关于游园活动方案九篇

　　为了确定工作或事情顺利开展，往往需要预先进行方案制定工作，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编整理的游园活动方案9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

关于游园活动方案九篇

游园活动方案篇1

　　一、活动目标：

　　1、通过亲子游戏，满足幼儿喜欢游戏的天性，让全体幼儿参与活动。

　　2、锻炼孩子的跑、跳、躲闪等多种技能技巧，提高孩子们的竞争意识、合作意识、参与意识。

　　3、家长近距离地参与幼儿的全部活动，与孩子们一起重温儿时的快乐，增进亲子感情交流，让家长有进一步了解孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情，增进家园互动。

　　二、活动地点：曙光幼儿园园内

　　三、活动时间：20xx年11月13日

　　四、活动组织：

　　策划：高煌桔、陈秋莉

　　成员：

　　游戏负责（主班）：小班段：滕雨、方梦莎、江琳、陆蓓、金英；

　　中班段：孙晴晴、张建丽、王先超、徐汝岚；

　　大班段：孙晓燕、王门侠、诸敏慧

　　游戏辅佐（副班）：小班段：濮雨鑫、尹溪溪、张晴晴、孙哲原、郑玲玲；

　　中班段：何朝妃、丁晓玲、黄佳慧、王书丹；

　　大班段：张滔英、刘健美、金燕红

　　后勤：各班保育员

　　五、活动流程：

　　1、8：30—9：00家长凭接送卡入园，到孩子所在的班级签到、领游戏卡，然后向幼儿和家长介绍本次活动的具体安排和游戏玩法。

　　2、9：00—11：00家长带孩子随意参加园内各班级组织的游戏，每玩一个游戏后由组织游戏的教师做下记号，不得重复玩一个游戏，优胜者的幼儿发给游戏通关卡，游戏全部玩完之后，请各位家长带着幼儿拿着积攒的`游戏通关卡交回到各班老师处，以游戏通关卡的多少排出名次，

