活动方案

时间:2022-04-29 17:16:28 活动方案 我要投稿

关于活动方案模板汇总8篇

  为有力保证事情或工作开展的水平质量,常常需要预先制定方案,方案是在案前得出的方法计划。那么我们该怎么去写方案呢?以下是小编为大家整理的活动方案8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于活动方案模板汇总8篇

活动方案 篇1

  一、活动目标:1、在尝试与比较中,使幼儿不受位置、形状、粗细的干扰,感知长度守恒。2、鼓励幼儿积极思考,培养幼儿小心验证的科学品质。

  二、活动准备:经验准备:会使用自然测量 。 材料准备:教具:等长铅笔两支、例图、操作纸、回形针、生活用品伞两把

  学具:回形针、操作纸、记号笔人手一份、自制牛奶盒容器

  三、活动过程:

  1、导入活动:走进“线条王国”

  2、初步感知:以位置的不同为干扰因素

  1)出示平行放置的2支等长的铅笔,这两只铅笔一样长吗?你是怎么知道的?

  2)位置干扰:将其中一支铅笔向左或向右错开,现在这两支铅笔是一样长吗?

  谁有办法,来证明它们到底是一样长还是不一样长?请幼儿上来操作

  教师小结:一样长的物品,虽然摆放位置改变了,但是长度还是不变。

  3、初步理解阶段:以形状的.不同为干扰因素。

  出示一张例图:一条直线和一条折线

  a两条线有哪里不一样?

  b两条不同形状的线,它们一样长吗?为什么?

  c你们可以怎么证明谁长谁短?

  师:我们可以用测量的方法来准确的只是是不是一样长,张老师也给小朋友准备了测量工具,谁来测量?

  d教师引导幼儿用测量工具来验证

  e师:你们发现了什么?

  小结:一样长的物品,虽然形状不同,但它们的长度没有改变。

  4、进步巩固阶段:增加粗细干扰因素,幼儿自主探索

活动方案 篇2

  时间:

  10~20分钟

  人数:

  不限,人数较多时,最好将队员划分成若干个由5~7个人组成的小组。

  道具:

  (每个小组)

  ·一段约30厘米长的管子,管子的内径比乒乓球稍微大些。

  ·一个乒乓球。

  ·一个较大的活动扳手。

  ·一把木工锯。

  ·一团绳子。

  ·一小瓶蜂蜜。

  ·2张能写字的纸。

  ·2支钢笔。

  ·一个放大镜。

  ·一听未开封的.软饮料。

  ·一个塑料防雨屏风。

  ·一个网球。

  ·2卷卫生纸。

  ·一瓶未开封的酒。

  ·2个瓷杯子。

  ·4个新气球。

  ·2枚生鸡蛋。

  ·一株小辣椒树。

  要求你把上述所有东西都准备齐全,不太实际。可以给每组复印一张清单,让他们自己去想办法。

  概述:

  这是一个激发创造性思维的有趣游戏,目的是使队员配合工作。

  版权所有

  目的:

  1.使队员配合工作。

  2.倡导多角度思考问题。

  3.展示同心协力的益处。

  准备:

  替各组把管子埋在地上后,扶直。管子的地上部分长约25厘米。如果你想在自己的场地上多次开展游戏,可以把管子固定在地面上。每次做完游戏后把管子盖起来,以防绊倒人。

  步骤:

  1.向各组展示埋在地上的管子。

  2.每个管道里放一个乒乓球。

  3.让各组尽量想出多种办法取出乒乓球。但不能破坏乒乓球、管子和地面。只能利用上述道具完成任务。

  4.游戏结束后,引导大家就相关策略和方法展开讨论。

  讨论问题示例:

  ·你们想出了多少种办法?这些办法都有效吗?

  ·你们是如何想出这些办法的?

  ·除一种办法外,各组还有其他方案吗?

  ·如何将这个游戏和我们的日常生活联系起来?

