活动方案

时间:2022-04-28 07:42:25 活动方案 我要投稿

【实用】活动方案集合七篇

  为了保障事情或工作顺利、圆满进行,常常需要提前制定一份优秀的方案,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。我们应该怎么制定方案呢?以下是小编帮大家整理的活动方案8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【实用】活动方案集合七篇

活动方案 篇1

  各有关单位:

  现将《“时尚·霓裳 炫丽福田”福田区第二届职工技能大比武活动方案》印发给你们,请认真遵照执行。

  福田区总工会 共青团福田区委员会 福田区人力资源局

  20xx年1月2日

  “时尚·霓裳 炫丽福田” 福田区第二届

  职工技能大比武活动方案

  为加快我区现代技能人才队伍的培养,激发广大劳动者爱岗敬业、()钻研技术、乐于创新的积极性和主动性,进一步营造热爱劳动、尊重人才的良好氛围。在“五一”国际劳动节和“五四”青年节到来之际,区总工会、共青团福田区委、区人力资源局决定开展福田区第二届职工技能大比武活动,具体方案如下:

  一、活动目标

  以党的十八大精神为指导,紧紧围绕区委区政府中心工作,激发广大职工的劳动热情、创新潜能和创造活力,把这次活动打造成为展示中心区行业技能、竞比技艺、交流技术的`重要平台。通过技能大比武活动,在辖区内掀起一次学技术、比技能的热潮,树立起一批技术高超的行业榜样,分享行业的技术成就和水平,最终把此活动打造成为一个引领辖区技术创新的品牌项目。

  二、活动主题

  “时尚·霓裳 炫丽福田”

  三、组织机构

  (一)活动领导小组

  组 长:乔 智 福田区委副书记

  副组长:蔡传松 福田区人大副主任、区总工会主席

  孟 漫 福田区副区长

  成 员:李 鸣 福田区总工会副主席

  郑 辉 福田区人力资源局副局长

  钟义应 共青团福田区委员会书记

  大赛活动领导小组办公室设在福田区总工会,由郭晶莹同志任办公室主任,李捷、黄瑞意同志任办公室副主任。办公室负责制定大赛工作方案和大赛规则,指导和统筹大赛各项工作的开展。

  (二)成员单位

  区总工会、共青团福田区委、区人力资源局、区各街道总工会

  (三)指导单位

  深圳市职业技能鉴定指导办公室

  (四)承办单位

  深圳市工艺服装职业技能鉴定所、深圳市服装行业培训学校

  (五)协办单位

  福田区时装设计师协会、

  四、活动内容与形式

  (一)比赛项目

  1.服装设计定制工(高级)

  2.服装裁剪工(高级)

  3.服装缝纫工(高级)

  内容以相关工种高级职业资格技能标准为依据,各项目竞赛实施细则另行制定。

  (二)比武竞赛形式

  1.本次技能大赛主要以政府搭建平台,以企业为主体,以行业协会、职业培训机构为依托组织开展。

  2.竞赛含初赛和决赛,采用理论(初赛)和实际操作(决赛)相结合,其中理论成绩占总成绩30%,实操占总成绩70%,由高到低依次排名,模块化考试项目详见竞赛细则,双科合格(理论和实操均在60分以上)发高级职业资格证书。

  3.本次技能大赛参赛人员免报名费、考试费,各承办、协办单位、各企业工会和街道总工会组织报名,各个竞赛项目初赛内容采取选拔式技能竞赛。

  五、比武对象

  原则上福田辖区企业员工。

  六、活动安排与步骤

  本次比武从20xx年11月1日启动,至20xx年4月25日前结束。

  1.印制、张贴、发放宣传横幅和竞赛资料;

  2.媒体宣传;

  3.各承办、协办单位挂网宣传;

  4.组织报名工作。工作领导小组授权组织大比武承办、协办机构,各街道总工会及辖区企业工会,直接报名,报名截止时间为20xx年3月上旬。

  5.各项目报名工作安排:

  (1)服装设计与定制工(高级)

  (2)服装裁剪工(高级)

  (3)服装缝纫工(高级)

