小学教导处工作计划2016.

小学教导处工作计划2016. | 楼主 | 2016-09-06 04:17:58 共有3个回复
  1. 1小学教导处工作计划2016.
  2. 2小学2016-2016学年度下学期教导处工作计划
  3. 3营南小学2016-2016二教导处工作计划

摘要:坚持以教育教学中心以提高课堂教学效率为重点稳步提高教学质量,把德育工作同教学工作有机地结合起来并贯穿于各科教学行动中,全体小学教师要按着五大环节要求力求把备讲批辅考五个环节做好。以下是小编整理的3篇最新小学教导处工作计划2016.范文,欢迎参阅!

小学教导处工作计划2016.2016-09-06 04:17:41 | #1楼回目录

小学教导处工作计划

2016—2016学年度(上)学期

欧肯河农场学校

2016年8月20日

2016—2016学年度(上)

小学教导处工作计划

一、指导思想

认真贯彻执行上级教育部门的有关要求,严格按照旗教育局和学校的工作布署,结合小学实际情况,认真落实各项常规工作制度,积极开展各种教研教改活动,进一步促进学校教育教学工作更快更好发展。

二、主要工作目标

1、坚持以教育教学中心,以提高课堂教学效率为重点,稳步提高教学质量。

2、加强教导处日常管理工作,使管理走向规范化、科学化,努力提高教学管理水平。

3、加强教研组建设,使各教研组活动开展丰富有效,落到实处。

4、继续加强常规教学检查力度,定期检查,及时反馈,为年终考核积累材料。

5、四项教研(公开课、集体备课、理论学习、课题研究)活动,精心布置,固定活动日期,使活动有实效,稳步提高教师的教学水平。

三、德育工作

与学校政教处积极配合开展工作:

1、对学生进行理想情操教育,《小学生日常行为规范》养成教育,坚持教书育人、管理育人、服务育人的原则。

2、把德育工作同教学工作有机地结合起来,并贯穿于各科教学行动中。

3、通过各种形式的会议:如班会、校会、团队活动、文体活动,利用广播、板报、个别谈话等方式向学生进行各方面的思想教育。

4、定期召开班主任工作会议、任课教师会、主题班会、教研组长会、家长

会、班干部座谈会,统一思想,使全体教师和学生心往一处想,劲往一处使,争取学生家长的配合,把学校的教育教学工作做好。充分发挥少先大队的作用,组织好各种类型的节日纪念活动。

5、积极支持学校的值周工作,服从值周领导的工作安排,确保值周工作顺利进行,值周检查过程做到透明、公平、公正、无私。

6、配合学校进一步抓好安全工作,在保证安全的情况下,才能有生源,抓管理,出成绩。

四、教学工作

抓好各项常规工作的落实,积极开展各项教育教学活动,努力提高教学质量。

1、强化教学管理,规范教学常规。严格执行课程计划,按要求上好每一节课,杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象,值日行政领导要加强随堂检查。

2、坚持课堂教学模式常规管理。本学期教导处组织相关行政领导、各组长不定期抽测上课、听课、教案、作业批改等教学中的各项活动,对检查结果及时公布,检查结果与教师综合业绩量化考核挂钩。

3、继续执行学校的考勤、考核、作业检查、教案检查、听课检查制度,明确责任。小学教导处、教研组、班主任以及任课教师都要各尽其责、各负其责,按制度要求,干好本职工作。

4、在学校的统一要求下搞好教研活动。组长是各组的组织者和管理者,是教研活动的带头人,各组长应有效地对本组教师进行常规管理和教学工作的视导与评价,教研要从课堂的实际出发讲求实效。各组成员要积极参加教研活动,加大教改力度,在常规教学基础上要渗透课改。集体备课、理论学习、课题研究日定在每周三,教导处要参与,为课改创造条件,帮教师解决困难,靠课改出效率,

向课改要成绩。

5、全体小学教师要按着五大环节要求,力求把“备、讲、批、辅、考”五个环节做好。备课要能熟练驾驭教材,写教案要规范化,环节齐全化,讲课要贯彻教为主导,学为主体的原则,课堂力求目的明确,知识准确,方法得当,效果显著,作业适量,批改要认真及时,有一定鼓励性语言,发现问题要及时补漏。做好学困生辅导工作,并做好记录。

6、加大常规检查力度,听课笔记两周检查一次,作业、教案每月检查一次,领导听课每周不少于两节,教师每周不少于一节。每次检查要及时反溃检查工作要从严、从实。做到一定公开、公正、透明。