  安全:

  游戏结束后把管子移走,以防绊倒人版权所有

  变通:

  1.发挥想象力,采用其他道具取出乒乓球,而不仅仅局限于上述器材。

  2.起初,先让队员独自想办法,然后再组成小组共同完成任务。

  答案:

  1.将软饮料或酒倒入管子,使乒乓球飘上来。

  2.在绳子一端沾少许蜂蜜,然后把乒乓球粘上来。

  3.从辣椒树上摘一些辣椒,把种子风干后,放进管子里,浇些水。最后长大的植株会把乒乓球顶出管子。

活动方案 篇3

  一、指导思想

  为了进一步加强未成年人思想道德建设,创建“和谐校园”。继承中华民族的优良传统,弘扬民族文化,培养学生健康的心态、高尚的情感,营造扎实勤奋的学风,积极向上的校风。我校决定开展学习《弟子规》活动,并将以学习《弟子规》为基础,深入开展“诵读经典”的活动。

  二、 工作目标

  通过开展以学习践行《弟子规》为重点的中华经典系列教育活动,加强学生的思想品德教育,让学生学会认知,学会做人,学会做事,学会合作,学会生存发展。形成“自觉学习,专心致志,勤学苦练,诚实谦虚,持之以恒,一丝不苟”的良好学风。培养学生文明基础和道德基础,弘扬中华民族“孝敬父母、尊敬师长、勤奋学习”的'传统美德,树立良好道德规范,营造文明、和谐的校园环境。

  三、活动目的

  《弟子规》这本书依据至圣先师孔子的教诲编成的,它比《三字经》更通俗易懂,更易让人接受,是一本启蒙养正,养成忠厚家风的最佳读物。

  1、通过诵读《弟子规》,让学生能够弘扬国学文化,传承国学精髓,与圣贤为友,形成健康的人格,构建良好的校风。

  2、通过诵读《弟子规》,培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,多读书,读好书,养成良好的阅读习惯,逐步形成文章——文化——文明的校园环境。

  3、通过诵读《弟子规》,让学生了解中国灿烂的古文明,增长见识、增加涵养、吸取智慧,培养学生优雅性情和敦厚人格。

  4、通过诵读《弟子规》,用传统中国文化的精神,对校园、家庭、社会产生潜移默化、净化心灵、熏陶品质的作用。

  四、具体措施:

  (一)宣传学习记忆阶段:

  1、学生方面:

  (1)通过国旗下演讲、板报、宣传栏和班会等形式,宣传、学习《弟子规》。

  (2)利用班会、早读、课前时间,班主任带领学生学习《弟子规》,做到准确朗读、熟记于心。

  (3)充分利用课余时间,化整为零,从点滴学起,从点滴做起。

  2、家长方面:

  利用学校的宣传栏对家长进行教育。老师们将《弟子规》及其解释写入学校宣传栏里,家长在接送孩子的时候,可以随便浏览。

  (二)学习理解行动阶段:

  1、学生方面:

  《弟子规》是文言文,学生理解其内容有一定的难度,所以学校选择了带有解释的读本。小学生年龄段的差异,学校要求学生以诵读、接龙、讲故事、比记忆等方式学习、理解和督促。以言传身教的方式传达给学生。

  2、教职员工方面:

  全体教职员工首先要全员普及《弟子规》原本的阅读,利用专门时间观看宣传讲解《弟子规》光盘、资料,从思想深处领会《弟子规》精髓。

  3、家长方面:

  向家长发放学习材料,使其了解学习《弟子规》的重要性。

  (三)行动内化提升阶段:

  1、学生方面:

  通过《弟子规》的学习,结合日行一善及学生文明礼仪教育系列活动,减少校园中不文明的现象,为学生创设一个文明、有序的学习和活动环境,同时提高学生的思想道德修养,让《弟子规》成为学生的良师益友,伴随一生。

  2.全体教职员工都要学习、宣传、贯彻和落实《弟子规》。35岁以下的全体教职员工力争背诵并默写《弟子规》。组织教职工竞赛。

  3、家长方面:

  请家长和孩子一起诵读《弟子规》,并且关注孩子的变化,让家长积极参与到《弟子规》的学习中来,全面普及传统文化教育,提高家长的素质。

  (四)内化典型习惯阶段:

  在经过一个学期以后,我们要对我们的学习进行一个最后评价,对表现优秀的学生和班级进行表彰,树立起榜样,以此来促使学生将所学内化为自己的行为习惯,习惯决定命运,我们通过这样的德育活动为学生的终身发展奠基,这也是我们学校办学理念的一种体现。

  五、成果展示

  4月下旬举行传承中华传统艺术——《弟子规》书法比赛,具体要求如下:

  1、比赛内容:书写《弟子规》的钢笔字或毛笔字作品。

  2、比赛形式:每班选送2-4副作品参评,所有获奖作品将集中展示、评优。

  3、举行《弟子规》黑板报比赛。在班级中营造浓郁的学习氛围,达到教化无声的目的。由全班同学供稿,由各班宣传组出板报,宣传《弟子规》内容及同学学习情况。大队部组织检查评比。

  4、举行传承中华传统美德——学习《弟子规》读后感征文比赛暨演讲比赛。

活动方案 篇4

  一、活动目的

  为丰富全院职工的业余生活,增强职工身体素质,倡导全体员工加强团结协作的团队精神,展现白衣风采,铸就强健体魄,让全体员工以更加饱满的热情、积极的精神姿态、昂扬的斗志投身于为广大人民群众的健康服务。经研究决定开展20xx年迎五一、庆五四 全院职工登山比赛活动,现将具体方案布置如下:

  二、活动主题

  迎五一 庆五四 展风采 强体魄

  三、 活动时间

  20xx年4月28日(星期二)下午2:00----17:30

  四、活动线路

  (一)登山活动路线:公园到山顶

  (二)活动安排:

  (1)13:40 公园集合。

  (2)14:00 登山活动准时开始。

  (3)15:30至16:30在山上休息、合影留念活动等。

  (4)16:30至17:30下山。

  五、活动形式 徒步登山

  六、活动要求

  1、各科室凡活动当日不上班的员工皆要报名参加此项活动(因身体原因不宜参加此项活动者除外)。参加人员名单在4月26日之前报活

  动办公室备案。

  2、各参赛人员在4月28日下午13:30准时到达公园山脚下集中,14:00由裁判组长XXX同志宣布登山活动开始。

  4、参赛途中注意安全,不得在中途嬉戏打闹,不得损坏公共财物,不得随意乱扔垃圾。

  5、参赛选手到达山顶后到指定地点签到,集体合影后活动结束自行返程。

  七、比赛规则

  (一)本次登山比赛采用记时赛的`方式,用时最少者为冠军,依次类推。

  (二)遵守比赛纪律和时间要求,迟到10分钟作自动弃权处理。

  (三)有下述情况之一者,比赛成绩将被判为无效。

  (1)超过比赛规定的时间而尚未到达者。

  (2)抄近路或乘坐交通工具的参赛者。

  (3)在比赛的过程中,出现争议或其它特殊情况,则由裁判组决定处置办法。

  八、奖项设置

  本次活动只设个人奖:

  一等奖1名,奖金600元,最先到达者得;

  二等奖5名,奖金400元,第2至第6名者得;

  三等奖10名,奖金200元,第7至第16名者得;

  九、组织领导

  为确保本次活动顺利进行,特设立组委会:

  主任委员:XXX

  副主任委员:XXX

  成员:各科主任护士长

  组委会下设工作小组:

  裁判组:XXX负责参赛人员的登记和名次的裁定

  后勤组:XXX负责活动所需物品的准备和发放

  宣传组:XXX负责活动的宣传报道;