  报名地点:福田区燕南路美然大厦1栋,深圳市服装行业培训学校一楼;深圳市福田区时装设计师协会(网址:www.szfdn.org);深圳市服装行业培训学校(网址:www.szfc.net)。

  咨询电话:83696121,83696109,83696156:

  报名联系人:林妙慧、叶雪志、温婷、吴晓芬

  各街道总工会和企业工会均可组织发动报名,名单汇总后分别给上述各单项比武承办单位。

  七、奖励原则和办法

  1.本次职工技能大比武活动将设单位优秀组织奖;

  2.获得福田区第二届职工技能大比武竞赛各项的优胜者,将给予政策支持和经济奖励(具体奖项详见各竞赛工种比赛规则);

  3.区人力资源管理局将给予获奖优胜人员颁发“福田区技术能手”荣誉称号;

  4.符合发证条件的,由市人力资源保障局核发或晋升相应等级职业资格证书;

  5.大赛各项目分设一等奖(一至三名),二等奖(四至七名),三等奖(八至十二名),各项目获一、二、三等奖的选手,按我市现有人才引进政策享受相应分值。

  八、工作经费保障

  区总工会、团区委、区人力资源局、各街道总工会,承办、协办单位共同负责福田区第二届职工技能大比武活动报名、竞赛及相关的组织工作。区人力资源局负责符合发放条件的竞赛者证书的咨询、证书发放、积分入户等相关工作。大赛经费由区总工会、团区委负责。

  九、活动分工及工作要求

  1.各项工作在领导小组领导下开展,领导小组办公室负责全面协调、指导各项工作具体落实。

  2.各项比武活动均要设立单独的竞赛机构,各成员单位均派工作人员参与各单项竞赛机构,并落实责任,跟踪到底。

  3.各报名单位和基层工会要做好宣传发动工作,确保每个项目有足够人员参加。

  4.各项竞赛项目要严格按有关竞赛规则进行,做好竞赛安排和技术保障工作,确保大赛活动公平、公正和公开,确保“零”有效投诉。

  5.要力争使活动实现“三个一”,即召开一次竞技大会、授予一批荣誉称号、发现一批高级技能人才。营造全民热爱劳动、积极进取、钻研技术、争先创优、岗位成才的好氛围。

  6.大赛组委会对大赛文件拥有最终解释权。

  7.办公室联系方式:谢红萍82918273,杨艳菊82918706,李贵坚82918132。

  20xx“时尚·霓裳 炫丽福田”福田区

  第二届职工技能大比武服装竞赛组委会

  主送:区有关领导,区人力资源局,团区委,区各街道总工会

  抄送:市总工会

  福田区总工会 20xx年1月2日印发

  共印50份

  附件1、

  20xx年福田区第二届职工技能大比武

  服装设计定制工、服装裁剪工、服装缝纫工技能竞赛

  参 赛 报 名 表

  姓 名 性别 民族 2寸彩色免冠照片

  黏贴处 身份证号 籍贯 个人学历 毕业院校

  职 称 专 业技术 等级工作 单位职 务公司品牌

  联系 电话 通信地址 邮 编 紧急联系 参赛工种

  服装设计定制工( ) 服装裁剪工( ) 服装缝纫工( )

  工作经历

  (可另附)

  获奖经历或主要业绩

  (可另附)

  有效证明

  参赛人身份证复印件黏贴处。

  参赛人签名:

  年 月 日

  经办人签名:

  年 月 日

  报名交稿地址:深圳市燕南路美然大厦1栋,深圳市服装行业培训学校·招生办公室(邮编:518031)报名联系人:林妙慧、叶雪志、温 婷、吴晓芬 联系电话:83696155、83696156、83696109、83696121(请将参赛报名表另附身份证、社保卡复印件各一份;一寸半黑白近照二张;贴到参赛效果图背后,于20xx年3月18日前交到招生办公室。)

活动方案 篇2

  一、活动创设

  瓶子在幼儿园生活中多处可见,我们常常看见幼儿抱瓶子、滚瓶子、踢瓶子,他们用各种各样的瓶子玩游戏,十分开心。因此,我从幼儿的兴趣出发,挖掘出瓶子对幼儿的教育价值,设计了本次活动。

