2016年第二学期工作计划

2016年第二学期工作计划 | 楼主 | 2016-09-06 04:17:54 共有3个回复
  1. 12016年第二学期工作计划
  2. 2翟庄联校2016年第二学期语文工作计划
  3. 3小学2016年春(2016-2016第二学期)教学工作计划

摘要:年第二学期三七班班主任工作计划,能否形成一个积极向上努力学习团结和睦的集合是至关重要的,翟庄联校年第二学期语文工作计划,改革语文教学减轻学生负担提高常态课堂教学效率。以下是小编整理的3篇最新2016年第二学期工作计划范文,欢迎参阅!

2016年第二学期工作计划2016-09-06 04:17:24 | #1楼回目录

2016年第二学期(三七班)班主任工作计划

上一个学期,在各科任课老师的共同努力下,基本上形成了良好的学习氛围,全班形成了良好的学习风气。在提高成绩的同时,班级的管理工作也得有条不紊的进行。针对上一学期的班级状况,这一学期我又有了新的目标。

能否形成一个积极向上,努力学习,团结和睦的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中,教师开展教育和教学活动,才能收到较好效果。特别是三年级,比较特殊,一些学生还处于朦胧阶段,因此更要注意做好引导工作。在培养班集体方面,本学期我主要从以下几方面入手:

一、指导思想

端正学习态度,改变懒汉作风,建立一个团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、互助的班集体。使学生全面、健康的发展。

二、 情况分析

我班有学生54人,通过上学期的要求,培养。学生思想素质、上进心有了较大的进步,人人热爱班集体,学习的劲头有了提高,互助精神强,差生的学习习惯有了好转,成绩也在慢慢提高。班干部责任心强,有为大家服务的精神。卫生意识有了大的提高,良好的卫生习惯已经初步养成。但也存在着一些不足,优差悬殊较大,存在着严重的两极分化,一部分接受能力偏低的学生,良好的学习习惯没有养成,上课听讲走神,爱摆弄小东西,思想开“小车”,作业态度不端正,书写质量差,拖拉现象严重。

三、任务与目标

1、做好学生开学的思想工作,使其把心收到学习上。

2、明确班规要求,自觉遵守班规纪律。

3、督促班委,明确分工,各负其职。

4、开展比学、互助活动,形成浓厚的学习风围。

5、增强卫生意识,培养学生良好的卫生习惯。

6、积极配合学校开展各项活动。

四、方法措施

1、开学后及时对学生进行思想教育,把心收到学校,全身心地投入到学习上,一如既往地搞好一日常规工作。

2、根据学校对班级量化评比标准,结合班上实际情况,制定切实可行的班务制度。主要从思想,学习,纪律,卫生等几个方面,使每位学生明确班规要求,自觉遵守班规纪律。

3、根据上学期干部的表现,选出班委成员,然后明确分工,各负其职,并及时指导好班干部的工作。

4、班上开展比学,互助活动。采用人与人,组与组比赛,采用优包差互助学习,及时做好评比,使每位学生学有方向,赶有目标。

总之,对个别生不能一概而论为差生,要区别对待,对症下药,因材施教。班级管理是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新经验,充分发挥班主任的教育作用,引导学生健康成长。

翟庄联校2016年第二学期语文工作计划2016-09-06 04:17:37 | #2楼回目录

翟庄联校2016年第二学期语文工作计划

一、指导思想

我联校语文工作紧紧围绕学校本学期教学工作目标,围绕“创建学习型学校,争做科研型教师”的主题思想,认真学习《新课程标准》,积极有效地深化语文课程改革实验,进一步加大课堂教学改革的力度,加强语文教学常规管理工作,强化语文教学工作中的研究、服务、指导等功能,创设良好的语文教研氛围,提升小学语文教研品位全面提高学生语文综合素养,提高教师业务水平。为我联校语文教学工作做出更大的贡献。