  综合组:XXX负责整个活动的综合协调

  十、温馨提示

  1、请全体男同志发扬绅士风度,热忱为参加活动的女同志做点服务工作。

  2、本次活动为集体活动,重在参与,安全第一。

  3、请尽可能穿宽松衣服和运动鞋。

  4、登山前做热身运动,特别是踝和膝关节要活动开。如遇意外受伤或体力不支无法完成比赛时,可以选择退出比赛。

  5、活动中做文明参赛者,不乱丢烟头和垃圾,做好环保工作。

  6、未尽事宜,敬请原谅。

  XXX

  20xx年X月X日

活动方案 篇5

  随着我国经济的快速发展及西部大开发战略的实施,高等级公路在我国大地上快速延伸,规模之大,覆盖面积之广,前所未有。然而,由于不良工程地质条件的作用,特别是西部地区的全新活动断裂及地裂缝,使公路工程的建设面临着严重的威胁建成的公路也往往因全新活动断裂和地裂缝的活动,引起路基路面、桥基桥涵和隧道的变形破坏,造成巨大的经济损失因此,全新活动断裂和地裂缝灾害已经成为威胁西部地区尤其是高等级公路工程的安全建设与运营的重要地质病害,是西部交通建设中必须面对且又亟待解决的关键地质问题之一。本文从活动断裂与地裂缝的致灾机理入手,分析了公路工程在断裂活动时的破坏原因及具体表现形式,提出了一些相应的整治措施,并就目前公路工程活动断裂防灾减灾需要解决的一些关键问题进行了说明。

  1.全新活动断裂和地裂缝的成灾机制

  全新活动断裂为在全新地质时期(1万年)内有过地震活动或近期正在活动,在今后一百年可能继续活动的断裂分为发震断裂(粘滑断裂)和非发震断裂(蠕滑断裂)地裂缝是地表岩土体在自然或人为因素作用下,产生开裂,并在地面形成一定长度和宽度的裂缝的一种地质现象它们的活动都会引起周围岩土体及建筑物的变形和破坏,破坏产生的原因主要有下面3种。

  1.1 振动破坏

  能量集中到一定程度的时候,发震断裂会产生突然的错动,即粘滑活动,发生地震,能量以地震波的形式向周围传播,引起岩土体的振动当振动加速度过大时,会造成地面的破裂与起伏、建筑物的开裂与倒塌。例如地震时高路堤的倒塌破坏,桥台桥墩的滑移造成落梁、倒塌和坠落等。

  1.2 变形破坏

  无论是断层的粘滑还是蠕滑,都会使断层和地裂缝产生较大的变形并且这种变形都是三维的空间变形,兼具张拉、剪切和扭动的性质。变形过大时,直接错断其上的建筑结构或者使其因变形过大,影响正常使甩大量的实例证明,活动断裂的不断活动,会使得浅表地质体发生变形、位移和破裂,从而导致地面建筑物的破坏、道路变形桥梁损坏以及其他生命线工程如地下管道等的错断或损坏。

  1.3 次生破坏

  发震断裂活动时,除了直接产生振动破坏和错动以外,还会时常造成公路沿线发生崩塌、滑坡、砂土液化、地裂缝和地面沉降等次生灾害。

  2.全新活动断裂和地裂缝对公路工程的危害

  2.1 对路基路面的破坏

  活动断裂构造对公路路基路面的破坏主要表现 为水平拉张与垂直错动。以水平拉张为主的断裂一液化、地裂缝和地面沉降等次生灾害。

  蠕滑断裂和地裂缝灾害是长期活动效应它们的活动使其周围一定范围的地质体内发生位移,产生形变场和应力场,这些场通过地基和基础作用于建筑物,引起土体和建筑物的破坏同时地基土体的破坏使得土体强度降低,承载力显著减小,在建筑物自重作用下发生不均匀沉降,导致基础和上部结构产生水平引张和剪切破坏。