　　3、11：00—11：30家长离园，可以带幼儿回家。（教师整理及统计名次，奖状。）

　　4、下周一升旗仪式上颁发奖状与小礼物。

　　六、活动准备

　　1、园内各游戏区域的的划分地点规划好，各游戏区张贴好游戏规则，小中大年级段规则不同。

　　2、各游戏负责人提前准备好游戏需要的材料。

　　3、幼儿园准备活动压花机、游戏卡、点心、奖品等。

　　七、人员安排

　　1．游戏卡、奖状准备：陈秋丽、李亚茹

　　2、点心准备（牛奶、蛋糕）：李大秀、王仙林、张翠兰

　　3、车辆停放安排：章贵松、沈钊良。

　　八、奖项设置

　　小班段：一等奖1名，二等奖5名，三等奖10名。

　　中大班：一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。

　　共计奖项34个，其他参加幼儿均为参与奖。

游园活动方案篇2

　　一、活动目的：

　　为庆祝六一国际儿童节，丰富队员的节日生活，让六一的孩子人人参与，人人享受快乐，特举办此活动。

　　二、活动时间：5月30日上午（8：00——10：30）

　　7:40-8:20 游园要求、安全教育（先到操场集中统一事项，后各班主任教育）

　　8：20——10：30 游园活动时间,期间可凭券去兑奖处兑换糖果，并收取游园卡

　　低段：马农基徐玉儿高段：黄娟红张成荣

　　三、活动地点：各班教室

　　四、准备工作

　　1、各班主任根据各班的实际情况上报游戏名称，每班一个。每个游戏设满分3分（5月22日前上交张处）

　　2、设计游园卡和得分券。（张苗）

　　3、奖品购置及分配：邵伍峰

　　五、活动方式：

　　1、活动分低段（1——3年级）、高段（4——6年级）进行。

　　2、班主任老师及本班学生若干组成工作人员组织好本教室的活动，根据游戏规则发好得分券。

　　3、学生凭游园卡到指定活动教室，先读活动规则，再按规则排队进行活动，注意不遵守活动纪律的队员可取消活动资格。学生应妥善保管好得分券，游园结束后到兑奖处兑换糖果。

　　4、兑奖点统一设在低段综合楼一楼楼梯口高段综合楼二楼楼梯口

　　5、管理楼层纪律，巡视并注意学生安全及突发事件处理：总负责陈春豪

　　一楼陈春豪二楼杨玲琳三楼沈美丽

　　六评奖标准及方式：

　　1、本次活动每位学生最多可以选出两个最喜欢的活动，以兑奖处收取游园卡评分为准，分数高者优胜，后经大队部评选，选出最佳活动室两个。即低段和高段各一个最佳活动室并发奖状。

　　2、游戏场地要求：

　　教室前门上用宣传海报的形式，布置为游戏名称，游戏规则统一张贴在左边外墙（16k纸），游戏时统一做到前门进，后门出。教室内布置适当能体现六一节日气氛(注：相关教室布置由班主任自行解决)。

　　为了进一步普及安全应急疏散逃生知识，增强师生对突发事件应急处理意识，真正掌握在突发事件中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御应对突发事件的能力，特制订如下安全应急疏散演习方案，并进行现场实际演习。

　　一、时间和地点

　　演练时间：20xx年3月1日（星期五）下午4:15。

　　地点：塘头小学新旧教学楼。

　　二、组织领导

　　组长：杨君辉

　　副组长：陈春洪

　　成员：钟子炎、李琼艳、邓志斌、刘立娥、万子君、高伟华、各班主任

　　三、演习具体分工

　　总指挥：杨君辉

　　演习前楼梯情况检查：万子君、高伟华、；刘青松（旧）；黄晓东、蒋少逊、李志广（新）

　　后勤：陈瑞华

　　摄影：周婷（照相：新教学楼）、匡英毓（照相：旧教学楼）

　　学生宣传教育：各班班主任

　　各工作小组安排：

　　1、现场警戒组：主要职责：负责协调田径运动场内外警戒人员的安排及工作，对进入学校的车辆先劝阻在大门外，并拉起警戒标志，引导学生进入田径场。

　　组长：陈春洪

　　成员：刘雅菲陈琼周瑶何思琦

　　2、应急行动组：主要职责：突发事件发生时，立即行动，采取应急措施进行指引。要求熟练掌握各通道的'去向，明确不同突发事件处理的方法。

　　组长：高伟华

　　组员：蒋少逊陈祥云陈勇智李志广刘青松保安

　　3、通信联络组。主要职责：一旦突发事件发生，立即报警；拨打火警电话110，拉响警号（警声长鸣），并负责与疏散、救援各组联络。

　　组长：李琼艳

　　组员：谢敏琼

　　4、疏散引导组：主要职责：当突发事件发生时，组织指挥师生按预设的安全通道有序、迅速、安全撤离现场。

　　组长：万子君（旧楼）邓志斌（新楼中间出口）刘立娥（新楼出操入口）

　　组员：黄晓东陈萍林秋杏黄思寻张娟邱景嫦

　　5、防护、救护组。主要职责：当突发事件发生时，如有受伤和被困人员，负责组织人员采取救助措施，最大限度保护受伤人员，救护被困人员。

　　组长：钟子炎

　　组员：宋鹏、舒子艳、陈木祥、伊敏林洁兰

　　6、宣传报导组：

　　组长：郭惠梅

　　成员：匡英毓王东

　　四、教学楼遇到突发事件时安全疏散演练过程：

　　1、演练现场组织

　　现场总指挥：杨君辉

　　2、演练的具体操作程序：

　　（1）现场总指挥宣布：全体师生请注意，现在学校教学楼四楼一教室发生突发事件，请全校师生立即按应急预案展开行动，各位教师立即到位。

　　（2）报警员立即拉响报警器，班主任和疏散指挥员各就各位。

　　（3）总指挥通过广播下达命令：请大家不要慌，一切听从老师的指挥，有秩序撤离。”

