读书活动方案

时间:2022-04-27 04:47:17 活动方案 我要投稿

【推荐】读书活动方案四篇

  为了确保工作或事情有序地进行,时常需要预先制定一份周密的方案,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。怎样写方案才更能起到其作用呢?下面是小编收集整理的读书活动方案4篇,希望对大家有所帮助。

【推荐】读书活动方案四篇

读书活动方案 篇1

  活动内容:

  1、分享“妙语撷英”

  2、观看电影《弱点》

  3、社长唐xx总结本次活动

  活动时间:9月27星期四中午12:30-13:40

  活动地点:西校区教学楼109教室

  活动安排:

  一、分享“妙语撷英”

  1、人都是逼出来;

  2、如果你简单,这个世界就对你简单;

  3、人生没有彩排,每一天都是现场直播;

  4、人生如果走错了方向,停止前进就是进步;

  5、人生有两大悲剧:一是万念俱灰,二是踌躇满志;

  6、要成功,需要朋友。要取得巨大的成功,需要敌人。

  二、观看电影《弱点》

  影片简介:影片讲述了xx年美国国家橄榄球联盟(national football league)首批被选球员迈克尔·奥赫的不凡经历,他是一个孤儿,在领养家庭长大,在从事体育职业之前,他度过了一段从理想到现实的艰难过程。迈克尔·奥赫是一个无家可归的非洲移民。他的父母离异了,谁也不要这个烦人的累赘。流落街头的奥赫最终被孤儿院收留,开始了新的生活。不久之后,陶西一家来到孤儿院,他们想领养一个黑人儿童做为养子。作为中产阶级,陶西太太想领养一个有运动天赋的孩子,她想把他培养成杰出的橄榄球手。精挑细选之下,他们带走了看上去有些木讷的奥赫。来到新的环境中,奥赫简直找不到北,全新的邻居、全新的学校、全新的`橄榄球教练,甚至还有全新的英语口音。在学校里,忠厚的奥赫经常遭到欺负。不过在陶西太太的帮助下,奥赫逐渐找到了自我,他开始慢慢融入白人社会、开始慢慢接受自己新的身份,最终他成了万众瞩目的体育明星

  三、社长唐xx总结本次活动

  社长总结本次活动的意义,希望大家能从影片中得到启发和鼓励,并通过自身努力,不断超越自己,创造更好的未来!

读书活动方案 篇2

  同学们,星期天是9月28日,是一个特别的日子,是我国伟大的思想家、教育家,儒家学派创始人——孔子诞辰2565周年的纪念日,今天就让我们走进孔子,目睹他的风采,聆听他的教诲,学习他的品德!

  一、 开场礼

  五年级学生齐声诵读《弟子规》片段,古筝《高山流水》进行配乐。

  弟子规圣人训首孝悌次谨信

  泛爱众而亲仁有余力则学文

  父母教须敬听父母责须顺承

  凡是人皆须爱天同覆地同载

  能亲仁无限好德日进过日少

  主持人:同学们,你们知道刚才吟诵的是什么吗?对!是依据至圣先师孔子的教诲编写而成的《弟子规》。后天是孔子诞辰2565年的纪念日。那同学们,你们对孔子又了解多少呢?下面请刘主任为我们介绍一下“至圣先师孔子”。

  二、 孔子简介

  孔子名孔丘,生于公元前551年9月28日,字仲尼。排行第二,汉族,春秋时期鲁国人。孔子是我国古代伟大的思想家和教育家,儒家学派创始人,世界最著名的文化名人之一。他编撰了我国第一部编年体史书《春秋》。据有关记载,孔子出生于鲁国陬邑昌平乡(今XX省XX市东南的南辛镇鲁源村);孔子逝世时,享年73岁。孔子的言行思想主要载于语录体散文集《论语》及先秦和秦汉保存下的《史记·孔子世家》。由于孔子的卓越贡献和思想影响深远,他被中国人尊为至圣先师,万世师表,也被世界公认为古代大教育家,尊为“人类的老师”。

  三、毕业班诵读论语名句

  主持人:让我们追思孔子遗风,珍视先哲的传统,循着先哲的足迹,一起吟诵《论语》,体悟孔子修身伟人的智慧,以君子讷于言,而敏于行的态度践行人生。下面,请六年级同学诵读《论语》名句。

  学习之道:

  1.子曰:“温故而知新,可以为师矣。”

  2.子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不悦,不亦君子乎?”