  二、活动目标

  1、引导幼儿在各种形式的活动中获得多方面的知识经验,感受玩瓶子所带来的乐趣,其中渗透情感教育。

  2、鼓励幼儿乐于参与操作游戏等活动,能大方的与同伴和老师交往。

  三、活动准备

  1、各种透明瓶子人手一个,瓶子上贴1"5个圆点,瓶盖、花生豆若干。

  2、音乐和歌曲磁带。

  四、活动过程

  1、导入活动,引发幼儿的兴趣。

  1)选瓶:幼儿选择一个喜欢的瓶子做朋友。

  2)和瓶子跳舞:幼儿抱瓶子(没有瓶盖)随音乐舞蹈。

  2、引导幼儿和瓶宝宝做各种游戏,启发幼儿运用已有的'知识经验解决在活动过程中出现的问题。

  1)喂瓶宝宝吃豆。

  引导幼儿正确点数瓶子上圆点的数量,然后根据圆点的数量往瓶子里投放相应数量的豆子。

  2)盖瓶盖。

  引导幼儿为瓶子选择合适的瓶盖,盖好。并通过彩色的瓶盖认识基本的颜色。

  3)瓶乐会。

  鼓励幼儿自由摇晃瓶子,尝试用瓶子演奏乐曲,提高幼儿对音乐节奏的感知。

  3、延伸活动

  启发幼儿到户外大胆地尝试游戏,想出各种玩瓶的方法,最后把瓶宝宝送回他们的家里。

活动方案 篇3

  今年9月14日至9月20日为全国第18届推广普通话宣传周。为更好落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》,大力推广普通话,进一步提高我园师幼、家长运用国家通用语言文字的能力,弘扬中华优秀文化传统,提升幼儿园文化品位,营造良好的语言环境,特制定本活动方案,具体内容如下:

  一、指导思想:

  以“推广普通话,共筑中国梦”为主题,全面、深入宣传国家语言文字法规政策,积极引导全园教职员工树立科学的语言观,扎实提高师幼说普通话,用规范字的意识与能力,提高道德水平和文化品位,共筑语言文字中国梦。

  二、活动时间:20xx年9月14-9月20日

  三、活动主题:xxxx,xxxx。

  四、活动目的:

  通过本次推普周活动,进一步浓厚幼儿园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的幼儿园用语用字良好习惯,为构建和谐校园、和谐社会,营造良好的语言环境作出贡献。

  五、活动内容及安排:

  (一)加强领导,落实管理

  成立第18届推普周活动领导小组,对宣传、推广工作进行检查、督促。

  组长:何云霞

  副组长:王娜赵丽

  成员:郭俊先杨霞各年级组长

  (二)宣传动员,营造氛围

  1.利用集中学习时间,带领全体教职工认真学习“关于开展第18节届全国推普周活动的.通知”,对全园教职工进行一次总动员,形成共识,进一步促进我园“推普”工作的深入开展。

  2.在推普周期间,通过幼儿园橱窗、网站等形式展示宣传标语横幅,营造良好的推普氛围。

  3.利用家园联系栏向家长广泛宣传推广普通话的重要意义。

  (三)活动安排

  1.加强幼儿园使用普通话的督查力度,教师组织活动、幼儿园交际语言必须使用普通话。

  2.组织全体教师开展“我的教育梦”钢笔字比赛活动。

  3.开展教师讲故事比赛、家长给幼儿讲故事、幼儿朗诵会活动。

  4.开展自愿纠错行动,对幼儿园内外橱窗、指示牌、广告牌等不规范字进行检查,发现不规范用字马上予以纠正。

活动方案 篇4

  活动意义:

  通过本次主题队会,让队员们对中国传统美德有所认识,了解日常礼仪常识,培养学生从现在做起,从一点一滴做起,努力提高自己的文明修养,做一个讲文明、懂礼仪的好学生。

  活动目的:

  1、使同学们认识到讲究文明礼仪是非常有必要的。

  2 、使同学们认识到一个真正有文明的人应是怎样的。

  3 、通过学生的自我剖析,使他们发现自己存在的不足之处,从而朝着更加好的方向发展,为以后的学习打好基础。

  活动准备:

  诗朗诵、小品、话剧、三句半等

  活动过程:

  合:同学们, “ 礼仪之花开满园 ” 主题队会现在开始!

