活动方案

时间:2022-04-27 20:07:09 活动方案 我要投稿

【热门】活动方案锦集五篇

  为确保事情或工作顺利开展,预先制定方案是必不可少的,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。那要怎么制定科学的方案呢?下面是小编为大家收集的活动方案6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【热门】活动方案锦集五篇

活动方案 篇1

  活动目的:让学生亲近自然,开拓视野,感受生活的多姿多彩。

  在活动中学习与人交往的`常识和技巧,积累感知。

  培养团队意识,合作精神,开展丰富多彩的综合实践活动。

  活动内容:

  在生态园进行综合实践活动。

  进橘园进行实践活动。观察橘树,采摘橘子。

  活动前:

  召开班主任会议,明确活动内容,讨论活动要求。

  各班以综合实践活动小组为单位制定小组活动方案。

  班主任宣讲活动内容,各班制定活动公约。

  (1)组内成员合理分工,明确自己的任务。

  (2)爱护花草树木,做文明游客,树局小学生的形象。(3)采摘橘子讲文明,讲谦让,体现局小学生的素质。

  (4)保持场地整洁,不乱扔垃圾,做环保小卫士。

  (5)活动中注意安全,不做危险动作。

  活动时:

  带队老师各尽其职,引导学生观察自然、搜集标本、摄影记录等。

  组织学生开展游戏活动。

  指导学生不到湖边玩水洗手,不走湖边崎岖小道,不单独行动,不损坏花木。

  领队老师认真考察各班学生活动情况。

  活动后:

  各班总结交流秋游收获。

  布置板报。

活动方案 篇2

  一、指导思想:

  为创造一个相互交流、相互沟通、相互了解、增进友谊的机会,建立一个团结和谐的工作氛围,增强学校的凝聚力,提高教师身体素质。工会决定组织一次全校性大型趣味健身活动,进一步丰富教职工的'业余文化生活,增强教职工的集体荣誉感与竞争意识。

  二、大会组织

  主办:工会

  大会领导小组:

  裁判组:

  医务组、

  编排组:

  三、竞赛项目

  个人项目:

  1.1分钟跳绳(不分年龄和男女)

  2.定点投篮(不分年龄和男女)

  3.计时吸管运输乒乓球(不分年龄和男女)

  集体项目:

  1.2分钟集体跳长绳年级组全部参加

  2.抛接球大赛

  3.齐心协力

  四、参赛办法、录取名次及奖励办法:

  1.以年级组为单位,个人项目,教师可根据自身的特长选择相应的项目参赛,每人至少参加一个项目,把每个单项中各年级组参加的最好三名队员的成绩相累积来录取名次,取出前六名,按9、7、5、4、3、2、1计入总团体。

  2.集体项目每个年级组都必须参加。录取年级前六名计入总团体。

  3.最后总团体评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,给予一定奖励。

  五、报名规定:

  1.各年级组长协调并做好报名工作,在24日之前将报名表统一报送到邮箱中。

  2.报名表一经报出后不得更改。(报名表见附件3)

  六、本规程解释权属大会领导小组。

  七、以上如有未尽事宜,另行通知

  附2:

  比赛方法及规则

  个人项目:

  1.1分钟跳短绳:

  参赛者在比赛场地内进行,以1分钟内跳绳转动的次数多少决定名次。如遇成绩相等,以失败次数少者名次列前,再相等则加赛30秒直至决出名次。

  2.计时吸管运输乒乓球

  方法:参赛者口叨一根吸管,从一个容器中用吸管把乒乓球运输到另一个容器中,在规定的时间内,运输乒乓球多的运动员为胜。(注:时间1分钟,距离为0.5米,球每人20个)

  规则:

  A、在运输乒乓球的过程中,不得用身体的任何部位协助。

  B、掉落在容器外的乒乓球不得捡起再使用。

  3.定点投篮

  投篮方法:男投篮距离为罚球线;女为罚球线前0.5米处。每人投10个球,记每人投进个数多少决定名次。若相同成绩,看进球连续性。

  集体项目:

  1.2分钟集体跳长绳12人

  方法与规则:每个代表队必须运动员12名(含两名甩绳者,男女不限。)在规定时间内(2分钟)每名运动员依次“∞”起跳,每跳过1人计1分。在规定时间内跳过次数得分多少决定名次。

  2.抛接球大赛12人(2人一小组)

  方法与规则:2人一组,距离为8米,一人蒙眼抛球(每人10个,2分钟内完成),一人在腰上绑一只纸篓,并双手放于背后,可利用脚步移动来接住对方抛来的球。以每队6小组的成绩相加计算名次。若相同,看单组最高成绩排列名次。

  3.齐心协力12人

  方法与规则:

  A、12名运动员肩并肩,腿绑腿(腿用无弹性布条两两绑住),绑与脚踝,各就各位,听到裁判员鸣笛后齐心协力地跑向终点,起点至终点距离为20米。

  B、在比赛途中,选手跌倒或绑腿带脱落,该队全体队员应按照裁判员的指令,退回到跌倒或绑腿带脱落的地点,重新开始比赛,直至最后一名队员冲过终点,获得该队比赛成绩。

  C、计时以最后通过终点线者为准,最后用时最短的团队获胜。

  D、每组有2次机会。

活动方案 篇3

  一、活动目的:

  六年的小学生活对每一个人来说都是非常难忘的,在小学里学生开始学会做人、学会学习、学会交往、学会实践。在毕业季,我们通过隆重而有意义的毕业典礼,展示六年来的教育效果,表达这六年级学习生活中结下的“师生之情、同窗之谊”。让学生的小学生活画上圆满的句号,展望更美好的未来。

