亲子活动方案

时间:2022-04-29 18:18:02 活动方案 我要投稿

【精华】亲子活动方案汇编7篇

  为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,我们需要提前开始方案制定工作,方案是在案前得出的方法计划。方案的格式和要求是什么样的呢?以下是小编为大家整理的亲子活动方案7篇,希望对大家有所帮助。

【精华】亲子活动方案汇编7篇

亲子活动方案 篇1

  活动主题:家·爱的港湾

  活动目的:六一节假日,家人齐欢乐

  活动策划及执行:

  领先国际会员制俱乐部托管中心――领先生活178俱乐部活动参与:××企业员工及家庭成员(孩子在4-14岁间)活动时间:20xx年6月1、2、3日或6月每周末

  活动费用:见各方案细则

  活动包含:见各方案细则

  >活动方案一:

  方案地点:月亮湾都市庄园

  活动用时:一天或半天

  活动内容:

  1、济南市区往返空调旅游大巴车;

  2、景区入园门票(门市价110元/人):

  含免费上山缆车大型特级实景战马演出

  魔术表演水上乐园射击场爱拼才会赢

  海盗大战旱地滑冰空中战机弹跳机

  摩天环车三维太空环鬼屋太空漫步

  双人飞天海盗船

  3、有机蔬菜采摘(采摘的.产品需另外按时价付费)

  4、入园后可每组家庭单独游玩也可组队游玩;

  5、此次行程中不含餐,可自备食品或园内自行用餐。

亲子活动方案 篇2

  一、亲子运动会暨男孩女孩节闭幕式

  1、亲子运动会

  活动时间:5月30日上午8:15开始,8:00入场

  活动地点:篮球场

  具体负责:毕莹、鲍艳芳

  座位安排:胡信红

  现场音响:俞君雷

  摄影:李炯荣

  各年级组协调:各位年级组长(运、邵、巧、冯、严、卢)

  舞台布置:练金玉

  主持人:

  2、男生女生技能展示

  ①校舞蹈队《爸爸妈妈听我说》

  ②施、琼代表教师表演

  ③男生女生技能展示

  男生

  1、一年级绑鞋带接力赛(杨)

  每班10人,以接力赛形式展示

  3、三年级男生收雨伞9人(黄)、四年级男生转魔方(波)

  时间为3分钟?

  女生

  2、二年级梳辫子(邓)、三年级叠衣服(朱)、四年级叠被子(乐)

  时间为3分钟

  备注:

  1、请学生自带小凳子

  2、各班按指定位置就座

  3、参加表演的学生准备好相关道具

  二、校园爱心义卖

  时间:5月30日下午1:00――2:45,1:00之前各班摊位布置结束

  地点:校操场

  参加对象:全校师生

  具体负责:毕莹、王洁琼

  场地设计:鲍艳芳

  场地布置:俞君雷(每班准备两张桌子)、各班班主任

  活动背景:练金玉

  义款汇总: 毛宇颖、大队委员

  摄影:李炯龙

  活动准备:

  1、对全体学生进行安全教育,并能文明买卖(详见安全预案)

  2、各班在指定地点设立一个摊位(两张课桌),拿好后归还,准备若干义卖物品,

  3、准备好广告宣传标语,包装好自己的摊位

  4、安排好工作人员,建议佩戴自行设计的标志,并进行岗前培训

  5、每位队员准备一定数目的'零用钱

  6、活动结束后将义卖款上交至大队部(3:00开始在会议室汇总)

  7、活动结束后各摊位收拾干净

  8、义卖结束后各班在教室自行安排活动

  三、男生女生合唱展示

  时间:5月30日下午11点45分出发

  地点:宁波江东区青少年宫

  参加人员:校合唱队队员

  带队:汤洁勤、何骥、胡信红、沈臣君

  化妆时间:上午9:00开始在会议室集中化妆

  四、异地共庆六一

  时间:29日2:00――4:00

  地点:江东外小北校区

  参加学生:四点钟快乐课堂两个节目

  舞蹈《爸爸妈妈听我说》102、301、

  童话剧《动物选举大会》203、 402班

  领队:叶永莉、家委会四名家长

  五、书香进校园

  时间:28日上午10:30开始

  地点:各班教室(501班到四楼综合电教室)

