活动方案

时间:2022-05-02 00:53:42 活动方案 我要投稿

活动方案范文汇编7篇

  为了确保事情或工作得以顺利进行,我们需要提前开始方案制定工作,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。方案的格式和要求是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的活动方案7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

活动方案范文汇编7篇

活动方案 篇1

  活动目的:随着天气的逐渐转冷,室外活动舞台搭建因没有防风防雨等设备,很难长时间留住消费者前来观看,所以在寒冷的冬季,商场活动应多安排在室内较为温暖的地段,服装秀活动方案。将活动设置在商场内,也可以更好地吸引消费者,增加商场内部的人气,并让更多地消费者切身地感受到商场优质的产品和服务,在购物的同时享受活动带来的乐趣。

  活动时间:每周五、六、日,时间控制在1~2小时之内

  活动地点:商场内3号门大通道与D区通道处的欢乐舞台

  活动内容:分主题服装表演秀

  商户参与办法:提供展示服装、提供奖品及小礼品(奖品可以是本店的主推服饰,小礼品以毛绒小玩具为主,虽价格低廉,但很有吸引力)

  一、儿童服装表演秀

  活动主题:梦幻服饰、七彩少年——**品牌服装秀

  具体内容:

  1、准备一些走秀道具,可以是简单的抱枕、小孩帽、围脖等,让现场小朋友自主参与,看谁的走秀最出色,谁就能获得我们精心准备的礼品一份,大致准备3组左右;

  2、品牌服饰秀:由主持人从现场找4人一组,共8人,先组与组PK,再胜出的一组内再PK一名冠军,分别获得奖品;

  3、游戏环节——童言无忌,由主持人发问,小朋友回答,具体的可参照深圳卫视的《饭没了秀》节目,以突出小孩子的天真与幽默(主持人现场找小朋友的时候应注意找那些比较活泼,比较好动的,这样的小孩更能带动现场的气氛),参与者获礼品一份;

  4、现场互动环节:才艺表演(唱歌、跳舞、讲笑话等类型)参与者获礼品一份;

  5、有奖问答:主要是有关品牌的一些简单的问题,回答对的有奖品,错的由接下来的小朋友继续抢答,答对者获礼品一份。

  以上各环节中间穿插一些比较有趣味的适合小朋友玩的小游戏

  活动参与人员:

  1、主持人1名(要求亲和力强,活泼可爱,善于与小孩子沟通,能较好地调动大家的积极性)

  2、现场维护保安3—5名(主要是维护现场秩序,防止发生不必要的一些麻烦)

  3、活动执行者2名(主要负责整个活动的协调工作,管理活动物资,并处理一些突发事件)

  活动所需物品:

  可移动舞台1个,音响1套,话筒2个,舞台背景喷绘,冠军奖品3份(每天决出一个冠军),小礼品500份,活动道具若干

  活动前期推广:

  推广受众:广场附近的中小学幼儿园学生(凭传单来参与活动的小朋友可获得小礼品一份)

  推广方式:在中小学及乐购门口发《购物手册》、乐购门口活动广告及活动舞台指引导示牌

  部门支持:

  行政部:负责采购活动所需物品

  商管部:负责采集商户信息,确定参加活动的商户,发放《购物手册》,并协助活动的实施

  招商部:协助活动的实施

  二、女装表演秀

  活动主题:时尚达人PK秀

  具体内容:

  1、服装搭配赛:提供一些女性服装及配饰,较多,由现场自由上场人员参与时尚搭配大赛,由现场观众举手表决胜出,胜出者获得某品牌价值**元消费券1张;

  2、现场模拟模特秀:参赛人员按照活动工作人员发给的道具现场表演走秀,谁的表演最能赢得观众的认可,谁胜出,胜出者可免费拥有该道具(道具主要由参与品牌提供,可以是毛衣链、围巾、帽子、外套等);

  3、达人话时尚:由主持人拿出某品牌某样物品,由现场的各时尚女性发挥想象,如何将这件物品巧妙地运用到自己的穿着打扮上,以显示时尚达人应有的超时尚观,随即抽取回答者先后,每个人的回答不能重复,看谁的巧手,谁的想象力能获得舞台下那么多的时尚达人的青睐,谁将获胜,并获得该物品的使用权;

  4、现场互动环节:才艺表演(唱歌、跳舞、讲笑话等类型),参与者获得礼品一份;