  1子曰:.“学而不思则罔(wǎng),思而不学则殆(dài)。”

  2. 子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。”

  1. 子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”

  2. 子曰:“知之为知之,不知为不知,是知(zhì)也。”

  君子之道:

  1.子曰:“己所不欲,勿施于人。”

  2.子曰:“夫子之道,忠恕而已。”

  1.子曰:“君子和而不同,小人同而不和。”

  2.子曰:“君子坦荡荡,小人长戚戚。”

  1.子曰:“君子欲讷(nè)于言而敏于行。”

  2.子曰:“巧言令色,鲜(xiǎn)矣仁!”

  处世之道:

  1.子曰:“何以报德?以直报怨,以德报德。”

  2.子曰:“笃信好学,守死善道。”

  1.子曰:“人无远虑,必有近忧。”

  2.子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”

  1.子曰:“人而无信,不知其可也。”

  2.子曰:事君数,斯辱矣;朋友数,斯疏矣”

  四、刘校长致词

  孔子是我们人类共同的老师,是我们中华民族的骄傲,让我们一起尊圣贤,敬师尊,兴中华之仁学,传华夏之薪火。下面掌声有请刘校长致词。

  五、陈校长介绍活动安排

  下面由陈校长介绍活动安排,大家欢迎。

  同学们,“纪念孔子诞辰日暨第一届读书节”系列活动安排如下。活动时间为9月26日到10月30日。具体活动有评选“读书小标兵”、“书香家庭”活动;有各年级开展的单项活动,书香班级评比活动;有教师读书评比活动。最后是活动成果展示。希望大家积极参与到本次活动中去,了解孔子,诵读经典,让好书伴我们成长!

  六、请同学代表宣读读书节倡议书

  由六年级级长安排学生讲话

  七、结束词

  主持人:“九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。”良好的开端才能奠定成功的基础,让我们一起走近圣贤,亲近经典,将华夏文明代代传承。祝愿亲爱的同学们把好人生的舵,开好人生的船。“纪念孔子诞辰日暨读书节”启动仪式到此结束!

  9.28纪念孔子诞辰活动策划

  为继承和弘扬中华优秀传统文化,弘扬东方圣人--孔子及其倡导的儒家文化所代表的价值、精神、智慧,拟于20xx年9月28日孔子圣诞日,由学院图书馆主办,在学院大礼堂举办纪念这位中国伟大的思想家、政治家、教育家和儒学创始人孔子诞辰2562周年。此次活动的主题是“爱与感恩 和谐校园”。 宣读至圣祭文、向圣人敬献花篮、讲座、诵读《论语》以及乐舞告祭等。追思先贤,尊崇圣人,倡导仁礼,汲取千年不熄的孔子智慧之光,表达我们对这位伟大先哲的怀念和敬仰,对儒家文化的感悟和对继往开来者传承光大的责任,提升农院的文化品位形象,改善校园道德风尚,树立构建和谐校园的思想,营造尊师重教氛围,培养厚德载物,自强不息的农院学子,扩大儒家文化的影响,增强中华民族凝聚力,促进中华民族的和平崛起具有重要的意义。

  ●组织机构:

  主办单位:XX农业职业技术学院

  承办单位:学院图书馆(相思岭讲坛)

  协办单位:院书友会、亲仁国学社、读者之家、学院博雅班

  ●活动地点:学院大礼堂

  ●活动时间:20xx年9月28日

  ●参加人员:20xx级新生、博雅班、《儒学》选修同学、

  院书友会、亲仁国学社、读者之家及全院师生

  ●活动内容:释奠典礼、成人礼、讲座、乐舞晚会

  ●活动策划:黄惠娟

  9.28纪念孔子诞辰2562周年活动安排

  一、晨诵

  1、晨读时间:20xx年9月28日6:30—7:30

  2、晨读地点:图书馆门前

  3、晨读内容:《大学》《论语》《弟子规》(广播室古琴配乐)