　　（4）在场教师指导学生有序、迅速撤离。

　　（5）到达目的地，各班主任马上清点人数，报告年级组长，年级组长向总指挥报告。

　　（6）校长对此次演练作总结并宣布结束，各班有秩序地回到教室。

　　3、疏散要求与注意事项

　　（1）听到总指挥的宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。

　　（2）要求班主任教育学生，不得拥挤、推搡，抢先下楼，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。

　　（3）疏散集合地点：按本方案指定位置集中，如情况需要，再听从指挥安排。

　　（4）疏散顺序：

　　各班按出操的路线二列纵队撤离，撤离时手扶楼梯依次快速、安全下楼，到升旗的地点二列纵队集合，先到先站。

　　一、指导思想：

　　为庆祝中国共产党成立90周年和六一国际儿童节，充分展示我校实施素质教育以来取得的成果，学校以“创文明城区，做一个有道德的人”为主题，举办20xx校园文体艺术节活动。开展丰富多彩的文化、体育、艺术、娱乐活动，进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，把德育、智育、体育、美育有机结合起来，寓教育于活动之中，展现我校学生的风采和精神风貌，发掘学生潜力，发挥个性特长，培养兴趣，陶冶情操，提高审美情趣，推进素质教育的实施，推动校园精神文明建设，推进校园文化建设。