  对于微破裂开启型地裂缝还因其良好的渗透性,地表水沿缝入渗,产生冲刷和潜蚀,使地裂缝不断扩大,裂缝周围岩土体发生软化对于湿陷性黄土,还会因此产生局部的地面沉降和塌陷开始使路面开裂,接着在雨水的冲刷、侵蚀作用下形成路面塌陷在青藏公路沿线,就有多处断层裂缝穿切公路路基,形成宽达2~10cm的路面裂缝,局部产生横穿青藏公路深达3CH50cm的路面塌陷以垂直错动为主的断裂上盘沉降,在道路上形成路坎,逐渐发展成一道凹槽这种破坏在西部公路与城市道路中经常遇见,严重影响了交通运营质量,对行车安全带来严重的隐患。由于各条断裂的活动速率不同,对道路破坏的程度也反映出较大的差异。但是不管破坏程度怎样,对道路的影响都是较大的,即使是在路面产生较小的裂缝,也会影响到建筑材料的性能,缩短工程寿命,影响工程安全。

  另外,活动断裂构造与道路夹角的不同,会产生下面2种形式的破坏。

  (1)横向破坏

  活动断裂构造与道路以大角度相交,路面出现一道陡坎,就单条裂缝而言,此时对道路的影响范围较小,这种破坏形式在目前发现的事例中占绝大多数,这与公路的布线原则有关。

  (2)纵向破坏

  虽然布线时要尽量使道路与断裂大角度相交,但是由于各方面因素的制约,或者勘察工作的失误,有时道路也与断裂小角度相交,产生纵向破坏,在路面出现长距离的破裂段,影响较大例如1994年建成投入运营的西安市南二环,在长安路和朱雀大街之间的路段,与当时活动较强烈的F6地裂缝小角度相交,在快车道形成长480m的裂缝,严重影响了交通质量即使是与道路不直接相交的平行裂缝,当道路在其影响范围以内时,产生的破坏也是不容忽视的例如太原市徐清县长达15.5km的地裂缝与大运高速公路平行展布,就严重威胁了公路的安全运营。

  2.2 对桥梁的破坏

  活动断裂对桥梁的破坏要比对道路的破坏严重得多,它不仅反映在维修费用高、时间长对现行交通影响大,而且维修技术难度也大得多。破坏的主要形式有桥头跳车,桥梁承台破裂,落梁和倒場例如西安市长安路立交,F6地裂缝斜交桥位,尽管在设计时采用特殊的简支梁桥跨结构和施工时基础加固,但也未能改变地裂缝引起的结构变形另外西安市的东二环互助路立交,西黄高速公路三原大槐树桥梁,我国援建的尼泊尔色迪河桥等都因活断层或地裂缝的活动造成不同程度的损坏。

  2.3 对隧道的破坏

  活动断裂不仅会使隧道出现衬砌裂缝、错断,还会因衬砌破坏而产生漏水涌水等次生灾害,后果十分严重。另外,隧道进出口边坡因活动断裂而失稳,隧道限界因断层错动而减小等都会对隧道的安全运营带来非常不利的影响。具体表现如下,

  (1)隧道衬砌变形裂损或破坏。

  隧道衬砌是承受地层压力、防止围岩变形塌落的工程主体建筑物根据断裂走向、活动特征以及其与隧道相交情况,隧道衬砌变形裂损或破坏可分为如下4种:断裂与隧道大角度相交时的环向开裂;断裂与隧道小角度相交时的纵向开裂;断裂带与隧道成一定角度斜交时的斜向开裂;当断裂活动量突然变大时的.直接剪断。

  (2)隧道渗漏水破坏。

  当隧道穿过或靠近地下含水地层时,会受到地下水的作用,隧道周围断裂发生活动时,地表水沿着裂缝入渗,对隧道产生较大的动、静水压力,水压力增大到一定程度时,极有可能导致隧道衬砌破裂另外,地表水沿裂缝的下渗和流动,会冲刷裂缝两侧壁,使裂缝宽度变大,随着水流的冲刷作用的进一步增强,可导致隧道底部土层被掏空,衬砌基础下沉,边墙开裂或使仰拱道床整体下沉开裂如果衬砌因断裂活动产生裂缝或错断,水就会渗入隧道,从而出现渗漏水和淌水现象,严重时发生大的涌水事古故。

  2.4 对公路边坡的破坏

  由于活动断裂的存在,公路边坡和高路堤在其影响下很容易发生崩塌和滑坡。不需要高强度的地震,就有可能诱发大规模的边坡稳定问题边坡的失稳,对其影响范围内的路基路面、桥梁和隧道都会带来不同程度的破坏。