  二、主题

  “百年丰小 梦想起点”――丰士小学20xx届六年级毕业典礼

  三、时间:7月2日上午8:30分(提前半小时报到)

  四、地点:新丰士小学报告厅

  五、参加人员:

  六年级任课老师、六年级学生、家长、全体行政人员。

  六、活动准备:

  1.主持、主持词串接:学生2名(曹秀娟、朱春江)

  2.《那些年》MTV,PPT背景,音乐控制:朱春江

  3.音响调试、摄影摄像、灯光:费顺国 殷锋杰 章剑锋 吴云辉

  4.主席台布置、横幅、花束准备:张圣扬

  横幅:“百年丰小 梦想起点”――丰士小学20xx届六年级毕业典礼

  5.毕业证书,优秀毕业生荣誉证书:於红梅

  6.诗朗诵:学生4名(曹秀娟)

  7.其他:校长致辞(谈海萍),教师致辞(曹秀娟),学生代表发言(陆渴宁,曹秀娟负责落实),朱嘉铭赠言(谈校长负责落实),13位献花的学生(徐校长负责落实)。

  入座:根据会场标识,会场从左向右依次为一班、二班、三班、四班,学生坐前面,家长坐后面,校长、教导、班主任坐第一排,其他老师坐便于进出的座位。

  七、活动流程:

  1. 序曲――音乐《毕业生》《祝你一路顺风》(会场准备)投影“百年丰小 梦想起点”――丰士小学20xx届毕业典礼

  2. 开场白,宣布典礼开始。

  3.回忆(滚动播放:“那些年”MTV)(音乐:《阳光总在风雨后》《最后一个夏天》《再见吧,校园》)

  4.校长致辞小学毕业晚会活动方案小学毕业晚会活动方案。(谈海萍)

  5.感恩父母。学生表达对父母的.感恩之情。(配乐《烛光里的妈妈》,说一声:谢谢你爸爸或者妈妈!)

  6.感恩老师。所有任教老师上台,毕业生代表向老师献花。教师代表致辞(曹秀娟)

  7.学生配乐诗朗诵《爱在母校》(曹秀娟)

  8.宣布毕业、颁奖(配乐《颁奖曲》)

  12.尾声。(音乐《我的未来不是梦》、《明天会更好》)留下与母校的合影,结束小学毕业。

  《祝你一路顺风》音乐。

活动方案 篇4

  一、活动目标

  1、知道哪些是危险的事,懂得要远离它。

  2、积细安全生活的经验,增过自我保护的意识

  二、活动准备安全Flash、图片、记录表格三、活动过程

  1、讨论导入

  师:什么是运动安全?

  2、播放安全flash,并讨论:在户外时,我们要注意哪些运动安全?

  (1)户外活动时及时让幼儿知道哪些是危险的事,并学习远离危险的方法:如奔跑时应学会躲闪,否则相互碰撞容易发生危险。活动中,如发现鞋带散了,应有时系好。

  (2)户外活动时,要注意房屋、场地、玩具、用具使用的'安全,避免砸伤、摔伤等事故发生。

  (3)所有幼儿的活动均应在教师视线范围内,对于玩攀爬等大型玩具的幼儿,带班教师距幼儿不得超过2米,对特别调皮好动的幼儿,教师要格外关注,及时干预其具有潜在危险的举动。

  (4)户外活动以有组织的集体游戏为主,注意动静交替,教师既要参与其中又要关注全体,时刻观察幼儿的活动情况,避免幼儿之间冲突及其它意外发生。

  3、请幼儿表演正确的户外运动作法。

  4、带班教师要教会幼儿各类玩具的正确玩法,避免因玩法不当造成意外事故。并请幼儿上来演示正确的作法,如幼儿操作不当,教师应告知正确作法。

  三、活动结束

  1、评价

  2、总结

活动方案 篇5

  “感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜”当这熟悉的旋律回响在耳旁,你是否可以感受到心灵深处的某种触动?

  一、活动缘起

  如今的孩子,个个都是独生子女,都是在父母亲百般呵护,悉心照料下,无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱,渐渐的,连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取,习惯了“说一不二”,即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求,而他们却从不懂得去为父母亲做些什么,分担些什么,稍有些不如意,便大发脾气,甚至以死相逼。面对这并不是“个别现象”的现实,我们这些为人师者不得不开始思考:今天的.孩子怎么了?我们的教育条件日新月异,我们的物质生活日益丰富,为什么我们的孩子却越来越不懂事?面对一点点挫折,就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命?这究竟是为什么?

  我想原因很多,但有两个字却不得不提:感恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心,面对他人的帮助,甚至连一声“谢谢”也不会说,这不能不说是社会文明的一种悲哀。作为教育工作者,我们有必要提醒他们,引导他们,继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。于是我们想到了借西方“感恩节”的机会,在校园内开展“心存感恩,永不言弃”的感恩节系列活动。

  二、活动目的

  通过为期一个星期的活动,让孩子自己用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师,朋友或者对手,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对。那么,他们就会明白,生活是一面镜子,你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光。

  三、活动时间:20xx年11月。

  四、活动地点:学校内。

  五、活动前期准备

  1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识,相关故事,歌曲征集等。

  2.各班征集“感恩箴言”,并选送10个好的“感恩箴言”推荐到学校进行评比。

  3.打印宣传资料,评分表等。

  4.校园环境布置:张贴海报等。

  5、与大邹广电站合作,让学生在电台免费点歌送祝福(写好祝福语)。7.少先队大队部干部开会分工,深入到各个年级,保证活动的影响力与完整性。

  六、活动过程

  在11月份的第四周周五下午班会课开展以感恩为主题的班会,进行优秀感恩作品的演讲,同时,我们围绕三个“一”展开活动。

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