　　二、文体艺术节主题：

　　创文明城区，做一个有道德的人

　　三、活动时间： 5月31日----6月13日

　　四、活动地点：XX区第六小学

　　五、组织工作：成立文体艺术节组委会

　　1.职责：文体艺术节的总体策划、组织领导及活动方案的审定；重要问题的研究决定与协调平衡。

　　2.成员：

　　主任：郭治成

　　副主任：赵敬华、温春娥、刘翠梅、刘曈

　　成员：陈雄、杜鹏飞、刘海霞、温晓丹、李兴伟、郑凯、刘丽霞、张伟等

　　六、活动内容：

　　（一）文体艺术节开幕式

　　时间：5月31日

　　地点：教学楼前

　　负责人：刘海霞、温晓丹、杜鹏飞、郑凯、刘秀莲、陈雄、张伟

　　议程：

　　1.介绍领导

　　2.致开幕词

　　3. 宣布艺术节开幕

　　4. 关爱农民工子女赠书仪式

　　5.爱心捐助仪式

　　6.六一表彰

　　7. 现场书画、集体展示

　　（二）“笔墨飘香”书画展览

　　时间：书法、美术课上

　　地点：金帆书法社、炫彩画室

　　负责人：杜鹏飞、郑凯、张巍巍、赵程飞、肖丽娜

　　要求：

　　（三）“七彩六一”少先队活动

　　时间：5月31日

　　地点：教学楼前

　　负责人：温晓丹

　　活动内容：

　　1.关爱农民工子女捐助仪式

　　2.表彰“优秀辅导员”、“三好学生”、“四好少年”等

　　（四）阳光体育运动

　　时间：6月7日---10日

　　地点：操场、篮球场、活动室

　　负责人：李兴伟等体育教师

　　活动内容：

　　1.一、二、三年级集体跳绳（裁判员：崔良玉、温都思、张润宝）

　　2.四、五、六年级拔河比赛（裁判员：强学民、刘永平、张建平）

　　3.教师乒乓球比赛（裁判员：李兴伟、刘永昶）

　　（五）“唱响校园”红歌会

　　时间：6月7日---9日下午

　　地点：阶梯教室

　　负责人：刘丽霞等音乐教师、各年级组长及班主任、陈雄、张伟等

　　活动要求：

　　1.分一二年级、三四年级、五六年级三个专场；

　　2.每班2个节目；

　　3.评选选拔、进行颁奖。

　　（六）英语角活动

　　时间：6月10日

　　地点：阶梯教室

　　负责人：英语组

　　（七）艺术节闭幕式

　　时间：6月13日上午

　　地点：教学楼前

　　负责人：温晓丹、刘丽霞、陈雄、张伟

　　议程：

　　1. 表彰、颁奖

　　2. 领导总结

　　3. 闭幕

　　七、活动要求

　　1.各负责人各司其职，认真按时组织开展活动；

　　2.班主任老师做好本班参加活动学生的安排工作，扩大学生的参加范围，避免一人多个活动现象；

　　3.活动注意安全。

游园活动方案篇3

　　一、活动目的

　　丰富未成年人节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。

　　二、活动内容

　　围绕春节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题，遵循简洁可行、就近就便，力所能及的原则，开展以下“九个一”工作：

　　1、创编一份“节日小报”。通过学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节的文化内涵，通过自编的“节日小报”，展示节日收获和感悟。

　　2、参加一次中华经典诵读等各类假期实践活动。通过阅读与春节有关的名篇、典故;观看春节文艺节目;参加社区组织的各类春节游艺活动和福清市教育局等单位主办

　　的“裕荣”杯欢乐家庭幸福福清小童星才艺大赛，了解春节、元宵节文化内涵，增强对民族传统节日的喜爱，加强对中华文化的理解。

　　3、编一幅新春对联。倡导学生了解春联的来历，自己创作春联，动笔写春联，使春联这个传统的习俗传承下来。

　　4、制作一张新春贺卡。引导学生动脑设计、动手制作一张新春贺卡，可参照市面流通的贺卡，添加新的元素，反映未成年人对新春的一种期盼，一种祝福。

　　5、讲一个新春故事。引导学生收集春节来历的故事，把这个故事讲给家人听，写出来，给小伙伴看。

　　6、做一件有意义事。鼓励下学生在家长的带领下参与社区清洁卫生、环境保护和公益宣传，为孤寡患病老人、残疾人、农民工做好事、献爱心，积极宣传节日文明礼仪

　　和低碳生活知识，营造喜庆祥和的节日气氛。引导学生在新春期间，为家庭、为伙伴、为邻居、为需要帮助的人做一件有意义的事。

　　7、拍一张新春图片。引导学生利用手机、照相机，

　　在家人聚餐、外出活动时拍摄一张饱含团圆、喜庆气氛的新春图片，表达未成年人对美好生活的向往。

　　8、编写一条祝福短信。设计一条祝福短信，发送给自己的亲人，老师，以短信的方式拜年。短信倡导自己动脑编写，不强调语句的.工整，注重短信内容所蕴含的祝福。

　　9、许下一个新春愿望。引导学生对新一年的学习、生活确定一个目标，并为实现这个目标做好整体设计。

　　三、活动要求

　　各班要把组织未成年人参加“我们的节日——春节”主题活动作为加强传统文化学习教育的重要契机，作为“做一个有道德的人”活动和寒假社会实践的重要内容，纳入班级工作总体安排，制定方案，抓好落实。

　　四、活动时间：xx年1月13日下午2时开始------。

　　五、活动地点：社区办公楼(钢球小区篮球场)

　　六、活动内容

　　1、猜谜语100条：游戏规则：参加者记住自认为能猜中谜语的编号，向工作人员作答，正确的中奖，(一票一答)，此条中奖后，工作人员立即上前打红色的勾，不再续答。

　　2、端乒乓球行走：游戏规则:来回10米，记时30秒内完成，不掉地为胜出。

游园活动方案篇4

　　一、活动目的

　　“六一”是少年儿童自己的节日。通过活动，使学生人人自主参与游园活动，在游园中陶冶情操，在游园中培养活动能力，在游园中体验合作与交往的快乐，让全体学生度过一个快乐、祥和的“六一”国际儿童节。

　　二、活动主题：“七彩乐园欢乐童年”

