活动计划

时间:2020-12-15 12:51:22 计划 我要投稿

【推荐】活动计划合集6篇

活动计划 篇1

  一、活动名称

【推荐】活动计划合集6篇

  苏州大学暑期实践暨苏州大学动物保护协会“关爱动物,珍惜生命”宣传活动

  二、举办机构

  材料与化学化工学部团委

  苏州大学动物保护协会

  苏州市小动物保护志愿者协会

  三、活动地点

  南通,常州,淮安,连云港,徐州,苏州(具体地点待定)

  四、活动时间

  **年八月份

  五参与人员

  苏州大学动物保护协会部分成员

  10级化工班部分同学

  六、活动目的

  通过这次在省内部分地区的宣传活动,旨在将社会上热衷于宣传,保护动物的力量结合起来,更好的有组织的对社会上的流浪动物进行保护。让更多的人明白保护动物的理念,提高保护小动物的意识,加入到保护动物的行列来。并通过这次活动,联系省内各地的动物保护组织,以便日后的活动一起开展,共同做好保护动物的宣传活动。

  七活动流程

  (一)准备阶段

  在七月份,分配给具体成员各自的任务(包括在各自家乡举办活动时所需要做的准备工作),统一准备好活动所需的横幅,横幅上的标语,传单,问卷,海报,黑色签字笔,会服等,并最终确定具体的活动地点。

  (二)活动阶段

  活动的具体开展根据地区划分,考虑到暑期同学出行不便,不能将所有的同学聚集到一起举办活动,所以由协会的成员发动活动所在地的同学,亲友等人员一起参加活动。各自按照活动的举办时间进行活动的筹备和举办。在省内分苏南和苏北地区同时进行活动。苏南地区活动的开展按照常州——南通的顺序进行(如果有特殊情况,具体再做调整),苏北地区活动按照淮安——连云港——徐州的顺序进行。苏州作为活动最后一站,安排在开学前几天,由协会全体成员参加。

  活动的开展主要在以下几个地点进行:学校,大型商场前,街道,城镇的社区,农村等等(地点选择应注意在人流量大的地区)

  苏南地区

  (1)常州地区

  八月初(八月一号至五号)社团成员在南京的相互联系。可以联系常州的同学等人员。

  由常州的协会成员安排统一的集合地点,并且联系常州相关动物保护机构,邀请他们一起举办活动,并建立长期合作的关系。

  与协会活动的地点的管理人员协商,安排好挂横幅的位置以及放桌子的位置,以便大家到场后可以及时铺开横幅,贴好海报,散发传单,吸引路人进行签名仪式,进行活动的宣传。在常州地区的同学到齐后,大家一起前往预先确定的活动宣传地点

  在常州的时间宣传的时间尽量控制在一天到两天。时间如果较多,可以选择多个地点宣传。活动安排具体人员组织拍照。

  活动结束后,收好活动的海报,签名用的签字笔,悬挂的横幅以及签过字的横幅。归还活动所借的桌子。打扫活动进行的地点。充分展现苏州大学学生高素质的一面。在一切工作做好后,大家统一前往住处或者是车站。(考虑到常州的娱乐景点较多,建议地点选在恐龙园或常州大商场的附近进行活动的宣传)

  常州地区活动结束后,参加活动的成员经行活动总结,在下次活动开始前交换意见,总结第一次活动中的不足,再前往第二个地区前做出更正。

  (2)南通地区

  八月十五至二十左右,大家在联系好后一起前往南通,活动地点暂定江苏省栟茶高级中学。(考虑到一:地处农村,二:活动在学校进行,对在校学生也是一个不错的教育。)活动时间安排为一天。

  由协会成员联系栟茶中学的校领导,在学校内部进行保护动物的宣传,包括传单的散发,签字活动,在高一,高二,高三,各抽取几个班级,进行问卷调查,研究同学们保护动物的意识。活动也可以在栟茶古街道上进行。在南通地区的活动主要与栟茶中学合作。

