中后,各班班主任清点本班幼儿人数,并向沈焓莉副园长报告、确定无人员"受伤"后,宣布疏散演习成功。

活动方案 篇8

  “桃树下的小白兔”是《山东省幼儿园教育活动教材》(中班下)中“春天,您好”单元的一个整合活动,教参上制定的活动目标是:

  1、萌发幼儿对童话故事的兴趣,激发幼儿关心别人的情感;

  2、发展幼儿大胆想象及表达的能力;

  3、帮助幼儿理解故事,能有顺序地看图书,并尝试表达自己所看图书的内容。

  我仔细阅读了一下这个童话故事,觉得它语言美、意境美,很适合欣赏;幼儿用书上的插图适合幼儿看图讲述。于是根据我班幼儿情况,我把原目标的第二、三条调整为:引导幼儿仔细观察画面,并大胆想象、清楚表达;帮助幼儿理解故事内容,学说优美的语句,感受故事的语言美和意境美。这样的目标更能突出体现语言活动的特点。

  第一个环节我是这样安排的:在轻柔的钢琴曲的伴奏下,请幼儿带着任务观察、想象、表达。“这些图上有什么?你觉得说了一件什么事?和旁边的小朋友小声说一说。”这里我特别强调“你觉得”,是为了打消幼儿的顾虑,鼓励幼儿大胆发表自己的见解。孩子们觉得画面挺新鲜,注意力自然都集中在画面上,并主动地与同伴交流,和同伴不一样的看法,也敢于表述出来。在交流中,幼儿互为提醒、互为补充,对画面的观察逐渐趋于完整、合理。幼儿交流的情绪越来越高,声音也不知不觉越来越大。看幼儿交流得差不多了,我问:“谁愿意到前面来给大家讲一讲你想到的故事?”幼儿纷纷举起小手。我请了两名有代表性的幼儿进行示范讲述。陈源的讲述语言流畅、表达清晰,能把图中的景物、动物都加进故事里,并能想象较合理的情节、对话、心情等,但没有注意到小白兔手中的信封。所以,她讲完后,我又提出几个问题引导幼儿进一步观察、想象:小动物手里拿着什么?信封里装的什么信?是谁寄给谁的?接下来陈子涵又讲述时,就增添了小白兔把桃花瓣寄给小动物的情节,故事就更完整了。别的幼儿也积极要求到前面讲述,但因为时间关系,不能一一满足。

  下一环节是请幼儿欣赏我自己录制的配乐童话故事“桃树下的`小白兔”,优美的钢琴曲更能渲染出童话优美的意境。因为在欣赏前,我请幼儿注意听一听老师讲的故事和自己想的故事是不是一样,所以幼儿听得就分外仔细。欣赏完第一遍后,我通过几步来引导幼儿理解故事内容,学说优美的句子,感受故事优美的语言和优美的意境。

  (1)“滚来一个雪球”,真的是雪球吗?为什么把小白兔看成了雪球?(引导幼儿体会比喻的手法。)幼儿能说出 “白兔”和“雪球”之间的相似之处,理解比喻句的意思。

  (2)小白兔是怎样跑过来的?请小朋友学一学,并学说有关句子。学动作既让幼儿活动了一下肢体,又增强了趣味性,并帮幼儿理解了词语的意思。

  (3)老桃树为什么请小白兔住在它那里?学说老桃树的话,体会语言的优美。

  (4)花瓣落了,好象什么?理解“粉红色的雪”并学说这个比喻句。

  (5)大家围着老桃树唱一支什么歌?跳一支什么舞?学说优美的语句。然后请小朋友也来唱一支春天的歌,跳一支友谊的舞。幼儿对表演很感兴趣,我请了几组到前面表演,幼儿唱的是“春天在哪里”,跳的是“圆圈舞”。

  欣赏第二遍时,我带领幼儿边听故事,边通过表情和肢体动作表演,进一步感受优美的语言和意境。这种方式可以帮幼儿理解故事和吸引幼儿的注意,避免幼儿因故事太长而走神,效果不错。欣赏完后,我提出几个问题,引导幼儿想象花瓣还可以当什么?自己会把花瓣送给谁?锻炼幼儿大胆想象的能力,激发幼儿关心别人的情感。

  最后,我请幼儿边第三次欣赏故事,边跟着录音小声讲述,并加上表情与动作。大部分幼儿积极参与,个别好动的幼儿因时间长了,有点坐不住了。

  语言活动容易让幼儿感觉抽象和枯燥,反思这次活动,我感觉:1、如果配上形象的课件、图片,会增强具体形象性,易于幼儿理解;2、语言美、意境美更多的需要“意会”,而不是“言传”,所以,通过表情、肢体动作、音乐的辅助,可以更好地感受、体会;3、对动词的解释,直观的动作比语言更容易让幼儿理解;4、欣赏的作品不宜过长,篇幅过长,影响欣赏的次数,而且幼儿的注意力也不能长时间保持,这样就会影响教学效果。