7、本学期进行两次月考,加大月考力度,教导处从严把关,并认真做好质量分析,发现问题及时解决。每位任课教师要及级组织单元测验,并做好对比分析从中找出不足,及时改进教学方法,全面提高学生成绩。

8、配合学校政教处开展丰富多彩的各种竞赛活动。

9、配合学校认真抓好基本功竞赛活动,基本功达标要贯穿于教学的始终。并做好详细记录。

10、针对小学本学期班数少、班额小的实际情况,要求班主任和全体任课教师做好学生的思想工作,千方百计保生源,努力创造和谐、愉快的学习环境,使学生留得住,学得好,使在籍学生都学有进步,争取在期末考试中取得好成绩。

小学2016-2016学年度下学期教导处工作计划2016-09-06 04:15:24 | #2楼回目录

小学2016-2016学年度

下学期教导处工作计划

一、指导思想:

根据县教育局的总体要求,以落实课程实施为重点,以课堂教学为抓手,进一步完善学校教学常规和课堂教学的管理,加强备课组和教师培训力度建设,进一步探索“有效教学”和“有效教研”的规律,不断提升学校教学质量,进一步强化有效教学管理,充分发挥教导处的“服务、督查、指导、评价”的功能,力争使我校各项工作在原有成绩上有较大发展,不断提升????小学竞争实力。

二、工作目标:

1、反思现状,均衡年级、班级、学科差异,有效施教、训练、评价,切实提高课堂教学效率,促使教师真正面向全体学生,全面提升学科教学质量。

2、加强教学流程管理,使教学管理趋于更规范、科学、有效,不断规范教师的教学行为。

3、规范教研组活动流程,提高教研组活动的质量,促进教师“教”和“研”能力的提高,各教研组要开展“学科性反思”的研究。

4、强化教师队伍建设,通过培训、课堂教学练兵等活动,不断提高教师的教学能力。

三、工作措施:

(一)教学常规:常抓不懈、追求细节

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1、严格按照课程计划,在开足开齐的基础上,力求上足教好各科课程。严格课程管理,做到总课表、班级课程表和教师任课表三表统一,坚持不占不让。

2、大力开展教师相互听课活动,每个教师听课节数务必符合学校规定的节数,听课要有记录、分析和评价。进一步完善学校校级领导蹲点、中层以上干部推门听课评课、分管校长汇总点评制度,养成听完课立即查阅备课的习惯,强化对教学的监督与指导。

3、加强毕业班学生心理素质教育,激发学生的学习兴趣,切实抓好培优补差工作。定期召开毕业班教师研讨会,重基储强能力、抓进度。制订可行性、阶段性的有效措施,努力提高课堂教学的时效性,力争在2016年毕业班教学检测中取得辉煌成绩。

4、抓好学困生辅导。明确对象,制定计划,帮助他们弥补缺陷,克服困难。教师要有爱心、热心、耐心,始终对学生充满信心,了解学生学习心理,帮助他们树立自信心。

(二)校本教研:优化组合、研学一体

1、在教研活动时严格遵循学校教研活动的管理要求,科学、规范、细致地开展教研、教学管理,将管理深入到各备课组,规范操作程序,提高教研质量

2、特别要强调教研组长的工作职责:要全面了解、协调本学科组教师的教学工作情况;对组内教师的教学情况能作出客观、公正的评价;对存在的问题要主动地采取有效措施予以解决;对组内教师按时上交上传的各种材料认真审 2

核,统一收齐后上交教导处有关负责人。做好对组长工作的检查、反愧改进工作,提升组长的管理能力。

3、加强与县教研室的合作,以课题为纽带,充分调动老教师的主观能动性,发挥带头作用,鼓励党员、青年教师,积极地投入到课题研究中去,进行有效的研究,使教研工作为实际教学工作服务,真正起到教研指导日常教学的作用,讲求实效性。

4、加强教研课活动的管理:说课、上课、评课,听课教师围绕“三个一”进行评议,即“展示一处亮点、发现一个问题、提出一点改进”。通过头脑风暴,激发思维的火花。每一步都应认真组织开展,教导处分管人员加强对整个活动的检查考核。

5、学期结束将根据日常教研组活动考评、教研组活动记录、教研组活动资料收集、教研组活动特色材料、各组员的常规考核等方面进行综合考评。

(三)课程建设:夯实基储减负增效

语文教学:语文学习是一种经验的积累,要重视阅读与习作训练,继续以读书为抓手,积极营造书香校园,进一步深化语文课堂教学研究,突出语文学科的人文性,培养学生良好的语文素质,促进学生的发展。