  4、晨读人员:图书馆社团全体成员和博雅班同学为主及全院师生

  二、午礼

  1、广播报道《孔子的一生》和《儒家文化的现代价值》和播放歌曲《儒之韵》《礼乐之歌》。

  2、1:30会众入场,播放音乐《中华诵》《跪羊图》。

  3、2:00由黄惠娟老师教学90度躬身礼以及活动流程解说。

  4、2:30主持宣读至圣祭文,

  教师和学生代表向圣人敬献花篮,

  向大成至圣先师行三鞠躬致礼。

  (表达了对孔子这位中国古代伟大思想家、教育家、儒家学说创始人的深切缅怀和无限景仰之情。)

  《祭文》

  赫赫中华,悠悠史文。光耀日月,辉映北辰。

  幸哉夫子,应运而生。千古巨人,万世先师。

  金秋飒爽,云淡风清。先师圣诞,九州恭迎。

  千年儒道,源远流长。东方精魄,四海扬名。

  时谓圣人,高山景行。居安思危,重振纲纪。

  以德治国,德法兼济。幸赖圣儒,万代垂仪。

  道贯古今,德侔天地。忠孝首善,修齐治平。

  仁者爱人,和而不同。富之教之,因才施能。

  依仁志道,据德游艺。己所不欲,勿施于人。

  夫子圣教,百代维新。功垂后世,始辟儒风。

  博文约礼,弘毅任重。任重道远,弘扬承继。

  东方巨龙,吼啸腾起。揽月追日,神舟环宇。

  和衷共济,薪火传承;天佑中华,人和政通。

  述而不作,信而好古。今我国人,秉承遗教。

  复兴在望,大同在程;功铸亘古,泽被苍生。

  万民同祭,环宇同风; 大哉孔子,好学敏求。

  为人师表,岂仅万世,寰宇受教,四海共钦。

  大哉孔子,人中凤麟;有教无类,世之星辰。

  慎终追远,奋吾国膂。而今吾辈,见贤思齐。

  天人合一,大同世界;以和为贵,华夏一统。

  告慰先祖,盛世在即;继往开来,待我后生!

  伏惟尚飨!

  5、齐诵《大学》首章

  《大学》总结了先秦儒家的伦理政治思想,系统阐发了儒家修身致道的原则及步骤。《大学》以人的修身为核心,提出:“自天子以至于庶人,壹是皆以修身为本。”格物、致和、诚意、正心为修身的方法。强调人的`修身养性不只是内省的过程,更是同外物相接触,穷究物理而获得知识,培养道德品性、完善人格的过程。修身的目的在于齐家、治国、平天下。《大学》认为,治国平天下应以德为本。

  大(tài)学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。物有本末,事有终始。知所先后,则近道矣。

  古之欲明明德于天下者,先治其国。欲治其国者,先齐其家。欲齐其家者,先修其身。欲修其身者,先正其心。欲正其心者,先诚其意。欲诚其意者,先致其知。致知在格物。

  物格而后知至,知至而后意诚,意诚而后心正,心正而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平。自天子以至于庶人,壹是皆以修身为本,其本乱而末治者否矣。其所厚者薄,而其所薄者厚,未之有也。此谓知本,此谓知之至也。

  6、2:40举行成人礼

  《成人誓言》:我是中华人民共和国公民,朝阳的光辉照耀着我的青春,时光的闪电镌刻了我的成年。我成年了!让天地作证,请父母和老师放心,我是富有责任感的公民,今天在此许下庄严誓言:我立志成为孝敬父母、尊敬师长,发奋求学、爱国守法,崇尚科学、追求真知,服务社会、报效祖国,端庄稳重、完善人格,强健体魄、诚信知礼的现代公民。

  7、3:00—5:00讲座《一轮明月——孔子教育思想的现代意义》

  主讲人:孔海钦(XX市孔子学会秘书长)

  8、结束播放音乐《儒之韵》《立志学圣贤》《百善孝为先》

  三、晚颂

  1、主题:以“愛与感恩”为主题乐舞晚会

  2、时间:晚上7:00——9:00

  3、内容:

  (一)、序 古乐奏响,东方圣人(古琴曲《文王操》《千古孔子》)

  1、拜师礼、吟读《论语》二十则

  2、呼应形式朗读《弟子规》

  (二)、爱国感恩篇

  1、朗诵:《中华诵》 表演者:郑嵩祺、柯慧颖

  2、歌曲:《国 家》 演唱者:李晓真、何 荣

  3、歌曲:《儒之韵 》 表演者:亲仁国学社张剑璘、李祁彦等

  4、手语:《感恩的心》 表演者:相思岭讲坛义工团吴福秀、薛小丽等

  5、歌曲:《精忠报国》 演唱者:蔡济明、彭耀东、陈远普

  6、歌曲:《同一片天空》 演唱者:何仙娟、张子熙

  7、歌曲串烧:《浏阳河》(刘艳)《小草》(曾裕峰)《隐形的翅膀》(林玮靖)《蜗牛》(潘自响)

  8、舞蹈:《舞韵》 表演者:赵庭美、陈秀玉、陈叶玲

  (三)、孝亲尊师篇

  1、歌曲:《跪羊图》 演唱者:黄老师与社团成员黄榕生等

  2、歌曲:《母亲》 演唱者:蓝秀敏、吕秋宏

  3、歌曲:《每当我走过老师的窗前》 演唱者:读者之家苏宝华、傅侨等

  4、手语表演:《生命之河》 表演者:亲仁国学社严文胜、欧文平等

  5、歌曲:《父亲》 演唱者:黄榕生

  6、歌曲:《推动摇篮的手》 演唱者:苏宝华、张小红

  7、情景剧:《亲恩浩连天》 表演者:郭志强、王忠冬、廖志胜、林珍珠

  8、歌曲:《婆婆也是妈》 演唱者:黄老师、吴福秀、薛小丽

  9、歌曲:《孝敬父母》 演唱者:义工团吴剑辉、黄榕生等

  10、舞蹈:《烛光里的妈妈》 表演者:张四清、肖丽梅、陈梅花等

  11、手语表演:让世界充满爱 演唱者:博雅班邱美琴、华雅琪、陈丽萍等

  12、合唱:相亲相爱一家人 演唱者:全体演职员

  总策划:黄惠娟老师

  总指挥:陈远普、邱美琴、黄燕林、杨 卫、

  欧丽丽、吴福秀、苏宝华、张祥漂、简润洪

  执 行:图书馆社团成员和博雅班同学

读书活动方案 篇3

  一、指导思想:

  普希金说:“人的影响短暂而微弱,书的影响广泛而深远。”本学期,通过指导学生阅读优秀课外读物,让孩子们从小就开始广读博览,日积月累地增长语言文化知识。在班级中制造良好的课外阅读氛围,提高学生的道德和文化素养,拓宽学生的知识面,养成博览群书的好习惯,让他们在读书中体会到书的无穷魅力,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想,让好书伴学生成长!

  二、读书目标:

  1、让每一个学生都想读书、爱读书、会读书。

  2、通过活动,提高学生的综合素质。让学生从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯。

  3、通过活动,营造良好的读书氛围,提高阅读能力,欣赏能力。

  4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。

  三、读书口号:

  鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。

  四、活动设想:

  1、重视环境的布置,营造书香氛围

  (1)建立班级图书角,在学生中选出图书管理员,并制定班级借书制度。

  (2)做好教室的环境布置,让班上的墙壁、黑板、书橱、充溢着浓烈的书香。布置好与之相关的中队园地及学习园地。记住班级读书口号“鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书”。

  (3)以身作则,从老师做起,每天做到和同学们一起读书。

  2、积极举办读书活动,激发读书热情

  (1)每天的晨读时间为20分钟,内容是校本课程《经典诵读读本(三年级)》。

  (2)每天中午的阅读指导课开展“共读一本书”活动,学生在教师的指导下阅读经典名著。

  (3)利用夕会课开设欣赏课,美文欣赏、古诗文欣赏、故事欣赏……对朗读的文章进行评析,使学生从小就受到语言文字美的熏陶,并且能将这些优美的语句积累下来。

  (4)合理利用综合课及地方课时间

  积极组织学生开展有关的读书实践活动,如“好书推荐”、“名人名言”、 “我最喜欢的……”,向同学介绍自己看过的好句段、好书、新书,交流彼此在读书活动中的体会,也可通过“手抄报”、“读书征文”等方式汇报读书成果。