  甲:大家喜欢旅游吗?

  乙:今天就让文明航班带我们走进文明乐园。

  机长:我就是文明航班的机长,各位旅客,大家好!欢迎乘坐!今天我们将带大家来一场文明之旅,祝大家旅途愉快!

  主持人甲:德国著名诗人歌德曾经说过: “ 一个人的礼貌就是一面能照出他肖像的镜子。 ”

  主持人乙:所以,做文明的学生是我们 —— 新世纪的少先队员共同的心愿。

  主持人甲:首先,请各组同学做好准备,现在进行礼仪知识抢答比赛: ( 同学们自己查资料 )

  1、文明礼貌三句话是那三句话?

  2、文明行为三件事是那三件事?

  3、待人接物要遵守那三个原则?

  4、怎样打电话?

  5、敲门的'原则是什么 ?

  6、敲门的方法是什么?

  7、“ 礼貌周全不花钱,却比什么都值钱 ” 是谁说的?

  8、借了同学东西应该怎么办?

  甲: 前辈 在礼仪上为我们做出表率,一辈又一辈的文明成了民族传统代代相传。

  乙:身为新世纪的少年,我们怎甘心落后?让我们一起从校园礼仪开始吧 !

  文明礼仪三句半

  我们四人台上站!要把礼仪常规谈!大家别嫌咱啰嗦,看看看!

  穿戴干净又整齐!拉链纽扣要系好!队徽领巾天天戴!仪表好!

  校园内外不乱跑!自觉排队往右靠!危险游戏从不做!别忘掉!

  自尊自爱重仪表!诚实守信讲礼貌!遵规守纪勤学习!要记牢!

  天天来把卫生搞!贵在保持习惯好!遇到废纸不放过!重环保!

  预备铃响进教室!课本文具摆放好!不吵不闹坐端正!妙妙妙!

  升旗仪式要肃立!高唱国歌要整齐!校训呼号要响亮!特有力!

  同学之间要友爱!互帮互助树新风!不打架来不骂人!讲文明!

  校园礼仪搞得好!好人好事真不少!礼仪少年你我他!瞧瞧瞧!

  主持甲:四位刚才说的可真带劲儿啊,文明礼仪无处不在

  主持乙:童谣载着我们童年的梦,载着我们纯真的情。亲爱的朋友们,唱起我们的童谣来吧!

  校园童谣(拍手歌)

  拍手歌:

  你拍一,我拍一。文明礼仪排第一。你拍二,我拍二。同学之间是伙伴。你拍三,我拍三,文明用语说得欢;你拍四,我拍四。关心集体做好事。你拍五,我拍五。同学之间不动武。你拍六,我拍六,勤劳节俭争优秀。你拍七,我拍七。诚实守信心间记。你拍八,我拍八。保护环境靠大家。你拍九,我拍九。锻炼身体要持久。你拍十,我拍十,遵纪守法要坚持。

  主持甲:校园里,马路上,影院里,处处考验着我们的文明素养。

  主持乙:请听 xxx、xxx 同学的诗朗诵《当我们在影院里》

  诗朗诵《当我们在影院里》

  文明是一种美德,做一个文明观众则是尊重他人的行为。

  鼓掌是细雨,湿润着表演者紧张的心田,使之长出更美的小苗。

  手机狂响是斧头,打碎了表演者自信的玻璃,使演出支离破碎。

  静心聆听是清风,吹拂着表演者希望的树叶,使大树更加茂盛。

  起哄是橡皮,擦除了表演者精心准备的图画,使之没有一切生机。

  让我们用文明的言行给演出者编织出一片自信成功的天空。

  文明不是拘束,文明也不是纪律。

  文明是思想,是意识,是自觉的行为。

  合:做文明观众,创尊重的舞台吧 !