数学教学:数学教学应重视从学生的生活经验和已有知识中学习数学和理解数学,使学生体会到数学就在身边,努力提高40分钟课堂效率。要加强学生口算训练,培养学生的估算意识和初步的估算能力,重点做好学生数学思维能 3

力、作业创编能力的训练。

英语教学:着力将小学生必要的语言基础知识落实在他们听、说、读、写的语言实践活动中,增加学生的阅读量,另外,通过各种不同的教学方法、教学手段教给学生必要的语言技能,将语言知识和语言技能很好的结合起来,努力让学生做到口语交流无障碍,培养学生学习英语的兴趣。其它学科:在严格执行课时计划的基础上,要在“教好”上下功夫,力求提高课堂效率。做强教育特色项目,以每周星期五兴趣小组活动为阵地,开展丰富多彩的活动,培养学生的个性,让学生在活动中,提高能力。学校的文艺队、篮球队、乒乓球队要专人负责,坚持排练和训练。

(四)教师培养:立足平台、超越发展

1、继续加强对新教师的指导培养。教导处组织有关负责人每月跟踪听新教师的课,加强对新教师备课和作业布置批改的检查和指导。加强对薄弱教师的个别指导。

2、多方面创造条件为教师提供学习和培训的机会,充分发挥我校经验丰富的老教师和骨干教师的优势,对青年教师的培养,通过教师讲坛、团队学习、校际交流、师徒结对、外出培训、公开课展示等活动,促进青年教师迅速成长。听课回来后要上缴资料和汇报听课体会。

3、以课题培训和研究为契机,以点带面,整体提升教师的研究能力和教学水平。本学期将以“高效课堂”“学科反思研究”为主题展开教研活动,探讨有效、有趣、高效的教学课堂。

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(五)检测考评:务实创新、追求质量

1、完善教导处的各项规章制度,并在此基础上修改完善教导处绩效工资考核细则,更好发挥评价标准对实际教学的导向作用。

2、加强质量调研的过程管理,教导处将定期对高年级进行全面质量调研、定期对低中年级部分学科进行质量抽测。教研组根据进度安排,及时进行单元检测,并认真总结反思并上交单元质量检测反馈表。每次调研结束,教师认真完成教学质量分析,教导处都将开一次质量分析会。重点是六年级各学科的抽测要制度化、程序化、规范化。

四、工作安排:

二月份

1、做好开学初的各项准备工作。

2、做好统计学生异动情况统计,完善网上学籍。

3、制定各项计划,排好教学进度表,做好开学常规工作检查。

4、召开毕业班教师会议。

5、整理和完善学校教学常规管理材料。

三月份

1、继续做好课题的研究和课题的揭题工作。

2、开展课堂教学研讨活动,探索“有效教学”规律。

3、召开教研组长和毕业班老师会议。

4、庆“三八”妇女节活动。

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5、日常教学常规检查

四月份

1、毕业班复习计划研讨及交流。

2、课题中期检查。 3、各考研组继续做好“学科性反思”的研究。

4、六年级质量检测、分析会。

5、 教学常规检查(教案、作业、听课笔记、教学反思等)。

五月份

1、组织2016年春季学期期中教学质量检测,各科进行教学质量分析。

2、做好毕业班体音美等非统考科目的考试。

3、上半学期教学工作总结。

4、毕业班第一阶段总结分析和第二阶段复习工作。

5、做好学校教学常规档案的整理和归档工作,迎接上级教学常规管理检查。

六月份

1、做好毕业班质量监测。

2、组织毕业班参加市教学质量检测。

3、毕业班学生整体移交。

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4、各年级制定期末复习计划,做好复习备考。

5、教学常规检查

七月份 1、检查各种记录。

2、班主任撰写学生操行评语。

3、非统考科目的科任教师对学生进行期末检测。

4、举行2016年非毕业班春季学期期末教学质量检测。

5、各学科成绩汇总,各科教学质量分析。

6、各种材料的整理和归档。

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营南小学2016-2016二教导处工作计划2016-09-06 04:17:18 | #3楼回目录

高邮市营南小学

2016-2016(一)教导处工作计划 根据学校学校工作计划整体部署,为全面落实学校各项工作,切实提高教导处工作效率,特拟定本科室工作计划。

一、工作目标 教学常规狠抓落实,教学质量达标超标,教师培养引领提升,教育科研凸显成果,德育工作突出亮点。

二、工作措施

(一)落实课程计划,改革课程模式

1.按照《五学模式》,认真设置学校各种课程,同时,将每周星期一至星期四下午第三节作为学科课外辅导课程和实践活动课加强落实,逐步完善和落实地方课程和艺体特色课程。

(二)落实教学常规,狠抓质量达标

2.严格按照《小学教学“六认真”工作具体要求》,指导教师使用好小学专用的备课本,在备课的各个环节一定要围绕“有效”去做,55岁以下教师必须按要求写详案,老年教师重在课堂目标、重难点的处理等设计、作业达标设计、板书设计等方面严格要求,老年教师的教学过程设计在教案上可以简化,以求达到“实效”。