  3、加强读书方法的指导,提高阅读能力

  (1)教给阅读方法。

  (2)选择适合学生阅读的中外古今的精美篇章。推荐阅读好书:《西游记》、《中华成语故事》、《上下五千年》、《长袜子皮皮》、《今天我是升旗手》、《大林和小林》、《小故事大道理》等。

  (3)鼓励同学之间有好书要互相交换看,好书共分享,换一本好书交一个朋友。不仅交换了好书,还加深了同学间的友谊。不过要提醒学生,借阅别人的书,一定要好好爱护。

  (4)准备一本好词佳句积累本,做到“不动笔墨不读书”。

  4、开展“我和父母共读书”活动

  利用家长会,把一些家长好的做法介绍给他们听,让家长懂得重视环境的'作用,既要为孩子营造良好的物质和生活环境,同时也要为孩子营造良好的人文环境,使孩子在耳濡目染中,熏陶、体验,不断规范和调整自己的行为,从而让儿童在成长中逐渐养成良好的读书习惯。

  5、读书活动评价办法:

  充分发挥“小小检测员”的作用,开展好“小书迷”、“读书之星”的评比表彰活动。学生每有效读完两本书,经班级检测合格后,就能得到“小书迷”书签一张,每集齐五张“小书迷”书签,也就是读完10本书,经年级检测合格后,就能获得“读书之星”证书一张。

  6、检测措施:

  (1)读书笔记展、读书卡秀、手抄报评比。

  (2)书面检测内容:知识竞赛、命题读书笔记、阅读检测题。

  (3)古诗词背诵考试:能完成多种形式的古诗词抽测、鼓励自己创作诗词。

  “随风潜入夜,润物细无声”。我相信,在我们的共同努力下,随着读书活动的不断深入,我们的学生精神面貌会发生悄悄的变化,学生的文学底蕴也会慢慢地厚实起来,而我们的学生也将在读书中求得知识,在读书中明了事理,在读书中学会做人!

读书活动方案 篇4

  一、活动时间

  20xx年9月至20xx年7月

  二、主要步骤:

  1、 9月1日---9月底 宣传发动阶段

  宣传发动阶段充分利用国旗下的讲话、板报、广播、橱窗、标语宣传本次读书活动开展的重要意义,展示要读的图书目录。

  2、10月初—20xx年6月底 活动开展阶段

  3、20xx年7月份 总结表彰阶段

  三、组织机构:

  组 长:

  副组长:

  成 员:

  四、活动主题

  养成读书习惯 创建书香校园

  五、活动目的

  1、通过读书活动,激发师生尤其是全体学生的阅读热情,促进知识的更新、思维活跃、综合实践能力的提高。

  2、通过活动的开展,逐步形成学校特有的“书香校园”特色,不断提升学校的办学品位。

  3、启动“家庭小书房”建设,召开家长会等活动,让每个家长更加关心孩子的学习和生活。

  4、通过读书活动全面培养学生热爱教师,教师要真心实意地爱学生,主张“不让一个学生掉队”,倡导“没有后进生,学生间只是有差异”,“让学困生转优,优秀生更优”。

  六、活动实施过程

  1、读书活动开展阶段(20xx年9月-----20xx年12)