  主持甲:做个文明的使者,让我们用微笑铺就文明路;

  主持乙:做礼仪少年,让我们用真心搭建礼仪桥;

  机长:我们是文明少年,我们是懂礼仪的市一小好少年。亲爱的旅客们,文明航班就要到达目的地了,让我们用英语来说几句文明语,为今日的文明之旅画上圆满的句号吧。

  文明英语大家说:

  安康一小好少年,文明用语记得牢。感谢别人说 “ThankYou” ,早晨见面说 ”Goodmorning” ;表示道歉 say“sorry” ,感到快乐说 happy ,别后重逢说 “Hello” ;向人询问用 “please” ,分别再见说 “Beybey” ,我们一起大声说 Comeon

  机长:文明航班降落了!

  主持甲:你给别人一个微笑,别人给你一个春天。

  主持乙:你给别人一份温暖,别人给你快乐无限。

  主持甲:你给别人一份谦让,别人给你敬重万千。

  主持乙:你给别人一份真诚,别人给你温馨的思念

  合:文明,让人举止文雅;礼仪,让人风度翩翩。文明礼仪伴我行,附小遍开文明花!

  乙:让《歌声与微笑》带我们一起在文明的会议里徜徉。

  甲; 四一班主题班队会到此结束, 谢谢老师和同学们的参与。谢谢

  主持人乙:愿我们都成为讲文明、懂礼貌的好少年!请大队辅导员给本次主题班队会点评。

活动方案 篇5

  一、指导思想:

  认真落实新政有关精神,切实减轻学生过重的学业负担,进一步加强课程标准在学生学习生活中的指导作用,充实学生的精神世界,做到“减负不减质”,提高学生的整体素质,提高学校教学质量和学生学习质量。

  二、工作目标

  一年目标:使学生形成浓厚的阅读兴趣,并具有良好的阅读习惯。

  两年目标:使读书成为教师和学生的需要,成为教师和学生的日常生活方式之一;

  长远目标:使学校形成读书文化,成为学校内涵发展的重要内容。

  三、工作措施

  (一)统一思想,加强领导

  1。学校成立课外阅读工作领导小组:

  各班语文教师:负责执行学校有关计划、制度,开展读书活动。

  2。组织广大教师认真学习省市县有关文件精神,加强各项有关宣传活动。

  (二)积极营造氛围,给学生一个乐于读书的环境

  积极宣传发动,充分利用宣传橱窗、班会晨会、家长学校、黑板报等阵地宣传读书的意义,介绍读书方法,推荐阅读书目,推广古今中外的名人和大师的读书经验等;另外,利用少先队活动,进行课外阅读氛围的营造,优秀书签的.评比等,在短时间内掀起一股读书热潮。具体安排: 1。学校橱窗4块;2。学校山墙布置两块大彩塑3。各班发挥自主性布置墙面和书橱;4。召开家长会;5。晨诵宣传、班会推动。

  (二)解决书源问题,让学生不愁没书读。

  1。建立班级图书角和年级图书屋,鼓励学生为班级、年级捐书,教师做好组织工作,培养班级、年级图书管理员,保证班级图书正常有序流通;

  2。学校开放图书室、阅览室,与班主任配合,建立起有序的借书、读书、还书的程序,并对学生借书情况进行统计,作为调研学生读书情况的材料之一;

  3。争取家长支持,印发《告家长书》,宣传培养孩子读书习惯的意义,鼓励和指导家长为学生科学购书。

  4。开展“淘书乐”活动,让学生将家中已读的课外书带到学校来,进行以书换书或者图书跳蚤市场活动。

  (三)解决时间问题,不增加学生学习负担。

  鼓励学生到校后,阅读语文英语课本和课外书,中午在校就餐的学生看课外书;积极开展有效课堂研究,提高课堂教学效率,每周节省一堂语文课,作为课外月度指导课,指导学生正确养成读书习惯,提高学生读书效率。

  (四)开展读书活动,提高学生读书的积极性。

  1。开展读书征文活动,学校推荐书目,并在一定时间后开展征文活动,对优秀征文投寄发表,并表彰获奖同学;

  2。开展读书笔记展览活动,在中高年级评选出优秀读书笔记,并在全校范围内展览,以提高学生读书的积极性;