  活动结束后,收好活动的海报,签名用的签字笔,悬挂的横幅以及签过字的横幅。归还活动所借的桌子。打扫活动进行的地点。充分展现苏州大学学生高素质的一面。

  活动结束后要进行问卷调查的分析以及活动的总结。至此,苏南地区的保护动物宣传活动告一段落。大家进行活动的总结,以地区为单位以电子稿的形式把活动总结发到协会邮箱***。

  苏北地区

  (1)淮安地区

  八月十号至十五号在淮安地区的社团成员相互联系,大家安排好时间,携带活动所需的物品统一前往淮安。(淮安地区的宣传活动暂时定为一天,所以大家要提前买好返程的车票。如果情况特殊,需要两天的时间,苏北地区活动负责人要及时安排好参加活动的协会成员的住宿问题)

  由住在淮安的协会成员安排统一的集合地点,在活动前尝试联系淮安市的相关动物保护机构,邀请他们一起举办活动,并建立长期合作的关系。

  与协会活动的地点的管理人员协商,安排好挂横幅的位置以及放桌子的位置,以便大家到场后可以及时铺开横幅,贴好海报,散发传单,吸引路人进行签名仪式,进行活动的宣传。在苏北地区的同学到齐后,大家一起前往预先确定的活动宣传地点(建议地点选在淮安的一些景区)。

  活动安排具体人员组织拍照,摄像。并且撰写活动的通讯稿。

  活动结束后,收好活动的海报,签名用的签字笔,悬挂的横幅以及签过字的横幅。归还活动所借的桌子。打扫活动进行的地点。充分展现苏州大学学生高素质的一面。在一切工作做好后,大家统一前往住处或者是车站。

  苏北地区的同学活动前,可以联系一下苏南地区的同学,借鉴在常州地区举办活动时的经验。在淮安地区活动举办结束后,同学们自己要进行活动总结,由活动负责人统一再对下一次连云港的活动进行安排。

  (2)连云港地区

  八月十五至二十号在连云港地区的社团成员相互联系,邀请自己的初中高中同学,大家安排好时间,携带活动所需的物品统一前往连云港。(建议连云港地区的宣传活动定为一天)

  由住在连云港的协会成员安排统一的集合地点,在活动前尝试联系连云港市的相关动物保护机构,邀请他们一起举办活动,并建立长期合作的关系。

  与协会活动的地点的管理人员协商,安排好挂横幅的位置以及放桌子的位置,以便大家到场后可以及时铺开横幅,贴好海报,散发传单,吸引路人进行签名仪式,进行活动的宣传。在连云港地区的同学到齐后,大家一起前往预先确定的活动宣传地点(建议地点选在连云港的大型商场附近)。

  活动安排具体人员组织拍照,摄像。并且撰写活动的通讯稿。

  活动结束后,收好活动的海报,签名用的签字笔,悬挂的横幅以及签过字的横幅。归还活动所借的桌子。打扫活动进行的地点。充分展现苏州大学学生高素质的一面。

  活动负责人统一安排下一次徐州市的活动。

  (3)徐州地区

  作为苏北宣传的最后一站。建议徐州的活动地点选在徐州的大学集中的地区,最好能与某一所大学进行合作一:在人群整体素质较高的地区,宣传效果较好二:展现我苏州大学学生的风采。

  八月二十至二十五左右,由在苏北的负责人统一安排,确定好具体时间,地点。参加活动的同学携带活动所需的物品在徐州碰面。最好能邀请到在徐州本地上大学的同学一起参加活动的举办。(建议徐州市的宣传活动定为两天,负责活动的同学要提前安排好参加活动的同学的住处)

  在活动前尝试联系徐州市的相关动物保护机构,邀请他们一起举办活动,并建立长期合作的关系。

  与协会活动的地点的管理人员协商,安排好挂横幅的位置以及放桌子的位置,以便大家到场后可以及时铺开横幅,贴好海报,散发传单,吸引路人进行签名仪式,进行活动的宣传。在苏北地区的同学到齐后,大家一起前往预先确定的活动宣传地点。活动安排具体人员组织拍照,摄像。并且撰写活动的通讯稿。

