活动计划

时间:2020-12-15 10:29:55 计划 我要投稿

【热门】活动计划模板九篇

活动计划 篇1

  一、 活动目的

【热门】活动计划模板九篇

  中秋节是我们民族仅次于春年的欢度盛会,而今年的中秋节的农历日期恰好与国庆节相连。中秋结束后马上迎来国庆小长假。对于酒店来说更是一次难得的促销机会。将中秋节与国庆节结合成一个活动周期,这样是两个活动可以互相造势,另外也可以节省媒体投入资源。降低宣传预算成本。更重要的利用活动连续性,在做好酒店促销的同时带动旅游市场。进一步扩大景区的市场影响力。

  二、 活动对象

  本酒楼的顾客主要是中上层人士和政府机关工作人员,但其中也有不少是私款消费,这要求酒楼在提高档次的基础上必须兼顾那些私款消费者的个人利益。另外注意周边城市的旅行团队。和有能力消费的自驾游团体。

  三、活动主题

  与国同庆,共谱天伦

  四、 定价策略

  1、饭菜基本上可以保持原来的定价,但要考虑和中秋节相关的一些饭菜的价格,可采用打折的方式。

  2、针对价格高的饭菜,建议采用减量和减价想结合的办法。

  3、中秋节的套餐的价格不要偏高,人均消费控制在20-30元。

  4、其他的酒水价格和其它服务的价格可根据酒店的实际情况灵活变动,在中秋节的前后达到最低价。

  五、 营销策略

  1、制作专门针对中秋节的套餐,可以根据实际的情况分实惠、中、高三等,有二人餐、三人餐等类型,主题要体现全家团圆,可赠送月饼(价格不需要太高)。

  2、如果一家人里有一个人的生日是8月15日或者10月1日,可凭借有效的证件(户口本和身份证),在酒店聚餐可享受7折(根据酒楼的实际决定)的优惠。建议给他们推荐中秋节套餐(套餐不打折扣)。

  3、如果手机和固定电话号码尾号是815或101(寿县、凤台、六安、合肥地区以内),可凭借有效的证件(户口本和身份证),在酒店聚餐可享受7折的优惠。建议给他们推荐中秋节套餐(套餐不打折扣)。最好是酒店直接联系一下这些人。

  4、在饭后赠送一些和中秋节相关的小礼物(上面要印上酒楼的名称、电话、地址、网址)。

  六、 活动方式

  1、 客房

  活动期间 单标间可享受158元/间/天,含早餐优惠

  活动期间入住宾客每间房可获赠餐饮代金券50元

  活动期间入住宾客免费赠送果盘一份

  活动期间入住行政套房,商务套房免费赠送豪华月饼礼盒/水果拼盘一份

  如果宾客生日是八月十五或十月一日的,凭有效证件,客房可享受房间原价的4.5折,含早餐优惠。

  每间客房配发由酒店总经理签名的节日贺卡一张

  2、 餐饮

  活动期间推出黄金套餐:

  合家团圆套餐:388元

  财富团圆套餐:688元

  良朋相聚套餐:588元

  活动期间在餐饮提前订餐或消费500元以上的免费赠送节日特别菜

  活动期间内在餐饮享受节日套餐免费赠送月饼、果盘一份

  活动期间凡在本店婚宴达3万元以上的赠送酒店豪华套房(商务套)一间一晚和价值达千元的精美蜜月礼品一份。

  建议:餐厅推出具有本酒店特色的关于中秋节菜品,月饼等。

  ①推销贵宾卡充值;②推销折扣卡办理;

  七、 活动时间

  八、 广告配合方式

  1、背景音乐:以国庆、中秋为主题。曲目高雅

  2、门厅装饰:酒店用气球做彩门装饰,营造热闹气氛。

  3、酒店大厅及餐饮大堂悬挂八角灯笼各两个。(节日结束后可以用于元旦、春节等节日)

  4、酒店大厅及餐饮大堂布置写真展架各一副。用于突出节日气氛,宣传酒店促销节目。

  5、LED显示屏循环滚动播出节日活动主题

  6、媒体宣传:寿县电视台、网站、宣传单页、毛集电视台、凤台电视台、百度网页、新浪网页、万景旅游网;