  参加学生:2――5年级

  管理教师:第四节课任课老师

  六、区慈善知识竞赛

  时间:29日下午1:20

  地点:李惠利小学微格教室

  参加学生:任寒潇(402)

  带队教师:王洁琼

  七、区“复兴中华 从我做起”演讲比赛

  时间: 29日下午1:30

  地点:李惠利小学一楼综合教室

  参加学生:陈佳艺(502)

  带队教师:王洁琼

亲子活动方案 篇3

  一、活动形式:亲子竞赛活动

  二、活动目的:

  1、通过亲子活动,增进家长与孩子之间、家长与家长之间、老师与家长之间、老师与学生之间等亲近关系配合、师生关系,有助孩子身心健康成长。

  2、通过参与竞赛游戏,增加孩子的.集体荣誉感和责任心;促进家长与孩子之间的密切配合,增进彼此感情。

  三、活动时间:20xx年 5 月31 日(星期 一 )下午4:00-6:30

  活动地点:高家基小学校园山顶操场

  四、活动准备:

  1、活动方案,有关表格。

  2、竞赛游戏活动有关准备。

  3、奖品准备。

  4、发动家长。

  五、活动内容:

  1、活动前准备。

  2、欢迎家长。

  3、亲子竞赛活动开展:

  1)活跃气氛:亲子跳大绳游戏。规则——家长牵着孩子共同成功跳入大绳,然后共同成功跳出大绳。成功者即派发小奖品。

  2)亲子抢板凳:规则——家长和孩子分组同时进行抢凳,8个家庭同时PK,按出局家庭先后顺序定名次派发小奖品。

  3)亲子大象抛接投沙包:规则——孩子弯腰如大象状转5圈,再抛出球,家长于远处接球。按命中数顺序定名次派发小奖品。

  4)二人三足:规则——根据现场定跑道,5个家庭同时PK,按到终点的先后名次派发小奖品。

  5)妈妈认孩:规则——5名妈妈蒙上眼睛,孩子们随机站于妈妈们前,妈妈们通过触摸孩子的头部或脸部认孩子;认出自己的孩子的话就抱着。按情况派发小奖品。

  6)家长、孩子、老师分享活动体会。

  7)亲子派发、分享礼品。

  六、活动结束:

  活动结束,整理相关物品;提醒大家注意交通安全,各自返家。

亲子活动方案 篇4

  主办方:小哈佛绘本馆

  协办方:文水比克利欢乐餐厅

  亲子DIY的活动意义

  “注意力集中培养的最好方式就是让他做自己喜欢的东西”。蛋糕和巧克力等手工的东西都是孩子非常喜欢的项目,他们肯定会集中精力,认真完成。根据心理学的“迁移理论”,他们在以后的学习和做事中注意力肯定会大大提高。

  手工制作蕴涵了从观察到思维,从认识到操作,从想象到创造的一系列的过程。而且又属于孩子非常喜欢的项目,对于引导孩子积极思维,大胆创造,培养创造力和想象力有很大作用。

  孩子对自己喜欢的东西具有较强的.解决能力和探索欲望。因此,让孩子动手做自己喜欢的东西,可以让他们从思想到行为上真正地实现独立性和自主性。

  通过老师的讲解,让孩子知道披萨、生日蛋糕、吹蜡烛、巧克力等各种手工项目的来源和意义,增加孩子的知识面,达到寓教于

  乐的目的。对于智商的提高和情商的培养具有很好的效果。

  孩子利用手工材料,借助辅助工具,发挥一定的想象与创造能力,并通过手的操作,制作出占有一定空间的、可视的、可触摸的成型作品对于提升他们的自信心和成就感具有很好的作用。手工活动之所以深受孩子们的喜爱,也正是因为在活动过程中孩子们人人可以动手,作品完成后个个都有成就感。

  活动目标:

  1、了解西方的饮食文化,知道披萨的由来及制作过程,体验节日的欢乐气氛。

  2、感受自己动手的乐趣,发挥想象力,做出创意披萨来。 活动时间及地点:

  11月1日周六下午4点 文水凯奇比克利欢乐餐厅

  活动准备:

  1、 环境创设,气球,万圣节音乐,拱门,卡通形象人, X展

  架

  2、 披萨原料,热饮料

  3、 披萨的由来,制作过程,及注意事项,编号处理

  4、 条幅,小旗,喷绘,绘本故事《万圣节的大南瓜》,小奖状,

  碳素笔

  5、 耳麦,披萨名字记录

  6、 开场白

  (1、2、3由比克利准备,4、5、6由小哈佛准备)

  活动流程:

  1、 三点半小哈佛绘本馆集中出发。

  2、 到达比克利餐厅,和卡通人物问好。

  3、 绘本馆老师开始组织活动(开场白)首先,谢谢店里的叔

  叔阿姨为我们布置了这么美的环境,接下来让孩子们说说我们今天要做一件什么事?然后隆重介绍我们的披萨师傅。

  4、 披萨师傅介绍披萨的来源,制作,所用的馅料

  5、 注意事项的讲解。

  6、 孩子们动手制作披萨,师傅可以说一步,大家做一步,可

  以做出自己的创意来。

  7、 安排好编号

  8、 烤披萨的时候,由绘本馆老师为孩子们讲绘本故事《万圣

  节的大南瓜》。

  9、 故事讲完,披萨出炉,由店里的师傅评选出最佳厨师奖,

  最佳创意奖,最佳表现奖。

  10、 颁奖仪式,由店里师傅为孩子们颁奖,发放礼品。

  11、 一起分享自己做的披萨,店员赠送每组家庭一杯热饮。

  12、 分享完披萨,会员合影。

  13、 与店里的叔叔阿姨道别。

  活动结束后,小哈佛绘本馆与比克利共同总结这次活动。

亲子活动方案 篇5

  一、活动目的:

  1、通过此次参观体验活动让孩子知道陶艺、了解陶艺、并且爱上陶艺。

  2、通过亲手制作陶艺,让孩子体会制作陶艺制品的乐趣,通过玩泥锻炼孩子手、眼、脑协调发展,发展他们的感知力,提高动手能力。

  二、活动时间:

  10月18日下午2点—5点、10月19日上午9点—11点

  三、集合地点:

  赫山区青少年活动中心(赫山加油站斜对面 交警三大队正门往前50米)

  周六场下午1点50分

  周日场上午8点50分

  四、活动方式:

  参观、动手操作(活动时间大概3个小时)

  五、活动过程:

  1、签到

  2、老师进行陶艺简介:

  陶艺是中国的传统古老文化。中国的英文名称叫China,意思是陶瓷,中国是陶瓷古国,说起陶瓷,外国人就想到中国。陶艺是一种文化,一种既年轻又古老的艺术,陶是土的艺术,火的艺术,其实更是人生艺术。亲自动手,或拉坯,或捏塑,一件件作品从自己的手中诞生,带着泥的味道,更透出你的`个性。陶艺并列于绘画,雕塑等造型艺术行列之中,它以独特的艺术语言和丰富的表现力吸引众多的陶艺家,艺术家,陶艺爱好者,学生以及少儿从事陶艺创作或制作。从练泥开始,盘筑,泥扳,捏塑,拉坯等技法的应用,一件件艺术品从自己的手中诞生出来,装点自己美丽的生活。

  2、陶艺制作分类

  泥板成型、泥条成型、拉胚成型(本次活动的重点)

  3、拉胚的制作方法:

  将一块揉好的,大小适中的泥,砸在拉坯机转盘的中心点上

  1、坐姿:肘关节戳在膝盖上,让手臂有一个支撑的力,在做拉坯的时候,胳膊不会随着坯体摆动,比较稳定。相当于给胳膊加固。

  调整我们跟机器的距离。找到一个舒适的距离。不能太近,不能太远。我们的座位不能低于拉坯机的转台

  手蘸水,在拉坯的过程中比较润滑。在拉坯过程中,如果感觉到手跟泥黏住了,就需要随时让手蘸水。

  2.定中心:两手互相交合,手心抱紧泥团。左手手心护住泥团,右手手心将泥团向中心点推,直到感觉泥团在转盘中心不晃动。将手拿开,远看就如泥团是静止不动的一般。就是将泥团定住中心了。