  (1)1每个学生结合个人的实际,每学期制定出读书规划(要写在摘抄本的前页)其中要有读书的内容、目标、措施、实现时间等。语文教师要负担起推荐课外读物、指导阅读等任务,开展有关课外阅读的校本教研,并负责推荐各年级必读书目,并每周拿出一节语文课用于课外阅读指导,(负责人:语文教师);各班要有以读书为主题的板报,在教室墙壁开辟出一块“读书交流园地”从而营造读书的氛围(负责人:班主任)。学校引领班级利用一定的时间进行读书交流,建议每个班级以分组交流和全班展示或辩论等方式,2低年级利用好每周二的最后一节课时间;中年级利用好每周三的最后一节课时间;高年级利用好每周四的最后一节课时间;3利用每月的'最后一个星期进行学校广播宣传班级经典读书心得,如:“书海拾贝”、“我最喜欢的------”“好书推荐”等小版块。(负责人:班主任、班长、语文课代表)。4每个学生在老师或家长的帮助下,收集有关报刊小资料、格言、读书心得体会等,每学期完成至少二期读书小报。5学校每学期组织一次读书小报评比活动。6积极鼓励学生向刊物发表习作,学校每学期要搜集并出版学生的作文集,在校园内发行,刊登学生各类作品,为学生创造一个展示自我的机会。7学校将每年的4月和10月定为学校“读书活动月”开展读书活动。如:班级阅读之星评比、读书推荐会、(凡是在一个学期读书超过三本的可以申请“读书学士”、超过六本的可以申请“读书硕士”;8学校成立读书学位评选委员会,获得学位的同学,由校长亲自颁发学位证书。)9每学期要评选一次学校“书香班级”、“书香家庭”、“读书之星”等,并召开教师会、学生会、家长会进行表彰,以更好地激发学生的读书兴趣。

  (2)小学一、二年级统一建立“古诗词”“学说话”积累本,教师要认真指导学生摘抄、积累古诗词,学说词句,使学生从小就养成良好的摘抄习惯和记录习惯;小学三年级以上的教师先树立自己爱读书的形象,在学生中言传身教。为了培养学生积极的阅读态度,可以采取“阅读登记卡”的方法,老师必须每天都了解学生的阅读情况。统一建立“古诗词”“词汇格言片段”“生活感言”积累本;高年级的教师组织学生阅读的时间主要在课前、课上、课下。上课前两分钟,进行“课前训练”阅读,让学生说出学习过的好词佳句等;上课过程中,制定“奖励读书时间制度”,允许课堂上表现积极、活跃、先学会的学生看自己喜欢的书籍;课下阅读一般在中午、家里和假期。统一建立“古诗词”“好词好句好段”“生活感言”积累本,10开学学校可以召开“读书能手”奖励会。另外,还要制定一套检查和记载读课内书、课外书的方法,既:常年记“预习笔记”、“整理笔记”和“读书笔记”。11学校每年要举行“学生学习笔记展”评比出“优秀小读者”。

  (3)教师读书要求。全体教师要认真阅读学校推荐的书目,同时在阅读期间完成规定字数的读书笔记,每读一本书要撰写一篇高质量的读书心得并做到“读好一本书,上好一门课,带好一个班,竖起一面旗”。

  (4)建立学生“读书积分卡”制度。分年级、班级记录学生的读书情况,并对学生的读书情况在期末给予评价。

  (5)书籍推荐。教师读书书籍推荐:中外教育名著、教育家丛书、教育杂志、儿童读物、学习资料。学生读书书籍推荐:中外名著、关于中外名人学习介绍书籍、各学科辅导丛书(包括作文书)、古代名篇(包括经典诗词佳句)。

  七、几点要求

  1、各班要高度重视读书活动,真正达到“书香满校园”的活动效果。1成立以校长为组长,班主任为成员的读书活动领导小组,2成立以优秀学生为组长的的读书督查小组。3以班级为单位,相应成立读书指导督查组,形成读书活动指导网络,督查指导本校读书活动的开展。要制定相应的读书活动计划。

  2、为了确保学校读书活动深入开展,要落实“五项措施”。一是学校为每位教职工配发一本专门的读书笔记;二是要求教职工自选书籍,并备案;三是学校组织开展一些读书交流会;四是各年级组之间开展读书学习竞赛、沙龙等活动;五是坚持督查落实制度,月抽查,季全查,掌握情况,记入档案。

  3、读书活动要坚持不增加教师工作负担和学生课业负担的原则,定期召开专题会议,研究读书活动,分层次举办主题活动,一年里大大活动不应超出十次。

  4、学校读书组成员要定期组织召开“读书讨论”工作会议,督促“读书活动”的进程,研究下步工作。

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