精选户外活动方案5篇
为了确保事情或工作得以顺利进行,时常需要预先开展方案准备工作,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么问题来了,方案应该怎么写?以下是小编为大家整理的户外活动方案5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
户外活动方案 篇1
一、游戏设计
幼儿园健康教育是要根据幼儿身心发展特点,综合运用多种游戏形式,提高幼儿游戏锻炼的兴趣。《幼儿园教育指导纲要》指出:"用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性、灵活性。""要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育游戏,吸引幼儿主动参与"。球是幼儿最喜爱的游戏器械之一,具有会滚动、能弹跳等特性,不仅能发展幼儿走、跑、跳、平衡等动作,对其非智力因素的发展也具有潜移默化的影响。而幼儿期孩子们仅限于对皮球的认识及玩法,但大班幼儿随着运动经验的积累,常会把皮球当作足球踢着玩。足球运动是最具魅力的体育项目之一,具有活泼型、丰富性、生动性及竞赛性等特点。如果把足球设置成适合幼儿玩乐的足球游戏,幼儿便会对其感兴趣,并在足球运动中身心健康发展。因而,针对大班幼儿对球类游戏的兴趣点和需要,特设计此游戏以进行足球技能游戏的练习为主,提高其运动能力,使幼儿在足球运动中体验快乐玩足球的.乐趣。
二、游戏名称与内容:体育--快乐小足球
三、游戏目标
1、喜爱足球运动,对足球游戏有兴趣。
2、学习左右脚交替运球。
重点:学习左右脚交替运球的动作要领。
难点:能左右脚交替运球。
四、游戏准备
1、知识准备:在上一节教学游戏中,幼儿已玩过足球游戏,学会了传接球和定点射门。
2、物质准备:足球人手一个、足球门、背景音乐。
五、游戏过程
(一)开始部分
1、教师出示足球,引起幼儿兴趣。教师:小朋友们看这是什么?(足球)。教师用脚将球踢出去,激发幼儿兴趣。
2、教师带领幼儿做身体的拉伸练习。
3、听音乐做足球操。
(二)基本部分
1、复习传接球和定点射门。
(1)教师:"小队员们,上节课我们一起玩了足球游戏,传接球和定点射门,现在我们就来复习一下这两个本领"。
(2)幼儿与同伴合作练习传接球。
(3)集体练习定点射门。
2、学习左右脚交替运球。
(1)教师:"你们会用两只脚来配合踢球吗?谁来试试"?请幼儿来试一试。
(2)教师示范用左右脚交替向前运球,注意脚部用力要适中,并控制好球的方向。
(3)幼儿跟着教师边念儿歌边自由练习左右脚交替运球:"小足球,真听话,轻轻踢,朝前跑,左一下,右一下,我的双脚本领大"。教师进行个别指导。
(4)幼儿集体用左右脚交替运球至目的地并运回。
3、教师引导幼儿左右脚交替运球与射门结合,幼儿自由练习,教师巡回指导。
4、游戏:运球射门对抗赛
(1)幼儿分成红蓝两队,每队10人。明确各队球门后游戏开始,各队第一位小队员左右脚交替向球门方向运球,到达球门前射门,然后跑回起点,第二个小队员依次出发,进球多的队获胜。
(2)小结比赛情况,总结经验,再次进行比赛。
(三)结束部分放松运动:亲亲小足球。幼儿每人抱一个小足球,用球轻敲自己的身体部位,并和同伴用足球轻轻敲打肩、背、手、脚等部位,以达到放松的目的。
六、游戏延伸
在日常体育游戏中继续增设足球游戏,为幼儿提供练习,游戏的机会,开发新的玩法,丰富足球游戏的内容,提高幼儿对足球运动的认识和喜爱。
户外活动方案 篇2