  3.防治措施

  鉴于活动断裂本身的复杂性破坏的不可抗拒性和灾害后果的严重性,对公路工程活动断裂的防治必须遵循以防为主,整治为辅的原则整治过程中还必须抗与放相结合,刚柔并济,从结构措施基础设置及减小断裂活动量等多方面入手,进行综合治理

  (1)避让措施

  对于内动力地质作用引起的活动断裂,人类日前尚难以控制,但可以采取有效的措施使损失减少到最小。即在确定公路工程线路时,应考虑对活动断裂敏感区进行避让,在必须通过地段合理布置线路与工程,以预防或减缓灾害的发生例如尽量以路基或桥梁通过活动断裂,同时使道路与断裂大角度相交等,要避免活动断裂穿过隧道或是近距离平行于线路。

  (2)适当加强

  根据地裂缝的“绕行”现象,对于活动性不强的断裂,可以采取适当的加强措施,减小断裂对道路的影响对隧道可以考虑适当増加衬砌厚度或者采用钢衬砌,并采取柔性接头对于路基横向裂缝,处理时可以在路面下边増加一层钢筋混凝土加固板,这样可以把断裂处的大位移分散到整个板长范围,减小路面的突降例如西安市东二环南段,设计时在一侧的机动车沥青路面层下边増加了一层厚25cm的钢筋混凝土加固层。建成后一年多路面开裂,对比发现加固的一侧路面裂缝转移到加固板的两侧通过,缝宽1cm左右,未见明显的下沉部位,行车影响不大;然而未采取加固措施的一侧机动车道,沿地裂缝走向,路面张裂宽5cm,上盘路面下沉约8cm,行车感觉强烈不舒服对于路基纵向裂缝,除了増加一层钢筋混凝土加固板外,再配合一些断层置换方法,可以将与路面重合的裂缝转移到中间隔离带或是绿化带夕卜面。

  (3)抗断设计

  由于活动断裂破坏的不可抗拒性,对于必须通过断裂的地段,一般采取简支体系跨越的抗断设计采用该法时,必须对断裂进行详细的勘察,搞清断裂的影响带宽度,使粧基底距地裂缝距离大于一定数值,同时要将所有支座改为可调支座,墩顶预留调整时放千斤顶的位置。同样例如西安市长安路立交,由于采用特殊的简支梁桥跨结构和施工时基础加固,减小了地裂缝活动时对道路的破坏,经过结构变形后的检修和定期跟踪检测,目前运行情况良妊对于适应结构大变形的措施,该法的关键是如何保证隧道大变形时的防水问题。

  (4)水治理措施

  注意到水既是某些断裂的诱发因素,又是断裂发生后产生次生灾害的最重要原因,因此治理活动断裂必须做好防水工作除了做好结构本身的防水外,还必须做好下面2点:一是封填夯实已有裂缝,防止地表水进入裂缝中诱发新的裂缝甚至造成斜坡的失稳,或者通过裂缝进入到隧道,对隧道产生一系列的破坏作用;二是采取强有力的措施控制地下水的过量开采,保持地下水储量动态平衡,使水位不再下降,减缓地裂缝活动实践表明对由于开采地下水而活动加剧的地裂缝,通过限制地下水开采能够大幅减小地裂缝的活动。

  (5)建立完善的监测预警系统

  鉴于活动断裂的复杂性,建立完善的监测预警系统和数据库是十分必要的只有通过对监测数据的分析才能较好地掌握活动断裂的发展变化。各因素对断裂活动的影响情况及预测未来的发展趋势。为政府防灾减灾及城市可持续发展提供决策依据和技术支持。

  另外,由于活动断裂特别是很多地裂缝是与人类的活动密切相关的,治理时要注意了解其发生的根源,从源头上降低其活动和发展的可能性

  4.结语及展望

  公路工程活动断裂和地裂缝的减灾防灾是一项庞大的系统工程,尽管前人对此已经做过不少的工作,但是由于断裂活动的复杂性影响因素的多样性,目前还远没有达到很好地解决这一问题的水平。非常有必要开展进一步的研究工作,就目前而言,需要解决的一些关键问题如下。

