五四活动方案

时间:2022-05-01 20:42:42 活动方案 我要投稿

有关五四活动方案汇编10篇

  为了保障事情或工作顺利、圆满进行,我们需要事先制定方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么我们该怎么去写方案呢?以下是小编精心整理的五四活动方案10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

有关五四活动方案汇编10篇

五四活动方案 篇1

  活动目的:

  值此建团**周年之际,结合五四活动,以参观**故居这一红色旅游点为活动载体,教育广大青年教师进一步弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神,立足本职岗位,献身教育事业;同时也为了释放情怀,调节身心,增进交流,我校团支部组织外出踏青考察活动,也借此机会祝贺九位适龄团员退团。

  活动地点:

  **故居、辰山植物园

  活动对象:

  所有团员青年教师及党员。

  活动时间:

  5月4日

  活动议程:

  1、主持人宣布本次活动目的.、意义。

  2、请退团团员教师代表喻秋兰老师发言。

  3、请校党总支书记张玉凤讲话。

  4、请园长张玉凤、工会主席邓金宝为退团教师颁发纪念品。

  注意事项:

  1、旅途中不要单独外出活动,注意自身安全;

  2、有组织、有纪律,自觉遵守活动时间。

五四活动方案 篇2

  为庆祝五·四青年节,弘扬五·四精神,丰富学生的课余生活,增进同学间的友谊和交流,同时为同学们提供一个施展才华的舞台,响应广大团员青年的要求,经报学校领导批准,五·四期间拟举办下列活动。

  一、举办内宿生歌手比赛

  1、主题:飞扬的青春

  2、时间:初赛第八周星期四中午,决赛期中考后

  3、场地:科技楼五楼会议厅

  4、参加对象:内宿高一、高二级学生

  5、赛程:

  ①.比赛分初赛和决赛。

  ②.初赛由内宿高一、高二每宿各选派一人参加,前十名进入决赛。

  ③.决赛由初赛的.前十名进行比赛,决出一、二、三等奖。

  6、奖项:一等奖一名;二等奖两名;三等奖三名;优秀奖四名。

  (获奖者发给相应奖品)

  7、决赛活动内容:

  ①、参赛歌曲(10首)

  ②、学生社团节目表演(3-4个)

  二、 协助团县委做好文艺进景区(农村)的工作

  1、地点:青澳湾景区

  2、时间:5月3日

  三、举办“邮展”、“灯谜”活动

  1、地点:科技楼风雨厅

  2、时间:第八周至第十一周

  四、青年志愿者种植防风林

  1、地点:学校教学楼东侧

  2、时间:第六周星期五下午;第七周星期五下午

  五、制作dv参加xx市校园社团文化节比赛

  1、主办:团市委

  2、时间:4月25日—5月25日

  六、表彰一批先进团支部、优秀团干、团员。

五四活动方案 篇3

各部门、站所、工作区:

  为纪念“五四”运动xx周年,倡导爱岗敬业、务实创新的工作理念,发扬“大度、坚韧、创新、超越”的平度精神,增强我镇青年的责任感、使命感,激发青年同志的担当精神和工作热情,镇团委拟定于近期举办以“动力xx青春激扬”为主题的纪念活动,具体方案如下:

  一、活动时间:20xx年月4日

  二、活动地点:镇党委二楼会议室

  三、活动主题:动力xx青春激扬

  四、活动内容:

  1、演讲比赛

  (1)参赛人员:机关x0岁以下(xxxx年1月1号后出生)青年必须参加,其他人员积极参加。

  (2)参赛选手可以自命演讲题目,紧扣“动力xx青春激扬”主题,阐释自己对青年人时代责任和青春使命的认识,弘扬社会主义核心价值观,激发不忘责任、敢于担当、乐于奉献的'工作精神,为推动“动力xx”建设凝聚正能量。