为了使幼儿体、智、德、美全面发展的需求,以坚持“健康第一”为指导思想,以确保幼儿每天户外课间操锻炼20—25分钟为工作主线,我们认真贯彻执行园内本学期教研主题“健康体育”为实施精神,营造丰富多采的户外课间活动,体现奥运精神,展现奥运氛围。本学期根据我班幼儿健康发展需要和体育锻炼需求,设计了次活动,活动的开展规范化、游戏互动化。并以户外课间体育活动为辐射点,推动幼儿园体育及其它工作的不断地深化。
活动目标:
1、 培养与激发幼儿运动兴趣,让幼儿在浓郁的健身氛围中自觉地参加体育活动
2、 使幼儿掌握基本的运动技能和方法,促进体、智、得、美等全面发展。
3、 培养幼儿精神饱满富有朝气团结协作的精神。
活动准备:
1、 活动器械(废旧报纸制作的旋转魔棒)每人一件。
2、 音乐:行走—节奏乐“打猎”;队形变化—墨西哥圆舞曲“草帽舞”;器械操—加伏特舞曲“地毯上的游戏;互动游戏—幼儿整合课程“火车过山洞;放松运动—歌曲“亲亲美人鱼”;活动结束—快乐拍拍手“拉特斯基进行曲”
活动过程:
一、 练习行走,变换队形。
1、 幼儿站成四路纵队随音乐“打猎”进行队列练习,由四路纵队接龙变成正方形进行行走练习。
2、 音乐“草帽舞”变换十字路队形,随音乐节奏的快慢变换四个圆圈。
二、 器械操:旋转魔棒
1、 幼儿随音乐“打猎”还原成四路纵队,接龙去拿活动器械。
2、 幼儿随音乐“地毯上的游戏”做旋转魔棒操。
三、 互动游戏:
1、 幼儿随音乐“火车过山洞”用旋转魔棒两组合作搭山洞,另两组幼儿玩“钻山洞”游戏。
2、 游戏进行两遍,幼儿互换角色。
3、 幼儿成四路纵队将旋转魔棒放在地上,玩“跳格子”游戏。
4、 幼儿随音乐“打猎”还原四路纵队,按接龙游戏将魔棒整齐摆放,变成大圆圈进行“我拍拍,你追追”游戏。
四、幼儿随音乐“亲亲美人鱼”做形体放松舞蹈。
五、集体互动:拉特斯基进行曲。
1、幼儿两人为一组随音乐做柏手律动
2、幼儿互动变换位子。
3、幼儿随音乐的强弱,进行动作表演。
五、活动结束:
幼儿随音乐“打猎”进行接龙行走退场。
活动反思:
此项活动全过程22分钟,孩子们能以饱满的热情,积极的态度投身到整个活动中去,活动的开展促进了我班幼儿团结、友爱、互相合作的能力,整个活动流程和谐、有序、愉悦,孩子们在活动中注意力集中,精力充沛,互动游戏,交流感情。此活动内容丰富多彩,通过游戏拉近了师幼之间的距离,使幼儿的积极性得以充分调动起来,孩子们快乐安全地度过了22分钟的.户外课间活动。
活动的成功是喜悦的,但也存在着需要进一步改进的地方,如:活动器械—旋转魔棒使用率不高,应在游戏中让孩子们自己去探索发现它的多样性玩法。幼儿互动游戏—应让幼儿充分自由地选择其它器械进行游戏。放松的调整—应将“亲亲美人鱼”活动环节调整到活动最后,让幼儿随着优美、舒缓的音乐做放松运动,最后活动自然结束。
户外活动方案 篇3
一、会议目的:
为更好的鼓舞员工工作的士气,拟对去年“社区创安”工程优秀的个人和部门进行表彰;达到激励先进,鞭策后进。并就今年“科技创安”工程项目启动进行动员、宣传和造势;通过一系列的互动游戏、节目增加员工的团队协同能力,提高员工工作热情,为今年工程项目的顺利推进铺垫良好的基础。
二、活动地点、时间:
地点:白关镇大京水库
时间:**年6月18日上午:8:00----下午:06:00
三、参加会议人员:
1、湖南声迅电子有限公司全体员工(值班留守人员除外),约140人。
2、市技防大队相关领导约5人。
四 、会议主题: 收获成果 决战今年
湖南声迅公司“社区创安”表彰“科技创安”动员大会暨大京水库拓展训练
五、 活动流程:
1、20xx年6月18日上午:08:00在公司大楼前集合,统一上车启程。
2、上午:09:00---11:30在大京水库大京宾馆会议厅开会。
3、中午:12:00---01:30在大京水库大坝用餐。
4、下午:02:00---04:00拓展游戏。
5、下午:04:30---05:30自由活动。
6、下午:06:00准时集合上车返回。
六、活动统筹及会场布置:
1. 总经办:
A、负责确定与会领导人员名单,制作席位立牌并于会议15 分钟前安放到位。
B、负责协调宾馆工作人员将音响、麦克网(无线或有线)并于会议前15分钟调试完毕。并负责做好会议记录。
C、负责会议组织及领导接待。配备好携带式麦克风2个。
D、负责拓展活动的组织与实施。
2. 市场部:
A、负责在会议前一天制作并安装10M横幅一条;红底黄字,文字:“社区创安”表彰 “科技创安”动员大会暨大京水库拓展活动。
B、负责文化衫(男:蓝色,女:黄色)印字(前面公司标致、后面:声迅安保),及活动队旗的设计与制作。
C、负责提供拓展游戏内容及实施方法。
D、负责活动期间照像及视频拍摄。
3. 行政部:
A、负责确定受奖人员、部门名单并准备相对应颁奖的证书、奖金。
B、负责采购水果、花生、瓜子,按每人壹市斤(三者合一)计算配置()并在会议前20分钟按座位、桌位放置到位。
C、负责往返车辆的'协调,在规定的时间前10分钟到达指定地点。组织员工往返上下车。
D、负责中餐饭菜的配送,及员工用餐餐具。
E、负责拓展活动所需的物品和工具。
F、负责联系确定会场及场地桌椅,会议主席台及音响、麦克风。
七、会议安全:
1、技防巡逻队安排必要的队员进行巡逻,负责安排公司大厅值班人员,保证会议期间公司安全。
2、运营中心配备必须的执机员留守值班。
3、技防巡逻队负责员工往返过程中的安全工作,及会场安保工作。协助总经办做好拓展活动有安全工作。
八、费用:
1、横幅1条;规格10M 价格:100元。
2、水果、花生、瓜子,按200人计算每人4元/市斤合计费用约800元。
3、购买文化衫及印字费用:150件---单价:10元/件----1500元
4、租用车辆费用:1000元
5、共计费用:3500元。
户外活动方案 篇4
为了全面实施素质教育,丰富学生的课余生活,培养学生集体主义精神,树立和发展学生顽强、坚毅的意志品质,同时提高他们的力量素质,启发学生服从指挥,统一行动的'行为习惯,培养学生坚持到底,争取胜利的意志品质。学校决定举行冬季学生拔河比赛。
一、比赛时间:20xx年11月15日
二、比赛地点:庄子小学操场
三、参赛班级:1—6年级
四、拔河比赛方法及要求:
1、级别:
低年级组(一二年级)
中年级组(三四年级)
高年级组(五六年级)
2、人数(男女不限):
一、三、五年级,各年级13人。
二、四、六年级,各年级10人
3、评比办法及评奖办法:
比赛采取胜出场排名,四个班级取第一、二名各一个班;五个班级取第一、二、三名各一个班,其余班级发鼓励奖
4、裁判员:
低年级组:周赵、肖大洪
中年级组:涂昌亮、赵煜
高年级组:吴炳坤、付明山
五、比赛次序:
1、低年级组:
第一轮:一(1)班对一(2)班;二(1)班对二(2)班
第二轮:一(1)班对二(1)班;一(2)班对二(2)班
第三轮:一(1)班对二(2)班;一(2)班对二(1)班;
2、中年级组:
第一轮:四(2)班对三(1)班;四(1)班对三(2)班四(3)班对四(1)班;四(3)班对四(2)班;
第二轮:三(2)班对三(1)班;四(2)班对四(1)班四(3)班对三(2)班;