  7、提前一周开始宣传,主要以条幅、写真展架、彩色单页、网络宣传、口碑宣传、向新老顾客介绍等多种形式推广,以达到最佳的效果。

  九、 前期准备(9月1日活动全部准备齐全)

  1、 促销活动以通知的形式下发到各部门,要求所有工作人员必须了解促销内容及内容

  2、 加强服务人员的服务意识及操作规范培训

  3、 各部门加强节日之前的统筹协调工作。

  十、 中期操作

  营销部:负责活动的宣传、策划、操作及跟进。

  采购部:负责活动所需要商品的组织、到位。

  财务部:负责活动所需预算资金的到位。

  前厅部:对部门人员的通知、培训。并提前向酒店顾客宣传、咨询、解释促销活动内容。

  餐饮部:对部门人员的通知、培训。并提前向酒店顾客宣传活动内容和套餐优惠政策。

  办公室:负责活动的统筹协调,酒店LED字幕的播出和突发情况的应急指挥。由营销部对节日礼品的发放。

  酒店领导:活动操作的总负责人,负责督促各部门的工作。

  十一、 费用预算

  1、 写真展架:60*2=120元 (3个)

  2、 八角灯笼:

  3、 彩色气球:(2个)

  4、 宣传单页:(100份)

  总计

  十二、 意外防范

  十三、 效果评估

  由于今年国庆和中秋只有一天之隔。作为一个黄金小长假,除了中秋的合家团圆是个卖点之外,还有周边城市的旅行团队可以带来一定的消费。另外,婚庆也是此次活动的卖点之一。如果宣传和服务到位,此次活动收益将会是平时2倍以上。通过此次活动,也可以提高酒店的知名度和当地的影响力。提高顾客回头率。保证相对稳定和较高的开房率。为达到此目的。必须加强酒店的软硬件配套服务。

活动计划 篇2

  一、来园活动

  (一)晨间接待:

  1、热情地接待每一位幼儿,了解幼儿的情绪、身体情况。

  2、支持幼儿按意愿选择自选游戏并做好记录。

  (二)区域游戏:

  营造和谐的活动氛围,为幼儿创设良好的环境,师幼共同收集丰富多样化的材料,发挥幼儿的主动性,创造性。

  1、内容安排:

  探索组:激发幼儿探索奥妙的兴趣。

  语言组:让幼儿用丰富的语言来讲述“你快乐,我快乐”的内容。

  手工组: 培养幼儿动手操作的能力。

  数学组:认识10以内的数。会进行实物匹配。

  表演组:幼儿在集体面前大胆地表现自己

  积木组:大胆创造、尝试、建构有新意的作品。

  2、游戏讲评:坚持正向评价,尊重幼儿。

  二、晨间锻炼。

  1集体游戏

  A《小小解放军》

  目标:(1)训练幼儿爬的能力

  (2)使幼儿逐渐养成克服困难,灵活机智的品质

  B《穿树林》

  目标: 培养幼儿的绕障碍物跑的能力

  2分散活动

  各类玩具:沙包、皮球、圈圈、抛花、高跷等

  指导幼儿进行一球多玩,如:拍球、投接球、夹球等

  三、晨间谈话

  内容:我们的节日

  目标:让孩子讨论自己过节的`活动,搜集孩子们的建议,过提个孩子们喜欢的节日。

  四、点心

  1、幼儿能有序地洗手。

  2、安静地进行吃饼干、喝牛奶。

  五、教学活动

  六、家长工作。

  1、六一联欢活动:击鼓传花

  2、家长会内容:

  A、安全工作

  B、学习习惯

  C、自理能力

  D、个别交流

活动计划 篇3

  为了加强学院各个宣传部的组织绘画能力,学生会宣传部以团结求实、创新开拓为主题再次举办一场宣传大比武活动,给校内各个宣传部一个展示风采﹑切磋武艺的机会,给各位参赛人员一个展示自我才华的一个平台,体现团队合作精神。

  对此活动学生会宣传部有如下工作计划:

  一、主办方:学生会宣传部

  二、比赛时间:初步定在XX年4月6日下午1点

  三、比赛地点:学校西侧篮球场

  四、参赛人员:各个学生组织所有宣传部大一成员

  五、参赛要求:

  板报x1(1.5米x1米纸两张粘板补边纸不限);海报x2(1.5米x1米纸1张裁均等两份);红纸x1(原装纸大小)

  板报主题:对对莲花映碧水,双双蝶舞乘东风。

  海报主题:倡导环保绿色——节约用水

  书法:神宣传话

  六、赛前工作安排:

  1、xxx、xxx、xxx负责联系各学生会宣传部,保持与部长联系通畅,及时传达与比赛有关内容。

  2、xxx负责请学生会秘书部帮忙联系评委及嘉宾,共xx位。

  3、xxx、xxx负责申请比赛场地。

  4、比赛主持人:xxx(准备开场词、闭幕词。)

  5、xxx、xxx、xxx、xxx负责比赛宣传工作,出三块板报,于四月一日展出,并向校内新闻中心提出帮助,进行全院宣传。

  6、本部参赛准备:各系宣传部部长副部长会议后,本部由部长负责组织本部成员准备参加。并且开会讨论设计样板。xxx、xxx、xxx、xxx负责比赛当天板报布置。xxx、xxx每人负责一张参赛海报,xxx负责参赛书法。xxx负责设计参赛板报样板、海报样式、书法样式设计。xxx负责比赛时分数记录,由陈敏邀请两名学习部成员协助。xxx负责比赛计时。

  7、在赛前,学生会宣传部有请学生会外联部帮忙拉一次赞助,以便作为获奖选手买奖品的部分资金。

  8、邀请生活部一名成员为比赛照相留念。

  注意:比赛所用工具以水粉颜料为主,颜料、笔、纸等必备工具自带,板报内容要新颖,突出主题,海报画面独特,具有创新,书法铿锵有力,大气。

  七、比赛规则:

  1、各宣传部参赛人员最多5人,并且为10级本宣传部新部员,完成参赛作品的人必须是参赛者。

  2、板报比赛时间为60分钟,海报为5分钟,书法为5分钟。

  3、比赛时间一到任何人不准再作画、书写,若违规则取消此次比赛成绩,不参加评比,视为弃权,不能参加此次活动任何项。

  4、比赛期间,作画人员必须是参赛选手,不准有替换人现象。不准有除参赛人员以外的任何人帮忙作画,否则算违规。

  5、每项比赛时间到后,由评委打分,满分十分,去掉一个最高分,再去掉一个最低分,最后取平均成绩作为各项最终评比成绩。

  八、比赛设立了

  一等奖板报一块海报一张

  二等奖板报一块海报一张

  三等奖板报一块海报一张

  九、奖励设定:

  一等奖板报参赛者每人奖励2gu盘一个海报参赛者奖励保温杯一个

  二等奖板报参赛者每人奖励充电小台灯一个海报参赛者奖励读卡器一个

  三等奖板报参赛者每人奖励保温杯一个海报参赛者奖励毛巾一条

  十、比赛当天工作安排:

  1、赛前安排:

  比赛前1小时,由院宣传部负责场地布置,并且愿学生会文艺部能帮忙一起布置,布置出有创意有内容的场景,使活动办的更精彩。请生活部帮忙搬出xx套桌椅供领导及嘉宾入座。

  场地卫生清理:xxx

  场地布置:xxx

  2、赛时工作安排:

  主持人协助部长组织比赛,其他部员负责本部参赛作品。

  第一项由主持人宣读比赛规则。

  第二项各宣传部准备好板报比赛开始

  第三项板报绘画期间由主持人从现场邀请同学进行才艺展示,来增添活动现场气氛,并且予以小赠品谢谢参与。

  第四项评委为各宣传部板报打分,由计分人员记录,作出评比结果。

  第五项海报绘画

  第六项评委为各宣传部海报打分,由计分人员记录,作出评比结果。

  第七项书法大比拼

  第八项由评委一致商讨出最佳作品,赠予团委。

  第九项公布两项比赛结果

  第十项比赛结束后有团委卜婵娟老师对此次活动进行总结评价。

  注意:颁奖时间待定

  十一、比赛结束后安排

  比赛完全结束后,所有协助本次活动的人员、宣传部成员及领导嘉宾合影留念,由本部部员负责本次活动场地的清扫整理。由李学敏负责写此次活动的工作总结并交予部长施晓龙进行评价。