  (3)演讲要联系实际,观点突出,结构合理,情真意切,言之有物。演讲时根据需要可以自配幻灯片。

  (4)参赛每位选手演讲时间不超过分钟,建议脱稿演讲。

  (5)奖项设置:分别设一等奖1名,二等奖2名,三等奖名,优秀奖若干名。

  2、庆祝活动

  以各部门、站所、工作区为单位,每单位出一个节目,突出主旋律,体现时代性。

  五、具体要求:

  1、参加演讲比赛的人员名单(以站所为单位,xx岁以下人员必须参加)请于4月18日前报到镇团委;

  2、各部门、站所、工作区于4月22日前将节目名单报到镇团委。

五四活动方案 篇4

  一、活动背景:

  五月令人向往,值得赞美。上世纪之初,1919年五月,中国热血青年作为一支新生的社会力量登上历史舞台,掀起了伟大的五四爱国主义运动。

  如今,xx个春秋过去了,五四精神依然如启明灯般闪耀着光辉。为了迎接这个特殊的时刻,为了传承这份历史的厚重,为了展现汇湾中学学生的风采,更是为了增进同学们对五四精神的理解,繁荣校园文化。故于五月四日将举行由汇湾中学校团委举办“五四——我的成长故事”为主题的五四青年演讲比赛活动,让同学们回顾自己走过的人生足迹,以激励自己为国家的社会主义现代化事业的建设做贡献!

  二、活动原则:

  以“五四——我的成长故事”为主题,以个人演讲为主要形式,以展现参赛的汇湾中学学生的演讲能力与新时代新青年的风采为使命。

  三、活动目的.:

  1、纪念五四运动xx周年;

  2、加强全校对五四精神的全面了解;

  3、加强学校的学风建设及学生思想政治建设;

  4、倡导“讲成长故事,共同健康成长”的精神;

  四、组织方式:

  由中学校校委会主办,中学校政教处团委承办。

  五、参加对象:

  汇湾中学5——9年级学生

  六、活动时间:5月4日举行

  七、活动地点:学校操场或活动区饭堂

  八、活动准备 :

  1、前期工作:

  a、由校团委于4月25日前向各班发布关于此次演讲比赛的通知内包括要求各班按照公平、公正、公开的原则选派优秀代表(各班1-2人),参加该次校主题演讲比赛。在 5月1号前要求各班将最后选派的人员名单送于校团委。在5月3日前,将演讲稿上交校团委。

  b 、此次活动的宣传工作可包括各班班内宣传,现场宣传及后续报道等形式,由校团委负责通知各班班长,而班内宣传由各班班长配合进行,后续报道由全校教师参入。

  c、确定比赛场地,由政教处负责;邀请评委及主持人,评委×××。分数统计:×××。主持人由团委邀请;评分资料与节目单由团委制作;奖状及奖品由政教处准备;

  d、由王雪负责演讲间歇的五四知识问答。

  e、5月4日上午由团委安排各班代表到政教处进行出场顺序抽签。

  2、现场工作:

  a、政教处要在5月4日上午7点半布置场地,主持人员、选手8点半到场,观众在9点前进场完毕。

  b、政教处负责最后会场的善后工作。

  3、后期工作:

  a、请教师做好后续报道工作。

  b、活动参与人员要及时进行总结与反思。

  九、活动过程:

  1、开场:

  主持人上台致辞,并且请事先已抽好顺序的选手一一上台演讲。

  2、中段:

  在演讲三分之一时候,穿插知识问答,由王雪老师负责搜集整理。(可适当准备些小奖品)

  3、后段:

  节目结束后继续进行选手的演讲。

  4、结果:

  由主持人公布演讲结果,并且请校长为获奖的同学颁奖,让获奖的同学与评委们合影留念。

  十、评分细则:

  此次演讲的评分要严格遵照评分细则。每位参加者演讲时间规定在五分钟之内,要求脱稿,如有时间可加入即兴演讲(视具体情况适当加分)。

  1 、演讲内容:紧扣主题,中心显章,观点明确,内容真实感人,格调积极向上,语言自然流畅,演讲富有真情实感。4分

  2 、演讲技巧:熟练掌握演讲内容,语言准确生动,声音洪亮,口齿清晰,表达流畅,有感染力,激情昂扬,能够处理好各种情况。4分

  3 、形象风度:衣着整洁,仪表大方,表情自然,举止得体。体现朝气蓬勃的

  精神风貌,上下场致意,答谢。1分

  4、综合印象:根据选手的临场表现和演讲效果做出评价。1分

  十一、注意事项:

  1、 参赛者必须提前到场。

  2、 每项工作安排到位,最后要都确定一次。

  十二、奖项设置

  1、 设一等奖一名,二等奖二名,三等奖3名。

  2、 给获奖者颁发获奖证书。

五四活动方案 篇5

  20xx年是中国共产主义青年团建团xx周年和“五四”爱国运动xx周年,也是公司团总支持续开展“活跃青年”特色活动的关键一年。为弘扬五四精神,激发青春活力,服务青年需求,展示青春风采,公司团总支决定在五四期间广泛开展“凝聚青春力量,展现青年风采”为主题的五四青年节系列活动,现将有关内容通知如下:

  一、活动意义

  五四运动是一次伟大的反帝反封建运动、伟大的思想解放运动和新文化运动,五四的旗帜是爱国主义的旗帜,五四的精神实质是民主与科学。九十多年过去了,时代虽然发生了巨大变化,但五四的精神依然是引领我们的强大力量。开展五四青年节系列活动,对于引导、激励广大青年继承和弘扬五四运动光荣传统,动员广大青年积极投身“新港湾、新青年”的实践,推动港湾共青团加快发展、科学发展具有重大意义。

  二、活动主题

  凝聚青春力量,展现青年风采

  三、活动口号

  我青春、我快乐

  四、活动时间

  20xx年4月-6月

  五、活动内容

  (一)弘扬五四精神,坚定理想信念。要根据“主题鲜明、重点突出、形式新颖、注重实效”的活动要求,大力开展五四精神传承活动,通过演讲比赛体现爱国、爱企业、重安全的主题,引导团员青年牢固树立永远跟党走中国特色社会主义道路的坚定信念,知恩感恩、回报企业的观念,养成自强不屈、勇于进取的品格。引导青年弘扬五四精神,积极投身新港湾建设、发展的事业中。

  (二)加强互动交流,展示青春风采。五四期间,各级团组织要畅通与青年互动的渠道,广大团干部要主动加强与青年的`交流,倾听青年呼声,了解青年思想,帮助青年解决思想上的难题和生活上的困难。要善于利用文体活动,加强青年间互动交流,提升凝聚力、战斗力。

  六、活动要求

  (一)加强领导,精心组织。“五四”期间开展团的活动,是展示团的形象,促进团的工作有利时机。各团支部要认真组织,按照“凝聚青春力量,展示青年风采”的活动主题,把今年的“五四”青年节活动与团建工作结合起来,与青年分类引导工作结合起来,与当前团组织的各项重点工作结合起来,与团员青年的愿望和需要结合起来,高度重视,加强领导,精心安排,抓好落实。

  (二)大力宣传,营造氛围。要充分利用各种工具做好宣传工作,特别是要高度重视QQ群、微信等新媒体宣传方式,加大宣传力度,做好对“五四”纪念活动的集中宣传展示工作。要唱响主旋律,积极营造良好的舆论氛围,扩大团组织工作的影响力和覆盖面,实现团的组织覆盖全体青年,活动影响全体青年,通过一系列主题活动,增强广大团员青年的责任感和民族自豪感。

  (三)整合资源,创新模式。要充分发挥共青团的组织优势,积极联系党支部力量共同开展活动,要借鉴社会各类青年组织的有益活动方式不断创新共青团活动模式。

  各团支部参加的各类活动情况要认真总结,并在每项活动结束后的7个工作日内,将该项活动情况总结上报公司团总支。

五四活动方案 篇6

  今年是纪念“五四”运动XX周年,为隆重纪念这一节日,激励和动员我市广大团员青年继承和发扬“五四”精神,深入学习贯彻党的十八届四中全会精神,展现我市青年的爱国情怀和高昂向上的青春风采,更好地团结、教育广大团员青年,积极服务XX市城市建设。现结合我市共青团实际,制定“五四”系列活动方案如下:

  一、活动主题

  奋斗青春·放飞梦想

  二、指导思想

  按照市委、市政府提出的“一年快起步、三年翻一番、五年大变样”目标任务,通过开展形式多样、内容丰富的青年节纪念活动,引导和动员广大青少年积极参与城市建设,更好地为建设魅力XX贡献力量,同时促进我市基层团组织建设和增强团组织活力,在我市各级团组织掀起纪念五四运动的高潮。

  三、活动时间

  20xx年4月--20xx年6月

  四、活动内容

  1、开展“我的青春我的团”主题团员集会日活动。各级团组织在本辖区内组织团员青年开展上团课、学团章、知团情、唱团歌、带团徽及新老团员座谈会、团员青年谈感受、等活动。通过开展此类活动展现当代团员青年朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌,提高其对共青团的了解;强化广大团员青年的责任、奉献意识,营造积极向上、文明向善、青春阳光的良好氛围;激励广大青年树立远大志向,努力培养自己成长成才,焕发“我的青春我的团”的新气象新风采。

  2、开展青年创业典型评选表彰活动。各乡镇(场)、街道团(工)委组织青年创业典型在各自辖区内开展青年创业典型评选表彰活动,为树立和表彰在全面建设小康社会实践中自主创业、自强不息、服务人民、奉献社会的青年创业典型,促进形成崇尚创业、支持创业的良好氛围,鼓励更新创业观念,艰苦奋斗,自主创业,取得了突出的经济效益和社会效益,进一步带动更多青年积极投身创业实践。

  3、开展青春塑形大讲堂活动。各乡镇(场)、街道团(工)委根据具体实际情况开展青春塑形大讲堂活动,如在乡镇(场)村队、街道社区中开展青春创业典型、致富能手、行业星星这类模范典型代表的青春塑形大讲堂活动。为有志向、有想法、有能力、肯吃苦以及正处创业中或正准备创业的.青年朋友传承创业精神、解答疑惑,讲述创业奋斗历程、分享创业吸取的经验教训、分析行业优胜劣汰、谈创业感受感悟等。

  4、开展文体竞技比赛活动。各级团组织坚持开展贴近基层青年、喜闻乐见、愿意参与、便于组织的文艺、体育活动。为基层青年提供更多看得懂、感兴趣、易接受的文化产品,把思想教育内容灌注到文体活动中,淡化宗教氛围,倡导现代风尚。充分调动农村、社区团员青年热衷参与文体活动的积极性,充分利用现有基层文化体育阵地和青年之家文体设施,开展如拔河、跳绳、足球、篮球、乒乓球、棋类、歌舞联欢会等参与面广的大众文体活动,广泛开展文艺展演和体育竞赛活动,活跃基层文化生活,传播现代生活风尚。

  5、开展“走进我身边的青年朋友”活动。为全面做好新形势下党的青年群众工作,各级团组织要以“进青年门、知青年情、解青年难、暖青年心”为主题,深入开展走访慰问活动。要求各级团干部每人至少走访5-10名青年,了解青年在学习、生活、工作中的诉求及愿望,切实的帮助青年解决困难。充分发挥各级团组织和广大团员、团干部在维护社会稳定工作中的影响和作用,全面促进团的各项工作整体推进。

  6、开展民族团结“手拉手”暨校园文化艺术节活动。在学校团队组织中开展民族团结“手拉手”暨校园文化艺术节活动。通过活动来激发各民族青少年了解传统文化,学习民族知识,增强民族的自豪感、民族团结意识; 营造一个积极向上、健康文明的校园文化氛围;进一步促进学风建设,提高学生的创新精神和实践能力;同时为了陶冶情操,展示艺术才华,激发广大学生热爱学校、热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力,不断提高综合素质,推动校园精神文明建设。