  3、匀泥:让泥的软硬一致均匀。用双手手掌侧面内部,夹住拉坯机上的泥,向上拉高。拉高以后,用大拇指跟手腕之间的肌肉,向下压泥,压的过程中,右手稍向前用力,把泥推到中心,反复做三四次,直到感觉泥不晃了。

  4、开中心点:双手扶住泥团两侧,大拇指找泥团的中心点向下按,向下按时要在泥团内部留一个底,这个底的厚度在25px左右。

  5、成型:a将里面的大拇指向外平行用力打开,将泥团做成盘子。

  b外面的手扶住泥的坯底,慢慢向上收成一个碗。

  c用大拇指和中指的指尖夹住坯体,掐住后从下向上用力拉高,拉薄做调整。直至做成一个碗的形状为止。

  d双手扶着碗的外侧向中间用力,并向上收,成直筒形状。同样需要用大拇指和中指指尖掐住拉高拉薄做调整。

  e在直筒的上方三分之一处,用双手大拇指和中指的指肚掐住坯体,将之掐细,掐细的同时匀速向上收,再用手掌的内部侧面掐住笔筒的下方,收细。做成一个粗糙的基本花瓶形状。再调整。

  f用两只手的虎口向下压,压的时候尽量不要让泥里面有气泡,把多余的水排出。

  g 在做造型的时候,不论运用哪种手型,都需要让泥保持在中心点上稳定转动

  6、烧制

  六、报名方式:

  1、手机编辑短信“孩子姓名+ 性别+ 年龄+ 手机号码”发送到13973xxxxx

  2、申请加入QQ群 30502xxxx 报名

  3、加入公众微信xxxxxxx 回复信息

  七、团购活动费:69元

  八、注意事项:

  1、收到确认信息的孩子报名成功,不接受现场报名

  2、请事先确认好时间,如有无故缺席,将取消本俱乐部所有活动资格

  3、活动期间,家长不能影响孩子,请不要大声喧哗和任意走动

  告诉孩子不能随意动活动教室的刀具、电路,和烧制的炉具。

亲子活动方案 篇6

  社区作为家庭的载体,在现代社会已承载起日益重要的社会教育责任,社区的良好健康发展与否,直接影响到整个社区的青少年的健康发展。作为我区社区建设的指导规划部门,我单位本着青少年的长远健康发展为目的,举报本次社区亲子活动,活动旨在促进社区健康发展,加强促进邻里关系,进一步和谐亲子关系。

  主办单位:

  协办单位:

  一、 活动主题:欢乐六一儿童节

  二、 活动时间:XXXX年X月XX日

  三、 活动场地:XXX

  四、 活动目标:

  1、通过观看表演和亲子互动游戏,增进家长与子女之间的情感交流。

  2、让孩子们体验活动带来的`乐趣。

  五、 活动准备

  1、确定活动时间、场地,布置好活动场地,对开幕式场地进行安排。

  2、做好活动前的宣传工作。

  3、活动前动员准备会议,确定相关工作人员。

  六、活动主要流程

  (一) 活动正式开始

  (二) 主持人介绍本次活动的目的意义

  (三) 主持人介绍嘉宾

  (四) 银河艺术中心志愿服务队代表讲话

  (五) 社区居民群众代表讲话

  (六) 精彩节目

  1、舞蹈 《舞起幸福鼓》 负责人:邓老师

  2、独舞 《心飞扬》

  3、舞蹈 《小小女兵》 负责人:邓老师

  (七)、欢乐亲子游戏

  4、舞蹈 《春晓》 负责人:梁老师

  5、独唱《祖国最亲妈妈最好》花之冠艺术中心

  6、独舞《雪中梅》

  7、舞蹈 《可爱娃娃》 负责人:李老师

  8、舞蹈 《油城酷妞》 负责人:梁老师

  (八)、欢乐亲子游戏

  9、独唱 《泥娃娃》花之冠艺术中心

  10、舞蹈 《舞动北京》 负责人:梁老师

  11、舞蹈 《我能行》 负责人:李老师

  12、古筝独奏

  13、独舞 《水袖舞》

  14、舞蹈 《遥远的爸爸妈妈》 负责人:梁老师

  15、独唱 《我是山里小歌手》花之冠艺术中心

  16、独舞 《荞麦花开》

  17、舞蹈 《读唐诗》 负责人:李老师

  18、二重唱 《 赞歌要比星星多》

  19、双人舞 《舞起我的板凳龙》 负责人:梁老师

  20、舞蹈 《我的偶像》 负责人:邓老师

  21、独唱 《摇太阳》花之冠艺术中心

  22、舞蹈 《儒家神韵》 负责人:梁老师

  23、独舞 《红色童年》

  24、舞蹈 《宫商角徵羽》 负责人 :张炜晴

  25、声乐班 负责人:珍 姐

  26、舞蹈 《嘿,我的梦》 负责人:梁老师

  (九)、合影留念

  XX区20xx社区欢乐“六一”亲子活动节目单

  (一)活动正式开始

  (二)主持人介绍本次活动的目的意义

  (三)主持人介绍嘉宾

  (四)银河艺术中心志愿服务队代表讲话

  (五)社区居民群众代表讲话

  (六)精彩节目

  1、舞蹈 《舞起幸福鼓》 负责人:邓老师

  2、独舞 《心飞扬》

  3、舞蹈 《小小女兵》 负责人:邓老师

  (七)、欢乐亲子游戏

  4、舞蹈 《春晓》 负责人:梁老师

  5、独唱《祖国最亲妈妈最好》花之冠艺术中心

  6、独舞《雪中梅》

  7、舞蹈 《可爱娃娃》 负责人:李老师

  8、舞蹈 《油城酷妞》 负责人:梁老师

  (八)、欢乐亲子游戏

  9、独唱 《泥娃娃》花之冠艺术中心

  10、舞蹈 《舞动北京》 负责人:梁老师

  11、舞蹈 《我能行》 负责人:李老师

  12、古筝独奏

  13、独舞 《水袖舞》

  14、舞蹈 《遥远的爸爸妈妈》 负责人:梁老师

  15、独唱 《我是山里小歌手》花之冠艺术中心

  16、独舞 《荞麦花开》

  17、舞蹈 《读唐诗》 负责人:李老师

  18、二重唱 《 赞歌要比星星多》

  19、双人舞 《舞起我的板凳龙》 负责人:梁老师

  20、舞蹈 《我的偶像》 负责人:邓老师

  21、独唱 《摇太阳》花之冠艺术中心

  22、舞蹈 《儒家神韵》 负责人:梁老师

  23、独舞 《红色童年》

  24、舞蹈 《宫商角徵羽》 负责人 :张炜晴

  25、声乐班 负责人:珍 姐

  26、舞蹈 《嘿,我的梦》 负责人:梁老师

  (九)、合影留念

亲子活动方案 篇7

  快乐苗圃假日活动之--播种梦想,超越未来

  时间:20xx年3月22日

  地点:泽雅林岙

  人员:一(1)班全体师生+家长

  流程:

  1、 为植树活动,请家长提早让孩子们准备“我的梦想”、“我的愿望”,植树活动当天将这个梦想画出来;

  2、 每组成员向组长报名,为便于人员统计,及流程安排,请家长于 3月19日前向本组组长报名,每个学生可由1~2名大人陪同;

  3、 每个学生自己准备一个姓名牌,挂在种好的树上(请家长提前准备);

  4、 种植完毕后可在准备好的.横幅上画画,根据植树表现、绘画作品评选出最佳小队;

  5、 今后不定期对种下的树苗进行维护(学生可自行前往,有兴趣的可以写观察日记)。

  物料:

  1、 自备:油性水彩笔、姓名牌,有植树工具的可以带上

  2、 班委会准备:树苗、横幅

  3、 外联配合:活动场地

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