第三轮:四(1)班对三(1)班;四(2)班对三(2)班四(3)班对三(1)班;
高年级组:
第一轮:六(2)班对五(1)班;六(1)班对五(2)班六(3)班对六(1)班;六(3)班对六(2)班;
第二轮:五(2)班对五(1)班;六(2)班对六(1)班六(3)班对五(2)班;
第三轮:六(1)班对五(1)班;六(2)班对五(2)班六(3)班对五(1)班;
备注:
1、不得借用其它年级学生,若出现取消比赛资格。
2、若出现相持时间过长,则该局作平局,休息后再战此局。
3、各班班主任负责本班的安全及纪律。
4、裁判员必须清点参赛人数。
5、比赛结束后,教师篮球表演赛。
户外活动方案 篇5
一、开场歌:拉个圆圈走走
目标:
1、边唱歌边随歌曲进行游戏邀请幼儿进入场地,体验游戏的快乐。
2、能根据老师的要求示范进行模仿,并在歌曲结束时蹲下或站好。
步骤:
1、播放歌曲,吸引幼儿的注意。
2、引导幼儿根据歌词做出相应的动作。
二、问候
活动准备:
1、儿歌《say hello》
2、小朋友们大家好,我是海贝拉国际幼稚园的媛媛老师,今天晚上呀,媛媛老师要和你
们一起做许多好玩的游戏。现在我们来听听我们下个节目时什么
三、音乐律动:《小娃娃捏泥巴》
准备:小娃娃捏泥巴的图片。
步骤:教师带着幼儿跳捏泥巴的舞蹈。
三、游戏名称:魔法箱
目标:
1、能说出几种常见的水果名称。
2、能用完整语言表述出物体的特征。
3、提高辨析能力。
准备:箱子一个,各种水果道具若干个。 步骤:请小朋友上来摸一个水果,不告诉别人,只从颜色、大小、味 道等说出水果的特征,请其他小朋友猜测水果名称,猜出来的'幼儿上 来摸水果继续游戏 ,猜不出的做才艺表演。
四、游戏名称:我是小艺术家
目标:通过跟孩子一起创作,通过色彩和线条增强孩子的视觉感受。 适合年龄:2-4岁。
准备:水彩笔、颜料、白纸步骤:1、爸爸妈妈先在自己的手掌上涂上水彩,然后盖印在白纸上。
2、让孩子自己涂,或是由爸妈协助孩子在手掌上涂上喜欢的色彩, 在涂水彩的过程中,孩子会对于水彩冰冰凉凉,以及毛刷刷过的感觉 感到好奇。
3、请孩子张开小手,将手盖印在爸妈的手印旁边,就是一幅好看的 作品了。
4、当然,除了色彩的选择外,爸妈们还可以跟孩子讨论,除了手掌 以外,还可以用哪些东西来盖印,增加作品的创作变化,也培养孩子 对艺术创作的兴趣唷!
五、游戏名称:小鸡出壳
目标:培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。
准备:大张的废报纸若干,每张画大鸡蛋,分散放在地上。
步骤:
1、让孩子发令说:“预备——起!”父母和孩子赶快拿起报纸,小心机灵地从蛋中间撕破一个洞,然后将头、肩、躯干和脚从报纸中穿过。
2、再跨出报纸。发出“叽、叽”声,一只小鸡孵成了。可以接着再撕再钻,要是将报纸撕破了,就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。
3、让幼儿与家长分组比赛
六、游戏名称:两只老虎
目标:让幼儿在音乐与舞蹈动作中感受节奏,锻炼身体的灵活性。
准备:老虎的图片、以及老虎头饰若干。
步骤:
1、让幼儿先听老虎的声音,再由老师拿出老虎图片让幼儿观看 。
2、分发老虎头饰,跳幼儿舞蹈。
七、再见
准备:儿歌《say goodbye》欢乐的时光就要结束了,欢迎各位小朋友和爸爸妈妈爷爷奶奶到海贝拉国际幼稚园做客,
让我们一起来挥挥小手say goodbye吧!
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