  活动结束后,收好活动的海报,签名用的签字笔,悬挂的横幅以及签过字的横幅。归还活动所借的桌子。打扫活动进行的地点。充分展现苏州大学学生高素质的一面。

  至此苏北的保护动物的宣传活动告一段落。大家进行活动的总结,以地区为单位将活动总结以电子稿的形式发到协会邮箱*****

  终点站

  苏州地区

  作为本次活动的终点站,我们会在苏州市不同地区进行宣传。

  活动初步定在八月二十七号至二十九号。协会所有成员须提前到学校。在活动举办前要与苏州市动物园,苏州市小动物保护志愿者协会联系好,得到他们的充分的支持。

  活动地点暂定为:

  (1)观钱主街

  (2)汽车南站

  (3)莲花新村

  (4)苏州大学各个校区

  协会的负责人统一安排,确定好具体时间,地点。参加活动的同学携带所需物品统一乘坐校车或者公交车前往活动地点。

  与协会活动的地点的管理人员协商,安排好挂横幅的位置以及放桌子的位置,以便大家到场后可以及时铺开横幅,贴好海报,散发传单,吸引路人进行签名仪式,进行活动的宣传。活动安排具体人员组织拍照,摄像。并且撰写活动的通讯稿。

  活动结束后,收好活动的海报,签名用的签字笔,悬挂的横幅以及签过字的横幅。归还活动所借的桌子。打扫活动进行的地点。充分展现苏州大学学生高素质的一面。在一切工作做好后,大家统一回学校。

  (三)结束阶段

  由协会的新闻中心整理出相关的活动的通讯稿,照片等材料。活动中心整理出相关的活动总结,以及最终的财务开销。

  协会的同学各自整理好暑期实践报告,由协会统一提供所需材料。

  八具体任务分配

  考虑到协会成员的地区分布不同,在各个地区的负责人分别确定:

  活动总负责人:缪磊

  苏南地区:

  常州地区:徐晗凝

  南通地区:邵卫晶,苏俊峰

  (具体活动任务安排在确定时间地点后,安排到个人)

  苏北地区:

  淮安地区:张兰兰

  连云港地区:杨凤銮

  徐州地区:王威威,张心朔

  (具体活动任务安排在确定时间地点后,安排到个人)

  (地区负责人要提前安排好活动时间,场地协商问题,以及寻求地方动物保护组织的协助,安排好前往参加活动的同学的行程,活动具体开展时的注意点,以及活动结束时的注意点,具体的注意点在活动流程中有所体现)

活动计划 篇2

  大班美术特色活动总结 本学期,大班的美术特色教学活动以发展幼儿手部的细小肌肉为主要目的,锻炼孩子们使用细腻的绘画技法,在画种上也比以前有了更多的变化,现总结如下:

  作业活动

  1、 进行教学活动共记十六课时,线描画成为本次教学活动的主题。利用细腻的笔法和丰富的想象,一幅幅线条清晰、布局新异的画面出现在每个孩子的笔端。

  2、 画种的增加。由原来较为单一的涂色练习、水彩蜡笔画拓展为多主题、多画种,使幼儿在原有基础上有了较为明显的进步。

  3、 丰富的色彩感受。在原有认识24色的基础上,学习认识并使用更多的中间色。

  4、 绘画技法的加强。画面的底色装饰更加多种多样,图案的设计也有了自己独特的个性。针对大班幼儿善于运用各种图案和色彩的特点,加强线描画的学习和练习,让幼儿能够有机会展示自己的新颖设计。

  作品展示

  1、 一年一度的迎“元旦”幼儿绘画作品展示。在这样的时候,给予每一个孩子同等的表现机会。将他们所有的作品进行编辑、组合,和他们一起挑出自己最满意的作品,布置到画展之中。

  2、 为展现大班幼儿对于图案、色彩的细致的运用能力,特别设计了一幅长卷组画——《动物乐园》。

  大班孩子们的动手能力提高了,他们在装点自己的图画的同时也装点了自己的心灵,细腻、细致的笔触,描绘出人小心不小的志向,从每一点、每一滴、每一笔、每一划中走出自己快乐的、自信的每一步!