  五、活动要求

  1、“五四”系列庆祝纪念活动是年度共青团工作的重要组成部分,也是团市委年度工作考核的重要内容之一,各级团组织要从思想上给予高度重视,切实加强领导,精心组织筹备,确保活动效果。

  2、各级团组织在策划开展本单位活动时,要充分结合党政中心工作和全年团的重点工作目标,要按照“主题鲜明,面向团员,立足基层,务求实效”的原则,突出思想内涵,强化教育内容,增强感染力、说服力,形成全市上下互动,各具特色,异彩纷呈的良好局面。

  3、各级团组织要结合实际,加强相互之间的交流学习,活动期间要及时总结好的做法和先进典型,及时与市团委沟通,积极上报工作信息图片。

  4、各级团组织要将“五四”期间开展活动的相关情况于5月10日前上报团市委办公室。

五四活动方案 篇7

  一、 活动背景:

  “五四”精神作为青年一代精神风貌的集中代表,一直是我们青年人的行为准则,精神指导,她留给我们的财富是丰厚而深邃的。青年学生在国家生死存亡的时候,敢为人先,勇敢地站出来,唤醒国人,承担起救国救民的责任,这样的五四精神是值得每个国人学习的。同样,大家都身为共青团的一份子,在目前相对的好形势下也很有必要通过不断学习共青团的先进精神和新世纪历史背景下的时代精神,提高团员意识。身为青年学生的我们,更有责任去继承和发扬这样的勇气,精神,为祖国的伟大复兴负责。而且,青年团员是党的后备军,是国家崛起的先进力量,所以,青年人对党的'理解时候深入,对入党的热情是否高涨,以及入党动机是否纯洁,成了一个很有意义的课题。为此,我们生物技术一班特进行一次“弘扬五四精神,调研青年入党积极性”团活动。希望通过这次活动,可以提高青年团员的入党意识,宣扬党的先进性。

  二、 活动主题:

  弘扬“五四”精神,调研青年入党积极性

  三、 活动目的:

  1、进一步加强本班级团支部团结协作的战斗力,进一步提高班级共青团员、入党积极分子、的积极性,促进班级同学之间学习、生活的交流。

  2、加强团的组织建设,继承、发扬优良传统,激发同学爱国热情,引导同学争当时代青年先锋,在实现共青团事业新发展的进程中建功立业,充分展示我们班的良好精神风貌。

  3、了解当代青年人对党的忠诚,对入党的热情和对入党的动机。

  四、 活动时间:

  20xx年4月至5月

  五、 活动地点:

  西北民族大学

  六、 活动流程:

  (一)前期工作:

  1、向全班同学征求活动意见,充分发挥班级同学的聪明才智,同时达到在班级同学间宣传活动的目的。

  2、班团委开会,确定活动方案,做好活动人员的分配。

  3、联系团委的老师,了解大一大二团员具体情况,以及商讨活动时间、活动内容等问题。

  4、确定具体实施人员,做好活动分工。

  5、了解大一大二年级,团员,党员人数,确定问卷印制数量。

  6、宣传委员作好活动宣传工作,让更多的人能了解这次活动。

  1问题收集○2问题采纳○3问卷设计7、调查问卷制作按照○

  4问卷印制四个步骤进行。 ○

  (二)活动阶段

  1、 本班活动小组安排本班同学进行问卷的发放与回收。

  2、问卷发放主要以大一大二学生为对象,联系各班团支书,协助进行此项工作。

  3、第一阶段:

  把发放与回收的问卷进行整理,大一大二的分别装订,进行统计。

  第二阶段:

  将统计得出的数据进行分析总结,绘制图表,制作活动报告。

  第三阶段:

  采访有关老师,验证统计结果的真实性、有效性,并且请老师作出指导。

  4、总结此次同活动的收获与不足,制作幻灯片。

  (三)后期工作:

  1、召开班级全体同学座谈会。让大家谈一谈对此次活动的看法,以及大家在此次活动中受到的感悟和教育。

  2、完成活动的报道与总结。

  七、 活动经费预算

  问卷印制:50 元

  八、参与活动人员

  活动负责人:生物技术一班团支书 马蓉 主要参与者:11级生物技术一班全体同学

五四活动方案 篇8

  一、活动目的:

  1、贯彻落实公司强身健体活动方案。

  2、增加职工之间的沟通和交流,增强部门的凝聚力、向心力;愉悦心情,缓解工作压力;增强职工体质。

  二、活动时间:五一前夕(具体时间另行通知)

  三、活动地点:取水头部网球场

  四、活动内容:职工趣味活动

  五、参加人员范畴:制水部全体职工(当天运行人员除外),

  六、参加队伍及注意事项:

  1、所有参加职工分为湖东、南湾、加压站、后勤维修4支代表队。每代表队设领队一人,所有参赛项目选手均出自代表队成员,领队也可参赛;

  2、比赛以快乐为宗旨,沟通交流为目的,为保证各项目完整有序地进行,要求参赛队伍遵守比赛纪律,配合工作人员,尊重裁判裁决;

  3、为保证参赛队员安全,请参赛队员着运动装、运动鞋。

  七、工作人员设置

  1、裁判:毛立源

  2、计分员,计时员:姚xx

  3、道具摆放人员:袁xx

  4、摄像:冯xx

  八、趣味运动项目和规则

  集体项目

  1、拔河比赛

  道具:拔河绳一根

  人员:每支代表队10名职工

  比赛规则:1、每支代表队领队抽签决定比赛对手,“1”与“2”一组,“3”与“4”一组;

  2、比赛场地划定中间线及胜负线三条,间距1米,裁判哨声为令,某队将中心标志(红绳)完全拔过本地区胜负线,即判该队获胜;

  3、若比赛长时间僵持(超过3分钟),裁判可鸣笛暂停休息后,继续比赛,直至一方胜出;

  4、此项目为三局两胜,胜者进入冠亚军决赛,负者进行三四名决赛。

  要求:1、所有参赛者要求空手,不得戴手套;

  2、比赛时由于双方都是用力拉,所以拔完后一场不可立即松绳,以免造成对方队员受伤。

  2、齐心协力

  道具:筷子 乒乓球 跳绳 篮球

  人员:每支代表队10名职工

  比赛规则:1、每支代表队10名职工分a组、b组,分别站在场地两端的起点和终点;

  2、以裁判哨声为令起点a组1名队员双手抬起一条腿,用另一条腿跳跑到终点,换终点b组1人以同样姿势单腿跳跑到起点;

  3、当b组人到达后,换起点a组人1人用筷子夹乒乓球端在胸前跑到达终点,将道具交于b组人1人,该人继续用筷子夹起乒乓球跑,跑到起点a组;

  4、换a组1人,该人边跳绳边跑,跑到终点b组,将道具交于b组1人,该人依然边跳绳边跑,跑到起点a组;

  5、起点a组2人用背部夹住篮球,侧走到终点b组,将道具交于b 组两人,终点b组两人依样背部夹住篮球,侧走到起点a组;

  6、起点a组5名人员排成一竖队,后一名职工双手搭在前一名职工的肩膀上,蹲下走到终点b组,换b组6名职工依样蹲下走,走到场地另端,最先全部到达起点的代表队为胜;

  要求:凡道具在中途掉落,拾起道具原地继续进行;

  3、滚雪球

  道具:标志物

  人员:每支代表队8名职工

  比赛规则:每队呈纵形排在起点上,以裁判哨声为令,各队第一位队员迅速向前跑去,绕过终点标志物,跑回起点,与第二位两人手拉手再速度向前跑回终点,绕过终点标志物,返回起点,再拉第三位手变成三人手拉手向前跑,以此类推,直到整个队伍手拉手跑完为止。

  要求:1、返回起点的人必须手拉手绕过终点标志物才能向前跑;

  2、跑步中不限队伍的'排法,但是必须手拉手,不得脱手;