　　三、活动时间

　　XX年5月31日上午8:00-10:30

　　1．8：00前各班级及活动点做好准备，学生及负责老师到位。

　　2．8：30学生开始游园。

　　3．10：30游园结束，班级卫生打扫。

　　4．10：40活动结束，准时放学。

　　活动地点：各班级教室

　　活动对象：全体师生

　　四、活动准备

　　1．各班在5月24日前上报游园活动项目及项目细则。经学校统筹确定后，即开始活动的准备工作。（包括本班级的人员安排与道具准备等）节目准备需在5月31日前准备好。

　　2．5月30日，各班利用空闲时间布置好场地，并在班级门前显眼处粘贴一张班级游园项目海报，介绍本班级活动游戏的名称、规则等。教室需认真进行布置，营造节日气氛。（学校在下午5点到各班检查）

　　五、活动形式

　　1．以班级为单位，组织活动节目。

　　2．参与的学生玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，每个节目只准参与一次。

　　3．各班级必须精心布置好自己的活动场地，准备好本班级的'节目，每个节目的负责人安排一至两个，负责游园节目的进行、队员参加游园次序的安排，以及游园结果的评价。

　　4．为使活动有序进行，将全体学生分为两个组团独立同时进行。各年级学生只在本年级所在的区域活动。（组团一：1-2年级组团二：3-4年级组团：5-6年级）

　　5．奖品兑换处：组团一设图书馆一楼处；

游园活动方案篇5

　　美丽宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们又一次的迎来了我们自己的节日——六一国际儿童节。为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的节日，我园决定举办一个以“欢畅过六一”为主题的亲子游园活动。整个活动主要以游戏的方式来进行，让宝贝们和爸爸、妈妈在游戏中一起度过一个快乐、难忘的“六一”儿童节。

　　一、活动时间：

　　XX、5、30上午

　　二、活动地点：

　　广汇实验幼儿园中四班活动室

　　三、活动目标：

　　1、丰富孩子的生活，融洽师生关系，增进家园互动

　　2、培养孩子们的`竞争意识、合作意识、参与意识，让孩子的各种技能技巧得到锻炼

　　3、让孩子们度过一个愉快又有意义的儿童节。

　　四、活动准备

　　1、活动室门前做好游戏海报，写好游戏内容、规则

　　2、各游戏负责人提前准备好游戏需要的材料

　　3、幼儿园准备活动奖品和礼品

　　4、提前通知家长参加活动

　　五、活动过程

　　1、播放六一国际儿童歌，让幼儿感受“六一”欢快的气氛。

　　2、教师向各位家长介绍六一游园活动的内容、要求、规则等。

　　六、游园活动内容

　　亲子游戏：贴鼻子

　　游戏准备：1、单独鼻子贴纸3张 2、缺少鼻子的脸庞贴纸3张

　　游戏玩法：请家长蒙好眼睛后，由幼儿带领家长走到终点，并在幼儿的指引下贴在正确的位置。游戏完后，教师奖励小礼品。

游园活动方案篇6

　　游园会里辞旧岁，欢笑声中迎新年。为欢庆20xx年元旦佳节，丰富校园文化生活，12月24日下午，龙池实验中学举行了盛大的庆元旦游园会活动，龙池师生积极参与，其乐融融。

　　本次游园会中的游戏全部由学生组织，有“吹气球”、“踢毽子”、“转圈投篮”、“盲人”贴鼻、“歌声嘹亮”、“踩气球”、“螃蟹跑”、“守房子”等一系列丰富多彩的开心小游戏，吸引了许多驻足观看、积极参与的师生们。活动中，组织者负责、认真；参与者热情高涨，或协商参与策略，或全力以赴参赛，或兴奋抽奖。整个活动现场，响起了阵阵欢声笑语，龙池校园处处洋溢着欢乐和谐的气氛，莘莘学子们充分感受到了节日的喜庆与温馨。校工会还为同学们准备了丰厚的.奖品，精彩纷呈的互动把整场游园会推向一个又一个高潮。