  3。开展读书手抄报比赛活动。

  4。在低年级开展亲子共读活动,鼓励孩子家长与孩子一起读书,学期结束评选“优秀亲子读书家长”。

  5。评选“优秀读书班级”和“读书明星”活动。

  (五)学科上,在教研室的指导下,利用每课5到10分钟时间进行课外阅读指导,并尽快建立起“英语课外阅读指导体系”,拟制定《望直港镇小学英语课外阅读指导意见》

  (六)加强研究,推动课外阅读科学发展

  加强课外阅读指导课备课的研究,适时开展课外阅读指导课观摩活动;开展教师读书活动,在读书的同时,在提升自身素养的同时,提高课外阅读指导能力。

活动方案 篇6

  为了推动我园幼儿教育教学改革和教学水平的提高,调动广大教师开展教育教学研究和教学改革的积极性,推动课题顺利实施,总结交流幼儿教育教学经验,进一步加强教师的教学基本功,提升我园教师的专业水平,提高课堂教学质量,打造一支高素质的教师队伍,我园将在4月份开展优质课复评活动和新教师汇报课活动。结合我园本学期的教研工作安排,经研究特制定以下方案:

  一、活动时间:

  201z年x月x日、x日、x日、x日四天举行。

  二、活动要求:

  1.参加对象:上学期两位优质课老师及新到园的六名老师。

  2.上课的内容:本次优质课复评的内容及新老师的汇报课提倡参评教师根据各班的`教学要求自主设计活动。

  三、注意事项:

  1.授课时间:大二、大三班30——35分钟;大一班25——30分钟;中班20——25分钟。

  2.各上课教师要自行准备所需教具、学具。

  3.优质课复评赛评委:

  4.其它教师在班级情况许可的前提下,可以对新教师的汇报课进行听课学习。

活动方案 篇7

  亲爱的少先队员们:

  猴年的大门已经向我们敞开,在崭新的20xx年里,全xx的市民将会迎一场重大的国际会议——G20国际峰会,这是所有杭城人的一大事。

  寒假期间,大队部倡导全校少先队员“携手1+6”,以自身的明行动感化他人,积极营造明迎峰会的良好氛围。鼓励少先队员们走进杭城的大街小巷,认真观察、积极发现杭城的自然美和人美,成为宣传美丽上城、美丽xx的.小使者,为迎接G20峰会做好全面准备。

  红色篇——“我是杭城代言人”红领巾在行动

  G20临之际,我们该用什么样的方式向世界各国的友人们推荐我们的美丽xx呢?在寒假期间,让我们一起寻访属于美丽xx的点点滴滴,认真观察、积极发现杭城的自然美和人美,为我们的“最美xx”写一份推荐词。

  黄色篇——“我是明小黄帽”漫画创作实践活动

  20xx年,G20峰会将把五湖四海的宾客们带到xx。让我们一起寻找、发现身边出现的明陋习,及时劝导和制止这些不明行为。同时,以自身明行动和明素养感化更多的亲朋好友参与到“明迎峰会”的队伍中。

  绿色篇——青绿水,用脚丈量——我是实践小能手

  寒假是小伙伴们走进社区,走进社会参加各类校外教育实践活动的好时机,上城区校外少先队之家更是为大家准备了丰富的活动内容。2月1日当天,请全体少先队员前往居住所在地的社区(青少年俱乐部)领取活动安排表,根据自己的兴趣爱好自主选择参加该社区的寒假实践活动,万花筒般的活动会给你带意外的惊喜哦!并且,也希望队员们能够走进第二堂,感受杭城的远流长。

  蓝色篇——“蓝蓝的天空”I?xx在行动

  作如今的杭城百姓不知不觉谈及“雾霾”而色变,那么作为少先队员的我们如何为环保添动力?寒假又能做哪些力所能及的小事为低碳生活助力呢?

  紫色篇——紫气“动”乐运动

  队员们积极参与每天一小时的体育锻炼,并能按照各年级体质测试项目内容,加强练习,提升技能,增强体质。

  棕色篇——“浸润书香”品读经典

  通过阅读,我们不仅可以收获知识、结识朋友、开阔视野,还能提高自我的层次。在寒假期间别忘了看一本好书,陶冶自己的情操。

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