二、工作思路

突出一个中心,实现两个转变,促进三个提高,达到五个结合 一个中心:以语文教师专业水平不断提高为中心。两个转变:教育观念与教学行为的转变。三个提高:语文教师语文课堂教学能力的提高,语文教研水平和科研能力的提高。五个结合:学习与交流相结合,语文教研与科研相结,学习与考核相结合,教育理论与教学实践相结合,点上突破与面上推进相结合。

三、工作要点

(一)加强“小学生语文学习兴趣的培养和研究”突出今年语文教研主题

1、更新观念,充分认识语文学习兴趣在提高语文教学实效性的重要作用。

传统的“应试教育”在经历了时间和实践的洗涤之后,终于被“素质教育”这一股全新的力量所击败。孩子们不在是天天被埋在书本堆中,也不是只认识书本说教就可以的了,他们需要的是放下沉重的包袱,在学习中体验快乐,在快乐中享受学习。。对于广大一线老师来说,只有重视学生的语文学习兴趣,才能让学生喜欢语文,才能真正提高教学质量。

2、改革语文教学,减轻学生负担,提高常态课堂教学效率。 新课程已经实施了多年,语文教学发生了很大变化,影响深远。但是语文教学存在的“费时多,收效微,负担重”的状况,至今仍未得到根本改变。原因很复杂,需要多管齐下,综合治理,才能有效的解决存在的问题。我们要着重在以下几方面进行改革。

(1)大量识字,提前阅读。

要重视低年级大量识字,提前阅读的指导,这是小学语文一项战略性的变革。我们要正确处理好继承与发展的关系,既要继承我国优秀的识字教育传统,古为今用,又要探索发展现代的识字教学方法,吸取精华;不仅注重语文课文识字,还要注重在生活中识字,游戏中识字。有条件的学校可以尝试开发蒙学识字校本教材,尽早让学生大量识字,提早进入阅读的状态。本学期,联校将对各校语文识字教学进行专题调研。

(2)加强自学,大量阅读

长期以来,我们在语文课堂上用“繁琐的内容分析”代替了学生的阅读实践,学生得不到阅读方法的指导,学生的阅读量也仅限于语

文课本。据统计,我国小学生的阅读量仅为美国小学生的六分之一。这是我们不注重孩子大量阅读的结果。我们要把读书的时间和空间还给学生,加强课内外大量阅读的指导。各校要继续开展“创建书香校园”活动,根据实际开展系列课内外读书活动,重视古诗词的背诵积累。本学期14周,联校将对各校图书室、阅览室和班级图书角建设及使用情况进行检查。

(3)识写分步,强化写字

要求从一年级起,按照写字规律严格训练写字。各校要按规定严格开设写字课,加强写字指导,特别是毛笔字训练,人人做到字写得正确、端正,部分同学做到美观、大方,抓好日常训练工作。

(4)善说乐写,顺畅表达

课堂上要鼓励学生无拘无束地交流,特别是在阅读课和口语交际课上,要鼓励学生敢说善说;要激发学生书面表达的欲望,实现顺畅表达,让习作成为学生生活的一部分。本学期,联校举办公民办小学现场作文比赛(一至六年级)。今后,学生现场作文比赛将作为一个常规赛事,每学期举行一次。

(二)推进语文教学常规管理和语文校本教研,提升语文教研品味

1、推进语文教学常规管理,提高课堂教学效率。

抓好语文教学常规管理,想方设法提高教学效率。要注意改善管理中的不足,正视问题,扬长避短。要切实减轻学生的课业负担,提高学生的身心健康素质。要灵活采取教学方法,向35分钟要质量。

加强后进生辅导,但要反对那种平时不注意提高课堂教学效率,而在课后、考前大量补课的做法。本学期常规检查将重点检查作业情况,主要检查的作业本有:写字本、读书记录本、作文本等,教师的批改及学生的书写质量将作为重点检查的内容。