　　本次游园会活动不仅活跃了校园迎接新年的气氛，丰富了校园文化生活，同时也促进了师生之间、学生之间的沟通和交流，展现了龙池学子良好的精神风貌，为创建文明、和谐的校园奠定了良好的基础。

游园活动方案篇7

　　活动目的：

　　让幼儿切身感受大自然的美好和人类的历史文明，培养幼儿敢于吃苦的精神，提高幼儿的互相交往能力，培养良好的意志品质。

　　活动主题：

　　我爱大自然，你们是我的朋友

　　活动筹备：

　　幼儿园组织老师将以班级为单位有计划组织踏青活动，首先，与家长沟通好，把此次活动的目的和要求向家长说明，得到家长的支持和参与。再次，提前计划好此次活动需要准备什么，计划好行程路线，在活动中会有什么校的互动游戏，对在踏青过程中有可能发生问题做好预防措施，邀请所辖地区派出所进行路上安全及秩序的维护;最后，要求所有参与活动的.老师和家长统一佩戴带有小绿草的帽子作为大家的标识;其他准备措施等。

　　活动过程：

　　孩子在家用过早餐后统一在学校门口集合，各班级负责老师清点确认人数后，教师总负责人向大家再次声明活动内容与主题，喊出口号：“”我爱大自然，你们是我的朋友”后，大家开始出发，在车上教师会带动小朋友们一起唱歌，制造欢乐的气氛，家长也会参与其中;到植物园门口时，各班级负责人分别组织小朋友按队排好，顺序进入园内;由带队老师带领大家依次参观美丽的动植物园，不时的向小朋友们介绍各种各样的奇花异草，然后小朋友都会都抢后的告诉自己喜欢的花草，为什么喜欢，老师也会鼓励小朋友们询问自己的问题，这样可以锻炼孩子记忆力，分析能力，勇敢，好奇心，热爱大自然的品质，也锻炼了孩子们的意志力，同时孩子们的身心得到发展;中途休息时间，我们坐了许多的游戏，要求家长也参与其中，并在这个游戏过程中互相交换了礼物，礼物是孩子与家长在家完成的，以这次活动为主题制作的，在这个过程中幼儿之间，家长之间，老师与家长之间进行了互动，加强了幼儿的交往能力;在活动过程中孩子们吃完的午餐和喝完的饮料等杂物放到准备好的垃圾袋中，增强了孩子们的环保意识。通过这次活动，开阔了老师及家长户外活动的思路，促进了老师、家长和孩子们的友好关系。

游园活动方案篇8

　　一、活动背景：

　　又一个秋高气爽的日子，XX学院再次迎来“心理活动月”活动。此次活动的举办必将进一步促进学生的心理健康，使同学健康快乐学习和生活。

　　二、活动目的：

　　进一步普及心理健康知识，培养学生乐观向上的`心理品质，增强学生的自信心和人际交往能力。营造接纳、宽容、互助、和谐的心理氛围，同时，在团总支的带领下能更好的融入大学生活，适应学习与工作环境，促进学生的全面健康发展。