活动计划 篇3

  活动内容:语言游戏《可爱的小动物》

  活动目标:

  1、 培养幼儿喜欢听说游戏,能大胆地与小朋友,老师一起愉快游戏的情感。

  2、 教会幼儿学习倾听教师的讲解,掌握游戏玩法,遵守游戏规则。

  3、 学会正确地说出小动物名称,叫声,并做相应的手势动作。

  活动准备:

  1、 课前学习儿歌〈可爱的小动物〉

  2、 小动物住的房子个一座

  3、 大象、老虎、老鼠、猴子、小鱼的手偶各一个,各种小动物头饰若干。

  活动过程:

  1、 教师出示小动物手偶,导入活动

  师:小朋友,今天有许多的小动物要到我们小二班做客,我们学过了一首儿歌,里面就有许多的小动物,这是什么儿歌呢?把现在我们一起念这首《可爱的小动物》欢迎这些小动物到我们班上来,好吗?

  幼儿念儿歌完儿歌后,教师提问:儿歌中都出现了哪些小动物,孩子回答教师出示相应的小动物手偶。

  2、 学习创造小动物的动作

  师:小动物看到小朋友这么热情的欢迎他们,可开心了,他们想给小朋友做很多漂亮的.动作,你们能帮他们想想能做哪些漂亮的动作吗?大象喜欢做什么动作?请全班小朋友一起学习。

  3、 游戏做客

  l 布置游戏场景,讲解游戏玩法

  玩法:小朋友到了哪个小动物家里时,必须先敲门,并学习这种小动物的叫声或动作,这样小动物才会给你开门,让你进去。

  l 玩一玩:

  1) 先请全班小朋友学一句礼貌问句,如:小鱼姐姐,请问,我能到你家做客吗?并做出相应的动作。

  2) 分组游戏,请一组幼儿分组敲门

  3) 把小动物的家搬到户外,让小朋友自由选择敲小动物家的门。

  4、游戏结束

  幼儿园小班语言教案《什么动物吃什么》

  幼儿园小班教案

  活动目标

  1.初步掌握动物的不同叫声、动作及小动物爱吃的食物;

  2.喜欢运用有节奏的语言表现小动物的叫声和食物。

  活动准备

  1.头饰:小猫、小鸡、小鸭、小山羊、黄狗等每人一个

  2.图片:牛、马、兔子等。

  3.小鼓一面

  活动过程

  一、游戏:什么动物走来了

  1.教师:今天来了几位小客人,它们都是我们的好朋友,你看是谁来了?”

  (请一名小朋友带小鸡的头饰,模仿小鸡的动作走出来)

  2.教师:看!谁来了?

  小鸡怎样叫?

  小鸡喜欢吃什么?

  小鸡和妈妈(教师)一起走,捉虫子吃。

  老师敲小鼓,有节奏的说:

  小小鸡,叽叽叽,吃什么,吃小虫”;

  将小虫子的图片贴在小鸡的旁边。

  (以此类推,请不同的小动物走出来,和幼儿一起模仿动物的动作、叫声;

  并运用有节奏的语言进行表述)

  二、游戏:小动物出来玩

  1.摸口袋

  老师把小动物的头饰、玩具、图片装在口袋里,请幼儿来摸动物,

  拿出后,老师根据图上的动物问话,幼儿集体回答。

  2.小动物出来玩

  请幼儿自己选一种动物的头饰,听动物的叫声,模仿的动作,出来找喜欢的食物吃,

  并运用儿歌的有节奏的语言描述。

  如:出示小鱼的图片

  带小鸭子、小猫的头饰的幼儿就学小鸭子、小猫的样子,走出来

  小鸭子,嘎嘎嘎,吃什么,吃小鱼。

  小花猫,喵喵喵,吃什么,吃小鱼。

  三、创编儿歌

  1.教师:今天,小朋友都知道什么动物吃什么了,现在老师把你们说的话变成了一首儿歌,

  你们听:

  小鸭子,嘎嘎嘎,吃什么,吃小鱼;

  小小鸡,叽叽叽,吃什么,吃小虫;

  小花猫,喵喵喵,吃什么,吃老鼠;

  小山羊,咩咩咩,吃什么,吃青草;