  5、有奖问答:主要是有关品牌的'一些简单的问题,回答对的有奖品,错的继续抢答,答对者获得礼品一份,规划方案《服装秀活动方案》。 以上各环节中间穿插一些比较有趣味性的小游戏

  活动参与人员:

  1、主持人1名(要有亲和力,对时尚具有独到的见解,懂得服装搭配,开朗、幽默,能调动现场气氛,带动人气)

  2、现场维护保安3—5名(主要是维护现场秩序,防止发生不必要的一些麻烦)

  3、活动执行者2名(主要负责整个活动的协调工作,管理活动物资,并处理一些突发事件)

  活动所需物品:

  可移动舞台1个,音响1套,话筒2个,舞台背景喷绘,奖品6份,价值**元消费券3张(每天决出一个冠军),小礼品500份,活动道具若干

  活动前期推广:

  推广受众:18—45岁女性消费者

  推广方式:在社区、加油站、附近店铺及乐购门口派发《达泰立盛购物手册》(手册上印有活动征集表,并告知商场活动类型、活动趣味特点及活动地点),乐购门口设置活动喷绘广告及活动舞台指引导示牌

  部门支持:

  行政部:负责采购活动所需物品

  商管部:负责采集商户信息,确定参加活动的商户,并协助活动的实施

  招商部:协助活动的实施

  三、男装表演秀

  活动主题:我爱名牌——冬季男人时尚秀

  具体内容:

  1、男人也时尚——服装搭配赛:提供一些男性服装及配饰,较多,由现场自由上场人员参与时尚搭配大赛,由现场观众举手表决胜出;

  2、现场模拟模特秀:参赛人员按照活动工作人员发给的道具现场表演走秀,谁的表演最能赢得观众的认可,谁胜出,胜出者可免费拥有该道具(道具主要由参与品牌提供,可以是毛衣链、围巾、帽子、外套等);

  3、价格大猜想:由某品牌提供1套或几套服装组合,让现场观众竞猜,谁猜的价格越靠近,谁就获胜,并可获得该品牌价值**元现金券;

  4、现场互动环节:才艺表演(唱歌、跳舞、讲笑话等类型),参与者获得礼品一份;

  5、有奖问答:主要是有关品牌的一些简单的问题,回答对的有奖品,错的继续抢答,答对的获得礼品一份。

  以上各环节中间穿插一些比较有趣味性的小游戏

  活动参与人员:

  1、主持人1名(要有亲和力,对时尚具有独到的见解,懂得服装搭配,开朗、幽默,能调动现场气氛,带动人气)

  2、现场维护保安3—5名(主要是维护现场秩序,防止发生不必要的一些麻烦)

  3、活动执行者2名(主要负责整个活动的协调工作,管理活动物资,并处理一些突发事件)

  活动所需物品:

  可移动舞台1个,音响1套,话筒2个,舞台背景喷绘,奖品6份,价值**元现金券3张(每天决出一个冠军),小礼品500份,活动道具若干

  活动前期推广:

  推广受众:18—45岁男性消费者

  推广方式:在社区、加油站、附近店铺及乐购门口派发《达泰立盛购物手册》(手册上印有活动征集表,并告知商场活动类型、活动趣味特点及活动地点),乐购门口设置活动喷绘广告及活动舞台指引导示牌

  部门支持:

  行政部:负责采购活动所需物品

  商管部:负责采集商户信息,确定参加活动的商户,并协助活动的实施

  招商部:协助活动的实施

  达泰立盛商业广场室内服装表演秀流程

  1、表演秀开始前15-20分钟内播放比较轻快的音乐,吸引人气;

  2、参与商户做好现场服装的布置,准备活动所要用到的服装及服装配饰道具;

  3、14:00主持人上台,先做简短的介绍,突出今天的主题

  4、14:05—14:20:借物即兴走秀

  5、14:21—14:25:趣味小游戏

  6、14:26—14:45:品牌走秀

  7、14:46—14:50:趣味小游戏

  8、14:51—15:20:童言无忌

  9、15:21—15:25:趣味小游戏

  10、15:26—15:45:现场互动环节(才艺表演)

  11、15:46—15:50:趣味小游戏

  12、15:51—16:00:有奖问答

  13、结束语,活动总结,和观众相约明天的同一时段,欢乐共享,不见不散

  备注:女装表演秀及男装表演秀流程同上

  可能出现问题及应对措施:

  1、冷场:得事先联系好几个参与者,小朋友的话可以联系一所学校,给参与者一定的礼品,大人的服装秀,可叫公司内部员工的朋友参与,以带动其他顾客的参与;

  2、现场秩序:因室内活动舞台设置在通道内,场地小,观看者多的话会造成拥挤和场面混乱,为防止此事发生,应在活动前和安防部做好沟通协调,安排专人维持现场秩序;

  3、功放及其他设备在活动前做好调试,由专人负责活动整个过程;

  4、其他的一些突发事件,活动执行者应在活动中起到协调、处理的带头作用,及时有效地做好预防和处理。

活动方案 篇2

  自然角里的花争奇斗艳,孩子们总在不知不觉中被花儿吸引。既然孩子们对花如此感兴趣,我何不因势利导、将其运用在数学学习活动之中呢?我指着这些五颜六色的花儿问:“谁能告诉老师。这些花儿各是什么颜色的?”“黄色的、紫色的、蓝色的……”孩子们将他们熟知的颜色统统说了出来。(花的颜色是幼儿调动已有知识经验得出来的结论。事实上,幼儿数学知识的'获得是他们用已知经验在自己头脑中对事物的数、形、时、空等知识建构的结果。因此,如何调动幼儿的已有知识经验并将之升华成新经验是活动的关键。)在后续活动中我给孩子们提供了黄、紫、蓝等颜料,让他们和这些花儿做比较,看看是否符合他们所得出来的结论。孩子们通过观察比较,基本上能分析归纳出各种花的颜色。(幼儿的探究活动不是盲目的、随意的,它需要教师有目的、有计划、有针对性的指导。让幼儿将花的颜色和颜料做比较,其中蕴含了幼儿对“一一对应”数学概念的学习。)

  在孩子们熟悉了各种花儿的颜色后。我和他们一起为各色花儿制作了相应颜色的标签,并将这些标签分别贴在大小分明的盒子上。然后,我请孩子们根据标签颜色排列盒子。比如,我请孩子们按照紫、红、白、蓝、黄的顺序排列标签,排完后再按照白、黄、红、蓝、紫的顺序排列标签,依次类推。(排序是相当难的一个知识点,要想让幼儿掌握,教师必须充分挖掘材料的功能、创设有趣味的情境,使幼儿在真实情境中建构数学经验。在孩子们对按颜色排序兴趣不浓时,我又引导他们按照盒子的大小排序,从而激发他们继续学习的兴趣和热情。)(张弘)

活动方案 篇3

  活动背景:

  针对暑期的长假,针对目前家长包办代替过多,孩子缺少独立生活能力,责任心、爱心缺失的现状,各班组织本次主题活动。

  活动的目的:

  利用相对充裕的暑期时间,培养学生的生活能力,责任意识。用爱心为家庭、社会做一些力所能及的事情。用实际行动培养责任意识,做一个有爱心的`八中人。

  活动的具体实施:

  1. 坚持做一件力所能及的简单家务劳动。如:洗碗、拖地、浇花、养鱼、洗自己的内衣等。重点在于坚持。

  2. 今天我“掌勺”为家长做一顿可口的饭菜。(参与从采购食材到做饭的全过程)体会家长平时做饭的辛苦。

  3. 为社区,社会做一件有益的事情。如:博物馆志愿者、社区读书站志愿者、养老院志愿者、参与家长单位的公益活动等。

  活动后汇报交流:

  开学后,各班组织召开成果汇报交流会。各班以此为主题办一期板报。每位同学上交一份图文并茂的小报,(A3纸张,电脑编辑,手绘均可。重点展示实践活动的过程,感受,收获体会等)每班评出3-5名本次活动中的优秀者,进行学校表彰。

  注意:本次活动每位同学都要留有相关的照片和文字资料。

活动方案 篇4

各区县、xx经济技术开发区、xx旅游度假区教育局,市直各学校:

  为大力发展社区教育,加快推进我市学习型城市建设,根据《山东省教育厅办公室关于举办20xx年全民终身学习活动周的通知》(教厅办字〔20xx〕号)要求,经研究,决定举办xx市20xx年全民终身学习活动周(以下简称“活动周”)。现将有关事宜通知如下。