　　三、活动时间：

　　20xx年10月24日上午8:30

　　四、活动地点：

　　田径运动场篮球场

　　五、主办单位：

　　XX学院学生会

　　六、承办单位：

　　XX学生会自律部

　　七、活动对象：

　　08级全体同学

　　八、活动内容：

　　（一）前期准备：

　　1、10月19日，接到举办趣味心理游园活动通知，讨论并领会通知内容。

　　2、10月20日，通知宣传部制作趣味心理游园活动宣传板。

　　3、10月22日，递交策划至团委，等待审核批准。

　　4、10月23日，准备活动所需桌椅、接力棒、报纸、相机等活动用具。

　　5、10月23日，召开10级班长团支书会议，通知10级新生做好活动前各项准备。

　　（二）活动流程：

　　1、10月24日7：30，在三教门口集合，由自律部检查10级新生到场情况，并整理队伍。

　　2、7：50，由自律部带队到田径运动场集合，并维持好活动纪律，同时将活动用具带到预定场地。

　　3、8：15，队伍带到指定场地，将宣传板放到指定位置，旗手到位，做好开幕仪式的准备。

　　4、8：30，开幕仪式正式开始，认真听取各位领导讲话。

　　5、9：00，组织各班集体参加过河搭桥、三人夹气球、摸爬滚打等活动，自律部成员担任活动裁判。

　　6、10：00，各班由班委带领各自举办活动。

　　7、11：00，对各个优胜班级颁发奖品，并由辅导员老师和学生会常委做活动总结。

　　8、11：30，由自律部带队有序的离开活动场地，活动结束。

　　（三）后期工作：

　　1、活动后，学生会全体成员打扫活动场地，将桌椅搬回教室。

　　2、自律部相关人员将活动照片整理并于次日上传。

　　3、做出活动总结、制作黄表存档。

　　（四）注意事项：

　　1、活动期间同学安全，组成应急小组处理突发情况。

　　2，将桌、椅等公共财物保管好，防止损坏。

　　九、经费预算：

　　矿泉水：20瓶20元

　　糖果：200块80元

　　应急药品：

　　总计：130元

游园活动方案篇9

　　服装要求:

　　每位幼儿选择一个自己最喜欢的童话人物，家长协助幼儿准备好相应的服装、道具、饰品，在六一当天装扮成童话人物来园，家长也可以和孩子一起扮演童话人物。注意：准备的服装应适合于夏季穿着的服装，穿着舒适、柔软透气、宽松为宜。

　　活动内容一：动画歌曲大联唱

　　活动场地：全体幼儿集中幼儿园篮球场

　　活动准备：童话歌曲音乐

　　活动简介：各班准备一个童话歌曲，按照主持人拟报的顺序进行班级集体演唱，加入一些肢体舞蹈动作进行表演。

　　活动内容二：童话能手大比拼

　　幼儿在5个游戏中选择一个，根据要求提前做好准备。在六一活动当天，家长带孩子按照序号和规定的时间，进入指定的活动室参与活动。

　　(一)活动名称：童话人物做做乐

　　活动场地：三楼晶晶班教室

　　活动准备：家长设计好制作的童话人物，根据童话人物准备相关的废旧材料。

　　活动过程：

　　1.活动当天亲子带好准备的材料，12个家庭为一组进入活动室。 (剪刀、双面胶等工具由幼儿园准备)

　　2.家长与孩子一起在10-15分钟内制作喜欢的动画人物。

　　3.动画人物形象富有创意、可爱、美观。

　　4.将制作好的动画人物写上制作者名字并展示出来。

　　(二)活动名称：童话趣味竞答赛

　　活动场地：宝宝班教室

　　活动过程：

　　比赛按小、中、大三个年龄段分三场进行。小班：9:30—:9:50;中班9：55—10:15;大班10:20—10:40。每场有必答题、选答题、抢答题三项，内容是童话故事里有关文明礼仪、行为习惯方面的竞答题。必答题和选答题各组家庭按顺序依次回答，答对一题得20分，错误则不加分。抢答题时教师在提出一个问题后，家长或孩子敲响手中的小铃进行抢答，回答正确得20分，回答错误倒扣10分，最后看哪组家庭分数最高为获胜者。

　　(三)活动名称：童话故事拼拼乐

　　活动场地：二楼国际象棋室

　　活动准备：家长和孩子可事先在家练习拼图(小班40片、中班50片、大班60片)