活动计划 篇4

  第一周:迈好初三第一步——第一次主题班会

  班会目的:引导学生如何开始初三生活,规划设计本学期。

  第二周:新学期,我能行”主题班会

  班会目的:增强学生自信,使学生懂得,只要通过自己的努力,就一定能成功,在活动中感受到成功的喜悦,做好切实可行的学习的计划。

  第三周:感谢有你——感恩教育主题班会

  班会目的:告诉大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件东西也不属于你个人,请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切,请珍惜他人为你的努力和付出,请常常报有一颗感恩的心。

  第四周:勿以善小而不为,勿以恶小而为之”主题班会 教育学生从日常生活中的小事做起,培养自己的良好品德

  第五周:展开理想的翅膀”主题班会

  活动目的:通过主题班会,让每个学生都树立远大的理想,从今天做起,好好学习。

  第六周:做个文明人——“文明礼仪”主题班会

  教育目的:使同学们认识到讲究文明礼仪是非常有必要的。使同学们认识到一个真正有文明的人应是怎样的。通过学生的自我剖析,使他们发现自己存在的不足之处,从而朝着更加好的方向发展,为就 业打好基础。

  第七周:诚信”教育主题班会

  班会目的:结合实际生活与学习中的事例来说明诚信的重要性。我们

  在以后的生活中诚信教育是否需要展开讨论。同学表态一定要做一个讲诚信的人,为了他人也为了自己。如何做人?怎么做人

  第八周:《做有责任感的人》主题班会

  针对同学们中存在的不良现象,开展"对自己负责"的主题班会,旨在通过本次班会活动,帮助同学们认识自己的不良行为并改正,增强责任感,同时也让同学们更好更深入地了解"做有责任感的人"的内涵。让"做有责任感的人"这信念永植心中。

  第九周:《逆风飞扬——直面挫折》主题班会设计

  班会目的:从总结校运会、三人篮球赛入手,引出学生面对挫折的思考,增强学生意志力品质的锻炼,教育他们坦然地面对挫折、挑战挫折、最终战胜挫折。

  第十周:主题班会设计:做时间的主人

  班会目标:通过各类形式的活动,让学生明白时间流逝地快,从而明白珍惜时间的道理,并学会合理安排时间。

  第十一周:安全教育主题班会

  加强安全意识教育,防患于未然,加强安全知识教育,使学生学会自我保护,进行基本的逃生技术教育,提高自救水平; 加强生命意义的教育,感染学生,热爱生命。

  第十二周:我们不早恋主题班会

  中学生已进入人生的青少年阶段,情感开始盟发,对爱恋有一种朦胧的感觉,但是中学阶段是人生的黄金时代,是学习的大好阶段,如果我们的学生不能正确的认识到两者间的关系,终将酿成苦果。所以作

  为家长和老师应该正确的引导学生努力学习,做到--"我们不早恋"。

  第十三周:祖国在我心中”——感恩祖国主题班会

  第十四周:创建和谐班级,共建美好校园

  班会目的:通过此次活动,增强同学之间的友谊,激发同学们努力学习,增强班集体的凝聚力,为创建先进班级打下基础。同时,增强同学关心集体,爱护公物,尊敬师长的意识,使大家具有“今天我以三中为荣,明天三中以我为荣”观念,为创建和谐校园添砖加瓦。 第十五周:主题班会“梦想?精彩”活动设计

  班会目的:通过这次主题班会活动,启发教育学生明确学习目标,端正学习态度,认识到高考的紧迫性和竞争的残酷性;并以现在为出发点,准确地进行自我定位,制订合理可行的学习计划,为实现自己的理想而奋斗,努力学习。

活动计划 篇5

  一: 活动主题:

  关爱老人、奉献爱心

  二: 活动对象:

  敬老院孤寡老人

  三: 活动背景:

  作为当代大学生,我们应该明白的是:尊老敬老是中华民族的传统美德,然而社会经济突飞发展,竞争愈演愈烈的今天却有越来越多的老人被冷落,是敬老院让这些需要帮助的人重新找到了家,得到了家的温馨,爱的呵护.。我们每个人都要走过少年,青年,壮年,老年的人生之路,这是任何人都不能抗拒的自然规律。尊重老人,敬爱老人,说到底就是尊敬自己,敬爱自己。会懂得孝顺父母的我们,更应该打开心胸去接纳敬老院中孤独的老人,给他们欢乐,给他们祝福,陪伴他们去更好的生活。

  四:活动目的:

  慰问敬老院的孤寡老人,给他们送去一份关爱和温暖。让他们感受社会大家庭的温暖。通过此次献爱心,走访敬老院的活动,让同学们的身心更加明朗,明白阳光是不吝啬每个角落.,同时呼吁我们每一个人从身边的小事做起, 奉献自己的一份爱心, 让我们的社会变得更加和谐。

  六:活动地点:寿星园敬老院

 七:活动要求:

  1. 每位参与志愿者都怀有饱满的热情及认真负责的态度对待此次活动。

  2. 在活动中讲文明懂礼貌体现当代大学生风貌。对待人要亲切热情大方。

  3.到敬老院的同学必须服从组织安排,不得擅自离开岗位。

  八、活动流程:

  (一)活动前期准备:

  1.联系敬老院负责人

  3.对招募好志愿者进行培训,并说明注意事项。

  (二)活动当日安排:

  1.布置场所

  2.帮老人们打扫卫生,整理家务

  3.陪着老人拉家常,讲故事,看电视.

  5.离开时把整个庭院打扫干净并与老人合影留念。

  九、注意事项:

  1.志愿者在活动开展期间应当服从管理

  2注意个人行为,注意维护志愿者形象和学校形象.

  3.合理分配好每位同学的工作,到敬老院的同学们必须服从组织安排,不得擅自离开岗位。

  4.由于老人的年龄等问题,在帮助老人时要小心,确保活动期间自己与老人们的人身安全。对老人要亲切,不可烦躁,尽量满足其和合理的请求。

  5活动前的宣传要到位;活动中对我们的活动记录文字,还有相片记录也一定要切实做好;活动后要跟进,进行总结,吸取教训,在今后的活动改进加强。

  6活动中,要尽量避免只针对一个或其中几个老人家,要普遍关注敬老院中的老人。

  十:活动经费预算

  路费:40元

活动计划 篇6

  一、活动目的任务:

  为发展学生的个性和特长,激发学生广泛的兴趣爱好,丰富校园课余生活,推动我校乒乓球运动的发展,促进我校乒乓球运动技术水平的提高,学校于本学期开始组建乒乓球课外兴趣小组。为了在教学中取得更好的效果,尽快的提高同学们的球技,特制定本计划。

  二、现状分析:

  由于我们的队员都来自农村,基础相对薄弱,大部分队员连一个乒乓球拍子都没有,平时打球完全是随便乱打一气,因此只能从最基本的握拍方法教起(当然队伍中也有个别同学有一定的技术水平,他们可以协助老师帮助其他同学)。另外队伍中女队员很少,女队员的基础也更差。要提高确实要经过长期的训练才行。

  三、时间安排:

  周三下午第三节课

  四、训练要求:

  学生训练课的内容、形式,要求多种变化,各种练习手段尽量与游戏活动相结合,以激发学生对乒乓球的兴趣。首先要以培养学生的球性和基本功为主,对那些基础相对较好的学生还要培养其竞赛水平和心理素质。

  五、具体训练内容安排:

  准备期:(一周)

  1、召开全队队员会议,制度训练纪律。

  2、准备训练所需器材。

  第一阶段:入门阶段,从握拍的方法开始教,以乒乓球球性训练为主。

  1、直拍握拍方法和横拍握拍方法。

  2、乒乓球球性训练。

  3、最基本的发球:正手平击发球。

  第二阶段:乒乓球基本技术练习(包括手法和步法)。

  1、发球与接发球;

  2、推、挡球技术;

  3、搓球技术与削球技术;

  4、正手快带与反手快带;