  一、主题和时间

  (一)主题:推动全民终身学习,加快建设学习型社会。

  (二)时间:20xx年10月21日至27日。

  二、活动内容

  (一)推动社区广泛开展全民终身学习活动。面向广大社区居民,特别是老年人和进城务工人员等重点群体,开展讲座、培训、观摩、座谈等多种形式的学习宣传活动。鼓励图书馆、科技馆、文化馆、博物馆和体育场等公共场馆开展“学习开放日”、“主题活动日”、“专题讲座”等活动,提供学习服务。鼓励农村基层综合性文化服务中心、农家书屋、农技推广站等机构,面向农村社区开展宣讲、咨询和培训服务。

  (二)推动各类学校教育资源向社区开放。组织有条件的高等学校、中职学校、广播电视大学、社区学院(学校)和其他社会教育机构积极参与活动周,发挥场地、设备设施、教学资源、师资优势,就近面向社区开展全民终身学习活动,提供学习资源,积极开展各类教育培训和学习体验活动,组织教师、学生志愿者深入基层,为社区居民学习送去优质资源和服务。

  (三)推动全民阅读和开展评选活动。鼓励机关、企事业单位、社区、社会组织,以社会主义核心价值观、传统文化、科学技术等为内容,通过开展好书推荐、好书诵读、数字化阅读、书友会、书香之家等学习宣传活动,推动全民阅读。组织开展“百姓学习之星”、“社区教育品牌项目”遴选活动,认真挖掘我市全民终身学习的励志故事和典型人物,总结推进社区教育的典型做法和经验;开展“中国传统文化进社区”微视频大赛,用镜头记录传统文化进社区、进校园、进家庭、进心灵的.震撼时刻。

  三、工作要求

  (一)高度重视。全民终身学习活动周是推动学习型社会建设的重要抓手。各区县教育局要根据本地区实际,结合活动周主题,认真组织好本辖区内全民终身学习活动周活动,进一步激发全民终身学习的积极性,促进学习型社会建设。

  (二)加强宣传。要充分借助各类媒体,广泛宣传继续教育和终身学习的理念,宣传终身学习先进集体和个人,用先进的事迹感动人、带动人,以吸引更多市民和社会组织参与到活动中来,营造全民终身学习的学习型社会建设的良好舆论氛围。

  (三)精心组织。各区县、市直学校要高度重视,结合本地实际,积极做好活动周的策划、协调、组织和宣传工作,并将活动周方案及活动开展情况(包括文字、视频、图片等资料)于11月15日前报市教育局职业教育与成人教育科。

活动方案 篇5

  为丰富广大档案工作者的化生活,增进会员之间的沟通与交流,进一步提高学会的凝聚力,向心力。经市档案学会研究,决定于20xx年元月举办情系xx迎新春联欢会,现将有关事项安排如下:

  一、晚会主题:

  情系xx欢歌促和谐同心共发展。

  二、举办时间:

  20xx年xx月(具体时间待定)。

  三、举办地点:

  xx市档案馆三楼多功能厅。

  四、参加人员:

  各县(市)、区档案学会分会,机关、企事业团体会员单位及会员代表。

  五、节目要求:

  1、请各县(市)、区档案学会分会,机关、企事业团体会员单位及广大学会会员积极参与。每个县(市)、区档案学会分会至少准备2个节目,其他会员单位可根据自身情况上报节目内容。

  2、节目主题鲜明、积极向上,讴歌当代档案工作者默默无闻、无私奉献的'精神,展现广大档案工作者的风采。

  3、表演形式不限,相声、小品、诗歌朗诵、舞蹈、戏曲、歌曲、乐器演奏等均可,优先选择集体节目。

  4、个人表演节目时间控制在分钟内,集体节目时间控制在10分钟内。

  5、请各单位于20xx年xx月xx日前,将节目单(包括名称、形式、表演者等)以书面形式报郑州市档案学会秘书处或发邮至学会邮箱xx。

  联系人:xx。

  联系电话:xxxxxxx。

活动方案 篇6

  一、活动目的

  以培养学生的创新能力、动手能力为宗旨,普及和提升学生的科学、人文素养,打造博雅校园、创新校园和快乐校园,为学生内涵式、可持续发展奠基。特举办20xx年“校园科技节”活动。

  二、活动时间:20xx年4月1日~5月xx日

  三、活动主题:参与 体验 快乐

  四、参与人员:初一、初二、高一学生;初一、初二、高一语文教师;初一、初二、高一生物教师;高一物理及化学教师;信息技术及通用技术教师;高一、初一地理教师。

  五、组织机构:

  组 长:z

  副组长:z

  成 员:z

  新闻报道:z

  六、活动措施及要求

  1、以备课组为单位,各组应设计出符合主题、符合学科特色的创新活动方案,有过程、有结果、有总结。

  2、各组活动设计力求多样,充分发挥学生的.天赋特长。

  3、各组在组内评出活动成果的一二三等奖。

  4、5月上旬之前交活动成果于教务科,学校将予以展示。

  七、奖励

  1、学校将在科技节作品展示活动中评选出一等奖、二等奖、三等奖各若干名。所有获奖者将分别授予荣誉证书及奖品。

  2、学校将视各班完成作品的数量及获奖的情况评选出优秀组织奖,并与班级评优挂钩。

  3、相关比赛情况、结果及优胜作品将在德常市七中校园网上公布。

  八、注意事项

  1、各处室、各年级组、教研组要深入宣传动员,做到精心组织、积极参与、讲究实效。

  2、各班要在普及教育和普遍参与的基础上指导完成作品,在参与过程中尤其注意人身安全,并按要求填写好相关材料。

活动方案 篇7

  活动由来:通过毕业典礼,增强幼儿与老师、幼儿园,幼儿之间的依恋之情,体验毕业理园时的惜别情,表达告别老师和同伴的情感,积极参与毕业庆典。

  活动时间:XX年7月10号 早上9:00-----12:30

  活动地点:xx市凤凰山门球场农家乐

  活动参与:学前班全体幼儿、家长、幼儿远全体教职工。

  活动准备:音响,音乐。幼儿自制礼物,毕业相册,游戏所需材料(略)

  活动流程:

  一、 园长致辞

  二、 家长代表致辞(xx的妈妈)

  三、 老师代表讲话(xx)

  四、 幼儿代表讲话(xx)

  五、 大队辅导员讲话

  六、 集体朗诵毕业诗

  七、 亲子互动《何家公鸡核家猜》

  八、 游戏环节:

  1、名称:《击鼓传花》

  活动准备:鼓,花

  游戏规则:当老师的鼓声响起,幼儿和家长们开始传花,鼓声一停,花在谁的手上,哪个家庭就上前表演节目。反复进行4轮。

  2、游戏名称:《心有灵犀》

  活动准备:字词卡,游戏场地上的圆圈。

  游戏规则:总共20个家庭参与,进行4轮,每轮10人,即5个家庭。家长和幼儿面对面站好,老师在幼儿身后示词卡,家长比动作或是说话

  提示,让幼儿猜,猜对的下场,轮下一组家庭顺时针转到游戏固定位置,每组家庭有3次选择放弃的'机会。

  3、游戏名称:《齐心协力》

  活动准备:同心鞋板

  游戏规则:共24个家庭参加,进行4轮,每轮6格外家庭进行,既12人,共踩在三组鞋板上,每个鞋板站两个家长两个幼儿。鞋子绑好后,自己喊口号从起点到终点,先到的一组获胜。

  4、游戏名称:《毛毛虫》

  活动准备:纸箱12个,泡木若干

  游戏规则:30个家庭参与,进行5轮,每轮6个家庭参与。本游戏设三个点,分别abc点,a点由幼儿手提纸箱通过泡木运送到b点的家长处,再又家长手脚方入纸箱内爬到c终点。先到的为赢。

  5、游戏名称:《反常态》

  活动准备:反义词若干

  游戏规则:工18个家庭参与,前两轮5个家庭参与,后两轮4个家庭参与,共进行4轮,上场队员听主持人的号令,作出与号令相反的动作,违反规则的一个个淘汰,剩下的2人获胜。

  6、游戏名称:《杯子传水》

  活动准备:杯子若干,动感音乐

  游戏规则:全体家长参与,分别站成3横排,每排30人,每人嘴里含一个杯子,每排的第一个人含有一杯水,主持人宣布开始,第一个人用嘴将水倒入下一家长嘴里的杯子里,共传2杯水,传到最后倒入量杯,哪个组量杯里的水最多,哪个组获胜,输的两组一起做一个鬼脸当作惩罚。

  九、 毕业歌

  十、 园长颁发毕业相册

  十一、 律动:《牵手》

  十二、 幼儿互送礼物

  十三、 餐前活动:金花筒

  十四、 进餐

  十五、 活动结束

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