　　活动过程：

　　1.比赛按小、中、大三个年龄段分六场进行(小班9:30—10:00中班10:00—10:30大班10:30—11:00)。请家长根据教师安排的.时间进室游戏。

　　2.家长和幼儿合作拼图，小班家庭40片、中班家庭50片、大班家庭60片，、时间为15分钟。

　　3.在规定的时间内，最先完成拼图的4个家庭为胜。

　　(四)活动名称：童话故事大家演

　　活动场地：一楼六角厅

　　活动准备：

　　1.家长从备选3个童话故事(无声)中选择一个进行前期准备。

　　2.家长和幼儿(至少两人)为选定的一个无声童话故事中的角色设计相应台词(可结合动作)，台词内容要结合养成教育，并将此设计好的台词进行和故事同步配音。

　　活动过程：

　　1.每组参赛家庭将根据现场抽签决定先后参赛次序，并根据参赛顺序按号入座

　　2.比赛时先将所选故事告知现场负责的老师，播放后利用话筒进行同步配音。

　　(五)活动名称：童话世界你我建

　　活动场地：二楼平台

　　活动准备：家长可事先准备好一些建构的童话世界的辅助材料(小树、小花等)或主人公的立体图片。

　　活动过程：

　　1.比赛分6批进行，请家长在规定的时间到“童话世界你我建”场地进行活动。

　　2.家长与孩子根据自己设定的童话故事的场景用幼儿园准备的积木进行建构，在规定的时间(10分钟)内完成建构作品。

　　3.家长可将自带的一些童话故事中的主人公图片及辅助材料放到建构的童话世界中。

　　4.作品完成后，家长在“作品简介卡”上介绍自己建构的故事场景内容以及建构者的班级和姓名。

　　活动内容三：童话游戏总动员

　　1.快乐小丸子(贴鼻子) 地点：二楼贝贝班

　　游戏规则：4组家庭同时游戏。家长拿好樱桃小丸子的鼻子、嘴巴、耳朵、眼睛，给幼儿戴好眼罩，帮助幼儿站在贴有樱桃小丸子头像的架子前，家长站在指定的地方，当听到老师说“开始”后，家长用“上、下……”等方位词来指挥幼儿贴鼻子和嘴巴……。在游戏中，家长只能用语言提示，否则视为犯规。最先贴好五官并把五官的位置贴正确的一组家庭获胜。

　　2.童话转转乐地点：一楼小操场

　　游戏规则：8个家庭同时游戏。在背景音乐下，家长拉着幼儿的手绕椅子走。音乐停，家长和幼儿迅速找一个椅子坐下。没找到椅子的家庭就出局。连续三轮后，最后胜出的三个家庭为优胜者。

　　3.童话套套乐地点：二楼星星班

　　游戏规则：6组家庭同时游戏，每组家庭6个圈，在音乐声中家长和幼儿站在指定地方，将手中的圈一个一个套向场地中的童话人物。套中5个或5个以上的为优胜者。

　　4.勇闯盘丝洞地点：一楼月亮班

　　游戏规则：家长带着幼儿一起穿越“盘丝洞”(由绳子和桌子、椅子组合而成的密密的蜘蛛网)，游戏过程中，不能用手拉绳子，否则视为犯规，在规定的时间内由进口到达出口者为胜。

　　5.黑猫警长地点：三楼足球场

　　游戏玩法及规则：4组家庭同时游戏。家长拿着纸球站在终点线处，幼儿骑着自行车在起跑线上，当听到老师说“开始”后，幼儿向终点出发，到达终点后，幼儿用纸球朝“一只耳”投掷。最先达到终点的一组家庭胜出。

　　6.蚂蚁搬豆地点：一楼亮亮班

　　游戏规则：6组家庭同时游戏。幼儿在起点处坐好，家长站在有对面，听到裁判说“开始”后，用筷子(中大班)或勺子(小、托班)将小筐里的十颗弹珠夹到旁边的盘子里。家长端起盘子走到终点，将弹珠倒进终点处的小筐里。最先完成且弹珠没有掉到外面的一组家庭获胜

　　7.童话休闲吧地点：二楼书画室

　　活动内容：家长和幼儿在游戏之余可以到休闲吧休息，在享受水果、点心和牛奶时，阅读自己喜欢的绘本。在休闲吧，家长要注意对孩子良好生活、阅读习惯的培养教育，如吃东西前要洗手，懂得食物不浪费，垃圾不乱扔等公共礼仪。