3.落实每节课前课堂教学环节中文化基础知识(语文的字词句段篇等语言文字的积累和运用、数学的口算、计算等)的复习巩固要求,落实每节课学习目标的达标测试(听、说、读、写、记、算、做)。

4.进一步落实在各班各科推行“分层作业”,以提高学生作业实效,达到“减负提质”的目的。

5.落实学科作业中的“纠错”,落实语文学科的读书笔记、听写本、写字练习本的使用,加强学生的写字教学。

6.落实学科单元达标质量监测和试卷分析,落实个别辅导。

7.开学组织一次六年级质量监控,做到心中有数,坚持定期对六年级语文、数学、思品、科学等课程的质量进行监测和分析,定期召开质量分析会。

8.加强实验教学。科学课要加强现有实验设备、器材的应用,并结合本校本地实际,创造性的开发实验资源,让实验教学落到实处,让学生在动手实践中学习知识。

9.加强多媒体设备的管理与运用。各班要建立多媒体运用情况登记薄,同时将媒体课 1

件上传到学校指定的地址,期末列入常规考核内容之一。

(三)搞好教育科研,促进质量达标

10.各教师继续上好达标课。每位教师每期必须上好合格课,直到达标为止。在上合格课之前,各教师要在充分自主备课的基础上,在教研组内进行说课讨论,以便二次集体备课,汇集教研组智慧,让合格课更精彩。

11.进一步落实常规教研活动,每次常规教研活动要通知包教研组的领导参加。每周星期三下午为语文教研活动时间,每周星期四下午为数学教研活动时间。

12.常规教研工作内容除了组织教研组开展说课、听课、评课外,还可组织教师观看优秀教师课堂实录,然后结合本人实际进行评议。

13.加强专项课题研究。将课题研究成果运用于教育实践中,同时不断进行理论探究,主研人员要将课题成果进行归类建档;课题主研人员作好开题准备,努力将课题做细做实,力求有成效。

(四)落实校本研训,促进教师素质提升

14.狠抓教师素质的提高。完善和出台《小学教师基本功训练考核办法》,就“三字”(粉笔字、钢笔字、毛笔字)、“三课”(备课、上课、听课)、“三项”(课件、课题、教学反思)等内容提出明确要求,定期组织培训和开展教师岗位大练兵活动。

15.进一步落实“青蓝工程”,针对上课情况、教绩情况给部分教师安排落实师傅,落实师徒培训和考核奖励方案,在考核中对于徒弟达标或进步较大的,对师傅的教绩积分进行一定比例的奖励累加,作为师傅的教绩考核积分。

16.落实教师论坛交流汇报制度,每周业务培训时安排3—5分钟的交流汇报,论坛要围绕教导处给出的课题进行。

17.落实教师的学习反思,教师读书笔记每期不少于5000—10000字,每堂课结束有教学反思,每周一次工作反思,每月一次综合反思,每期一次总结反思。

(五)创新德育工作,改革育人模式

1.进一步落实以文明礼仪习惯、学习习惯、安全习惯、卫生习惯等为主的养成教育。继续打造洁净校园、书香校园、文明校园、和谐校园。

2.进一步开展德育主题活动,深化活动育德;围绕“文明礼仪进校园”、和“体育、艺术、科技2+2项目”等主题,定期开展相关的主题活动。

3.进一步提升校园文化建设的品位,深化环境育德;一是进一步完善村校的校园文化建设,二是进一步完善中心校班级文化建设,三是补充学校走廊文化。

4.进一步丰富学生大课间活动和课外活动内容。落实专门训练,围绕“我运动、我健 2

康、我快乐、我进步、我自信”去为学生成长奠基,巩固大课间活动的规范有序和有特色。

6.进一步落实晨会的作用。每天20分钟的晨会课要作为一节完整的课来上,要有较为固定的课堂模式,同样要有丰富的内容,并由班主任和副班主任负责一周的晨会(具体模式由教导处统一培训)。

7.落实和规范学生入学教育。重点加强学生的收心教育,规范和强化学生的习惯养成教育。

8.进一步规范班队会课,规范模式,落实主题内容。

9.规范班主任工作手册的填写内容和要求,让手册成为班主任工作精细化的辅助资料。

营南小学教导处

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