2、推进以校为本的教研模式,促进教研水平的提高。

我们要发挥其带头人的作用。市要求强力推行以“自我反思,同伴互助,专业引领”为特征的校本教研模式。倡导以镇或教研片为单位开展教研活动,促进校际交流。根据我镇公民办学校帮扶措施,建议公办学校与民办学校之间多开展校际协作,共同开展专题研讨、课堂教学展示交流等活动。

(三)加强师资能力建设,打造高素质的教师队伍

1、充分发挥语文学科带头人和骨干教师的作用。

去年评出的语文学科带头人要加强学习,掌握信息,把握当前语文教学新方向,认真履行各项职责。每一位学科带头人都要上好示范课或开展专题讲座,可能的话,各学科带头人还要开设实名博客,力争为全联校语文教师树立学习的榜样。各骨干教师要上好“优质课”。学科带头人和骨干教师还要指导青年教师上好“汇报课”,指导新上岗教师上好“亮相课”。

2、做好教师的培训工作,提高教师素质。

要加强语文教师特别是青年教师的基本功培训,如教师演讲、板书设计、普通话等。加强对新教材的学习和使用培训。

(四)加强网络建设,促进语文教研信息化发展

全体语文老师要积极支持教育信息网的建设,充分利用教育网的功能,发挥其在教研教改中的重大作用。各教师也要充分利用网络资源,及时学习利用新信息,为语文教学交流提供服务。

(五)、认真做好教学论文评选工作

本学年将继续推行小学语文教育教学优秀论文评选活动。为广大教师提供了一个交流、展示的平台,提升教师理论水平。

各教师要认真撰写,积极投稿,做好教学论文的评选工作 。

四.具体工作安排表

九月份:

1、总结上学期工作,从工作的得与失出发,找出不足;安排本学期任务。

2、学习学校2016下半年工作要点;

3、安排本学期教研活动计划;

4、及时总结上学期开展的教学质量抽测调研情况并提出相关要求。

5、下各校进行听课;

6、举行教研活动。

7、本月份各项工作总结。

十月份:

1、按计划举行语文教研活动。

2、全体语文教师进行经验交流。

3、本月份工作总结。

十一月份:

1、期中作业、备课检查;

2、积极准备,迎接期中考试。

3、组织期中考试。

4、期中考试总结。 十二月份:

1、组织教师观看录像课;

2、按时举行教研活动;

3、组织评选优质教案;

4、总结本月工作。 2016年元月份:

1、听课;作业、备课检查;

2、积极准备期末考试;

3、期末考试总结。 2016年二月份:

进行年度考评总结。

小学2016年春(2016-2016第二学期)教学工作计划2016-09-06 04:16:14 | #3楼回目录

小学2016年春(2016-2016第二学期)教学工作计划

一、指导思想:我校教学工作将以“三个代表”重要思想为指导,立足我校教育发展的实际,以素质教育和教育现代化工作为目标,以课程改革为中心,以课堂教学为重点,深入开展教学研究,树立“以学生发展为本”的教育思想,不断更新教学观念,改变教师的教学行为和学生的学习方式,全面提高教学质量,提出新举措,开创新局面,力争新突破。

二、工作要点:

(一)抓好理论学习,稳步实施新课程计划

1、按照课程目标,确立课改理念和实施策略

(1)创导全面和谐发展的教学,使学生在学会学习、增加知识、发展能力的同时逐步形成正确的世界观、人生观、价值观,使学生打下适应终身学习的基础,具有健壮的体魄和良好的心理素质,养成健康的审美情趣和生活方式。

(2)优化课程结构,重视各种学科、各种课程的综合发展,均衡发展。如艺术教学的目标是为了促进学生艺术能力和人文素养的整合发展,包含了音乐、美术、舞蹈、声乐等领域综合发展,还包含了关爱、欢乐等众多情感因素。而体育的目标包含有运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应等方面的要求。