  小黄狗,汪汪汪,吃什么,吃骨头。

  2.幼儿跟老师一起学说儿歌,复习巩固小动物吃的食物。

活动计划 篇4

  一、指导思想

  为丰富校园文化生活,全面实施素质教育,培养学生各方面的田径运动能力。根据学校工作计划,制订桥头小学田径兴趣小组活动计划方案,努力把学校的体育工作做得更好。

  二、组建队伍

  为了进一步搞好学校的体育工作,并将田径运动作为一项长期的工作来抓,我们经过认真准备,从四、五、年级学生中自愿报名成立了学校田径兴趣小组。并结合了学校的实际情况制定了田径兴趣小组活动计划。

  三、训练次数与时间:

  每周课活时间,活动四十分钟。

  四、训练要求

  1、学生训练课的内容、形式、节奏等安排,要求形式多样,各种练习手段尽量与游戏活动相结合,以激发学生对田径运动的爱好与兴趣。

  2、训练必须以身体系统训练为主。

  3、要把训练和思想教育结合起来,有意识地在教学训练过程中,培养学生“爱祖国、爱学校、懂礼貌、讲文明、肯吃苦”的品质。

  4、加强跟班主任、家长和校领导的联系,使学生能安心进行活动,无“后顾之忧”。

  5、 有意识地在教学训练过程中,培养学生的安全意识,提高训练安全系数。

  五、 训练内容

  1、柔韧性的练习:

  (1)两臂的平、侧、上等各方位的举、屈、伸、摆和各种形式的绕环练习。

  (2)两腿的屈、伸、压、踢、摆、绕、纵横叉等练习。

  (3)整个身体的各种屈、伸、绕环等练习。

  2、协调性练习:

  (1)各种徒手操,行进操练习。

  (2)各种技巧练习。

  3、速度、灵敏练习:

  (1)原地高抬腿跑。

  (2)加速跑60米左右。

  (3)站立式起跑30-40米。

  (4)各种快速反应练习。

  (5)30米、60米、80米、100米计时跑。

  4、耐力练习:200米,400米,越野跑,自然环境走跑结合练习,变速跑等。

  5、弹跳力和力量练习:

  (1)各种跳跃练习。

  (2)各种腰、背、腹机练习。

  (3)橡皮条。

  (4)单脚蹲起等。

  六、具体训练要求:准备期:(一周)

  1、招集运动员,召开全队队员会议。

  2、宣布训练制度纪律。

  3、准备训练所需器材。

  第一阶段:(9月—10月):身体素质训练阶段,以身体训练为主。

  1、以耐力训练为主,辅以基本技术。

  2、以柔韧性训练为主,辅以力量和耐力。

  3、以灵敏性训练为主,辅以力量和耐力。

  第二阶段:(11月):基本技术训练,巩固及提高阶段

  1、以基本技术为主,辅以力量训练。

  2、以基本技术为主,辅以柔韧性、灵敏性和耐力训练。

  3、:基本技术综合练习。

  第三阶段:(12月—1月):专项技术、战术养成阶段。

  1、以专项技术为主,辅以综合身体素质练习。

  2、以专项技术、战术为主,辅以模拟比赛练习。

  第一周:

  一、招集运动员,召开全队队员会议。

  二、宣布训练制度纪律。

  三、准备训练所需器材。

  第二周:柔韧性训练竞走,弯腰大步幅翘脚尖走,扶物转髋;中长、短跑、投掷、跳跃,前压腿,侧压腿、处摆腿、压肩

  第三周:耐力素质训练练习,变速跑

  第四周:耐力训练越野跑20xx米;跳跃、训练

  第五周:速度训练30米X4; 60米X3;100米X2

  第六周:速度训练、30米X6,50米X4;80米X3

  第七周:跳跃练习,蹲踞式跳远

  第八周:匀加速训练跳跃,蹲踞式跳远 第九周:跳高练习,摸高,跳起抱膝等 第十周:跨越式跳高

  第十一周:力量素质练习,主要是单脚蹲起, 第十二周:力量素质练习,俯卧撑,

  第十三周:投掷素质练习,拉皮筋做投掷等第十四周:投掷垒球

  第十五周:速度与跳跃结合练习

  第十六周:柔韧和耐力结合练习

  第十七周:调整训练,多样接力赛,篮球赛第十八周:速度和身体综合素质练习第十九周:耐力和跳跃练习

  第二十周:调整训练各专项综合小比赛(游戏)