  5、基本步法训练。

  第三阶段:巩固基本功球性训练,巩固及提高阶段

  1、学生的相互推挡,搓球,削球,快带及正手攻球。

  2、以开火车的形式进行球性练习,培养学生的运动兴趣。

  第四阶段:发球和接发球练习,专项技术训练。

  1、主要讲解发球的技术动作,发球包括下旋、侧旋、以及奔球。

  2、接发球要求站位正确,注意力集中。

  3、乒乓球专项技术训练。

  第五阶段:乒乓球基本战术在比赛中的运用,以赛前训练为主。

  1、乒乓球基本战术的教学。

  2、学生队内进行比赛,可以用多种形式进行,以提高比赛成绩。

  3、训练学生在比赛中的心理素质。

活动计划 篇7

  一、指导思想

  全面贯彻党的教育方针,坚持“一切为学生的未来”的办学理念,全面推进新课程改革,着力提高课堂教学效率,促进学生愉快学习、健康发展。

  二、具体目标

  1、学生文化考试及格率达95%,优秀率达70%。

  2、加强课堂管理,提高课堂教学效率,切实减轻学生过重的课业负担。

  3、搞好培优辅差工作,实现学生学科高平衡,为中考奠定坚实基础。

  4、深入开展新课程的研究和实践工作,掌握新课标要求,积极探索新课程下的评价模式。

  5、在参加市举行的教学活动中有教师或学生获高层次奖项。

  6、继续开展文学社团活动,争取每班有1名以上学生的习作发表或获奖。

  7、充分利用远程教育资源,丰富课堂教学模式,提高教学质量。

  三、主要措施

  1、认真落实集体备课制度。每周集中一次进行集体备课,杜绝不经集体备课和个人备课而上课。

  2、作业统一要求,严禁另开炉灶,另买资料。全年级使用同一资料。

  3、作业批改落实“四有四必”,做到有发必收,有收必批,有批必改,有改必评。

  4、每周安排一节写字课,提高学生书写水平。

  5、每周晚自习进行阅读写作专项训练。

  6、加强辅导的针对性,在追求学科间高平衡上下功夫,将治跛工作融入平时的教学工作中。治跛对象做到作业面批面改,每堂课多提一次问,多鼓励,多提问,适当开小灶。

  7、开展优质课竞赛活动,促进教师教学教研水平的提高。

  8、教师要相互随堂听课,听课节数达20节以上,教龄在5年以下的年轻教师听课节数要达到30节以上。班主任要额外在本班听科任教师的随堂课15节以上。

  9、强化教研组考勤,人人准时参会。

  10、每月举行一次远程教育科研活动,充分挖掘,利用、组合远程教育资源。

  教学活动安排:

  第一周:

  1、拟定计划;

  2、超周备课。

  第二周:

  1、教学工作检查;

  2、集体备课第一单元,发言人:陈治梅。

  第三周:

  1、各班上高效课。

  2、公开课:施晓兰。

  3、远程教育示范课。

  第四周:

  1、公开课:韦冬香。

  2、第二单元发言人:周敏。

  第五周:

  公开课:陈才银。

  第六周:

  1、公开课:易前进。

  2、第三单元发言人:陈才银。

  第七周:

  1、各年级上“高效课”;

  2、收集“高效课堂”案例。

  3、远程教育示范课。

  第八周:

  期中考试前复习。

  第九周:

  期中考试。

  第十周:

  1、教学工作检查;

  2、期中复习。

  第十一周:

  1、期中考试质量分析及期中总结。

  2、第四单元发言人:林学丽。

  第十二周:

  1、迎接市教学工作检查;

  2、“高效课堂”展示周;

  3、书法比赛。

  4、公开课:林学丽。

  第十三周:

  1、公开课:周敏。

  2、七年级语文联赛命题。

  第十四周:

  1、第五单元发言人:周敏。

  2、公开课:陈治梅。

  第十五周:

  第六单元发言人:陈治梅。

  第十六周:

  1、七年级联赛;

  2、收集“高效课堂”教学案例。

  3、远程教育示范课。

  第十七周:

  七年级联赛总结。

  第十八周:

  期末复习。

  第十九周:

  1、期末复习;

  2、期末教学工作检查。

  第二十周:

  期末考试。

活动计划 篇8

  邓**同志曾指出:“教育要面向现代化,面向世界,面向未来。”现代化的关键就是技术的现代化。“四化”建设需要大批的科技人才,“科教兴国”势在必行。邓**同志为全国首届青少年科技展览开幕时题词:“青少年是祖国的未来,天文的希望。”现在的学生,担负着科技兴国的历史重任,我们必须把科技教育作为一项重要内容从小学生抓起,这也是实施素质教育的需要。素质教育强调的是“以全面培养受教育者高尚的思想道德情操、丰富的文化知识、良好的身体和心理素质、较强的实践和动手能力以及健康的个性为宗旨”。因此,在学校开展丰富多彩的科技活动是实施素质教育的必然途径之一。

  一、活动目的与内容:

  为了进一步推进我校学生 “合格+特长”的素质教育发展,丰富青少年课余实践活动等精神;在本学年中,我校科技组制定以下几项评比活动:①小发明、小制作评比、②表演小实验、③创作小发明论文评比、④创作小发明绘画评比、⑤创作小发明工艺评比、⑥天文与气象站评比等活动。

  二、活动具体实施过程:

  1.合理使用科技活动教材,使科技活动有目标、有结构、有层次地开展。

  学科课程沿知识系统发展,活动课程沿实践系统发展,知识与实践的有机结合便形成了能力系统。能力的培养与发展需要一个循序

  渐进、逐步发展的过程,它应该与知识的发展同步进行。这就是说,活动课教学应遵循学生的认知规律。我校要求各任课教师要在兴趣的教学中,深入挖掘教材中固有的科技教育内容,造就大科技的教育气氛;每个教师都根据自己所教的不同年级学生的特点,开展各种各样的科技活动评比,使学生在活动中受到了不同层次的教育。

  2.积极开展丰富多彩的科技教育活动。

  能力的培养多在活动中取得。课堂教学只把生动活泼献给学生是不够的,还应当把时间还给学生,解放学生的感官,让学生获得自由之手。教师要带领学生在校内校外、课内课外开展多种有意义的活动,其中手工制作活动和实验操作活动是学生探求知识、提高技能素质的最佳形式,手的运用促进脑的开发,从而使未知世界变成已知世界,这就是发明和创造。在本学年,我校开展了如下四方面的科技活动:

  (1)参观调查活动,崇尚亲近自然。

  伽利略说过:“真正的哲学是写在那本经常在我们眼前打开着的伟大的书里面,这本书就是宇宙,就是自然界,人们必须去读她。”参观调查,可以把学生带出课堂,带向社会,带向大自然,将丰富多彩的外部世界作为他们的认识对象。它为学生亲近自然、崇尚自然提供了良好的机遇,对于发展学生多方面的素质具有重要意义。

  (2)科普阅读活动,丰富知识视野。

  在小学天文兴趣小组中,结合课堂学习内容布置学生课后阅读各种报刊杂志、科普节目,推荐阅读《少儿百科全书》、《祖国上下五千年》、《我们爱天文》、《十万个为什么》等书籍,观看《天

  下》、《探索奥秘》、《人与自然》、《动物故事》等电视科普节目,让学生到“大课本”中去获取知识,提高天文素养。

  (3)小论文、绘画活动,激发探究兴趣。

  小论文、绘画活动就是学生将自己天文探究的过程和发现,用书面或绘画的形式表述下来。让小学生通过写小论文、绘画等形式,可以激发学生对天文探究的兴趣,有利于训练小学生的天文思维能力,培养学生的天文态度和天文方法,形成初步的天文意识。在小论文活动中,需要丰富的天文文化知识,可以促使学生自觉地学习;而小论文写作的成功,又可以反过来刺激学生积极主动地进行天文学习,产生从课内外探究中发现问题、解决问题的强烈愿望,从而推动学生知识水平和研究水平的提高。

  3.开展科技创新小发明评比活动,提高学生动手实践能力。 学生的科技创新小发明活动,是我校开展学生课余活动的特色之一。以班级为单位,通过每周、每月的科技小发明作品评比,激发学生的天文探究的兴趣,有效地提高学生的动手实践能力。