活动方案 篇9

  一、活动目的

  八月的风总是懒懒的,连云也变得热热的。这样炎热的夏季,不玩点水怎么痛快?为了让孩子们能够在幼儿园里度过一个有趣、愉快的暑假,同时丰富孩子们的户外活动,忆馨幼儿园在这个假期特推出暑期特别活动----快乐的'打水仗游戏。

  二、活动时间:

  20xx年8月2日开始

  三、活动地点:

  幼儿园大操场。

  四、活动准备:

  1、分隔带(椅子、桌子、轮胎装饰)

  2、各班孩子准备水枪,小水桶,孩子必须穿上游泳衣、泳帽、泳镜、浴巾特殊情况的孩子也可以备上雨衣

  3、每班若干水桶,长水管连接至操场备用

  五、活动过程:

  1、开场准备活动和游戏规则讲解

  3、打水仗开始(两个水池,一个可游泳)

  六、活动注意事项:

  1、对孩子进行安全教育

  2、遵守打水仗的游戏规则

  备注:如因天气原因时间改动,园内另行通知

活动方案 篇10

  一、活动主题:“岁月无声、真爱永恒”“诗情花意过七夕”

  二、活动:20xx年8月9日星期四 19:30--22:00

  三、活动地点:某某酒吧

  四、活动形式:男女配合.才能玩活动

  五、活动规模:33人左右

  六、七夕情人节策划活动流程方案:

  一 “寻找你心中女神”

  1、 通过对嘉宾介绍嘉宾选出心仪对象

  (自我介绍限时2分钟/人女嘉宾们全部站一排通过自我介绍让男嘉宾有个初步了解男嘉宾作出选择如果只有1位男嘉宾选择并且女嘉宾同意则初步速配成功如果有多名男嘉宾选择则男嘉宾有1分钟表白最后女嘉宾选择1位心仪速配成功)

  2、 如果男女双方同意则第一轮速配成功 在剩下第二轮速配

  游戏非得一男一女 合作 才能得到大礼品 大礼品4个 只有男女一对可以玩.要配合.男女是一组后都离开对方 离开算弃传处理礼品 玩下轮游戏.

  二 “分组对战帅哥美女对对碰”

  大家分成2组.牛郎队与织女队.每队6对男女外加男.游戏每组每次游戏游淘汰一对 到最后成3队后 可以得到大礼品个 排第一名.第二名.第三名

  1、牛郎背织女(推选现场每组2对男女组合共同完成本游戏)  游戏规则是分组进行其中一人蒙上眼晴背上合作伴侣由另一方负责指挥按游戏路程要捡起所安排物品、规则是男方蹲下女方捡起、拾玫瑰等关口顺利通过组并且用时最少一组将得到小礼品一份转贴于

  2、智力大冲浪争分夺秒游戏

  每组2对男女 女坐在凳子上 男站在墙对拿玫瑰花.每组女方给对方男提出一些问题答对可以走一步知道男方可以把玫瑰送到女方胜利者答对问题最多组将得到小礼品一份失败就淘汰.

  3 . 情歌对对唱

  由主持人说个字.如爱现场每组一对比赛过程中参与者自由发挥自我特长努力表现自我唱爱开头对情歌最多一组将得到小礼品一份要答对5次 失败就淘汰.

  4. 七夕情侣大赢家pk

  活动每对赢 男女在pk 评第一名 第二名 第三名

  3对情侣.拿西瓜喂对方吃.男蒙上眼晴.每组女给对方瞎指挥.看那对吃到西瓜就赢.赢一队

  将得到小礼品一份失败就淘汰.

  4 红绳一线牵

  男 站在墙边 而女即上红绳 对着拉.只要男能够牵到你手就赢.

  5 一见钟情 心心相印

  主次人说三个成语 男要按求做三样不同动作.男写在女手上 女猜出来 答多就赢失败就淘汰

  6 四不象

  每队男女谈论给对方 学叫. 那个队可以 男或者女叫男猜.猜对算赢 猜3次

  失败就淘汰.

  最后终结情侣

  剩下最后三对.化拳看那队一组赢 他们可以给 剩下一队 想游戏 让他们竟挣第三名.赢就和那一队 .给大家说活动 得第一名

  文艺演出:

  男女嘉宾共同出些节目大家一起娱乐唱歌跳舞做游戏等转贴于

  自由活动:吃巧果

  七夕应节食品以巧果最为出名巧果又名“乞巧果子”准备一些巧果和一些小零食大家边吃巧果边娱乐边聊天有可以给双方了解对方机会

  活动细节问题和解说部分

  我想活动费用定35块 活动人数32人先定下来.交钱 有负责人收其提前14号收起 把经费 .买礼品和道具和食品 干果.水果 人数可以早点定下来.活动好开始.活动结束 每个女孩美扶宝化装品

  最后祝大家七夕情人节快乐!有情人终成眷属!

【活动方案】相关文章:

活动方案11-06

活动的方案01-19

三八活动活动方案01-31

活动策划与活动方案04-08

活动策划方案活动11-12

消防活动的活动方案03-22

中秋活动的活动方案03-24

活动策划活动方案01-23

敬老活动的活动方案04-02

活动方案公司团建方案05-19