活动计划 篇5

  ***公共关系公司受***广场有限公司的委托,本着热烈隆重的原则,特拟订荆州投资广场开业庆典活动计划书,具体内容如下:

  一、庆典活动

  xx年9月29日上午开始,以下人员全部要求统一服装。

  1、号鼓迎宾:选派60个小学生组成号鼓队负责迎宾演奏。

  2、舞狮喜庆:选派双狮队和民间鼓乐队在现场表演(与号鼓队交替进行)

  3、腰鼓队:选派20人组成腰鼓表演队在现场表演(与舞狮队同步进行)。

  4、礼仪接待:选派10名礼仪小姐负责迎宾、接待、剪彩辅助工作等。礼仪小姐要求身高1.68米以上,长相端正秀丽,接待规范有礼貌,具有亲和力。

  二、现场布置

  1、庆典舞台:设立60平方米的红地毯作为庆典舞台。

  2、组合音响二套:要求配备两组音箱、调控台、站架话筒和无线话筒,专业管理及技术人员4名。

  3、彩虹门:投资广场大门口设置大型充气彩虹门(18米跨度)一座,上面布挂宣传字幕。

  4、庆典会标:宽幅一开业庆典主题会标悬挂于庆典会主场。

  5、气球条幅:设置8个大型气球条幅,升放于投资广场周围(具体地点由委托方指定)

  6、祝福条幅:悬挂于投资广场临街一面(10条)

  7、迎宾鲜花:在彩虹门前两侧各摆放四个鲜花篮(包括庆贺彩带)

  8、喜庆礼花:采用无火药、无爆源、环保型庆典礼花12支。

  9、迎宾接待台:设置于来宾入口处。

  10、椅子:用于新闻发布会来宾就座。

  11、摄像:专业摄像人员将新闻发布会和开业庆典整个过程录制成光碟一张。

  12、三角彩旗(500米):悬挂于投资广场的门前。

  13、氢气球:升放空中,以增添喜庆气氛。

  14、其他用品:金剪、彩盘、彩绸、彩球(8个)、礼仪迎宾绶带10条、签名簿2本、签名笔2支、贵宾胸花(鲜花)80朵。

  三、接待工作

  1、礼仪小姐和投资广场选派的专人负责接待主要领导人及重要嘉宾。

  2、由礼仪小姐为领导及嘉宾佩带胸花。

  3、设立迎宾接待台,由礼仪小姐负责引导客人签名。

活动计划 篇6

  一、指导思想:

  本学年通过乒乓球兴趣小组让学生了解乒乓球及攻防技术动作,激发学生打乒乓球的兴趣,引导学生树立“健康第一”的理念,以新颖活泼的体育活动为载体,培养学生合作、诚信、果敢、公平等优良品质,发展学生个性特长,促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展,丰富校园文化生活。

  二、活动目标:

  1、培养学生的兴趣爱好,增强学生的身体素质。

  2、初步学习打乒乓球的基本动作,随时纠正学生们的握拍方法。

  3、进一步加强训练,让学生初步掌握打乒乓球的基本步法,并且能够在训练当中灵活运用。

  4、培养学生四肢的协调性、灵活性,增进学生的四肢力量,提高学生的身体素质。

  三、活动内容:

  1、推挡训练

  2、发球练习

  3、正、反手攻球训练

  4、正、反下旋球练习

  5、发球抢攻

  6、接发球抢攻

  首先,将继续巩固已学的训练内容;其次,进一步加强正、反手攻球的训练,让学生基本掌握打乒乓球的基本步法,并结合到训练与实践当中。再次,通过一段时间的训练,教学生比赛,培养学生对学打乒乓球的兴趣,也通过比赛,锻炼学生们的心理素质,增进学生们的心理健康。

  辅助训练(体能训练)

  四、活动时间:

  每周四下午16:30--18:30周六上午8:00--10:00假期每周四上午8:00--10:00

  五、活动地点:

  乒乓馆

  六、参加人员:

  三、四、五、六年级对乒乓球感兴趣的同学。

  西麓中心小学

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