  在每学期,通过学校举办科技小发明作品展示活动,让学生之间萌发创新思维;通过科技创作活动,学生的实践能力和猜想思维得到进一步验证和发展;激发学生的学习天文知识的兴趣。学生的天文探究往往不能够一步到位,通过学生的猜想——制定计划——初步制作 不断反思——最终的科技作品;让学生逐步地建立天文探究的思维,发展学生的动手实践能力。

活动计划 篇9

  一、指导思想

  科技活动是基于学生的直接经验,密切联系学生自身活动和社会生活,体现对知识的综合运用的实践性课程。在新的基础教育课程体系中,科技活动具有自己独特的功能和价值,它为每一个学生个性的充分发展创造了究竟,将学生的需要,动机和兴趣置于核心地位,充分发挥学生的主动性和积极性,鼓励学生自主选择活动主题,积极开展活动,在活动中发展创新精神和实际能力,结合校本课程及大队部活动等非指定领域,引导学生确定活动主题。

  二、基本情况分析

  科技活动是一种综合的实践性课程,是一种开放的实践性课程,是教师与学生合作开发与实施的,教师和学生既是课程的开发者,又是课程的实施者。教师引导下,学生自主进行综合性学习活动,实践活动,转变学生的学习方式和生活方式,利用信息技术等手段,进行多样化的学习活动,包括研究性学习,社区服务与社会实践,劳动与技术教育和信息技术教育。促进学生多方面的情感,态度和价值观的发展,培养学生的动手能力、利用信息能力和创造精神。熟悉家乡的风土人情,物产风貌,培养学生热爱家乡的情感,激发学生发展家乡的责任感,形成自觉保护环境的意识和初步能力。

  三、任务目标

  1.培养学生对社会生活的积极态度和参与科技活动的兴趣。

  2.了解信息技术、劳动技术、社区服务和探究活动的一些小常识。

  3.使学生具有基本的生活自理能力、交往协作能力、观察分析能力、动手实践能力及对知识的综合运用能力和创新能力。

  4.初步掌握参与社会实践与调查的方法、信息资料的搜集。

  5.形成对自然的关怀,对社会、对自我的责任感

  四、方法措施:

  1.认真备课、上课,提高教学质量。在每堂课前,必须认真学习钻研体育与健康课程的教材,考虑各方面的因素,认真备课;在上课时,面向全体学生并区别对待,采用多种教学手段,丰富教学方法,充分利用学生的生理、心理特点,提高教学质量。

  2.营造一个有利于学生身心健康的良好环境和氛围。在教学中创设良好的教学环境、学习环境是促进学生身心健康的有利条件。其中融洽、和谐的师生关系、学生之间的关系是影响学生身心健康重要因素。

  3.教育方法得当,尊重学生的自尊心。由于这一阶段常常会因为自己的心理特征而犯这样那样的错误,此时要给予耐心的说服教育,摆事实、讲道理让学生充分认识自己的错误。特别要尊重学生的自尊心,而不能对他们采取敌视鄙夷、讥讽嘲笑或挖苦的态度,否则会使他们悲观、失望、自暴自弃。

  4.丰富教学手段与方法,明确教学目标,做好课内课外体育锻炼的结合的各项工作,提高教学质量;并组织部分有体育特长的学生的体育训练工作,提高运动技术水平;面向全体学生,因材施教,认真做好体育与健康课的评价工作;加强教学研究,不断总结教学经验,积累资料,探索教学规律,提高自身的专业素质。

  5.科技活动课程的实施,为学生打开了一个开放的学习途径。通过科技活动,让学生亲身参与实践,自主学习和实践,从而在开放的学习情景中获得积极的体验和丰富的经验。

  6.学生通过科技活动,获得对自然、对社会、对自我之间的内在联系的整体认识,形成亲近自然、关爱自然、关心社会以及自我发展的责任感,从而形成社会发展和生活方式变革所要求的基本品质。

  7.培养学生综合运用所学知识分析问题和解决问题,提高思维能力,学会做事,发展创新精神和科技文体能力。

  8.在科技活动中养成合作意识、民主意识、科学意识、环境意识、善于交往,学会与他人共同生活。

  课堂实行师生评价,生生互相评价,教师以激励性评价为主,全期进行一次期末检测,采取等级评价制。

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