  3、全队人员全部超过起点才算全部到达。

  个人项目

  1、跳绳

  比赛规则:正跳,限时1分钟,男女不限,最多者为胜。

  计分方法:取前3名

  2、踢毽子

  比赛规则:限时1分钟,男女不限,最多者为胜。

  计分方法:取前3名

  3、企鹅漫步

  道具:气球

  比赛规则:参赛者需两腿、两手臂共夹3个气球,呈企鹅状在起点行走到终点,绕过标志物,折返回起点,球掉下需重新夹起,在掉球的位置继续,此项为淘汰赛,最先到达者为胜。

  计分方法:取前3名

  4、袋鼠跳

  道具:口袋

  比赛规则:参赛者将双腿装入口袋后,用袋鼠跳跃方式到终点,绕过标志物,返回起点,此项为淘汰赛,最先到达者获胜。

  计分方法:取前3名

  5、摸石过河

  道具:过河石

  比赛规则:参赛队员站于起点的第1、2块河石上,手拿第3块河石。以裁判哨声为令,队员依次将河石踩在脚下交替向前行进,赛程为20米,以参赛队员的任一脚踩在越过终点线所在垂直平面的河石上为计时停止,此项为淘汰赛,最先到达者为胜。

  计分方法:取前3名

五四活动方案 篇9

  一、活动安排:

  1、 各系以系为单位派队参加,各参赛队人数最少20人,最多50人;

  2、 每个参赛队需演唱歌曲两首,伴奏形式不限;

  3、 各参赛队比赛顺序5月18日下午三点在院团委办公室抽取;

  4、 比赛时间:20xx年5月22日星期五下午4:30;

  5、 比赛地点:学院主楼前。

  二、活动要求:

  1、 所有参赛队要求统一服装;

  2、 所有参赛队应按照抽签顺序准时参加比赛;

  3、 所有参赛队需注意赛场秩序。

  三、评分标准:

  比赛采取10分制。去掉一个最高分和一个最低分后,取平均值保留两位小数。若遇分数相同,看第三位小数决定胜出。

  1、指挥标准,动作和乐律和谐;(1分)

  2、音准律动感强,节奏准确;(2分)

  3、声音洪亮,音乐优美;(2分)

  4、服装整齐,上下场队形有创意、新颖;(1分)

  5、声情并茂,强弱对比得当;(2分)

  6、舞台形象,感情投入,整体效果,歌曲完整性;(2分)

  四、评奖等次:

  比赛设一等奖1名,二等奖2名,三等奖2名。

五四活动方案 篇10

  为进一步在广大青年群体中普及国情知识、国内外主流信息和新时期党的各项方针政策,引导广大青年群众将自己的“小梦想”和中华民族伟大复兴的“中国梦”相结合,使青年群体能够正确看待自己,找到个体实现与国家、民族发展的结合点,紧跟形势、顺势而上、确定方向、不懈努力,用青春和智慧实现梦想,众志成城、齐心合力,为铸就中华民族伟大复兴的“中国梦”而奋斗。

  一、活动主题

  欧亚杯“迎五四·知国情”趣味有奖问答活动

  二、活动时间、地点

  时间:

  地点:

  三、参加人员

  欧亚集团、街道相关领导、团工委全体成员。

  四、活动内容

  1、启动仪式:领导讲话、介绍活动内容、公布游戏规则(张贴活动海报)。

  2、开展面向消费者的趣味有奖问答活动。

  3、其他环节:表演、互动游戏等(可与欧亚协商开展)。

  五、工作要求

  1、高度重视,加强配合。各团工委成员要高度重视此次活动,合理分工、加强协调配合,确保活动顺利开展。

  2、精心布置,扩大宣传。各团工委成员要按照方案要求,精心布置活动场地,营造轻松有趣的活动氛围,要注重活动前期的`宣传工作,积极鼓励身边的青年朋友参与到活动中来,邀请电台报社记者,通过媒体、舆论平台扩大活动影响力,从而达到为青年群体提供娱乐和普及知识的目的。

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五四表彰活动方案04-12

公司五四活动方案02-04

单位五四活动方案04-01

五四系列活动方案01-22