  (1)活动断裂工程活动性判定。对于地裂缝,一般来讲其活动是可见的,易于判定。对于活断层,从工程角度看,只是全新活动断裂对工程有较大影响,但是由于缺乏对时限的有力支持,弱化了活动性判定的科学性,从而影响到灾害防治措施设计的合理性。

  (2)隐伏活动断裂和地裂缝的精确定位治理措施的实施必须在精确确定断裂位置的情况下进行,但是对于平原地区,这些断裂经常被第四系土层覆盖,具有较大的隐蔽性隧道也有采用裂缝带断面扩大法,通过调整路面来。

  (3)活动断裂和地裂缝对公路工程灾害的定量评价目前关于活断层和地裂缝的研究还只是处于定性阶段,但是要进行治理,还必须掌握一些定量的数据例如在工程使用期内(50~100a),蠕滑断裂的最大可能位移是多大,隐伏断裂在什么条件下、通过什么机制以什么方式、多大的速率扩展到地面危及公路工程的安全等。

活动方案 篇6

  一、活动主题:

  健康口腔 从齿开始

  二、活动目的: 口腔疾病是与人的生活状况和行为习惯密切相关的常见病和多发病,影响着人一生的健康。据调查,我国人民群众,尤其是学生群体的龋齿与牙周疾病情况严重,并且有随年龄增长而呈逐渐上升的趋势。希望通过这次爱牙日活动,广泛动员大学生的力量,进一步强化大学生群体对口腔问题的关注,在大学生群体中进行牙病预治知识的普及,增强大学生的口腔健康观念和自我口腔保健的'意识,建立口腔保健行为,从而为全民族口腔健康水平的提高做贡献。

  三、活动时间:

  四、活动地点:

  杭师二期

  五、活动对象:

  杭州师范大学全体同学

  六、主办单位:

  杭州师范大学青春健康志愿者协会

  七、活动准备:

  (1)办公室要先统计好活动当天没课的人数

  (2)负责一牙日照片及漫画征集的宣传单(设奖项),另外还有宣传海报,做好后,大家帮忙在各寝室楼贴宣传单

  (3)联部负责海报张贴、活动场地的使用申请,另外要借好帐篷等活动用品

  (4)联部尽量拉到日用品公司的赞助,为活动提供牙膏、牙刷、线等小礼品

  (5)正式活动之前要把交上来的照片和漫画等作品进行评比

  (6)公室提前准备好丝带、夹照片的小夹子

  (7)传部还要准备正式活动时现场用的宣传小海报

  (8)取大学生爱牙的注意点等爱牙小贴士,用A4纸打印200份

  (9)爱牙日及爱牙的相关知识并打印两份,准备相关知识竞答

  (10)爱牙日的书签100张

  八、活动安排:

  (1)协会中有空的人先把活动要用的帐篷等摆好

  (2)把照片等作品夹到绑好的彩带上进行展示

  (3)11点半左右开始向路过的同学发放爱牙贴士并做宣传

  (4)开始知识竞答,每人可现场抽三道题目,答对三题、答对五题就可获得相应的礼品,参与的得到活动小书签

  (5)结束时间可视情况而定

  九、经费预算:

  大小海报宣传单17张 贴士20元 小书签 夹子 (具体看赞助)

活动方案 篇7

  书籍是人类进步的阶梯。联合国教科组织在1972年向全世界发出“走向阅读社会”的召唤,要求社会成员人人读书,让读书成为每个人日常生活不可或缺的`一部分,并将每年4月2日定为“世界读书日”。

  为提高我院青年学生思想道德素质,激发学生读书热情,进一步培养学生好读书、读好书的良好学习习惯。经分团委研究决定,特开展“与书为伴,放飞梦想”主题团日活动。现通知如下:

  一、活动主题

  与书为伴,放飞梦想

  二、参与对象

  基础医学院201级、20xx级、201级各团支部

  三、活动时间

  20xx年4月18日——20xx年4月2日

  四、活动形式

  (一)组织报名(20xx年4月18日——4月20日)

  各团支部汇总参加本班读书交流会的学生名单,可以以个人或集体两种形式报名参加。

  (二)主体活动(20xx年4月20日——4月2日)

  各支部按照报名情况举办读书交流会。交流会形式鼓励创新,可为好书推荐、心得分享、情景再现等。

  (三)活动表彰(20xx年4月2日——4月0日)

  各团支部依据活动开展情况,每班评选出本次活动优秀个人1人。分团委按照活动材料上报情况,为优秀个人颁发“读书达人”荣誉称号并评选出优秀组织奖2个。

  (四)材料上报(20xx年4月22日——4月2日)

  以团支部为单位,将各班活动开展情况以电子版形式上报至基础医学院分团委(负责人:)。活动材料包括:活动策划、活动照片(四张)、活动总结(包含评选结果)。

  五、活动要求

  1各团支部要把此次活动作为大学生思想政治工作的重要载体和有效形式,统一部署,周密安排,切实把工作落到实处,充分调动学生参与的积极性、主动性,使每一名共青团员都能从活动中受到教育、取得收获。

  2分团委将对各班的活动开展情况进行汇总评分,评出优秀组织奖两名。评选结果将作为以后班级申请优秀团支部和明班级的参考依据。

  共青团基础医学院委员会

  20xx年4月18日

活动方案 篇8

  一、宗旨

  我们要用我们的身体力行把我们对增城的热爱清清楚楚的诠释出来。同时宣传这种绿色环保的方式。

  二、意义

  1、 我们要把这种绿色环保的方式真正的宣传起来,低碳,环保。绿色

  2、增强我们团队的影响力,增加队友与队友之间的交流和认识,使我们团队更加团结;同时增进队友的友谊,大家难得聚在一起,希望通过活动,激发队友之间的互帮互助的精神,和团队意识。

  三、活动时间:

  XX年3月16日星期六早上九点至下午的三点半回程

  四、活动地点:

  增城市增城广场( 东汇城对面,增城广场大柱集中)——小楼镇何仙姑庙

  XX年3月16日星期六早上九点半准时在增城市增城广场( 东汇城对面,增城广场大柱集中集中,出发。中午吃完午饭,小休一阵,回程。

  五、参加人员:我们团队的所有新老队友(义工、志愿者)

  六、参加人数:六十名以内。

  七、活动费用:aa制。队友需自备饮用水,租车的费用(七到八元每一台,队里统一租,并运至增城广场)。需自备午餐费用。各队友无需带多钱,够用就好。

  八、活动内容:

  骑行绿道,游览何仙姑庙,中午队友聚餐等。

  九、 亲爱的队友们,刚刚离去的春节,你是否想念着家人?请加入我们的队伍中,不管您是学习还是工作,放下琐碎放下烦闷,亲近我们美丽的增城,放松您的大脑,活跃您的`视线,跟我们一起来吧,别忘了,我们也是一家人!期待您的参与。

十、 注意事项: 请各位想参加活动的队员自备活动当中的用水及费用问题,请根据自身情况带钱,不宜带过多现金,应确保回家的费用。

  在活动中,请注意人身安全财产安全。穿休闲服饰做好防晒措施。有意参加的队员请于3月14号前发送信息(姓名+电话号码)到刘XX。

  备注:参加的队友必须遵守交通规则,不可偏离单车骑行道,复杂路况及复杂十字路口必须停车推行。车队务必保持匀速前进,不可超速或独自超队骑行。参加活动要服从队里安排。由于队里没有经费,队友务必自行买保险,自己负责自身安全,我们团队不负责队友的人身安全和财务安全。请所有的队友务必遵守义工守则和志愿者规章制度。

  十一、骑行活动负责人:(总队联谊部长,本次活动带队队长)

  报名方式:发手机信息或qq信息

  联系方式:

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